【第1篇】我爱家乡的竹子作文300字-小学五年级作文
我的家乡在南岳衡山，那里风景优美宜人。特别是那里的竹子真的很独特！
竹叶穿着纯绿色的衣服，有时还会不时散发出淡淡的清香，让人感觉开阔舒适！
春天，竹子是蓝色的，在它下面，经常有许多天真活泼的孩子在它下面打架。有时候，早上站在阳台上，还能听到一些清脆的读书声！
夏天，竹子逐渐长成绿色，茎大茎小，竹叶茂盛。许多人在竹叶下享受凉爽的夏天。
秋天，竹叶逐渐变黄。不时有小朋友从竹妈妈怀里跳下来，捡起一些竹叶夹在书页里当书签。
冬天，大雪纷飞，虽然所有的竹叶都不见了，但它依然坚强地站在那里，像一个勇敢的战士…
我爱家乡，更爱家乡的竹子！
【第2篇】竹子折断后作文400字-小学五年级作文
竹子被折断后，
卢嘉丽银杏华文学社谢桥小学
今天，我带着我的好朋友庄羽去了大金老人的竹林，我们仍然像以前一样在竹子上爬上爬下。翻了个跟头，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很开心。
正当我们玩得开心时，意想不到的事情发生了。“喂！”砰的一声，一根竹竿断了，我们就那么站在那里，眼睛瞪得像灯笼，心都跳到了嗓子眼。我急切地对庄羽说：“结束了，结束了！这仍然是最好的办法，否则屁股会开花！" .她似乎也很害怕，我们就跑了。
虽然我们做过的坏事没有被人注意到，但是我的内心总是躁动不安，没有心情看电视，看书的时候也静不下来，无论做什么都心不在焉。
晚上，我妈回来了，我跟她说了这件事。一向温柔的妈妈，立刻变得严厉起来。她板着脸说：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然别赶紧认错！喏，拿这二十块钱赔偿。”
手里拿着二十块钱，忐忑不安地来到公公家。过了一段时间，我轻松回来了。
【第3篇】用石头扔河中的竹子600字
今天下午没事干，就出去找了个小伙伴一起玩。玩得开心，我说：“我们现在就用石头把漂浮在河里的竹子扔出去，好吗？”看谁扔的准！”“好！”小伙伴高兴地喊道。
然后，我在竹林里折了一根小竹子，然后扔进了河里。竹子躺在河中央，好像在看着我们，让我们赶紧扔掉。
然后，我去路边找了个小石头，闭上一只眼睛，睁着眼睛看着竹子。然后，我用手举起石头，用力扔向河里的竹子。“啪”的一声，让我把竹子扔了。“哈哈，我扔竹子了！”“去摘一片竹叶数数。”小朋友说。我摘了一片竹叶，放在旁边的地上。现在轮到我朋友扔了。他捡起石头扔了出去。他错过了。石头“砰”的一声掉进了河里。他有点沮丧。我说：“别灰心，只要找到诀窍，就能扔竹子。”他的脸看起来更好。
后来因为骄傲，不小心把石头扔了，但是接连两次错过竹子。而小伙伴小心翼翼的对准它，然后扔出石头，每次都打竹子。
现在是三比三，平局。最后决定胜负的那个被扔了。我和他用心扔石头。结果被两个人扔出去的石头被竹竿夹住了。比分是一样的，但还是平局。我很不服气，想再跟他扔一次。但我只是告诉他这是最后一次。我怎么能食言？我想，这次就算了，下周再来决定胜负吧。
然后，我和他告别，回家了。
【第4篇】两根竹子
从前，有一位雕塑家，技艺高超，深受人们喜爱。他家门前有一块地，地上长着一对竹子。
