【第1篇】拯救鼻子作文100字-小学五年级作文
我妈妈每天都上网
虽然她是盲人，
这很有用
不，几天
我妈妈为我花了400元
我在方的药房买的鼻窦
我吃了一个月
我妈妈每天给我一些其他的治疗
效果越来越好
我感谢我的母亲
也感谢方嘉药房
【第2篇】贴鼻子作文800字-小学五年级作文
粘鼻子浙江省桐乡市乌镇种植小学第五(2)李书亭本周三下午，第二节课是班组课，今天的主题是粘鼻子。上课前，小张怡和朱拿来一大张纸上画着一个小丑。五官很大，但是只少了一个鼻子，我们看到就会笑。小洋子在另一张纸上画了一个鼻子，把它剪了下来。
下课后，洋子走到讲台上，举起小丑说：“你看这个小丑多可怜。他没有鼻子就不能呼吸。我该怎么办？”让我们监督他，让他健康成长，好吗？”“好！”学生们欢呼雀跃。然后，乔治w .洋子说了游戏规则，宣布活动开始。
第一组是我们组。大家都把手举得很高，怕举得低了，主人看不见，叫不出自己。我也不例外。这时，朱对说：“现在我们请上来，给小丑加个鼻子。”接下来的三组同学立刻鼓掌，我们组其他同学都很沮丧，不开心。沈拿了块大手绢，上来折了一半，折了几下，包在的眼睛里。然后，上面的人把杨利红转了几圈，让她往前走。大概是杨利红被他们拐了，不知道方向，就去了旁边的柜子。大家哄堂大笑。杨利红一定知道他来错地方了。于是，她摸索着往一个方向转去贴鼻子。现在她来对地方了。我暗暗为她高兴。我看见她抬起鼻子，朝那个方向贴过去。很好，很好。完全在对的地方。然而，她不知道发生了什么。她犹豫了一下，失去了机会，搬到了附近的地方。这时，所有人都闭着呼吸瞪着眼。“对，就贴在那里。”我不知道谁说的。小洋子马上说：“谁告诉她就从这个组扣10分。”杨利红站着想了一会儿，最后竖起了鼻子。她迅速解开红领巾，看到自己扎对了，开心地笑了。
一一贴吧，但是没有人能超过杨利红。活动结束时，朱宣布：“小组第一名为获胜组。”“爷！我们赢了！”我很高兴地说。我们组的同学也跟着说：“我们赢了！”
讲师：冯永康
【第3篇】和鼻子“作战”作文300字-小学五年级作文
不知道为什么。一天早上，我觉得鼻子很干。于是，我用卫生纸擤鼻涕。吹了之后，其实比以前更干了。我别无选择，只能暂时擦曼秀雷敦让鼻子舒服。晚上鼻子变差，因为太干不舒服，就一直抽。爸爸问我？“你为什么一直在抽烟？太吵了！”我说？“我没办法。我的鼻子很干，不舒服。只能这样。”但是我哥说？“你能忍！”他说的很好听，但是如何一天24小时忍受！晚上睡觉的时候还是一直吸啊吸。没办法，鼻子不舒服。
那次事件已经一个多月了，但是鼻子还是很不舒服，只能擦曼秀雷敦，或者用哥哥的“热水过鼻法”让鼻子暂时舒服。而且有时候，我的鼻子感觉好一点，有人摸了又不舒服，就不要摸我的鼻子了。有时候，我总是打喷嚏，所以我用了家里三分之一左右的卫生纸。
我只想对着鼻子说？“鼻子，鼻子！我请求你不要让我再受苦了，好吗？”
【第4篇】哭鼻子的故事作文300字-小学五年级作文
我是一个爱哭的女生。
小时候，我哭着要一颗糖。不小心碰了一下，哭了；盯着我，哭.哭一切。
爸爸说我是“泪的无底洞”，仔细想了想，眼泪又出来了。于是父亲只好偷偷说了句：“你哭成这样，家里迟早会涨潮的。”可惜还是听到了，于是又开始挂瀑布。爸爸在：试着关门，躲在屋里窃窃私语，“我得找个无底洞存泪。”谁知道，姐姐发来信息，家里又一次涨了.
