【第1篇】蜗牛痕迹我作文600字-小学五年级作文
看着蜗牛在阳台上慢慢爬行，我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌，而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里，但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹，我心里对它有一点点敬佩。
我在学习的道路上慢慢前进，我知道前方的困难随处可见，会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念，克服一切困难，努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。
蜗牛已经爬过阳台，正向屋顶飞去。慢慢地，它显得更慢。小心翼翼，它永远向上爬，背后的痕迹依然存在，让人想到它前进的艰辛。我想帮它一把，但我忍不住停下了。脑子里突然冒出一个想法：如果我没有经历一个艰难的过程，胜利的结局对它有什么意义？
我沉浸在浩瀚的问题海洋中，想要解脱，但手中的笔不肯放手。闲暇之余，两点一线思考人生，一想到堆积如山的作业，就觉得无聊。我怪自己太笨，不知道怎么“抄”别人的作业，好让自己放松。然而这个想法一闪而过，就被理智否决了。耶！我要的是分数，不是那张纸上的答案。
夕阳西下，柔和的金光普照大地，破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力，让我明白，路是一步一步走出来的。
像我这样的蜗牛在不懈努力。
我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗.
蜗牛告诉我，只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹，未来才会发光。
【第2篇】“慢蜗牛”的好朋友_我和书的故事作文1000字
我是一个内向的男生。不管我做什么，我妈总是叫我慢吞吞的蜗牛。我一点都不在乎。我只关心课外书。只要有书，我就开心。我会为书中的英雄而笑，为他而哭。书是我最友好的朋友。
我对书的了解应该是从二年级开始的。那时，我们班有了新的班主任。开学第一天，她拿了一本大绘本，生动地给我们讲了其中一本绘本故事。当我在很多绘本上发现这个故事的时候，我高兴得手舞足蹈。当我翻开绘本，看着美丽的图片，读着精彩的句子，我被深深吸引。后来的日子里，教室里的书角成了我这边的天堂，在那里我遇到了乐观开朗的饭圈，和善良热情的稀呼噜交了朋友。小布，大林，小林，洋葱经常被我邀请，朋友也越来越广泛。
一次偶然的机会，我在哥哥的书柜里看到了一套《淘气包马小跳》，发现一个又一个的故事精彩绝伦，比我之前看的绘本强了几千倍，于是调皮的男孩马晓巧成了我最好的朋友。马小跳是个真正的孩子。他和企鹅唐飞、猿毛超、河马张达是铁哥们。他们与夏林果和安吉尔一起举办了“跳台”活动。马小跳和唐飞拍摄的视频震惊了校长。他们拍了《小白虎何时再回到妈妈身边》和《别让大猩猩再抽烟》，送到电视台。但是因为不符合要求，所以没玩，但是没灰心……这套书让我欣喜若狂，泪流满面，伤心地叹了口气，愤怒地拍桌子。一个月后，马小跳满足不了我的欲望，于是我开始疯狂地扫杨写的书：《非常男生》，《非常女生》，《笑猫日记》，《五三班的坏小子》……我整天沉迷于校园小说，有时候书上写的图在课堂上闪现，我忍不住笑了。同学们总是用奇怪的眼神看着我。或者徜徉星空！
后来在妈妈的大力支持下，课外书的范围越来越广，我来到了所有的地方，比如天地、虚幻现实、小说科普。最近最喜欢的是《三国演义》。我被这本书深深吸引，甚至连吃饭、上厕所都不会放弃。我为桃园三杰一的真诚落泪，被刘备的善良感动，被诸葛亮的机智征服。读到关羽之死，我愤怒地把书扔到一边，愤怒地想：关羽死了，没什么可看的！不到五分钟，我就担心刘备失去关羽后会不会陷入困境，担心诸葛亮的处境，担心蜀国的命运。最后，我翻开书又看了一遍。但是坏消息接踵而至。张飞的死让我绝望。后来连诸葛亮都死了，我哭了很多，但还是一边擦眼泪一边不肯放下书.
