【第1篇】美丽的诸葛亮广场作文500字-小学五年级作文
美丽的诸葛亮广场
我的家乡在湖北省襄樊市，历史悠久，据说有2800年的历史。在这里，有一个大家熟悉的历史文化名人，就是三国时期的诸葛亮，就是体现谋略和智慧的诸葛孔明先生。襄樊还有一个以他命名的广场，那就是诸葛亮文化场。这里我重点讲一下诸葛亮广场。
诸葛亮广场在襄樊市长虹路的尽头。首选是矗立在广场北面高处的诸葛亮先生巨幅画像。他戴着皇冠帽，拿着羽扇，眼睛在看着前方，栩栩如生！在它旁边，有一个非常大的音乐喷泉池。伴随着明亮的音乐和迷离的霓虹，喷泉一个接一个的变化！有很多孩子聚集在一起，在游泳池周围玩耍。
雕像后面还有一个非常大非常壮观的体育场，看起来很像水立方。襄樊的运动会经常在这里举行。它周围有许多石像，上面刻有各种奥运项目，如射击、跑步、游泳、射箭等。
雕像的右侧有一条由小石头铺成的小路，通向右侧的小广场，那里有专门为市民设计的各种运动娱乐设备。每天，许多成年人和孩子来这里锻炼和玩游戏。
这是诸葛亮广场，一个非常漂亮有趣的广场。襄樊有许多美丽的风景等着你去探索和欣赏！
【第2篇】游诸葛亮广场作文100字-小学五年级作文
游诸葛亮广场
深秋，草还没枯，竹笼蜿蜒而去。
鸟儿穿绿树，叫声好听，菊花倚清潭，倒映迷人。
诸葛玉洁的古镇观。谈论英雄和英雄，
霓虹路上弥漫着茶香，弦管轻声吟唱。
【第3篇】我们班的“诸葛亮”700字
《三国演义》中的诸葛亮令人钦佩。我们班还有一个诸葛亮。他是我们的语文老师，宋老师。宋先生不仅学识渊博，而且善于借鉴，教学特色十分鲜明。
比如今天五月的暖风吹进教室，吵醒了我们困倦的虫子。看看这些学生，有的打呵欠，有的低着头，有的无精打采地坐在桌子上.刚进教室的宋的脸开始由晴转多云，脸色一沉大叫：“坐下布置作业！”然后老师拿起课本翻过来，我的心砰砰直跳。听：“把第一课到第二十五课的生词抄一遍，每个抄十遍；“日积月累”的内容被抄了五遍；古诗……”我越来越紧张了，妈呀，怎么吃完这么多？
你看其他同学，个个嘴高，不满写在脸上。特别是调皮的小男孩傅东东，像落败的公鸡一样耷拉着脑袋，抱怨着：“老天！作业那么多，怎么写完，回家一定要吃爸爸的“竹笋炒肉”爱吼的杰超也吼了起来：“对，老师简直是在‘虐’孩子，我们是受保护的未成年人。”
就在我想着的时候，老师傻乎乎地看着我们，突然忍不住笑了。然后他转身在黑板上写下：“虚惊一场”，然后笑着对想不通的张耳和尚——说：“只是虚惊一场。今天的作业是回忆刚才的情况，特别是学生的神态、表情、语言和自己的心理。老师的话音刚落，大家都会意地笑了，拿起笔写下了“萨沙武贾西奇……”
快看！这是我们班的诸葛亮。
【第4篇】小学五年级作文：神机妙算的诸葛亮
诸葛亮是神但不是神。他能知天文、知地理、知人心，有别出心裁、求雨的奇能。
诸葛亮很有智慧，善于把握世界形势，制定正确的战略方针。在中国四大名将之一的《三国演义》中，罗贯中不仅充分展示了诸葛亮的政治智慧，而且突出了诸葛亮的智谋，将诸葛亮描述为用兵如神的谋略大师，成为中华民族无比智慧的化身。
赤壁之战中，诸葛亮运筹帷幄的方法十分高明，在与他对垒的十倍于自己的整个曹操大军中，诸葛亮成了决定战争胜负的关键人物。一是赢得周瑜支持，成功与孙权结盟。其次，他能看穿周瑜的“英雄会”、“蒋干偷书”、“险招”。最后，他可以根据曹军的军事安排提出“火力打击计划”。这个“火力打击计划”需要东风。隆冬北风一扫，众人以为东风不可得。然而聪明绝顶的诸葛亮却神奇地预言东风三日起，从而成功地实施了“救火计划”，打败了曹操。