上学的时候还是爱哭。怪孩子看了，哭了；我丢了书，倒着哭；身边有毛毛虫，哭得要命……记得有一次，一个调皮的同学把毛毛虫放在我头上，我发现了，开始“大雨滂沱”。老师听到这个消息，看到那个好学生被欺负了，就生气了，公开批评他，还罚他写了600字的检讨，吓得同学把毛毛虫放在我头上。
渐渐的，我学会了坚强，学会了不流泪解决问题，不再哭了。
【第5篇】贴鼻子!~600字
xx年11月14日星期一天气：晴朗
我们上了有趣的数学课，上了有声读物的语文课，上了有趣的英语课，但我还是最喜欢独特的作文课…
王老师首先拿出一张可爱小女孩的照片。飘逸的金发有一个蓝色的发夹，一双水汪汪的棕色眼睛嵌在圆圆的脸上，樱桃色的嘴像成熟的李子一样红，紫色的连衣裙里面藏着她娇小的身影。可惜美中不足的是，小姑娘没有鼻子！现在让我们把她的鼻子粘在一起！
第一组上场，只看到王老师给每个队员发了个鼻子，蒙着眼睛的队员跌跌撞撞的上前，郭伊春把鼻子挨着嘴巴；罗子健居然把鼻子贴在小女孩的额头上；贺珠玉也把鼻子贴在眼睛上。当学生们看到彼此时，他们似乎笑了。有的笑着滚到了地上。有的笑着靠在桌子上使劲拍桌子。我也一直在笑。
第二组开始，我赶紧举手，怕名额被别人拿走。最后王老师给我打电话，我赶紧准备武装到牙齿。不知什么原因，心里莫名紧张。我走到黑板前，拿起被汗水浸湿的鼻子，贴在小女孩的脸上。我睁开眼睛一看，咦，这个鼻子怎么粘到嘴里了？唉，我无精打采地回到座位上。
这一刻，我不禁想起了盲人。他们在如此困难的情况下生存下来并不容易。我向盲人致敬！
这门课不仅让我们快乐，也让我们感受到盲人的痛苦。真是一堂难忘的作文课！
【第6篇】贴鼻子700字
今天国韵作文课，老师带我们玩了一个有趣的游戏——《粘鼻子》，为了发现新的东西。
游戏规则是：男生女生分两队，一人四人。老师首先在黑板上画了两个洋娃娃，但是没有一个洋娃娃有鼻子。然后把割下来的鼻子给了准备比赛的两队第一个球员，球员头上戴着不透明的便携腰带。游戏过程中，玩家和观众可以提醒贴鼻子的玩家怎么贴，却无法帮助他亲手完成游戏。
游戏开始了。老师先选了四个女生，四个男生。然后让女生和男生排队找书包。然后排在最前面的同学把书包放在头上，第一轮开始了。两个学生都穿上书包准备好之后，老师让他们转了三圈，然后把两个像心脏一样的黄色小鼻子递给了两个学生。因为没有经验，在大家的帮助下，虽然鼻子卡在了黑板上的娃娃脸上，但是两个鼻子都卡下去了，位置也不合适，于是教室里的同学们一起笑了起来。
第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下，很快就把鼻子放在了正确的方向上，但是我们组的女生在男生组结束后花了很长时间才成功。
第三轮教室里，热血沸腾，有的站起来加油；有的跑到讲台上帮助台上的同学完成；其他人目不转睛地盯着黑板喊：“从左到左，从右到右，错了，错了，往下，往下一点，好了”。这一轮，我们女团的选手，在所有女生的帮助下，终于和男生打成平手。因为鼻翼背面粘的次数太多，没有粘性是无法粘在黑板上的，所以粘鼻子的游戏不得不终止。
这个游戏告诉我们，只要我们坚持做事情，尽力去做，就一定能成功！
【第7篇】嘴耳朵鼻子和眼睛700字
嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵是一家人。但是有一天，他们却在为自己的功绩展开一场激烈的争论！
