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五年级上册长颈鹿作文

发布时间:2022-04-12 12:56:21 查看人数:11

【第1篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文

有趣的长颈鹿

今天作文课上,杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了,都很喜欢。学生想伸手去摸,别人站起来想看。

这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵;它头上有一双明亮的眼睛,看起来不起眼;它有一个圆柱形的嘴巴,上面有两个小红点,这是它的鼻子。

长颈鹿是最骄傲的,它的名字是以它的脖子命名的,这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成,一颗绿色,一颗红色交叉。它的身体娇小,背上有红色的圆条纹,背后有一条棕色的线,尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿,腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的,它站在一个圆圆的绿色舞台上,随时准备为大家呈现最美的舞蹈。

这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了,长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子,像跳新疆舞,时而摆动身体,像做健身运动。在其他时候,它弯曲它的腿,就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。

我喜欢有趣的长颈鹿,更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。

五年级上册长颈鹿作文

【第2篇】长颈鹿的围巾作文450字-小学五年级作文

冬天来了,北风呼啸,雪花飞舞。长颈鹿光着脖子在森林里走来走去。他的好朋友,小兔子和金鸡,看到他都很着急。每个人都想送他一条温暖的围巾。

小兔子从尾巴上拔下一根头发,织了一条围巾。小兔子一夜辛苦,中间拔了好几次毛。结果围巾织好了,但是兔子的眼睛红红的,尾巴只有短短的一条。小兔子不伤心,赶紧把围巾递给锦鸡,让它帮忙给围巾上色。锦鸡拔了自己的毛,孔雀的毛,磨成粉。加水后,水变得五颜六色。它把围巾放在水里。锦鸡泡了一天,把危机拿到竹竿上晾干。两天后,兔子和金鸡给长颈鹿带来了漂亮温暖的围巾。长颈鹿看见了兔子和金鸡,问:“你为什么在这里?”他看到兔子的眼睛和尾巴,着急地问:“兔子,你怎么变成这样了?”小兔子笑着说:“没事的。我和锦鸡送你一条围巾。”之后,金鸡把围巾给了长颈鹿。长颈鹿看到围巾,顿时明白了,抱着小兔子和金鸡说:“谢谢,你们是我的好朋友。”

从此以后,每年冬天,长颈鹿每天都戴着那条围巾,小兔子和金鸡看到了,别提多开心了。长颈鹿为什么那么喜欢这条围巾?因为它是由兔子和金鸡的友谊编织而成的。

【第3篇】《爱运动的长颈鹿》读后感_小学读后感800字

我看过一本《培养勤奋的故事》,其中一本给了我很大的启示。这篇文章描述了一只小长颈鹿出去寻找食物。他的父亲告诉他,树顶的叶子是最柔软最美味的,但是长颈鹿的脖子不够长,吃不到最美味的叶子。但是,他每天训练自己拉长脖子,向顶端前进,最后吃到最美味的叶子。小长颈鹿没有一下子成功,而是通过自己的进步终于尝到了美食。这个故事一直伴随着我,让我经历了一段低潮期。

以前,我根本不喜欢英语课。当我看到蚂蚁的信在纸上移动时,我摔倒在桌子上。放学后,我的英语老师离开我去辅导我,但我听不懂。当我在学校门口离开学校时,我的父母经常要多等一个小时。同学嘲笑我,叫我“永远留个大仙”。我是唯一一个知道痛苦的人。我想改变,想在英语上有所突破。于是我上网查了一下怎么提高英语。最大的问题在于背单词。只要我克服了这个缺点,我想我就会成功。小长颈鹿通过日常训练拉长脖子。通过日常的单词训练也可以记单词吗?我给自己定了一个目标,每天写两个字,听写,听写,口语,三个目标。果然,我很快就记住了两个字。第二天,我复习了前一天的两个单词,又学了两个新单词。然后能记住四个字,一个月能写六十个字,更不用说一个学期两三百个字了。有时候想起来就想放弃,但想想长颈鹿的故事,坚持尝试品尝美食也没什么可怕的。终于,我赢得了背单词的胜利。同学不再嘲笑我,老师也没有挽留我。我的父母为我的进步感到高兴,并奖励我一套玩具。

一个充满智慧和哲理的小故事,带给我那么多的感悟和动力,让我不得不感受到书的神奇。

爱默生说:“进步是今天的活动,明天的保证。”每天的进步让长颈鹿得到了最漂亮的晚餐,人也是。只要我们每天不懈努力,成功就不远了。我们班一个同学写得很差,但是他努力改变自己。他每天练习写句子,从句子到段落,从段落到文章,一步一步走向作文的成功。在一次作文比赛中,他获得了二等奖,成为我们班的骄傲。