《三国演义》中很多英雄的结果告诉我们，曹操智慧不如周瑜，周瑜智慧不如诸葛亮。所以，诸葛亮是最有智慧和勇气的头号英雄。
我觉得诸葛亮的智谋不是神力，但他能成为一个伟大的“神人”，是因为他的观察力细致，眼光雪亮，计算准确。现实生活中也要学习诸葛亮善于观察，善于思考。他是智慧的化身，在民间、妇孺皆知。俗话说“三个头抵得上诸葛亮”。足以看出他的深远影响，一句话，诸葛亮是一个普通人喜爱的人物。
一千多年过去了，运筹帷幄的诸葛亮依然活在人们心中。
【第5篇】和诸葛亮聊聊天600字
有一天，我在上学的路上，一个彩色的大洞出现在树旁边。我很好奇，就过去看了看。没想到大洞突然把我吸进去。啊，救命！
啊，真舒服，是吧？我在哪里？我看了看四周，发现和刚才很不一样，四周都是树。突然，有人向我走来，看起来像诸葛亮。我很好奇。突然那个人说话了。他说：“你是谁？你怎么穿得这么奇怪？”我问：“你是演员吗？导演呢？编剧呢？摄影师呢？”他说：“你在说什么？”我心想，怎么这么奇怪？他不可能是古代的诸葛亮？我是不是旅行到古代问“你是诸葛亮？”他奇怪地看着我：“你怎么知道？”我苦笑了一辈子，说：“听说你足智多谋，想出了空城规划、冒险规划这种厉害的招数。太神奇了！”他更奇怪：“我什么时候想到这些招数的？”“哦，我明白了。你还没出去吧？”他笑着说：“我从来没出过山。上次曹操邀我，我一直没出山。”突然，我想出了一个坏主意。我说：“听说你足智多谋，目光远大。我不让你考出道？”诸葛亮说：“好吧，我担心无聊！”我问“3.7 3.7-2.7=？”诸葛亮支支吾吾答不上来，哈哈，我笑死了！我心里想，这么厉害的诸葛亮，竟然被我一个小问题打败了！所以我不比他聪明？就在我得意忘形之际，一只熊突然向我冲来。我和诸葛亮吓得倒地装死。我吓晕了，就又睡了。醒来后发现回到了现在，想起了刚才的经历，真的很难忘！
这真是一次难忘的经历！
【第6篇】足智多谋的“诸葛亮读后感500字
看完《三国演义》，诸葛亮让我知道，一切不一定要靠实力解决。也可以用自己的聪明才智解决事情。比如你被一个人欺负了，你可以用你的智慧说服他不要再欺负你。诸葛亮用自己的智谋帮助刘备克服了重要的困难，为刘备做出了很多贡献，使刘备更加信任诸葛亮。比如那一次，刘备请诸葛亮帮忙，诸葛亮想看看刘备是否有诚意。最后诸葛亮当上了刘备的丞相。帮他完成与曹军、孙权的军部。这可以证明诸葛亮运用智谋做出了很多贡献。然而，他的死是因为魏延不小心熄灭了主灯。然而，在他生命的最后一刻，他也把刘备的军队安全地送回了刘备身边。有一句话可以称赞诸葛亮的智谋，那就是“死诸葛亮吓死活着的司马”。这句话是对诸葛亮智谋的一大赞——。这就是足智多谋的诸葛亮！
他是我最尊敬人。
用户评论：
廖汉聪，你佩服的对象，“诸葛亮”，真是聪明人。他可以用智谋打败一个比他强的对手，但是我觉得你有一个缺点，就是你说诸葛亮有智谋。你举了一个例子，但是我觉得诸葛亮不仅每一场战斗都有智谋，还有胆的优势。没有勇气，就算他强大聪明，也无法表现出来。所以请指正，我觉得你可以写的更好，加油！
【第7篇】让心成为大海——读《三国演义》之《诸葛亮三气周瑜》有感1200字以上
《三国演义》，很多人喜欢诸葛亮，他懂天文，懂地理，足智多谋，忠心耿耿，我也不例外。但是除了诸葛亮，还有一个人也给我留下了深刻的印象。他是东吴总督周瑜，——。和诸葛亮一样，他是个不可多得的人才。可惜他英年早逝，却没有死在战场上，反而被活着的诸葛亮激怒了。这样一个充满英气的英雄人物，饭后留给后人当笑料，如“诸葛亮三禹”，临死一句哭血问：“禹若生，何以明？”这让我陷入了沉思.