后来两株竹子都渐渐长高了，于是一株被雕塑家拿去做笛子，一株被雕塑家拿去做衣架。另一根竹子开始不服气。它对雕塑家说：“我每天都要在这里晒太阳；我被雨淋得瑟瑟发抖，但它每天都被别人爱着，却成了无价之宝。”刻工马上回答说：“它被千刀万剐，被拿去挖洞雕龙凤。这就是它付出的代价。”雕塑家这么一说，另一根竹子无言以对。
【第5篇】竹子_描写植物的说明文400字
在人们的心目中，竹子通常被视为一棵树，因为它有高大的身体，木质的树枝和常青的树叶。但它不是树，而是草！
你惊讶吗？从植物分类学的角度来看，竹子属于禾本科，和小麦一样，属于禾本科。和其他种类的草一样，它有很强的再生能力，被刹车切断后能快速生长。一位日本科学家报道说，有一种竹子可以长1。五米。除了欧洲，竹子到处都有分布。据统计，竹子有1000多种。
竹子形状多样，有的很细，只有几厘米厚，有的直径可以超过30厘米。它们也有许多颜色，从黄色、绿色到黑色。
竹子被广泛使用。中国的竹筷子，竹椅，甚至竹笋都是很棒的食材。在野外，把米和水装在竹节里，然后密封，放在火上烧。做的竹饭是一道美味佳肴。竹笛是中国著名的民间乐器，种类繁多，声音洪亮。用竹叶泡茶，清热解毒，疏肝明目。竹子被广泛用于制作日常用品，如帽子和厨房用具。由于其强度高，也经常用于建造房屋。
竹子在许多亚洲国家已经使用了几千年。比如盖房子，造桥等等。因为便宜，非洲人用它找水，运水，甚至灌溉土地。
【第6篇】竹子作文450字-小学五年级作文
在外婆家后面的山上，有大量的青竹，像一片绿色的海洋。上次去后山，亲眼看到了色彩葱郁的竹海。当时，整个竹林都被雾包围了。走在竹林里，四周一片白茫茫，不时有清脆的鸟鸣在耳边，仿佛置身仙境。从此，我爱上了宁静的竹林，爱上了青竹。
竹子长得很快。树要长几十年，竹子一年多就能长好。
春雨过后，竹林里随处可见毛茸茸的竹笋。当然，竹笋汤很好吃。炖、炒也很好吃。而且我喜欢吃刚从黄土地上冒出来的那种，炒出来的，特别香，又甜又脆。
竹子有许多功能。竹席，篮子，筷子都是竹子做的…
竹子也有很多种，包括桂北竹、紫竹、竹、南竹.有些生长在土壤中；有些也能在清水中生长。我家有一盘竹子，种在清水里。
竹子生命力很强。它出现在岩石上和岩石旁边。即使在寒冷的冬天，竹子也充满了生机和活力。因此，它、松树、腊梅被称为年度三友。
竹子的无奉献精神和百折不挠的毅力值得学习。
五年级：1640341700
【第7篇】竹子作文500字-小学五年级作文
我最喜欢的是秋夜，太酷了，太安静了。
秋夜丰富。
带着一点凉意，我们悄悄地走进了秋夜。夜晚的凉风吹得树上的金叶沙沙作响；如果你站在高高的草原上，靠在一棵高大的树上，那一定很舒服，因为你可以鸟瞰谷底，听着树叶沙沙作响，享受丰富的秋夜。
秋夜也热闹。绿草中，不知藏着什么样的生物，欢庆中秋；在绿草中，不知藏着什么样的世界，在狂欢的中秋；在绿草中，不知道藏着什么样的灵魂，看着白月光像一个大圆盘。
秋夜更美。白色巨大的发光体——月亮照亮了秋夜的夜空和大地；深蓝色的夜空，闪闪发光的星星，不停地眨着好奇的眼睛，听着一个又一个平凡而动人的故事。
一片片金叶成了装饰光秃秃的树枝的装饰品，成了秋夜的相框；草丛中有多少未知的世界？你想让他们一起享受秋夜吗？不要小看丑陋、干燥、泥土般的淤泥土地，也为秋夜增添光彩；川流不息的汽车成了陆地上的星星，夜晚的大灯永远亮着；电线杆变成了五线谱，到了晚上，小鸟就是一个音符，站在五线谱上弹着唱着…
这是秋夜，这是我最喜欢的秋夜，它是如此的宁静和舒适；摇我入睡.