就这样，书一直陪伴着我，我的喜怒哀乐与它息息相关，但因为对它的迷恋，我的工作速度越来越慢，“慢蜗牛”的名声从家里传到了学校。
【第3篇】捉蜗牛作文250字-小学五年级作文
今天天很黑，好像要下雨了。果然不出我所料，很快就下起了倾盆大雨。我很开心，因为雨后我可以去后花园抓蜗牛。
雨越下越大，我也忍不住担心，因为如果雨不停，我可能就抓不住蜗牛了。就在我失望的时候，雨突然一点一点的减少，我很开心。过了一会儿，雨停了。我跑到后花园，看见地上爬着几只蜗牛。我赶紧把他们抓起来，抓了几只蜗牛。当我正要回家时，我突然
快乐的一天结束了。
【第4篇】小学五年级作文：蜗牛的秘密
春节的时候，在乡间的院子里，摆弄着那些“珍贵的花草”。突然，我看到一只蜗牛慢慢爬上树叶。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它经过的地方总会留下一条长长的线？"一连串的问号涌上心头。
我跑进房子，问我的家人谁在看报纸。他们笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己实验呢？”对！我怎么没想到！所以，我决定自己实验。
“蜗牛是害虫还是益虫？”首先，我用各种食物实验来测试蜗牛。我先捡了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了几只蜗牛，分别编号，放在这些食物前面。大概是饿得爬上了自己喜欢的食物，但是每只蜗牛都选择了白菜叶子啃，却没有闻到其他食物的味道。没过多久，大白菜的叶子就被吃光了。现在，我得出初步结论，蜗牛是害虫。
然后我进行了第二个实验，分析“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线”。我高高地抓住了蜗牛，当它的头从壳里出来时，我试图抓住它，但在我的手碰到蜗牛之前，它的头又缩回去了。我觉得这只蜗牛真是个懦夫！尝试了几次都没有成功，有点气馁。这时，父亲走过来说：“我做事刚开始很气馁，长大后想当科学家！”我被父亲“激动”到了极点，我又激动起来。突然，一条路又从我脑海中闪过，“对，对！”我高兴地跳着舞。我用一块锋利的石头小心翼翼地敲碎了蜗牛壳，拉出了蜗牛的身体，用手摸了摸它的底部。我只觉得黏黏的，隐约还有小颗粒。这是什么？查阅了一下书籍，找到了答案。原来小东西是它的脚，粘粘的东西是蜗牛屎，帮助蜗牛爬行。
通过这一系列的实验，我收获了很多：我不仅发现了蜗牛的秘密，也明白了一个道理：长大后要想发明创造，就要培养发现问题的能力，学会如何很好地解决问题。
【第5篇】蜗牛是怎样走路的作文200字-小学五年级作文
在雨天，我们经常看到蜗牛在四处移动。那么，你知道蜗牛是怎么走路的吗？
根据我们的观察，蜗牛在地面上有一个肌肉发达的腹足动物，也就是它们的脚。当蜗牛附着在地面或其他物体上时，胃和脚的肌肉会做出波浪式的蠕动，使身体慢慢向前移动。同时，足腺可以分泌粘滑的液体，减少摩擦，有利于爬行。蜗牛爬的地方有一条线，就是蜗牛粘液变干后的痕迹。蜗牛就是这样在树干或墙上爬行的。
讲师：李嘉红
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【第6篇】一只蜗牛的旅行作文500字-小学五年级作文
从前，在一个鲜为人知的森林里住着一只蜗牛。蜗牛假装是旅行者，声称穿越了大半个中国。来吧，让我们跟上它，感受旅行的美好。
蜗牛一路在风中露宿，在大树上睡着了。通过梦，它来到了天堂。气候温暖，土壤肥沃。那里的桃花永不凋谢。如果你愿意，你可以随时看到“四月方菲”的美丽风景。它的身体忍不住向前移动。浴缸里有热空气。仔细一看，原来是温泉。蜗牛天真地以为春天洗个热水澡应该很舒服，于是不由自主地跳了下去。“啊！”然后传来一声尖叫，“我冷死了！”蜗牛冷得大叫一声，迅速跳进旁边看似冰冷的浴缸。“哇，好舒服！”蜗牛立刻惊叫起来。它低头看着这个池子，抬头看着旁边的池子，纳闷：为什么这个池子忽冷忽热，而那个池子忽冷忽热？它抬起头环顾四周，目光落在一个写着“天池”的牌子上，它低头看着春天。突然，它开始明白了：“天池极其寒冷，所以周围的环境与其他地方大不相同。所以，看起来冷的自然是热的，看起来热的自然是冷的。”
于是，按照这个方法，它找到了生存的方法。渐渐地，他发现他再也回不去了，在这个岛上定居下来.
