【第1篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文
有趣的长颈鹿
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
【第2篇】长颈鹿的围巾作文450字-小学五年级作文
冬天来了，北风呼啸，雪花飞舞。长颈鹿光着脖子在森林里走来走去。他的好朋友，小兔子和金鸡，看到他都很着急。每个人都想送他一条温暖的围巾。
小兔子从尾巴上拔下一根头发，织了一条围巾。小兔子一夜辛苦，中间拔了好几次毛。结果围巾织好了，但是兔子的眼睛红红的，尾巴只有短短的一条。小兔子不伤心，赶紧把围巾递给锦鸡，让它帮忙给围巾上色。锦鸡拔了自己的毛，孔雀的毛，磨成粉。加水后，水变得五颜六色。它把围巾放在水里。锦鸡泡了一天，把危机拿到竹竿上晾干。两天后，兔子和金鸡给长颈鹿带来了漂亮温暖的围巾。长颈鹿看见了兔子和金鸡，问：“你为什么在这里？”他看到兔子的眼睛和尾巴，着急地问：“兔子，你怎么变成这样了？”小兔子笑着说：“没事的。我和锦鸡送你一条围巾。”之后，金鸡把围巾给了长颈鹿。长颈鹿看到围巾，顿时明白了，抱着小兔子和金鸡说：“谢谢，你们是我的好朋友。”
从此以后，每年冬天，长颈鹿每天都戴着那条围巾，小兔子和金鸡看到了，别提多开心了。长颈鹿为什么那么喜欢这条围巾？因为它是由兔子和金鸡的友谊编织而成的。
【第3篇】《爱运动的长颈鹿》读后感_小学读后感800字
我看过一本《培养勤奋的故事》，其中一本给了我很大的启示。这篇文章描述了一只小长颈鹿出去寻找食物。他的父亲告诉他，树顶的叶子是最柔软最美味的，但是长颈鹿的脖子不够长，吃不到最美味的叶子。但是，他每天训练自己拉长脖子，向顶端前进，最后吃到最美味的叶子。小长颈鹿没有一下子成功，而是通过自己的进步终于尝到了美食。这个故事一直伴随着我，让我经历了一段低潮期。
以前，我根本不喜欢英语课。当我看到蚂蚁的信在纸上移动时，我摔倒在桌子上。放学后，我的英语老师离开我去辅导我，但我听不懂。当我在学校门口离开学校时，我的父母经常要多等一个小时。同学嘲笑我，叫我“永远留个大仙”。我是唯一一个知道痛苦的人。我想改变，想在英语上有所突破。于是我上网查了一下怎么提高英语。最大的问题在于背单词。只要我克服了这个缺点，我想我就会成功。小长颈鹿通过日常训练拉长脖子。通过日常的单词训练也可以记单词吗？我给自己定了一个目标，每天写两个字，听写，听写，口语，三个目标。果然，我很快就记住了两个字。第二天，我复习了前一天的两个单词，又学了两个新单词。然后能记住四个字，一个月能写六十个字，更不用说一个学期两三百个字了。有时候想起来就想放弃，但想想长颈鹿的故事，坚持尝试品尝美食也没什么可怕的。终于，我赢得了背单词的胜利。同学不再嘲笑我，老师也没有挽留我。我的父母为我的进步感到高兴，并奖励我一套玩具。
一个充满智慧和哲理的小故事，带给我那么多的感悟和动力，让我不得不感受到书的神奇。
爱默生说：“进步是今天的活动，明天的保证。”每天的进步让长颈鹿得到了最漂亮的晚餐，人也是。只要我们每天不懈努力，成功就不远了。我们班一个同学写得很差，但是他努力改变自己。他每天练习写句子，从句子到段落，从段落到文章，一步一步走向作文的成功。在一次作文比赛中，他获得了二等奖，成为我们班的骄傲。
“不积步，达不到千里，不积小流，成不了河。”每天向前迈一小步，向成功迈一大步。这个故事给了我启示，我怎么看也看不够。
作者：李博文
【第4篇】长颈鹿作文400字-小学五年级作文
早上我们去看了日本名古屋送给南京的一对长颈鹿。这一对长颈鹿，一个叫阿古，一个叫汕头。他们悠闲地走在特殊的房子和宽阔的草地上，贪婪地吃着新鲜的树叶。
长颈鹿是淡黄色的，上面覆盖着不同大小和形状的棕黄色网状条纹。如果它们站在灌木丛中，人们很难找到它们。长颈鹿是世界上最高的动物。他们不仅脖子长，脸也长。长颈鹿的头？看着站台，他的眼睛又大又聪明，可以看得很远。
长颈鹿只要伸直长腿，伸长脖子，抬头看，就能轻松吃掉七八英尺的树叶。但是要吃地上的水草，就得把腿分开，低头吃。非常容易！
长颈鹿没有声带，是哑巴。它皮厚不怕扎。
长颈鹿跑步也很有意思：前后腿同时摆动，一上一下，就像钟摆一样。