白国庆：五年级徐南庄
【第8篇】竹子的美400字
我的家乡很美，家乡的竹林更美，让我陶醉。据我记忆所及，竹子是自然生长的，但是不施肥不喷药长得那么好。
春天新出的竹笋又尖又嫩，一天一天的生长，一个一个的脱衣服，这里一个，那里一个，数量数不胜数。我妈妈用它做饭，味道很好。我父亲每天都会带一些去市场。不要担心它被捡走，它每天都会继续发芽。过两三天就可以再吃再卖了。
夏天，竹子长到两三米高，长得很茂盛。成年人在竹林里乘凉，其他人下棋、打牌、午睡。微风吹过，沙沙的声音像是一首睡眠的歌。孩子们在里面玩耍和捉迷藏。夏天，它是孩子们的天堂，也是成年人休息的地方。
到了秋天，竹子成熟了，人们就一个接一个地把它砍下来，用竹竿做篮子，用树枝做扫帚，用小竹子做工艺品和鱼竿……你看，我和我的朋友一起做了一顶漂亮的帽子。大人说竹子是遍地的宝。
冬天，所有的树都枯萎了，只有绿竹还在那里。这是我家乡的竹子。怎么样？还不错！
【第9篇】竹子折断后作文400字-小学五年级作文
竹子被折断后，
卢嘉丽银杏华文学社谢桥小学
今天，我带着我的好朋友庄羽去了大金老人的竹林，我们仍然像以前一样在竹子上爬上爬下。翻了个跟头，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很开心。
正当我们玩得开心时，意想不到的事情发生了。“喂！”砰的一声，一根竹竿断了，我们就那么站在那里，眼睛瞪得像灯笼，心都跳到了嗓子眼。我急切地对庄羽说：“结束了，结束了！这仍然是最好的办法，否则屁股会开花！" .她似乎也很害怕，我们就跑了。
虽然我们做过的坏事没有被人注意到，但是我的内心总是躁动不安，没有心情看电视，看书的时候也静不下来，无论做什么都心不在焉。
晚上，我妈回来了，我跟她说了这件事。一向温柔的妈妈，立刻变得严厉起来。她板着脸说：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然别赶紧认错！喏，拿这二十块钱赔偿。”
手里拿着二十块钱，忐忑不安地来到公公家。过了一段时间，我轻松回来了。
【第10篇】竹子里有什么作文1400字-小学五年级作文
有一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩。一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳：“不是空的，里面有空气。”我还说：“是的，如果里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气？”一个同学问了一个反问句。这个问题抓住了所有人，没有人能回答。竹子里有什么气体？这个问题我一直记在心里。
在王老师的启发和指导下，我研究了竹中气。
我切了一根直径6厘米左右的竹子，锯成几段。我把一根竹子泡在水里，用锯子锯掉，只看到一串气泡冒出来。这个实验表明竹子里有气体。
为了弄清这种气体的成分，我从五瓶竹子中收集了气体。然后把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿就熄灭了。这表明气体中有氧气可以帮助燃烧。它包含多少？王老师给我找了一点白磷和红磷，我做了两个实验。
第一次，从水中取出白磷，擦干水，迅速放入金属勺，放入瓶中，塞紧瓶塞，用夹子夹住皮嘴，保证不漏气。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个废灯泡，把灯丝拿出来，装满清水，做了个简单的凸透镜。让阳光穿过凸透镜，聚集在一点。白磷照在瓶子里的磷上，很快就烧光了。过了一会，燃烧的白磷熄灭了，说明瓶中的氧气基本耗尽。这时，瓶子里充满了白烟。然后我把软管末端浸入水中，松开夹子，水从软管流入瓶子。与此同时，我不停地摇晃着瓶子。最后，水停止了流入。此时流入的水只占瓶子体积的1/10。