【第7篇】蜗牛作文900字-小学五年级作文
让风吹干，流下眼泪和汗水，总有一天我会有属于自己的一天。
——铭文
我是一只蜗牛，一只普通的蜗牛。
-我的壳
因为背上的壳很重，再怎么努力，也永远是最后一个…
有时候，我常常在想，上帝怎么能对我这么刻薄，从来不关心我？因为背上的壳总是让人窒息，走到哪里都要背。所以，我总是问自己，该不该抛开沉重的外壳？
其实我真的很需要这个壳。即使它窒息了我，即使它阻碍了我的进步，即使……我很清楚，没有它我活不下去。走累了就在里面休息；万一有暴风雨，躲在里面避雨；当事情不顺利时，它会给我带来精神上的安慰，给我灵魂的避风港.它包裹着我的抬头，我的叹息和我的点点滴滴.
说白了，我的壳就是我的家，世界上唯一真正属于我的东西…
第二，我的梦想
虽然我只是一只普通的蜗牛，但我有我的梦想。
梦想之路很遥远。不知道有多远。也许就在眼前；也许，它很遥远。但我还是一步一步往上爬，寻找真正属于我的蓝天。
做梦的过程是艰难的。当我迫不及待要为自己冲刺一米的时候，那些鸟只需扇动翅膀就可以轻松穿越。我从来没有向上帝抱怨过一次。为什么给我一个沉重的壳，一个让我窒息的壳，而不是一对翅膀？
为什么别人可以不费吹灰之力做同样的事，而我却不能一边努力一边去做？我恨上帝，我恨上帝对我的不公。讨厌什么能改变？我还是一只蜗牛，一只普通的蜗牛。所以，我必须任命。有时候，我累得承受不了，也想过放弃。但是傻子不都一样吗？因为心里总有一个梦想，我愿意去流浪。随着轻柔的风轻轻飘过，受伤后我没有感觉到疼痛.
虽然我没有在天上飞，也没有站在高高的树枝上，但无论如何我都会一步一步爬上去寻找我的梦想。
……
我想一步一步爬上去，在最高点的刀刃上向前飞。
让风吹干，流下眼泪和汗水，总有一天我会有属于自己的一天。
【第8篇】可爱的小蜗牛作文300字-小学五年级作文
今天，我去看了这些小家伙。碰巧我父亲在喂它们。突然想到几个问题：蜗牛吃什么？它有嘴吗？如果有嘴，长在哪里？为了找到这些答案，我决定做一个实验。
我带了些掺了水的饲料，粘在食指上。于是我把手指放在蜗牛面前，不小心碰到了它的触角。这时，一向“胆小”的蜗牛迅速把头缩回到壳里。然而，它毕竟抵挡不住美食的诱惑。当它闻到美味的饲料时，它会情不自禁地伸出头，用它的两根触角寻找饲料的地方。当我停下来的时候，蜗牛把她的目标锁定在我的食指上。我看到它把头抬起来，张开嘴，“啃”着我食指上的饲料。“哦，我明白了！”我解开了心中的几个谜团。
我看着蜗牛静静地吃着。他们都吃得津津有味！多可爱的小蜗牛啊！
【第9篇】我发现了蜗牛的秘密作文600字-小学五年级作文
一天早上，我去井边打水。突然，发现一只小蜗牛在潮湿的地方爬行。我迅速喝完水，向蜗牛走去。蜗牛吓了一跳，把头伸进了它的“小屋里”。我觉得很有意思，就把蜗牛抓回家了。
回到家，我把水收起来，看着院子里的蜗牛。过了很久，蜗牛出来了，慢慢蠕动着。我想知道这个小东西到底是益虫还是害虫，于是我把打死的蚊子和白菜捡起来放在它面前。蜗牛找到了目标——白菜，连蚊子都没看一眼，就迫不及待的吃起了它们的美味。我马上就能看出蜗牛是一种大害虫。