嘴巴先开口了：“师傅离不开我。没有我他能吃吗？”没有主人我怎么说话表达感情？人们用流利的说话来形容我。所以我的功劳很大。"
“不一定！”当你的眼睛打断你的嘴时，你嗡嗡地说，“没有我的主人，你怎么知道你的路和看到的东西？”你如何看待这个伟大的世界？我的功劳最大。"
“岂有此理！”不耐烦的鼻子早就不耐烦了，“怎么忘了我，我是主人的呼吸器官，没有我，主人就没有气了。人们仍然可以通过我闻到气味。只有我，他们才能知道什么是香，什么是臭。我的功劳应该是最大的。”
“你们都错了。真正的功劳应该属于我。主人依靠我传递信息。没有我，大师怎么会懂音乐？什么是唱歌，什么是唱歌？只有通过我，主持人才能听报告、讲课、说话……”耳朵连忙说道。
“不，这是我的功劳！我的功劳最大！ "他们各持己见，谁也说服不了谁。就这样，他们闹翻了。
第二天嘴不吃不说话，耳朵不听声音，眼睛不认路，鼻子不闻气味。主人什么也看不见，也听不见。他把头撞在墙上，打掉了他的牙齿，流了他的鼻子血，打碎了他的耳朵，并用金花打了他的眼睛。所有人都受伤了。
这时，内心再也受不了了，慢慢地说：“你是集体，每个人都很重要，你不能离开任何人，只有团结才能更好地完成任务，你说对吗？”
嘴、耳、鼻、眼听了，觉得很有道理，就握手言和，各司其职，师父又开始活了。
【第8篇】眼睛、鼻子、嘴和耳朵作文400字-小学五年级作文
一天中午，五感在主人午睡的时候开始了“二战”。
“嗨！如果这个世界上没有我，我不知道会有多黑暗。”眼睛自豪地说。
“别吹牛了，眼睛。我是最重要的。没有我，师傅怎么闻到各种好吃的？没有我，大师怎么喘气呼吸？”鼻子不甘示弱的说道。
“我根本不知道没有我怎么吃饭，没有我怎么和别人交流.简而言之，没有我，主人肯定无法动弹。”嘴里不服气的说。
只有耳朵默默地听着他们的争论，静静地。
过了几天，师傅感冒了，鼻子不透气，嘴里全是水泡，眼睛布满血丝。
“怎么了，眼睛男，你受伤了。”鼻子得意地说。
“鼻子，你都快把牛吹上天了，什么都闻不到。”眼神开始反击。
他的嘴似乎意识到了自己的错误，他无言以对。
这时，谦虚的耳朵说话了：“我们都是不可或缺的，为什么要争论你比我高？”
听了耳朵的话，眼、鼻、口羞愧地低头，再也没有吵过架。
讲师：杜
【第9篇】和鼻子“作战”作文300字-小学五年级作文
不知道为什么。一天早上，我觉得鼻子很干。于是，我用卫生纸擤鼻涕。吹了之后，其实比以前更干了。我别无选择，只能暂时擦曼秀雷敦让鼻子舒服。晚上鼻子变差，因为太干不舒服，就一直抽。爸爸问我？“你为什么一直在抽烟？太吵了！”我说？“我没办法。我的鼻子很干，不舒服。只能这样。”但是我哥说？“你能忍！”他说的很好听，但是如何一天24小时忍受！晚上睡觉的时候还是一直吸啊吸。没办法，鼻子不舒服。
那次事件已经一个多月了，但是鼻子还是很不舒服，只能擦曼秀雷敦，或者用哥哥的“热水过鼻法”让鼻子暂时舒服。而且有时候，我的鼻子感觉好一点，有人摸了又不舒服，就不要摸我的鼻子了。有时候，我总是打喷嚏，所以我用了家里三分之一左右的卫生纸。
我只想对着鼻子说？“鼻子，鼻子！我请求你不要让我再受苦了，好吗？”
【第10篇】难忘的贴鼻子作文400字-小学五年级作文