第二次，我把红磷放在金属勺里，用火柴点燃，迅速装进瓶子，塞住瓶塞，火焰熄灭后松开喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流入的水约占瓶子体积的1/9。
自然知识课上，老师告诉我们，氧气约占空气的1/5。两个实验的结果都表明，竹子空气中的氧含量低于空气中的氧含量。
我找了一些石灰，放在干净的瓶子里，加了清水。搅拌后我等了一会，上层的水澄清了。
我把大约100毫升的清石灰水倒进一个收集竹子里气体的瓶子里。将等量的石灰水倒入同样大小的空瓶中(其实里面有空气)，塞住瓶塞，分别摇匀。这样一来，有空气的瓶子里的石灰水几乎不变，而有竹气的瓶子里的石灰水就变得浑浊，像清淡的米汤。
实验表明，竹子中的气体含有较多的二氧化碳，使清水石灰水发生明显变化；空气中的二氧化碳约占千分之三。石灰水因为含量小，不能明显改变。为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又做了一个实验。
用皮管吹进装满水的瓶子里，把水排出去，收集一瓶人体呼出的废气。
然后倒入清澈的石灰水，摇匀，石灰水就变浑浊了，类似于竹中盛气的瓶子。这证明竹子中的气体含有二氧化碳，类似于人体呼出的废气中的二氧化碳含量。
除了氧气和二氧化碳还有什么气体？剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。意思是氮。
通过这次研究活动，我解开了心中的一个谜团，但心中的疑问更多了。气体是如何进入植物的？其他植物的气体成分是一样的吗？同一个工厂的气体成分在早上中午晚上会一样吗？同一个植物的气体在春秋季节会发生变化吗？我必须努力学习，不断探索。
[简要评论]
这是以竹子为研究对象，经过科学实验后写的一篇文章。
在实验过程中，小作者认真观察，积极思考，不断解决老问题，同时提出新问题。对于每一个新问题，我们都试图通过一次又一次的新实验找到答案。本文详细描述了实验过程，并说明了实验每一步的结果和问题。
文章是探索的结果。通过对实验的描述，读者也能感受到一种可贵的探索精神。
【第11篇】砍竹子作文800字-小学五年级作文
削竹(5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学汤潮今天早上，我和妈妈来到竹林里削竹。
当我们来到竹林时，我们开始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我妈看到后说不好，不算太大，也就是说长得不好，太嫩。我火了，不知道为什么我的花式竹子都不好。可能我妈不让我剪竹子，我得剪几根竹子给我妈看。我拿起一把刀，砍断了一根已经折断的小竹。我妈走过来说：儿子，你怎么能这样剪呢？应该砍低一点，不然浪费资源。”我说，“我明白了，我会把它砍掉一点。“所以，我去砍了几棵小竹子。因为太努力了，很快就觉得累了。于是，我坐下来休息了一下。
当我休息的时候，我不想好好休息。我还是东张西望，东张西望，就是想找点好玩的玩玩。但是，我没发现什么有趣的，就拿起刀砍了地。没想到，自从我一刀砍倒，就挖出了一个蚁巢。一些蚂蚁立刻冲了出来。我用刀在地上蚂蚁出没的地方砍了几刀。蚂蚁跑得更快了。不一会儿，地上连一只蚂蚁的影子都消失了。我会四处寻找蚂蚁。突然，我看见一些蚂蚁在一截竹子上。我立刻告诉了妈妈。妈妈叫我赶紧把这竹子砍了，还叫我把根挖出来。
后来我妈对我说：“孩子，现在选这些竹子，把它们砍了。你切这两个，我就切那两个。”“好了，比赛开始吧，哪个比那个好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我妈比我快，就和我妈聊了几句，抓紧时间去砍竹子。妈妈上当了。她停下来和我说话。这时候我赶紧把竹子砍了。我妈见我出轨，马上不跟我说话，赶紧把竹子砍了。只是，我比我妈先把竹子砍了。我开心地笑了.