这时，我发现蜗牛的尾巴上有一条长长的痕迹。我摸了摸自己的头，这时我想起了《十万个为什么》这本书，书上说：如果蜗牛找不到好的地方睡觉或者吃得不好，可以回到刚开始睡觉的地方。原来是这样的。蜗牛的脚在哪里？我又想到了一个问题。我看不见蜗牛的脚，就喊：“爸爸，蜗牛的脚在哪里？”“自己找吧！有小问题就来问我。如果是，我以后怎么成为科学家？遇到困难不要低头。弱则强，强则弱。”我只能自己解决问题。对！我一拍脑袋，就想我不仅要看东西，还要自己摸。但我一碰蜗牛，它就缩成了“小房子”。为了不让蜗牛缩进壳里，我用锋利的石头轻轻砸了一下壳。我一手抓着蜗牛肉，一手摸着肚子下面。我发现有很多小颗粒大到一个句号。这是蜗牛的脚！怪不得蜗牛能在地上平稳的跑！它不像虫子一样爬行。我以为蜗牛没有脚！
今天我发现了蜗牛的秘密，也知道了一个道理：遇到困难不要低头。弱则难强，强则难弱。
【第10篇】蜗牛的“人体实验”500字
在学校，我看到了一本有趣的书。有个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会变成水吗？我决心研究这个问题。
放学后，我飞快地跑回家。走到门口，我环顾四周：“目标锁定。”我看着一只小蜗牛。我立刻拿起一片叶子，把小蜗牛放在上面，然后直接回家了。
回到家，小蜗牛似乎知道我要干什么，迅速把头缩进壳里，仿佛在说：“不，不要，快放开我！”我看着小蜗牛可怜的样子，就放心不下。观察了半个小时，我勉强把蜗牛放回外面的草丛里。“让蜗牛一家团聚！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，上面粘着一只蜗牛。我低声嘀咕道：“蜗牛咸到水里会死的。那太糟糕了。小蜗牛再也见不到爸爸妈妈了。”我又想，“把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让我和奶奶一起做实验了。把蜗牛放在一块玻璃上，加半勺盐，蜗牛立即缩回到壳里。盐被浸湿了。然后把蜗牛放进水里，慢慢的蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐不是变成水，而是体内的水渗透出来。
【第11篇】养蜗牛作文1000字-小学五年级作文
生活是一首丰富的交响曲，生活是一朵多彩的浪花。现在我要告诉你我生命中的一件小事。
我记得那是一个炎热的夏天。在科学课上，老师给了我们每个人一只小蜗牛。让我们观察它的习性，写一篇观察日记。回到家，我迫不及待地找到一个没有盖子的容器，把蜗牛放在里面。“这是你的新家。”我对蜗牛对自己说。从此开始了我的观察和实验。
一开始，蜗牛只是带着仇恨盯着“房子”里的我，连爬都没爬。我伸手去摸它的壳，它立刻以“霹雳”的速度缩入壳内，不理我。