“不积步,达不到千里,不积小流,成不了河。”每天向前迈一小步,向成功迈一大步。这个故事给了我启示,我怎么看也看不够。

作者:李博文

【第4篇】长颈鹿作文400字-小学五年级作文

早上我们去看了日本名古屋送给南京的一对长颈鹿。这一对长颈鹿,一个叫阿古,一个叫汕头。他们悠闲地走在特殊的房子和宽阔的草地上,贪婪地吃着新鲜的树叶。

长颈鹿是淡黄色的,上面覆盖着不同大小和形状的棕黄色网状条纹。如果它们站在灌木丛中,人们很难找到它们。长颈鹿是世界上最高的动物。他们不仅脖子长,脸也长。长颈鹿的头?看着站台,他的眼睛又大又聪明,可以看得很远。

长颈鹿只要伸直长腿,伸长脖子,抬头看,就能轻松吃掉七八英尺的树叶。但是要吃地上的水草,就得把腿分开,低头吃。非常容易!

长颈鹿没有声带,是哑巴。它皮厚不怕扎。

长颈鹿跑步也很有意思:前后腿同时摆动,一上一下,就像钟摆一样。

长颈鹿头上的一角是一种非常珍贵的中草药。据说长颈鹿的脖子虽然很长,但是低着头也不会得高血压。这引起了医学界的极大兴趣。现在很多医务工作者都在研究这个课题,将来对人类有好处。

长颈鹿——名古屋的友好使者,我多么想经常来看你啊!

【第5篇】长颈鹿作文600字-小学五年级作文

长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑,奇怪,有趣。

长颈鹿的脖子最引人注目,它的脖子很长。如果一只雄性长颈鹿抬起头来,它可以有6米多高,大约900公斤重,所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子,吃的是草,因为后来地上的草越来越少了。为了生存,他们试图伸长脖子,吃掉大树上的叶子,渐渐变成了现在的样子。

长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住,有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉;在动物园里,长颈鹿仰卧睡觉,因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右,很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽,新生的幼崽不到一天就能行走。

长颈鹿的舌头很长,大概四支铅笔那么长,颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看,但是很灵活,能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看,跑得很快,每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别,能看到身后的东西,视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长,脖子长,耳朵长,眼睛长,舌头长,走路慢。

勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物,尤其是比自己弱的动物,也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。

长颈鹿的生活习惯真的很奇怪,它的样子真的很不一样。

中国杭州余杭区星桥中心小学五年级张青

【第6篇】长颈鹿500字

去年暑假去长沙动物园,一进门就看到了长脖子的长颈鹿。

长颈鹿头上长着两只棒棒糖一样的角,一张大嘴,还有一个“极速王”——豹子的图案。最值得一提的是它长长的豹子脖子,和大蟒蛇一样长。身体类似梅花鹿,四条腿细而长,像踩高跷的杂技演员。

长颈鹿的性格真的很古怪。有时候很骄傲。我用一根长满绿叶的树枝喂它,它却不理。它要吃头上的叶子,吃的慢,嘴一张一合;嘴巴和皮肤抬起来,大黄玉牙就露出来了。有时候很调皮。看的游客很多,男女老少不计其数。当长颈鹿看到游客时,它有时会弯曲它的长脖子,舔某人的脸或对某人呼吸。看他主动接近人的方式,我觉得很平和。

据解说员介绍,长颈鹿也是国家二级保护动物。长颈鹿在被列为保护动物之前,就被人打死,濒临灭绝。最后于1978年被列为国家二级保护动物。

我喜欢长颈鹿。我一见到他们就对他们一见钟情。我很矮,特别羡慕他们高大的身材。我的矮长颈鹿!