讲师：冯永康
【第12篇】竹子作文1300字-小学五年级作文
古往今来，历代文人墨客对梅花倾注了大量的爱。南宋诗人陆游，把梅花放在群雄之首。但是，梅必须有“花”。还有竹子？她不仅具有梅花在风霜雪中微笑的坚强性格，还留下了安静、优雅、虚怀若谷、贤惠、乐于奉献等美德的完美形象。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！
”断言青山不放松，是根植于破碎的岩石。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子始终不渝的精神品质写得淋漓尽致。竹子在荒山野岭中默默生长。无论是山峰还是整个山谷，她都能在逆境中坚韧不拔地生存下去。尽管长年无尽的孤独与苍凉，常年饱受风霜雨雪之苦，她始终“坚持青山在，敬业无悔”。千百年来，竹子干净、挺拔、婀娜多姿的人物形象一直为人师表，备受推崇。
竹子结实、新鲜、生机勃勃、生机勃勃。在春风融化了冬天残留的寒冷之前，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。一场春雨过后，竹笋冒了出来，直指天空。所谓“一脚清一脚谷雨”是她青春朝气的写照。当春风吹走一层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩，站在明媚的春天里。盛夏的时候，她伸着长长的手臂，抖起厚厚的绿色薄纱，在微风中翩翩起舞，让她觉得五颜六色。夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。难怪白居易在《题窗竹》里留下这么好的一句话：“千花万草凋零，留在雪地里看。”竹子有一个永不消失的春天。
松树使人想起有远大理想的人；香蕉，让人联想到美好；高大的槐树让人想起将军；还有修竹，她让人想起了隐士。竹子轻盈细腻，四季常青。尽管有各种温柔，但从来都不是煽情，更不是霸道、谦虚、不做作。竹子不开花，轻盈飘逸，一尘不染。她的天性并不艳丽，也不求名。清代诗人郑燮称赞：“一节接一节，千校存千叶；我不开花，我不要蜜蜂和蝴蝶。”竹无杂念，愿寂寞。她不想文达在森林里，也不想在山里忙碌。几千年后，终于变成了这种辽阔的气候。
在碧波万顷的竹海中，我看到了青翠挺拔的老竹，像一个裹着铠甲的武士，虽然弯着新竹，却像一个柔情似水的少女；抬头望去，四四方方的竹林，犹如一队队横过马。走过两旁的竹巷，竹叶轻轻拂过脸庞，都是温柔、恬静、飘逸。刚柔相济是竹子的另一个特点。“不要以为雪会低头，红日归来，它会冲向天空；莫刀埋段短，青尖露后立于天。”这副对联表达了竹子博大的胸怀和豁达开朗的性格。
即使在坚硬的岩石中，竹子也能顽强地生存；除了奉献，她什么都不要求。竹子的一生是奉献的一生。竹笋做的美食，是人类吃的；用竹笋缝制的布鞋，承受着屈辱的负担，默默忍受着。竹凉席、竹家具、竹胶合板、竹筷子、竹厅、竹工艺等。在成宁竹乡，苏东坡说“宁食无肉，不食无竹”，可见竹乡人与竹密不可分。竹乡人打竹伞，戴竹帽，住竹楼，坐竹椅，睡竹床，吃竹笋.竹子也是用她残留的学校羽毛绑成扫帚，为人类清除污垢，也就是竹沫、竹头等。它也在燃烧
去耕耘千万根竹竿，去爱历代诗人，去呵护一枝，去写人间春光。竹是无字的诗，竹是美妙的歌。竹精神在中国文明史上写下了光辉的一页。