东汉末年，汉灵帝无能，于是无数英雄奋起起义。各路英雄被杀，后来又出现了著名的三国争霸。魏主曹操，东吴主孙权，蜀主刘备，为了称霸天下的梦想，浴血奋战。历史上最著名的“赤壁之战”后，周瑜因为聪明想谋杀诸葛亮，但诸葛亮不仅逃过了周瑜的谋杀，还用自己的智慧三次激怒了他。周瑜因为不能容忍诸葛亮的胜利，吐血而死。
我觉得周瑜输给诸葛亮不是智力上的，而是心里的。诸葛亮有一颗宽容大度的心，周瑜有一颗自私狭隘的心。我见过这么一句话，“一颗宽容的心可以容纳整个大海”，这和周瑜的脾气正好相反。如果三国重演，周瑜能否逃脱死亡的控制？我觉得他不行。因为他的心容不下下一个更聪明的人，他的心似乎只有一厘米宽。“赤壁之战”后，周瑜首先破坏了孙刘反曹联盟，诸葛亮为了保住联盟不得不一次次设计周瑜。周瑜不仅没有学会从诸葛亮的隐忍中反思，而且因为无法接受可怕的失败，一心想摆脱诸葛亮，变得敏捷。这么小心眼的人，永远成不了大事。是周瑜害了自己。虽然不知道别人怎么想，但在我看来周瑜的死是他自己造成的。
当然，这个世界上能像诸葛亮一样托起整个大海的人不多，甚至屈指可数。但是像周瑜这样自私的人却占据了几乎半个星球。在我们的生活中，有时候稍加关注，就能看到那些小心眼的人的自私。8岁的时候，我清楚的看到了我这个年纪的人的自私和贪婪。那天，我奶奶带我去一个朋友家参加宴会。那个朋友的家很大很漂亮，但是住在里面的一个小女孩却有一颗自私贪婪的心。我来到她的房间，看到满地都是玩具，就带她和我一起玩。谁知道她使劲甩开我的手，把玩具收起来，放在一个大盒子里，锁上。我被她赶出房间，沮丧地来到客厅。我惊喜地发现茶几上有一个漂亮的洋娃娃，我二话没说就玩了起来。就在我玩得正开心的时候，突然，我不知道是谁扇了我一巴掌，我的脸感觉很温暖。我抬头看见她生气的脸。我哭着跑了。奶奶看到了，赶紧给了我一辆小火车。我不哭了，开心的和它玩。她又来到我身边，我怯生生的看着她，她却抢走我的玩具在一旁玩。我找她要，没退。我很生气，因为那是我的。既然她不给我她的玩具，为什么她能轻易拿走别人的东西？我终于忍不住了，刚才给了她一巴掌。当她站在那里时，我的目光穿透了她的心。她的心太窄了，连一只小蚂蚁都难以穿过。她满脸惊讶，身体颤抖，唇中似乎有说不完的话。我转身离开了。客厅里只剩下她一个人，她的哭声在大客厅里回荡，而我的思绪却盘旋在她自私贪婪的内心。
古人云：“海纳百川，容乃大。”大海可以让微弱的水流变强，形成巨浪吞噬船只，侵蚀岩壁，这就在于它的包容力。而我们要从弱“水”出发。“流”成强大的“海”，就要学会对海的包容，拥有一颗海一般的心——，这才是成为胜利者的武器。
【第8篇】美丽的诸葛亮广场作文500字-小学五年级作文
