【第1篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文
有趣的长颈鹿
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
【第2篇】长颈鹿的围巾作文450字-小学五年级作文
冬天来了，北风呼啸，雪花飞舞。长颈鹿光着脖子在森林里走来走去。他的好朋友，小兔子和金鸡，看到他都很着急。每个人都想送他一条温暖的围巾。
小兔子从尾巴上拔下一根头发，织了一条围巾。小兔子一夜辛苦，中间拔了好几次毛。结果围巾织好了，但是兔子的眼睛红红的，尾巴只有短短的一条。小兔子不伤心，赶紧把围巾递给锦鸡，让它帮忙给围巾上色。锦鸡拔了自己的毛，孔雀的毛，磨成粉。加水后，水变得五颜六色。它把围巾放在水里。锦鸡泡了一天，把危机拿到竹竿上晾干。两天后，兔子和金鸡给长颈鹿带来了漂亮温暖的围巾。长颈鹿看见了兔子和金鸡，问：“你为什么在这里？”他看到兔子的眼睛和尾巴，着急地问：“兔子，你怎么变成这样了？”小兔子笑着说：“没事的。我和锦鸡送你一条围巾。”之后，金鸡把围巾给了长颈鹿。长颈鹿看到围巾，顿时明白了，抱着小兔子和金鸡说：“谢谢，你们是我的好朋友。”
从此以后，每年冬天，长颈鹿每天都戴着那条围巾，小兔子和金鸡看到了，别提多开心了。长颈鹿为什么那么喜欢这条围巾？因为它是由兔子和金鸡的友谊编织而成的。
【第3篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文
有趣的长颈鹿
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
【第4篇】有趣的长颈鹿作文500字-小学五年级作文
有趣的长颈鹿
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳.学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
【第5篇】长颈鹿作文600字-小学五年级作文
长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑，奇怪，有趣。
长颈鹿的脖子最引人注目，它的脖子很长。如果一只雄性长颈鹿抬起头来，它可以有6米多高，大约900公斤重，所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子，吃的是草，因为后来地上的草越来越少了。为了生存，他们试图伸长脖子，吃掉大树上的叶子，渐渐变成了现在的样子。
长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住，有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉；在动物园里，长颈鹿仰卧睡觉，因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右，很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽，新生的幼崽不到一天就能行走。
长颈鹿的舌头很长，大概四支铅笔那么长，颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看，但是很灵活，能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看，跑得很快，每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别，能看到身后的东西，视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长，脖子长，耳朵长，眼睛长，舌头长，走路慢。
勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物，尤其是比自己弱的动物，也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。
长颈鹿的生活习惯真的很奇怪，它的样子真的很不一样。
中国杭州余杭区星桥中心小学五年级张青
小学其他年级同类作文
“将计就计”pk“长颈鹿”
“指望它”pk“长颈鹿”
在学习生活中，我也耍过花招，那次我把长颈鹿弄惨了！
那节英语课，老师有事，就安排练习，说等会查。它打不过我们这些上课认真听讲的人，拿起笔就可以“刷”了。但眼前的小松被这两个和尚迷惑住了，急得像热锅上的蚂蚁——头在打转，看样子大家都想帮他，但大家都紧紧抱着作业，好让他占点便宜。我咯咯笑着做作业。
突然，小松灵活地动了动，躺在桌子上，先睡了。看到他睡觉，我放松了警惕，继续快速的做。没想到，当时“等兔子”的小松，悄悄把头靠在我身边，就像长颈鹿一样。“喂！”我又盖上笔记本，没想到慢了半拍。“哎，第一个问题是选a，b，d！”小松幸灾乐祸地笑了。我又把笔记本盖好，却在不知不觉中松开了手，给了长颈鹿一个机会。我气得头都要冒烟了。突然脑子里闪过，呵呵，还不如“一起玩”.
我悄悄填了一个老师经常说的错题。小松又“偷袭”了，我假装糊涂。小松没有意识到.结局可想而知，小松必然会有一场口水的“洗礼”，哈哈.
果然，小松再也没干过这种事，上课更专心了。
(芦山县东莞小学六年级二班)
胡腾跃)
(讲师
陈怡)
（六年级，500字）
长颈鹿的脖子为什么那么长
星期六，我妈妈带我去了动物园。
动物园里有许多动物，如孔雀、猴子、老虎、狮子、熊猫和袋鼠，但长颈鹿是我最喜欢的。
然而，为什么长颈鹿的脖子这么长这个问题让我困惑。我问旁边的小朋友，他们都摇头。我又问我妈，她说：“随便，脖子想长就长，想短就短。”
一天，我们班的郝杰带来了一本书，书名是《1001个动物之谜》。我向他借了一天。
回到家，我仔细找了找，终于找到了。这本书解释说长颈鹿是世界上脖子最长的动物。它的祖先个子不高，主要靠吃草为生。后来自然条件变了，地上的草变得稀少。为了生存，他们不得不伸长脖子去吃树上的叶子。如果这种情况代代相传，长颈鹿现在就会有长长的脖子。
哦，我终于明白了。原来长颈鹿的脖子这么长。
（二年级，300字）
长颈鹿的脖子
小猴子聪聪和明明一家住在草原上。草原旁边有一条小河，小河对面有一个果园。长颈鹿一家住在果园里。有一天，聪聪和明明在草原上玩耍，一只长颈鹿从果园里出来，看到草原这边的草很嫩，很茂盛。长颈鹿把头放在河对岸的草地上吃草。聪聪和明明当时正在草原上开心的玩耍，没有发现长颈鹿。
聪聪和明明在玩，抬头一看，对面果园的果树上长满了又香又甜的大桃子。他们以为长颈鹿的脖子是桥，就踩在长颈鹿的脖子上，准备去对面摘桃子。但是走了一会儿，他们觉得桥很软，于是发现他们踩的桥原来是长颈鹿的脖子。这时，长颈鹿刚刚吃饱，站了起来。聪聪和明明吓得双手抱住长颈鹿的脖子不敢动，怕掉进河里。
长颈鹿知道聪聪和明明的目的后，把他们送到果园，帮他们摘了很多大桃子。然后，长颈鹿又把它们送回家了。
聪聪和明明回家后说：“你帮了我们这么多，谢谢你，长颈鹿。”就这样，长颈鹿成了聪和明明的好朋友。
晚上，聪聪和明明邀请长颈鹿在家吃桃子。他们在一起很开心！
（三年级，400字）