【第13篇】竹子作文500字-小学五年级作文
竹子长得很高，是普通树的几倍高。它的杆子是一节一节的，像一门大炮。杆子上有许多细长的树枝。如果打碎了打了人，会很痛苦。细长的树枝上有许多叶片状的叶子。也是一种很奇妙的乐器！只要把叶子放在嘴唇上吹，就会发出清脆悦耳的声音。
春天到了，地上长出了小竹笋。这些竹笋一天天长大。夏天，竹子长得更高更密，最后长得更密。从远处看，它像一片绿色的海洋；仔细一看，好像是树枝上挂着小刀片。秋天来了，虽然有些叶子变黄了，但大多数是鲜绿色的。冬天到了，虽然很冷，但是竹子还是很高很绿；与其他常见的树不同，它们长时间弯曲，叶子脱落。
有一天，我去山里玩。在路上，我遇到了一片竹林。我正要经过，突然传来一阵急促的声音。我吓了一跳，以为是什么东西在召唤！但是，我还是一直往前走；这时，我被什么东西拌了一下，摔倒在地上。我依然没有灰心，继续向前走；这是，我被刀之类的东西割伤了，划了一道血痕。于是，我回头一看，啊！原来是竹叶；但我还是没有回头，然后往前走。终于，我终于走出了竹林。
竹子是熊猫喜欢吃的东西。我喜欢熊猫，所以我喜欢竹子。
【第14篇】“恐怖”竹子600字
看到这个话题，你不禁要问：“什么是吓人的竹子？”别担心，听我说！
周六下午，我去少年宫上作文课。一上课，老师就说：“我们玩个游戏吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一听就兴奋起来，整个教室就像一盆开水。学生们争先恐后地玩，却不知道怎么玩。只听老师宣布了游戏规则：游戏过程中，学生用右手食指抵住右同学的左手掌，老师讲了一个故事。我一念“竹”，就用左手把食指按住手掌，右手食指不得不滑开。被抓三次就输了。
游戏开始了。我们站成一圈，右手食指抵住旁边同学的左手掌。”老师开始读故事.他最著名的画是竹子。”我一听到竹子的声音，左手就抓住了别人的食指。太棒了！我接住了，我欢呼，却突然发现食指被别人接住了。唉！好像忘了右手左手。于是游戏继续，我好几次差点抓到别人。但是我总是被别人抓住，这是一种耻辱。虽然我赢不了这场比赛，但我仍然玩得很开心。这个游戏真的很有意思！这门课真的很有趣！我喜欢！
虽然失败了，但我并不气馁。如果以后有机会再玩这个游戏，我会再接再厉，相信有一天我会成功的。哈哈，我度过了一个美好的下午！
【第15篇】我和同学竹子的故事作文600字-小学五年级作文
竹子是我的邻居。还有我的小朋友。我们从小就是同学，特别亲密。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。以前我们不认识的同学都以为我们是双胞胎！
小时候不是竹子来我家就是我去她家。有一次，她妈妈带她来我家和我一起写贴。我们来玩：看谁写得又快又好。但是有一会儿她快了一点，有一会儿我快了一点。我们并驾齐驱，紧紧握着铅笔，写着“一边跳舞”……时不时？阙元江挠痔疮？哪天？去玩？吐气晕一次粉丝阿谀？犬绦虫？坐蝗虫？吴四拷推疗法？刀疤？红烧和红烧？我侄子献牛有罪？lunyoho song shu？