美丽的诸葛亮广场
我的家乡在湖北省襄樊市，历史悠久，据说有2800年的历史。在这里，有一个大家熟悉的历史文化名人，就是三国时期的诸葛亮，就是体现谋略和智慧的诸葛孔明先生。襄樊还有一个以他命名的广场，那就是诸葛亮文化场。这里我重点讲一下诸葛亮广场。
诸葛亮广场在襄樊市长虹路的尽头。首选是矗立在广场北面高处的诸葛亮先生巨幅画像。他戴着皇冠帽，拿着羽扇，眼睛在看着前方，栩栩如生！在它旁边，有一个非常大的音乐喷泉池。伴随着明亮的音乐和迷离的霓虹，喷泉一个接一个的变化！有很多孩子聚集在一起，在游泳池周围玩耍。
雕像后面还有一个非常大非常壮观的体育场，看起来很像水立方。襄樊的运动会经常在这里举行。它周围有许多石像，上面刻有各种奥运项目，如射击、跑步、游泳、射箭等。
雕像的右侧有一条由小石头铺成的小路，通向右侧的小广场，那里有专门为市民设计的各种运动娱乐设备。每天，许多成年人和孩子来这里锻炼和玩游戏。
这是诸葛亮广场，一个非常漂亮有趣的广场。襄樊有许多美丽的风景等着你去探索和欣赏！
【第9篇】小学五年级作文：诸葛亮三气周瑜
齐一周瑜
《三国演义》《第五十一回，曹仁在周公谨攻打吴栋兵士孔明》:“周瑜与诸葛亮约定，若周瑜未能拿下南郡，刘备再取之。周瑜大败，第一次受伤，后来又数败曹兵，诸葛亮却趁机夺取南郡等地，既不毁约，也不夺境。”
于二
刘备妻子死后，孙权按照周瑜的计划，假装把妹妹孙尚香许配给刘备，试图把刘备骗到吴栋，然后杀了他。谁知道，吴国太(孙权的母亲)看中了刘备，不仅禁止孙权杀他，还把孙尚香许配给他。周瑜想让刘备和诸葛亮、关羽、张飞等分开。很长一段时间，又把刘备与肉欲混为一谈，使他失去了在世上的野心，但失败了。诸葛亮让刘备安全返回荆州，让周玉中埋伏。他还让士兵们嘲讽周瑜为“周郎聪明的拯救世界的计划，失去了妻子，失去了士兵”。让周瑜吐血。这就是“丧妻、丧兵”这句话的道理。
三于
《三国演义》《第五十六回曹操宴，同格台，孔明，三七，周公谨》:刘备向东吴借荆襄九郡，企图发展壮大自己。但是东吴怕养老虎，刘备强大了，会对自己造成威胁。他让他三次五次还荆州。刘备、诸葛亮攻取淅川后，必须归还荆州，但没有攻取。这让周瑜很生气，拿出荆州来帮忙。因为要想夺取西川，必须经过荆襄，但是周瑜实际上夺取了荆州，但是这个计划被诸葛亮发现了，使得周瑜被围困。周瑜气短，旧伤复发而亡。
【第10篇】神机妙算的诸葛亮作文600字-小学五年级作文
诸葛亮是神但不是神。他能知天文、知地理、知人心，有别出心裁、求雨的奇能。
诸葛亮很有智慧，善于把握世界形势，制定正确的战略方针。在中国四大名将之一的《三国演义》中，罗贯中不仅充分展示了诸葛亮的政治智慧，而且突出了诸葛亮的智谋，将诸葛亮描述为用兵如神的谋略大师，成为中华民族无比智慧的化身。