【第7篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文

有趣的长颈鹿

今天作文课上,杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了,都很喜欢。学生想伸手去摸,别人站起来想看。

这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵;它头上有一双明亮的眼睛,看起来不起眼;它有一个圆柱形的嘴巴,上面有两个小红点,这是它的鼻子。

长颈鹿是最骄傲的,它的名字是以它的脖子命名的,这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成,一颗绿色,一颗红色交叉。它的身体娇小,背上有红色的圆条纹,背后有一条棕色的线,尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿,腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的,它站在一个圆圆的绿色舞台上,随时准备为大家呈现最美的舞蹈。

这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了,长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子,像跳新疆舞,时而摆动身体,像做健身运动。在其他时候,它弯曲它的腿,就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。

我喜欢有趣的长颈鹿,更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。

【第8篇】小学五年级作文:长颈鹿

长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑,奇怪,有趣。

长颈鹿的脖子最引人注目,它的脖子很长。如果雄性长颈鹿向上看,它可以达到6米多高,900公斤重,所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子,吃的是草,因为后来地上的草越来越少了。为了生存,他们试图伸长脖子,吃掉大树上的叶子,渐渐变成了现在的样子。

长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住,有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉;在动物园里,长颈鹿仰卧睡觉,因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右,很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽,新生的幼崽不到一天就能行走。

长颈鹿的舌头很长,大概四支铅笔那么长,颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看,但是很灵活,能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看,跑得很快,每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别,能看到身后的东西,视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长,脖子长,耳朵长,眼睛长,舌头长,走路慢。

勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物,尤其是比自己弱的动物,也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。

长颈鹿的生活习惯真的很奇怪,它的样子真的很不一样。

小学其他年级同类作文

长颈鹿桥

雨后,天放晴了,空气清新。鸟儿在枝头欢快地鸣叫,森林里的花草倒映出红绿,分外鲜艳美丽。

长颈鹿推开窗户,呼吸着新鲜空气,高兴地说:“现在,我该去田里抓泥鳅了!”于是,他去找小狗、小猫、熊、猴子和狐狸抓泥鳅。突然小狐狸说:“我们去找小鸭子吧,他是抓泥鳅的专家!”长颈鹿说:“好吧,我怎么能忘记呢?”这只小鸭子住在河的另一边。为了到达他的家,他必须经过一座小木桥。

当动物来到河边时,它们看起来很傻。原来桥被雨水冲走了。我该怎么办?长颈鹿说:“没关系。我把脖子伸到另一边。不是桥。”于是,小动物们踩着长颈鹿的脖子,安全地过河了。

他们找到了小鸭子,高兴地去抓泥鳅。

(三年级,300字)

聪明的长颈鹿

有一天,小白兔家里没有胡萝卜,小白兔就去外面摘萝卜,因为刚下过雪,地面很滑,很容易掉下来。小白兔小心翼翼的走到萝卜地里,选了一个大萝卜,然后用力的拔,萝卜就拔了起来。然而,小白兔滑倒了,掉进了萝卜田附近的一口枯井里。

小白兔吓得大叫起来。这时,围着围巾的长颈鹿刚好过来了。当他听到小白兔的叫声时,他跑向枯井。小白兔看到长颈鹿来了,笑着说:“长颈鹿,快来救我!我掉进枯井了!”长颈鹿说:“等等,我会想办法救你的!”长颈鹿灵机一动:“对!”他一边说,一边解开围巾,扔进了枯井。他对小白兔说:“小白兔,抓住围巾的另一端,我拉你上来。”小白兔说:“好吧!”之后我抓住了围巾的另一端,然后对长颈鹿说:“我抓住了,快把我拉上来!”长颈鹿说:“是的!”之后他使劲拉,小白兔被拉了上来。小白兔说:“谢谢!长颈鹿!”长颈鹿说:“不客气。我们都是好朋友吧?”小白兔点了点头。

长颈鹿牵着白兔的手,高高兴兴地回家了。

福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君:

(四年级,400字)

小山羊与长颈鹿

在一个阳光明媚的春天,一只高大的长颈鹿悠闲地走进树林,一只矮小的山羊走了过来。

突然,他们吵起来了,我也不知道为什么。仔细听。原来他们在争论是长高还是矮。长颈鹿在吃树上的鲜叶时对小山羊说:“长高了就好,长高了就可以吃鲜叶了。”小山羊生气地说:“个子矮就好。个子矮,方便吃嫩草,喝河里清水。”长颈鹿骄傲地对小山羊说:“长高了就不用怕被别人欺负了。你也可以看得更远。”孩子没有再争辩,只是低下头吃着草,对长颈鹿说:“你也尝尝!味道和叶子不一样。”长颈鹿经历过友情。他和小山羊愉快地吃着草。

原来高是好,矮是好。本来是吵架对手,但最好是成为一对互相关心的好朋友!

(三年级,300字)

五年级上册长颈鹿作文

有趣的长颈鹿今天作文课上,杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了,都很喜欢。学生想伸手去摸,别人站起来想看。这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵;它
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