【第1篇】中华文明颂600字
亲爱的老师和同学们，你们好：
在浩如烟海的漫长历史中，中华民族被认识了五千年，书写了对幸福永无止境的追求，展现了对民主与繁荣的永恒追求。悠久的历史和灿烂的文明从未间断。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，彬彬有礼，是中国孩子代代相传的美德；在现代社会，我们应该更加文明，礼貌，提高我们的文明。司马迁的《史记》，司马光的《资治通鉴》，让我们这些孩子朦胧地了解了那段漫长而伟大的历史，蔡伦为后人留下了伟大的造纸术，让我们不再刻在竹筒上，而是用做工精细的纸张，印刷让我们的后人不用一个个复制，让书籍成群出现，普通人也能享受到它的好处.
正如所说：“它带领无数英雄去竞争。”从历史上我们可以看到孔子的执着，霍去病的勇敢，李白的诗艺表达，杜甫的忧国忧民，辛弃疾的豪迈，陆游的悲哀，岳飞的忠诚.这些历史巨人为我们写下了一首又一首的诗，说着一句又一句的名言，表达着一次又一次的豪情壮志，就像范仲淹的“忧前忧后，豪情壮志也像曹操的“老马，志在千里。“变老变强.
我国山川无数。巍峨的泰山让人豁达，奔腾的黄河让人伟大坚强，美丽的庐山让人深思，碧绿的西湖让人觉得平坦如镜……啊，祖国！是你们用这些文明，让我们黄帝子孙优秀成长。在你们的培育下，我们会让祖国的未来更加美好！
【第2篇】小学五年级作文：读《传承中华文化 共筑精神家园》有感
最近学校提倡我们读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我很不屑这本不起眼的小书，心想：这么破的书有必要大吵一架吗？但是，当我拿起来随便翻了几页，就被上面的内容深深吸引住了。我像洪水猛兽一样失控，一口气读完了。
这本书让我后悔。从这本书里，我了解到我们中国文化博大精深，源远流长。在读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从百家争鸣到四大发明；从四大古典小说到数学医学，从书画到兴修水利，从不曾沦陷的大国到现在.都闪耀着中华民族的智慧。
中国五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德大放异彩，民族精神代代相传。比如最崇高的老师孔子，赫赫有名的名将戚继光，自强不息的范仲淹，一心报国的岳云，都激励了我们一代又一代人。
中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结、奋斗和发展的精神力量，指引中华民族迎接各种挑战，包括天灾人祸和外部侵蚀；适应形势的各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义大国，实现了民族复兴的中国梦。中国优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要来源。在这样的时刻，我们应该努力学习，珍惜和重视中国优秀的传统文化，做好中国文化的传承人。
传承中华文化，共同打造精神家园。让我们携起手来，万众一心，继承和发扬中华文化，共同构筑中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
【第3篇】五年级议论文400字 传承中华文化，共筑精神家园
中国古代文化历史悠久，博大精深。从我们出生的那一刻起，它就已经溶解在血液中，铭刻在灵魂中。是整个中华民族共同的精神家园。
我记得小时候，我躺在奶奶的怀里，听她讲《山海经》的童话，让我的思想有了想象的翅膀。长大后，我开始自己看童话。《马兰花》和《神笔马良》的故事告诉我什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是丑。现在上学了，开始迷上古诗词和散文小说：看着《水浒传》，不禁被梁山108将领的勇敢所折服；《红楼梦》哀叹贾家兴衰；真想学《西游记》孙悟空七十二变，开筋斗云闹天宫；我由衷佩服诸葛亮《三国演义》中的足智多谋.