过了几天，我发现它慢慢地爬着，一双小眼睛不时地看着我。“哦，终于变了！”我心想。我立马去厨房把我妈买的白菜掰了一块白菜给她，她粗暴的吃了。他在吃树叶的时候，我拿起放大镜观察他是怎么吃的。我看到蜗牛有上下嘴唇，只有上唇是褐色的，下唇是无色的。看到它吃菜叶，我嘴巴动了动，心想：“它有牙齿吗？”如果有的话，它可以把叶子嚼碎吞下去，这并不奇怪，但是为什么我不能通过放大镜看到它的牙齿呢？它没有牙齿吗？但是如果它没有牙齿，怎么能吃菜叶呢？你吞树叶吗？“这些问题让我头晕目眩，一时想不出答案。这时候父亲刚好来找我，我就带着这些问题问父亲。没想到父亲被我难住了，却夸我说：“你有探究精神，行！我去拿点东西，也许能帮你解开谜团。”说着，父亲转身进了房间，从房间里拿出一个包装精美的盒子。我打开盒子一看，原来是一个高倍放大镜。”第一，看蜗牛有没有牙齿！”我心想。我高兴地从爸爸手里接过放大镜，走到养蜗牛的容器前，把放大镜靠近蜗牛的嘴。眼前的景象顿时让我大吃一惊：只见蜗牛嘴里密密麻麻排列着许多牙齿，仔细数了数，竟然有上百颗！突然想到自然老师说蜗牛鼻子好。于是，当蜗牛还在吃树叶的时候，我把它们换成了树叶，却看到它用一双眼睛下面的触角碰了碰它们，然后转身走了。等我把叶子换回来，它又会吃了。果然，它的“鼻子”真聪明！
过了一会儿，它胆子更大了，敢爬出集装箱去看外面的世界。啧啧，奇怪，怎么爬的地方总有一条长长的“线”，黏黏的，然后呢？直到我问爸爸是蜗牛的分泌物，我才知道。据说这种粘稠的东西可以帮助它向前爬行，保护身体不被小石头划伤。
我还有一个重要的发现，就是蜗牛的粪便会变色。如果我给它白菜，凳子是绿色的；如果我给它胡萝卜，大便会变红。多有意思！
养螺真的教会了我很多，真的是一个很好的学习机会。
【第12篇】蜗牛作文600字-小学五年级作文
今天中午，我闲着没事，就帮奶奶在花园里除草。当我试图摆脱它的时候，突然眼前的一件小事引起了我的注意。这个小东西背上有一个“小房子”，几乎覆盖了它的全身，似乎每向前走一步都要付出沉重的代价。哈——原来是蜗牛！以前只在书上看到。我高兴得躺在那里仔细观察。
它好像找到了我，但它一点也不害怕活着。它正从“小房子”里看着我，看起来像个幽灵。我看到蜗牛头两边各有一个小黑点，就是蜗牛眼。但是我怀疑蜗牛的眼睛根本什么都看不见。我觉得主要是靠触角来区分东西。你信吗？像个瞎子一样看着它，头上甩着两根拐杖探索道路。
记得看过，蜗牛是无骨无足的软体动物，靠拉伸肌肉爬行。这种天生的不足使得蜗牛总是行动缓慢，所以人们在速度上看不起它们。蜗牛怎么走路？我拿了一片叶子放在它前面。嘿，嘿，这小东西的鼻子真好。它似乎闻到了树叶的香味，慢慢地向它爬去。但是你看看。你背上的“房子”是惊人的。它在一点一点地移动，而不是攀爬。看着它艰难的样子，我觉得有点好笑。和其他小昆虫在一起，我已经吃过一顿好饭了！唉，可怜的小东西！当它爬到叶子的边缘时，我把叶子移到离它大约一英尺的地方。我以为它会泄气，但它还是不慌不忙地往前爬，在地上留下一条闪闪发光的“路”。我很惊讶：多可爱的小东西啊！
看着叶子躺着的蜗牛，我想：如果我们有蜗牛那样的毅力，还有什么能做的很差？
【第13篇】有趣的小蜗牛作文400字-小学五年级作文
有趣的小蜗牛
浙江省缙云县水南小学吴(四)陈思思
科学课上，老师让我们观察蜗牛。我和同学去菜地抓了几只蜗牛，养在阳台的水池边。只要有时间，我就会观察蜗牛。
蜗牛背上背着一个像房子一样的硬壳，头可以随时缩进壳里，很吸引人。它头上有两对触角，一对高高翘起，顶部有两个小凸起，就是它的眼睛。经过仔细观察，我发现它先伸出触须，然后睁开眼睛，闭上眼睛才缩回脑袋。可以看出它有眼皮。较小的一对触角，像肉须，可能是探测地形的工具。