赤壁之战中，诸葛亮运筹帷幄的方法十分高明，在与他对垒的十倍于自己的整个曹操大军中，诸葛亮成了决定战争胜负的关键人物。一是赢得周瑜支持，成功与孙权结盟。其次，他能看穿周瑜的“英雄会”、“蒋干偷书”、“险招”。最后，他可以根据曹军的军事安排提出“火力打击计划”。这个“火力打击计划”需要东风。隆冬北风一扫，众人以为东风不可得。然而聪明绝顶的诸葛亮却神奇地预言东风三日起，从而成功地实施了“救火计划”，打败了曹操。
《三国演义》中很多英雄的结果告诉我们，曹操智慧不如周瑜，周瑜智慧不如诸葛亮。所以，诸葛亮是最有智慧和勇气的头号英雄。
我觉得诸葛亮的智谋不是神力，但他能成为一个伟大的“神人”，是因为他的观察力细致，眼光雪亮，计算准确。现实生活中也要学习诸葛亮善于观察，善于思考。他是智慧的化身，在民间、妇孺皆知。俗话说“三个头抵得上诸葛亮”。足以看出他的深远影响，一句话，诸葛亮是一个普通人喜爱的人物。
一千多年过去了，运筹帷幄的诸葛亮依然活在人们心中。
湖南省常德市小学五年级丁
【第11篇】和诸葛亮聊聊天作文700字-小学五年级作文
时光飞逝，日月如梭。时间就像一支利箭，瞬间就从你身边擦肩而过。转眼间，二十年就这样毫无兴趣的过去了。现在我不再是一个无辜的女孩了。经过不懈的努力和努力，我成功地从哈佛大学新闻系毕业。回到祖国后，我作为一名优秀的见习记者在xxx报社工作。
有一天，突然接到上级布置的一项艰巨而光荣的任务：携带高科技产品？“时光飞船”回到三国时期，成为国内外著名的军事家、政治家？诸葛亮做了专访。
三天后，我乘坐“时间飞船”回到了三国时期。不久，我在蜀营中找到了诸葛孔明。只见他长八尺，面如冠玉，手拿羽扇，灰色披风。他觉得自己像个仙女。我礼貌地走过去，恭恭敬敬地说：“你好，孔明先生。我是来自21世纪的xxx。我今天来的目的就是专门采访你。”“好的，请坐。”孔明先生和蔼的微笑让我不再紧张。“请问你出去之前有没有想过出去建立名声？”“其实我还在卧龙岗的时候，没想过要出山。只希望过好自己的生活，过好乱世，不要请文达做附庸。”“那你后来为什么要出去帮刘备？”“当时因为刘备思渴，所以推崇人才。三次造访山寨，足以体现他的诚意。此外，他以整个世界为重，想把人民从生活的泥潭中拯救出来。他的精神深深震撼了我。”“你知道吗？你舌战儒，火烧赤壁，草舟借箭，隆中对碰的故事鲜为人知。”“是吗？其实这一切都是因为书！是书给了我知识和力量，让我轻松自如地工作。所以你们新一代一定要珍惜时间，早点努力，多读书，多思考，多读书。这样肯定受益匪浅！”我忍不住给自己打电话.