今天下午的作文课，文老师说要给大家介绍一个游戏：“贴鼻子”。大家七嘴八舌的说：奇怪！怎么才能插鼻子？大家都用一种奇怪的眼光看着温先生，不知道他葫芦里卖的是什么药。
也许温先生想让我们猜。他在白板上画了一个大头、头发、眼睛、耳朵、大嘴巴的娃娃。美中不足的是没有鼻子。我想：把磁铁贴在大头娃娃的嘴上就行了。不出所料。真的是用磁铁连着大头娃娃。
我开始玩游戏。游戏规则如下：参与者用纱布蒙住眼睛，转三圈，然后贴住鼻子。谁粘得最准，谁就是winner。胖胖的方是第一个上场的。她咬着嘴唇，抓起拳头，非常紧张。文老师用纱布蒙住眼睛，张天？让她转几圈，然后开始发帖。她左摸右摸，准备糊。本来贴的很准，但是文老师和同学们一个劲喊“左，右”，把方搞晕了。听了我们的话，她贴好，然后迅速脱下纱布。不幸的是，她被贴在了耳朵上。接下来，有的连着嘴，有的连着眼睛，而我的飞走了，让全班都笑了。
这真是一场难忘的比赛！
五年级：悲伤灵魂歌
【第11篇】小学五年级作文：换鼻子
有一天，狗哈哈在路上看到了小象。哈哈就说“没有人的鼻子比我们的有用。”“真的？”刚问。“当然！好吧，我们换个鼻子就知道了。”呵呵说。刚听完，我就想，换个鼻子多有意思啊！我答应了。
第二天小狗哈哈醒来感觉很重，好像头上有什么东西。他仔细一想，哦！原来我刚和小象换了鼻子。很难习惯！他走到骨堆边，用他的长鼻子把骨卷吃光了。
这只小象自从在岸上长了鼻子后，就什么都闻过了。他很开心。后来，警察牛发现了，就来找她帮忙破案，一下子就抓到了罪，成了“大明星”！
但是好景不长，换鼻子也给他们带来了不便。哈哈，他应该头重脚轻，经常绊倒。他只是每次吃饭都要跪下，很难过。其他动物经常嘲笑他。最后，他们把鼻子变回来了。好像每个人自己的东西都是最好的！
【第12篇】爱哭鼻子的姐姐(转载)作文500字-小学五年级作文
我小的时候，爸妈让我姐看着我。本来我就是个五六岁的娃娃，没办法被好男人照顾。没想到，有时候姐姐爬上一只虫子什么的，吓哭了。她要被我姐抓起来哄着不哭了。太好了，妹子见妹子，变成妹子见妹子。
当我们都成为小学生的时候，姐姐的“哭闹事件”不断发生。我丢了书和笔，哭了；运动不达标，哭；先不考，哭；哭，哭，哭，哭，哭，学生们称之为“悲剧演员”。说也奇怪，姐姐哭真的管用。妹妹哭的时候，笔记本和笔都没丢，体育也达标了。她每次考试都得第一。当我从小学升到初中的时候，妹妹成了全镇毕业生的“象征”。收到录取通知书后，其他同学都喜出望外，而我妹妹却在教室的一角抽泣着。原来她舍不得离开小学校园和老师！
上初中的时候，妹妹哭的比较少，但是有一次哭给我留下了深刻的印象。那是我妹妹在四平地区被评为“三好学生”之后。当她把证书带回家时，全家人都很高兴。姐姐的同学和我的同学也来了。大人夸她，学生羡慕她。那些女生一定要惩罚她妹妹表演一个精彩的节目，让她在所有人面前“再哭一次”。
这次，你知道。我妹妹就是这样一个爱哭的人。她在哭中醒来，在哭中长大。
我妹妹很爱哭，你可能会担心。她一定哭得很难看。没有！姐姐越哭越漂亮。
【第13篇】有趣的游戏——贴鼻子作文450字-小学五年级作文
今天早上的第三节课是活动课。我们的班主任李先生和他的同学们玩了一个有趣的游戏，——粘鼻子。
李老师先给我们讲解游戏规则，然后她笑着问大家：“谁愿意上来给这个丑娃娃插个鼻子？”同学们纷纷举手要求上台试试。最后，李老师请王刚来到讲台上，给这个丑陋的洋娃娃戴上一个鼻子。