蜗牛喜欢吃蔬菜叶子。只要我把它们放在它们旁边，它们就会立刻啃咬它们。蜗牛吃蔬菜时用细小的牙齿咀嚼。我拿着放大镜仔细观察，发现它们的牙齿很多，大概几百颗！
蜗牛移动很慢，它没有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的时候，从尾巴开始，皮肤不停的像波浪一样往前推，脖子很长，触角在抖，像个老人，很有意思。
蜗牛休息时也很有趣。当你把头缩进壳里，你就可以高枕无忧了。我给它倒水，它就伸出头来动。
小蜗牛真的很有趣。我真的很喜欢他们。我会继续观察他们的一举一动，期待更多的新发现。
【第14篇】蜗牛赛跑记500字
今天下午放学回家，不小心踩到了小区里的一只蜗牛，还好蜗牛没有踩到我，我就蹲下来把它拉直，他又慢慢爬了起来。我看到它的壳纹，觉得很丑，就捡起来放在手上，用修正液在它背上画了一朵花。
第二天星期五下午出去玩的时候，我发现了有两只蜗牛的“白花”。“哦，”原来是一场比赛！我激动地说，于是我自告奋勇当裁判。2号暂时领先中间的1号，“白花”看起来很骄傲，排在最后。1号抄近路过2号和百花。嘿，你违反规则被淘汰了。不要说人类讨厌把它开出跑道。
我继续看着花和角走到一起。看了一个小时，有点渴了，回家喝了几杯水。看了半个小时左右的电视，吃了一个冰淇淋。十分钟后，我又下去当裁判，发现多了一只蜗牛。是谁？竟然是第一！看到他多么想参加比赛，我就让他进来了。很快，很快，终于我的白花在一小时三十分钟内赢得了40厘米长跑的冠军。我的白花没有让我难堪。
看到一群小蜗牛能这么开心。40 cm对我们来说是两步路，但对他们来说有多长！但是他们能坚持到最后，仅仅因为他们想赢吗？好或坏，快或慢。只要你努力，你就能做好，只要你慢慢来，你就能完成。远处，我看到他们一步一步向前的路。
【第15篇】观察蜗牛作文300字-小学五年级作文
理科班即将学习蜗牛。按照老师的要求，我和妈妈在小区的草地上抓了两只蜗牛，养在一个盒子里。
我盯着盒子里的蜗牛，发现这只小蜗牛头上顶着一个灰白色的螺旋形小房子，上面有两根触角。走路很有趣。它可以像磁铁一样吸东西，然后拉长身体慢慢向前爬行，留下长长的粘液。当我用手触摸它的触角时，它会立即缩回，过了一会儿，它觉得没有危险，又伸出来了。
在网上查了一下，发现蜗牛喜欢吃青菜叶子。我从冰箱里拿出一片青菜叶，放在两只小蜗牛面前。它们好像闻到了香味，立刻像吸盘一样吸在叶子上，触角动了动，开始吃东西。听说蜗牛吃什么颜色的食物，拉什么颜色的便便。过了两个小时，我去看的时候，哈哈！便便真的很蓝。我想我明天必须喂它一些胡萝卜，这样它才能拉出它的红色粪便。
小学其他年级同类作文
我发现了蜗牛的秘密作文500字 乐趣中的秘密
放学后，我哼着小曲，沿着回家的路蹦蹦跳跳。
这时，我突然看到离我脚只有1厘米远的蜗牛一家。我立刻停下来帮助他们脱离危险，然后我长长地吐了一口气。我心想，“他们真的是有惊无险，他们还真够幸运的，没有被我送到遥远的西方去！”！我突然回头，咦，蜗牛怎么不见了？我刚刚救了它！你去了哪里？让我们找到他们。我左顾右盼，开始跟他们玩“伤脑筋”“捉迷藏”。这时，我突然发现他们在绿草地里“玩耍”。我找到了他们，心里的石头终于落地了。