和诸葛亮聊天真的让我受益匪浅。由此我明白了“黑发不懂得好好学习，白头懂得后悔。”这个道理告诉我，一定要珍惜时间，早点努力。
这次面试真的很有意思。
五年级：卢鑫
【第12篇】浅评诸葛亮作文600字-小学五年级作文
诸葛亮，在一些人眼里，是一个聪明人，什么事都做得很好，受到成千上万人的称赞和钦佩。但是我觉得他不怎么样。他有些事情做得不太好。
赤壁之战之前，“草船借箭”已经是一个很长的故事了，但我不这么认为。如果曹骏释放火箭？他会死的。但是，郭嘉死得早，不然，他会死的。
赤壁之战后，他知道曹操对关羽很好，告诉关羽守住华容道，让曹操逃走。还有人说他在挫败关羽的嚣张气焰。其实不是。他想，如果关羽抓到曹操，关羽的好意就是假的，关羽的名气也就大打折扣了。如果不是，他不可能杀了关羽，也不可能趁机巴结关羽。他原指望刘备、张飞说情，叫关羽去华容道。如果他召集五百弓箭手和一百剑士来捉拿曹操，天下大势就一目了然了。不是三分天下，应该和东吴平分。
还有人说他料魏延造反，让马岱杀了魏延。其他人也以为魏延真的造反了，其实不然。《九州春秋》年，诸葛亮说了句话，诸葛亮说：“如果迟迟不归，军队就会自发。”于是，他早料到魏延不会离开，也没有提前叫人把魏延带走，导致一个马岱来砍魏延。可怜魏延死无光宗耀祖。
他知道关羽骄傲，还称关羽守荆州为重地，以至于吕子明白衣渡河，夺烽火台，关羽失去荆州，失去麦城。借孙之手，杀了关羽。
六次出祁山，以为凭一己之力，可以打败魏，遂大动干戈，加速蜀国灭亡。他要利用蜀易守难攻的优势发展经济。但他没有，最后他筋疲力尽了。
在有些人眼里，诸葛亮是个聪明人，是神。但是，他这辈子名利双收的太多了，是一代智者和愚者。
【第13篇】诸葛亮三气周瑜600字
齐一周瑜
《三国演义》《第五十一回，曹仁在周公谨攻打吴栋兵士孔明》:“周瑜与诸葛亮约定，若周瑜未能拿下南郡，刘备再取之。周瑜大败，第一次受伤，后来又数败曹兵，诸葛亮却趁机夺取南郡等地，既不毁约，也不夺境。”
于二
刘备妻子死后，孙权按照周瑜的计划，假装把妹妹孙尚香许配给刘备，试图把刘备骗到吴栋，然后杀了他。谁知道，吴国太(孙权的母亲)看中了刘备，不仅禁止孙权杀他，还把孙尚香许配给他。周瑜想让刘备和诸葛亮、关羽、张飞等分开。很长一段时间，又把刘备与肉欲混为一谈，使他失去了在世上的野心，但失败了。诸葛亮让刘备安全返回荆州，让周玉中埋伏。他还让士兵们嘲讽周瑜为“周郎聪明的拯救世界的计划，失去了妻子，失去了士兵”。让周瑜吐血。这就是“丧妻、丧兵”这句话的道理。
三于
《三国演义》《第五十六回曹操宴，同格台，孔明，三七，周公谨》:刘备向东吴借荆襄九郡，企图发展壮大自己。但是东吴怕养老虎，刘备强大了，会对自己造成威胁。他让他三次五次还荆州。刘备、诸葛亮攻取淅川后，必须归还荆州，但没有攻取。这让周瑜很生气，拿出荆州来帮忙。因为要想夺取西川，必须经过荆襄，但是周瑜实际上夺取了荆州，但是这个计划被诸葛亮发现了，使得周瑜被围困。周瑜气短，旧伤复发而亡。
【第14篇】诸葛亮，我真佩服你作文600字-小学五年级作文
学了课文《草船借箭》后，我佩服诸葛亮！因为他懂天文，懂地理，心灵手巧，知道大局。
周瑜羡慕他的才能，陷害他，诸葛亮却很冷静，答应他三天造十万箭。我为他捏了把汗。三天怎么造十万箭？但他也立下了军令状！
诸葛亮知道鲁肃是个忠信的人，就私自请鲁肃帮忙准备二十只船。每艘船要有三十个士官，船的两边要用窗帘遮住。船两边都是一千多个草坝子，鲁肃真的答应了他的要求。第一天和第二天，都没有动静，直到第三天四更，诸葛亮邀请鲁肃到船上和他一起取箭。我很困惑。我为什么要请鲁肃和我一起去？原来鲁肃目睹了借箭的全过程，当他一个证人的时候，周瑜是服气的。他的计划是多么周密啊！
诸葛亮知己知彼。知道曹操疑心很重，就叫军士们大叫，打鼓，虚张声势。曹操以为自己派了很多士兵，于是叫一千多弓弩手向船上射箭，箭如雨落在草柄上。看完这个，我也为诸葛亮高兴。就这样，他轻松拿到了10万支箭！我觉得诸葛亮不是人，是神仙。
当时科学还不发达。诸葛亮为什么预测第三天会有雾？那是因为他读了很多书，经常观察天气，所以积累了丰富的经验。和他比，我很惭愧，因为我不喜欢看课外书，只喜欢看电视玩游戏，所以成绩一直一般。以后，我会多读书！
诸葛亮胸怀宽广，顾全大局。他知道周瑜不声不响地要他，完成了任务，这让周瑜无话可说。我经常因为一件小事和同学闹矛盾.