李老师先用红领巾蒙住王刚的眼睛，而王刚只好伸手在黑暗中摸索讲台。他用鼻子摸了摸丑娃娃，在那里试了试。台下的同学一边看一边笑。有的同学为他鼓掌叫好，有的同学给他小费，指指点点，有的同学说指指点点。王刚不知道该听谁的。过了很久，他终于下定决心要把鼻子贴在丑娃娃身上。谁知道同学们笑得更厉害了？有些人笑得前仰后合，有些人笑得前俯后仰，有些人笑得躺在桌子上.就连我们的老师李也忍不住笑了。原来他把丑娃娃的鼻子放在丑娃娃的头上。嘴巴大鼻子大的丑娃娃看起来更滑稽可爱。
这种粘鼻子的游戏真的很有意思！
【第14篇】画鼻子作文500字-小学五年级作文
今天老师和我们玩了一个画鼻子的小游戏。
游戏规则是：老师先在黑板上画一个圆脸，然后画一双眼睛，再画一张嘴，最后我们把袋子放在头上，转三圈，然后根据自己的感觉画一个鼻子。
游戏开始了。第一个同学张轩把鼻子画在嘴上，第二个同学吴把鼻子画在下巴上，第三个同学许把鼻子画在眼睛左侧。这三个学生画的鼻子逗得全班大笑。还有两个最离谱的学生，——张世玉和万家洋，他们把鼻子画在脸外。他们的行为让每个人都笑得肚子疼。
但是，潘就不同了。她把手贴在墙上，测量鼻子应该被拉的位置。量完之后，她在那里画鼻子。画完后，她把包拿下来，看到我们都用敬佩的目光看着她。他迅速看了看自己画的鼻子。他把它画在了正确的地方。她看到它非常高兴和自豪。
过了一会儿，轮到我了。头被抓的时候，我在想：怎么办？如果我画得不好，我的同学会嘲笑我。我该怎么办？我开始画画，学了潘的方法：先用手量，然后在那里画鼻子。刚画完就听到有同学笑着想：坏了，肯定不好。脱完包，我就在别人鼻子上画鼻子，逗得我哭笑不得。
时间久了，画鼻子的游戏结束了，那张可爱的笑脸变成了“多鼻怪”。
【第15篇】画鼻子作文1000字-小学五年级作文
画鼻子
今天，我们有一个非常有趣的活动“画鼻子”。
首先，欧阳老师让刘昂画一张三毛的脸。刘昂听到这话时，非常激动。他可能在想：为什么我这么幸运？玩游戏第一个点我，真幸运！所以，刘昂冷冷有点不好意思拉起来。我看到他用粉笔使劲画，先画了一个三毛脸的半圆，再画一个半圆完成三毛脸。我们大笑起来，刘昂摸了摸他的头。他一看到就把脸画成椭圆形，马上就换了。画完脸，老师让夏真画五官，不画鼻子。夏真画着一双眼睛和一张嘴巴，可惜眼睛忽大忽小，嘴巴歪了。然后，萧宣浩自告奋勇把三毛的耳画拉了上来。可能是他故意捣乱，把耳朵画的很长，简直就是猪耳朵。
现在，画鼻子的游戏正式开始了。欧阳老师借了一条厚厚的红领巾，放在第一个同学手里，递过包裹。声音停了，谁有红领巾谁就是画鼻子的人。欧阳老师说：“规矩是这样的。传下去不许说话，不许拿红领巾耗时间。”
老师开始抽打鞭子，红领巾从一只手传到另一只手，最后到了易科手里。易科拿着红领巾不知所措。于是伊克被蒙上眼睛，拉了四下，然后用粉笔画鼻子。他先仔细摸索，然后找了个地方，画了个鼻子。看到后，我们都笑了起来，身体前倾。易科把红领巾拿走，看到自己在三毛嘴里画了鼻子。我们都说三毛厉害到可以吃鼻子。易科很不好意思说下去。
我们又开始传红领巾，传啊传，传到拉红书院。洪薛颠用粉笔画了一幅画，但她把鼻子缩在耳朵下面。我们又笑了。