长颈鹿头上的一角是一种非常珍贵的中草药。据说长颈鹿的脖子虽然很长，但是低着头也不会得高血压。这引起了医学界的极大兴趣。现在很多医务工作者都在研究这个课题，将来对人类有好处。
长颈鹿——名古屋的友好使者，我多么想经常来看你啊！
【第5篇】长颈鹿作文600字-小学五年级作文
长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑，奇怪，有趣。
长颈鹿的脖子最引人注目，它的脖子很长。如果一只雄性长颈鹿抬起头来，它可以有6米多高，大约900公斤重，所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子，吃的是草，因为后来地上的草越来越少了。为了生存，他们试图伸长脖子，吃掉大树上的叶子，渐渐变成了现在的样子。
长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住，有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉；在动物园里，长颈鹿仰卧睡觉，因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右，很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽，新生的幼崽不到一天就能行走。
长颈鹿的舌头很长，大概四支铅笔那么长，颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看，但是很灵活，能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看，跑得很快，每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别，能看到身后的东西，视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长，脖子长，耳朵长，眼睛长，舌头长，走路慢。
勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物，尤其是比自己弱的动物，也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。
长颈鹿的生活习惯真的很奇怪，它的样子真的很不一样。
中国杭州余杭区星桥中心小学五年级张青
【第6篇】长颈鹿500字
去年暑假去长沙动物园，一进门就看到了长脖子的长颈鹿。
长颈鹿头上长着两只棒棒糖一样的角，一张大嘴，还有一个“极速王”——豹子的图案。最值得一提的是它长长的豹子脖子，和大蟒蛇一样长。身体类似梅花鹿，四条腿细而长，像踩高跷的杂技演员。
长颈鹿的性格真的很古怪。有时候很骄傲。我用一根长满绿叶的树枝喂它，它却不理。它要吃头上的叶子，吃的慢，嘴一张一合；嘴巴和皮肤抬起来，大黄玉牙就露出来了。有时候很调皮。看的游客很多，男女老少不计其数。当长颈鹿看到游客时，它有时会弯曲它的长脖子，舔某人的脸或对某人呼吸。看他主动接近人的方式，我觉得很平和。
据解说员介绍，长颈鹿也是国家二级保护动物。长颈鹿在被列为保护动物之前，就被人打死，濒临灭绝。最后于1978年被列为国家二级保护动物。
我喜欢长颈鹿。我一见到他们就对他们一见钟情。我很矮，特别羡慕他们高大的身材。我的矮长颈鹿！
【第7篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文
有趣的长颈鹿
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
【第8篇】小学五年级作文：长颈鹿
长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑，奇怪，有趣。
长颈鹿的脖子最引人注目，它的脖子很长。如果雄性长颈鹿向上看，它可以达到6米多高，900公斤重，所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子，吃的是草，因为后来地上的草越来越少了。为了生存，他们试图伸长脖子，吃掉大树上的叶子，渐渐变成了现在的样子。