过了大概半个小时，竹子一边写一边焦急地对妈妈说：“妈妈，我要上厕所了，憋不住了！”她妈妈回答：“那你快去吧，还等什么？”只听她回答：“不是，我一上厕所，肖蓉蓉肯定比我快。我上厕所的时候，她不会写字！”“不，你去厕所，我为什么要停下来！现在是比赛！”我一边写，一边不服气的哭了。“厕所一定要开！”，两位母亲被我们搞得哭笑不得。“嗯，过了这么久，该休息了。一起去吧！”我们最终同意了.啊！现在想想还是觉得挺好玩的！
在成长的过程中，竹子和我互相鼓励，互相帮助，互相安慰.我们努力工作，取得了进步.无论在学习上还是在生活中，我们都收获了彼此的力量。她的努力造就了我的优秀，她的成功也造就了我的汗水！
竹子，加油，让我们一起努力，做得更好，飞得更高！
茂名市第九小学五(7)班李万荣
第二学期试卷(4)
小学其他年级同类作文
外婆门前的竹子
每次回外婆家，自然都想看看自己最欣赏的竹子。
古往今来，它与宋、梅并称为“老寒三友”。多年来，它被诗人描绘，被画家描绘，被艺术家雕刻，被游客渴望。夏热来了又去，寒风凛冽，霜雪不凋，四季总是欣欣向荣，充分显示了竹子旺盛的生命力，不怕困难，不怕压力。这是一种人们看到的，真实存在的性格。
其中有一根竹子，它的身体已经瘫倒在地，但它和其他竹子一起发芽，显示出它不屈不挠的性格，就像一个残疾人一只胳膊在舞台上翩翩起舞。
这让我想起了一个叫黄美莲的女孩，她从小就患有脑瘫。医生认定她活不到六岁，但她活到了二十多岁。她被美国加州大学录取并获得博士学位。是什么让她成就这么大？是她对生活的向往，是她对生活的追求，是她对生活的顽强意志和热爱，是她不屈服于命运，克服各种困难，以无所畏惧的勇气去面对和克服困难和障碍。
一粒不起眼的种子往往掩盖了花季的辉煌；一只丑陋的毛毛虫可能会变成一只色彩斑斓的蝴蝶，因为生命是一个奇迹。我们每个人都不想活得像蝼蚁，也不想活得浑浑噩噩。那我们就要珍惜生命，永远不要让它白白逝去，让有限的生命展现无限的价值，让生命穿越时空，让生命永恒，让我们的生命绽放出不一样的火花，让我们的生命更加辉煌，更加强大！
四川省德阳市泾阳区德阳市岷山路小学六年级冯晓曼：
（六年级，500字）
植物名片——竹子500字
我叫竹子，是一种常见的植物。
先说我的童年。当我还是个孩子的时候，我的乳名是孙淳，也被称为竹宝宝。春天还没来，我睡在泥土里！在熟睡的时候，公公春雷偷偷拿出一个大鼓，重重地敲了一下；隆隆声，隆隆声.我们立刻醒来。于是我一件接一件的穿上浅棕色的外套，一个个冲破泥土，掀翻石头，从地上钻了出来。此时的我们，就像初生的婴儿，好奇地看着这个奇妙的世界。人们也可以小心翼翼地把我们一个个分开，带我们回家做美味的菜肴。
我们遇见了春风，在阳光下欢笑，在春雨中成长。没过多久，我们就开始陆续脱衣服，开始长成竹子。这时，我们开始换上新衣服，——绿松石长裙。我们每天都在风中摇摆，向人们展示我们的身材，非常开心。
长大后，夏天能给人带来凉爽；冬天可以用来烧火取暖，也可以用来制作或加工各种竹器，给人们的生活或工作带来方便。我们感到非常欣慰。
（小学三年级，）
竹子
婆婆家门前有一片竹林，是爷爷种的，下雨天防止路滑。我妈说：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力顽强。它一年四季都是绿色的，给我们的生活带来了很多活力。
今年已经干旱好几天了，院子里很多花草都干枯了。只有这片竹林保持不变。多么勇敢坚强的植物。
我喜欢竹子。
云南省昆明市五华区红云小学二年级：qyh002
（二年级，150字）