这次是传到谢一斌，谢一斌把鼻子拉到了拉耳朵旁边。谢一斌画完之后，欧阳老师问：“有没有志愿者来画？”肖三豪举起手，骄傲地走上讲台。易承宇也跟着拉了起来。欧阳老师让易承宇给小萱昊系上红领巾。所以，易承宇把红领巾戴在萧宣浩头上，只听到萧宣浩的“啊！”“尖叫”，然后肖三豪开始画画。只见肖三豪小心翼翼地摸了摸，量了量，又画了下来。李嘉望突然大叫：“画是对的，萧宣昊是对的！”掌声来自所有学生的手。小萱昊做了个“v”的手势把平台拉了下来，现在他心里肯定有个winner。
游戏终于结束了。我想：可怜的盲人。看到同学瞎了一分钟左右，好难受。那些盲人一辈子都看不见。多痛苦啊！因此，我必须保护我的眼睛。而我要爱盲人；保护盲人；不要让别人欺负瞎子。
小学其他年级同类作文
有趣的“贴鼻子”游戏
今天早上，我们兴趣班爆发出阵阵欢快的笑声。这是怎么回事？原来我们上课的时候有一场男女生之间的“粘鼻子”pk游戏，很有意思！
首先，吴磊同学上台了。老师用毛巾蒙住吴磊的眼睛，按要求退后几十步增加难度；我看到她朝黑板摸索，全班顿时哈哈大笑起来。原来她把鼻子贴在头发上。开什么玩笑？方哲和朱周迪表现不错，我们男生各加一分…
最有趣的是属于男同学周信。蒙上眼睛后，老师把他转了八圈。他说他觉得头晕；我看到他伸出“爪子”，顺着声音向学生们扑来。还好老师在后面推，没撞到桌子。他长得那样，让人觉得可笑又可爱。学生们喊道：黑板在这里，黑板在这里。很难摸到黑板上的纸。他想都没想。当他把它举起来时，学生们不禁笑了。笑声让所有停在窗外树梢上的鸟儿都感到惊讶。周撕开了他眼睛上的毛巾，他不禁笑了起来。原来他把“鼻子”放在耳朵下面。老师开玩笑说：这耳朵下面有个耳环！
通过活动，我学到了一个道理：做任何事情，首先要仔细观察，然后分析判断，最后做出决定，这样才能把事情做好。
（四年级，400字）
快快乐乐贴鼻子400字
周子萨，一年级
下午，我来到写作班。我一个人站在走廊里，四处张望。怎么，好像和以前不一样了？嗯，一定是六一儿童节。
上课了，钱老师在黑板上画了两只可爱的米老鼠。过了一会儿，朱老师说：“今天我们玩个游戏，然后写篇作文。”我一猜就猜到了。肯定是对着我鼻子！因为，学校的费老师给我们讲了这个游戏。
比赛很热闹。轮到马航东的时候，我脑子一转，产生了一个不好的想法。我大喊，“左，左……”哈哈，马航东真的贴左边了。他差点贴在那边的米老鼠上！
轮到我了。戴红领巾分不清东南西北。陆一博说：“前面，前面……”马航东得知我的馊主意后故意胡乱指着我，我被马航东骗了。
我戴上，摘下红领巾的时候，已经是千里之外了，这让我很生气，但是大家都在幸灾乐祸地笑。
我生气后，也和他们一起笑。
（小学一年级，）
贴鼻子
作文课上，周老师在黑板上画了一个小娃娃。它戴着一顶顶部有一小堆东西的尖帽子。金色的头发，梳着两条辫子，一双水汪汪的大眼睛，一张又大又湿润的嘴在对我微笑！美中不足的是它没有鼻子。原来周老师是想让我们在这个班里玩鼻子贴鼻子的游戏！早上教室里充满了笑声。
老师先让郑嫣妮带着角斗士的眼睛过来，用毛巾蒙住眼睛，转了三圈。周老师给了她一块磁铁当鼻子。刀是左右的。结果它把“鼻子”卡在娃娃脸上，像个痣。学生们似乎立刻笑了起来，就连平时很平静的徐清祥也和角斗士们一起笑了起来，教室里充满了笑声。后来，几个角斗士同伴一个接一个地来了，有些人把鼻子贴在眼睛上，好像在流泪.教室里传来一阵笑声。最后，老师让孟把粘上。这次和上次不一样。在同桌的指导下，他终于放对了地方。观众突然热烈鼓掌。
啊！这门课太有趣了，我真的想多玩一会儿。
（六年级，300字）