长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住，有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉；在动物园里，长颈鹿仰卧睡觉，因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右，很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽，新生的幼崽不到一天就能行走。
长颈鹿的舌头很长，大概四支铅笔那么长，颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看，但是很灵活，能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看，跑得很快，每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别，能看到身后的东西，视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长，脖子长，耳朵长，眼睛长，舌头长，走路慢。
勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物，尤其是比自己弱的动物，也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。
长颈鹿的生活习惯真的很奇怪，它的样子真的很不一样。
小学其他年级同类作文
长颈鹿桥
雨后，天放晴了，空气清新。鸟儿在枝头欢快地鸣叫，森林里的花草倒映出红绿，分外鲜艳美丽。
长颈鹿推开窗户，呼吸着新鲜空气，高兴地说：“现在，我该去田里抓泥鳅了！”于是，他去找小狗、小猫、熊、猴子和狐狸抓泥鳅。突然小狐狸说：“我们去找小鸭子吧，他是抓泥鳅的专家！”长颈鹿说：“好吧，我怎么能忘记呢？”这只小鸭子住在河的另一边。为了到达他的家，他必须经过一座小木桥。
当动物来到河边时，它们看起来很傻。原来桥被雨水冲走了。我该怎么办？长颈鹿说：“没关系。我把脖子伸到另一边。不是桥。”于是，小动物们踩着长颈鹿的脖子，安全地过河了。
他们找到了小鸭子，高兴地去抓泥鳅。
（三年级，300字）
聪明的长颈鹿
有一天，小白兔家里没有胡萝卜，小白兔就去外面摘萝卜，因为刚下过雪，地面很滑，很容易掉下来。小白兔小心翼翼的走到萝卜地里，选了一个大萝卜，然后用力的拔，萝卜就拔了起来。然而，小白兔滑倒了，掉进了萝卜田附近的一口枯井里。
小白兔吓得大叫起来。这时，围着围巾的长颈鹿刚好过来了。当他听到小白兔的叫声时，他跑向枯井。小白兔看到长颈鹿来了，笑着说：“长颈鹿，快来救我！我掉进枯井了！”长颈鹿说：“等等，我会想办法救你的！”长颈鹿灵机一动：“对！”他一边说，一边解开围巾，扔进了枯井。他对小白兔说：“小白兔，抓住围巾的另一端，我拉你上来。”小白兔说：“好吧！”之后我抓住了围巾的另一端，然后对长颈鹿说：“我抓住了，快把我拉上来！”长颈鹿说：“是的！”之后他使劲拉，小白兔被拉了上来。小白兔说：“谢谢！长颈鹿！”长颈鹿说：“不客气。我们都是好朋友吧？”小白兔点了点头。
长颈鹿牵着白兔的手，高高兴兴地回家了。
福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：
（四年级，400字）
小山羊与长颈鹿
在一个阳光明媚的春天，一只高大的长颈鹿悠闲地走进树林，一只矮小的山羊走了过来。
突然，他们吵起来了，我也不知道为什么。仔细听。原来他们在争论是长高还是矮。长颈鹿在吃树上的鲜叶时对小山羊说：“长高了就好，长高了就可以吃鲜叶了。”小山羊生气地说：“个子矮就好。个子矮，方便吃嫩草，喝河里清水。”长颈鹿骄傲地对小山羊说：“长高了就不用怕被别人欺负了。你也可以看得更远。”孩子没有再争辩，只是低下头吃着草，对长颈鹿说：“你也尝尝！味道和叶子不一样。”长颈鹿经历过友情。他和小山羊愉快地吃着草。
原来高是好，矮是好。本来是吵架对手，但最好是成为一对互相关心的好朋友！
（三年级，300字）