诸葛亮，我真佩服你！
讲师：郭秀琼
【第15篇】写给诸葛亮先生的一封信600字
亲爱的军事家诸葛亮先生
您好！
虽然我们没有见过面，但我冒昧地给你写信。希望你不要见怪！这封信不是写重大事件的，而是写一些不解的小事：一、说说你的强项和弱项，二、说说你对当前科技的理解。
首先说说你的优点。《三国演义》我从二年级到四年级都很喜欢这本书。当我读完这本书时，我以为你只是个跑龙套的。其实我并不是说你是跑龙套的就贬低你。因为当我读到你烧了新野，草船借了箭，烧了赤壁，三七周瑜，想起那辆破铁战车，我就佩服。耶！想当年在战争中，非常关键的时刻，你能稳步走出一个精彩的计划，真是让我佩服！
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有犯错的时候，但你不一定完美！说到这里。我要问你几个问题：你知道很多人都信服你，那你为什么不投刘备一票？刘备要照顾家人。看多麻烦！如果我是你，我就投万里路投刘备，免得耽误他的国事。
最后说一下现代科技，现在发展很快。到了现代，肯定是文盲。我不是说你，你连电脑是什么都不知道。恐怕你连基本的键盘鼠标都不知道。但是我不能这么说你，因为你那时没有电脑。
希望你努力。也许你会是发明电脑的一代。
祝诸葛亮先生身体健康
喜欢《三国演义》的孩子
2012年5月1日
导师：谢亚娜
小学其他年级同类作文
采访诸葛亮
看了吴承恩写的古典名《三国演义》，又一个梦莫名其妙的从心里冒出来…
我把采访带到了——隆中的一个小屋里，诸葛先生就住在那里。诸葛先生欣然同意了我的要求，我们的谈话很快就开始了。
“诸葛先生，你知道你在我们心中就像上帝一样！”
诸葛先生开怀一笑：“傻小子，我哪里是神了？和你一样，我也只是一个普通人。哈哈哈……”
“那你为什么提前知道东风吹，雾吹得像先知一样？”
“哦，那只是因为我学到了一些自然常识方面的知识，而且是通过仔细观察天气，综合运用所学来做到的。”
“原来是这样。”我突然明白了，但问题立刻出现在我的脑海里。“可是为什么能做到的人不多？”
“我想是因为……”诸葛先生愣了一下，然后说“但是因为我们很多人不注重自己的全面发展”，我们只觉得自己可以在某一方面脱颖而出。其实，不注重全面发展，会影响自己特长的发挥。
“哦.诸葛先生，有个问题希望你不要介意。有句话叫‘三头不如一头’。不知道你觉得这句话怎么样？”
“呵呵.这句话很有道理。我可能比别人知道的多，但不代表我什么都知道。孩子，只要你好好学习，多养成观察和思考的习惯，不断提高自己运用知识的能力，你一定会成为一个很优秀的人。”
单县杨楼镇陈江：六楼
（六年级，600字）
诸葛亮，你真了不起
诸葛亮，你真厉害！不要说你对天文地理很熟悉，很体贴。就说你有很棒的招数，你会被人佩服。
你与吴将军周瑜，立下生死军令状，三日造十万箭。大家都在担心你，但你慢慢来：找鲁肃，借船，扎草人，做好心理准备；看看天，找个日期，向六月借箭，十万箭，现代机器三天很难完成，何况周瑜在工具落后的时候还故意想为难你。但在古代，你懂得多方向思考——可以借而不用造！正因如此，长江上弥漫着一种骄傲的呼声：“谢谢曹丞相。”你的聪明才智给后人留下了一个众所周知的故事——一只借箭的草船。