正要离开的时候，突然想到：蜗牛有眼睛吗？为了解开这个巨大的谜团，我决定把蜗牛带回家仔细观察。
当我回到家，我发现一个放大镜，湿纸板，和瓶子。一切都准备好了，我就开始了！第一个环节是“试探”。我把蜗牛放在湿纸板上，把瓶子放在它前面。过了一会儿，它开始使劲扭动。十分钟后，它就爬了一点。真的是蜗牛爬行。要这样爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它捡起来，放在瓶子前面，看它能不能转过去。以前我要是着急的话，我妈会说我急着吃不了热豆腐，现在不在乎了，只看到蜗牛靠在水瓶旁边。
第二个环结是“观察”。我小心翼翼地摘下来，用放大镜仔细观察。这时，我的眼睛亮了，蜗牛头上的两个圆圆的东西看起来像眼睛。
于是我打开《十万个为什么》，终于找到了答案——。蜗牛有眼睛。
我终于知道了蜗牛的秘密。
（三年级作文，）
有趣的蜗牛
今天老师布置了作业：观察蜗牛。回到家，我放下书包，下楼去抓花园里的五只小蜗牛。
我把蜗牛放在桌子上。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体很软，像一堆泥。和它的祖母绿外壳，这是它的家。每当遇到危险时，它都会缩回头部以避免危险。它还有四根触角，上面两根长，是它的眼睛，下面两根短，是它的鼻子。你一定不知道我说了什么！最有趣的是蜗牛的爬行。没想到蜗牛爬的这么慢。现在终于明白为什么用蜗牛来比喻慢动作了。
我听说蜗牛能承受一块橡皮的重量，所以我用它们做了一个实验。我先用手摸了摸它的触角，让它缩回到壳里，然后在它的壳上放了一块橡皮，我一边躲一边观察。过了一会儿，蜗牛把头伸出来，突然掉在地上，橡胶掉了下来。通过这个实验，我知道：不要听别人的，一切靠自己。
小蜗牛真的帮我增长了很多知识！
（三年级，400字）
我养的小蜗牛
我的小蜗牛
三年四班
吴杰英
我家有一只可爱的小蜗牛。我把它命名为“丹丹”。它的壳是圆的，颜色是棕色的，很可爱？
它的触须高高地托住圆圆的眼睛，像两根又细又小的棍子托住小光珠。不知道是不是看不清方向。那双眼睛就像两颗小小的巧克力豆。
有一次，我把丹丹放在我的手中间，看它会往哪里爬。它小心翼翼地移动，爬啊爬。我看到它好像在说：“嘿嘿，快走。”哦，我明白了。这只小蜗牛必须爬到我的拇指尖。我想：等一下，我把手倒过来，看看会不会掉下来。过了大概两分钟，我慢慢翻了手，哟？我吓得小蜗牛没掉下去？为什么不会掉？上面不可能有胶水？哎呀，也不对。粘着就爬不上去吗？我很困惑。
就在我思考的时候，我妈妈走过来问：“英杰，你在干什么？”“妈妈，你为什么不来看看？是魔法吗？能倒立吗？原因是什么？”我母亲说：“英杰，你错了。它只是一只小蜗牛，没有魔力。它体内有一种叫粘液的东西。无论何时爬行，它都会分泌粘液，使身体粘在物体上。”
哦，为什么这么厉害？今天，我明白了另一个科学真理：每种生物都有自己的身体特征。自然界有许多奥秘等待我们去探索。
讲师：冯老师
写于2008年9月
（三年级，500字）