司马懿来攻城门，你手下缺兵，你却故意打开城门，让几个士兵冒充普通人扫城门，而你却戴着黑丝绶带围巾，笑眯眯地坐在城门上弹琴。多疑的司马懿误以为有埋伏，不敢攻城，于是领兵撤退。这一招，“空城计”，太潇洒了！
你病了。临终之际，你知道蜀军将领空虚，魏军必来攻，就让人给你做个铁像。魏军果然来了，司马懿见你坐轮椅，慌忙撤退。
这一计又一计，难道不是你智慧的样子吗？诸葛亮，我真佩服你。你真了不起。
六年级：快乐123456
（六年级，400字）
论诸葛亮的失误
诸葛亮是历史长河中一颗耀眼的明珠。正是他协助刘备创建了西蜀政权，做出了突出贡献。但是诸葛亮真的很完美？珍珠没有瑕疵吗？
诸葛亮确实才华横溢，刚出校门，在新野一战中功不可没。在赤壁之战中，吴栋的统一打败了北魏，使曹操统一中国的计划搁浅。然后诸葛亮以他非凡的智慧夺取了荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后，放弃，建立蜀国。不过诸葛亮的用人真的很难让人信服。
诸葛亮为人谨慎，亲力亲为。街亭一战，诸葛亮过于自负，一代代门下之子，唯纸上谈兵的马谡，导致街亭战役失利。
诸葛亮用人很挑剔。以德为先判断一个人，人是不能善用的，只能机械地指挥。诸葛亮没有给别人创造和发挥的机会。所以，他的下属只能听话，像是别人说的滚木头？石头。刘备临死前对诸葛亮说：“马谡言过其实，用不了多少。”可是诸葛亮太自负了，觉得自己的眼光是对的。他最终失去了街亭，不得不用一个空洞的计划吓跑司马懿的十万大军，才能活下来。
魏延是蜀国后期的一位将军。五虎将军死后，魏延是唯一一个对抗北魏的将军。出祁山，北伐中原，魏延提议由伍兹谷径出兵攻打长安。诸葛亮不听，以为是奇遇。自此祁山六出，中原九出，皆败。诸葛亮认为魏延自大，脑袋后面有“反骨”，所以一直不重用魏延。与相比，这是很不一样的。在延安，许尤氏用枪逼着。误会解除后，许尤氏成了手下可靠的战士。
后来司马懿对部将说：“如果诸葛亮采纳魏延的建议，长安就输了。“魏延天天心中苦，最后在诸葛亮刚踏上死路的时候造反了。
以上例子可以说明诸葛亮不太会用人。如果一个粮官进不了粮，就得向诸葛亮请示，可见诸葛亮手下也有很多平庸的官员。
“程在小何也输给我了”。这个成语和典故再适合不过诸葛亮了。诸葛亮为蜀汉政权的建立做出了巨大贡献。西蜀灭国，诸葛亮逃不脱债务。
与诸葛亮相比，从曹操开始，北魏就不拘一格，任人唯贤。时至今日，魏国人才济济，必然导致魏强蜀弱。诸葛亮之后，蜀将姜维久伐中原时说：“蜀无大将，廖化为先锋。”情况。这时，廖化已经七十多岁了。与北魏相比，西蜀将领是供不应求。这和诸葛亮培养人才的失误有关。
综上所述，诸葛亮给我们的教训就是用人不要求全责备，要任人唯贤，发现每个人最闪光点。
辽宁省抚顺市顺城区第二中学六年级，李昊阳：
（六年级，1000字）