正是在这种熏陶下，我通过历史接触到了中国文化的古老底蕴，融入到我生活的每一个点点滴滴中：比如过年放鞭炮贴春联的传统习俗，端午节吃粽子赛龙舟，尊老爱幼尊老的传统礼仪，都体现了我们传统文化的代代传承。
作为祖国未来的接班人，我明白梁启超先生所说的“少年强国强”的含义，所以我要像敬爱的周总理一样，努力学习，为“中华之崛起”而学习，肩负起继承和弘扬中华灿烂文化的历史使命，与大家一起建设我们美好的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
【第4篇】“继承传扬优秀中华文化”作文作文600字-小学五年级作文
今天去我们家院子里刘奶奶家学剪纸。她住在我们家楼下。每天路过他的窗户，都能看到他的窗户上覆盖着五颜六色的剪纸，真的很美。我一直想向他学习，但一直不敢去。现在，上帝帮助我。老师布置完这个作业，我就可以跟刘奶奶学剪纸了！
当我到达刘奶奶家时，一幅喜气洋洋的景象映入我的眼帘。窗户和墙壁上都是剪纸和中国结，真的提前感受到了新年的气氛！
到了刘奶奶的卧室，更喜庆了。房间里基本上是过年的场景。桌子上有一堆漂亮的剪纸，还有未切割的原型。真的很漂亮！
好了，我开始学剪纸了。刘奶奶先跟我说从简单学习开始，先剪个花。首先，剪的时候一定要把纸对折，然后根据自己的喜好在纸上剪下自己喜欢的图形，但一定不能剪完全。最后，当你把它们剪到最小时，把纸摊开，小心翼翼地剪，这样就可以做出漂亮的剪纸。
第一次看到一朵花，还挺成功的。我剪下来写在本子上，怕漏了一步。一朵花剪得很成功。刘奶奶开始教我真正的高难度剪纸。切割这个需要很多工作。首先你要在折叠好的纸上画出要剪的图形，然后用小剪刀慢慢剪，不仅要求做工好，还要有好的眼力！剪了一段时间，眼睛模糊了，真的很难！
刘奶奶说：“剪纸不是一天两天能学会的。需要很长时间。我现在学不会！”我沮丧地低下了头.刘奶奶说要给我剪一个小老虎头，我立马精神一振，看着刘奶奶剪，剪刀在刘奶奶手里那么听话。真佩服刘奶奶！
虽然今天没学会剪纸，但还是很开心。因为，我有刘奶奶给我的老虎剪纸！
【第5篇】中华文明赞500字
亲爱的老师和同学们，你们好：
在浩如烟海的漫长历史中，中华民族被认识了五千年，书写了对幸福永无止境的追求，展现了对民主与繁荣的永恒追求。
文明礼仪涵盖社会生活的方方面面。乘车让座，遵守排队秩序，爱护公物，都是文明的.
站在今天的时代，让我们蓦然回首：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的国民经济，坚实的物质基础，更需要强大的民族自信心和自尊心，以及博大精深的民族精神。这是支撑一个民族生存和发展的强大精神力量和精神支柱。几千年来，中华民族之所以能够吃苦耐劳，不屈不挠，变得越来越强大的重要原因之一，就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是中国的儿女，是中国人的后代，是中华民族的新一代。黄河流淌在我们的血液里，长城让我们永远强大，神舟载人飞船让我们的世界无限广阔。传承五千年的民族精神，正等着我们去发扬。“团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神更加旺盛，我们的明天更加灿烂。
谢谢大家。我的演讲到此结束。
小学其他年级同类作文
中华文化的渊博与伟大
中国文化的博大精深
在当今世界竞争和发展中，中国人的当务之急是学习中国文化的各种精华。
中国文化历史悠久，博大精深。从盘古开天辟地，再到三皇五帝，从自然人到现代人，经历了五千多年的历史。从尧、舜、禹、燕、黄到秦汉，许多朝代的演变，进一步沉淀了中国文化；文字包括象形文字、结法、甲骨文等。随着这些人物的逐渐演变，人与人之间的交流更加便捷，交流的平台更加广阔；人类五千多年的持续存在和劳动带来了与自然的磨合，形成了人与自然和谐相处的理念，使人类对自然有了更深刻的认识。随着文化的不断进步，佛教、道教、儒家、医学、武术、巫术、民间等各种文化流派层出不穷，对提炼中国各种文明的发展起到了至关重要的作用；《黄帝内经》，《道德经》，《三字经》，《论语》，《诗经》，都为中华文明做出了巨大贡献。道家的阴阳学对中医和环境科学起到了指导作用，儒家的中庸之道在“立国治国”方面立于不败之地。这些都让中国这个古老的文明站在了世界的东方，把它的光辉照耀在我们华夏子孙的身上，让我们更好的建设现代祖国。
前几年去过余姚河姆渡、临洮马家窑、北京金土城、良渚等古人留下的文化，让我对中华文明的敬畏更进一步。祖先发明了造纸术、指南针、活字印刷术、火药等。使得后代在各种环境下生存更容易更快，为以后的衍生奠定了坚实的基础。
中国文化的每一个经文，每一个名词，每一个朝代，都让我着迷，忍不住细细读来。随着年龄的增长和文化的积累，我想深入研究中国文化，并把它推向全世界！
（小学三年级，）
共同弘扬中华文化
我们的中国文化历史悠久，博大精深。表现在各个方面。仓颉造字，神农造历日，历数于历数，吕禄造灵论，神农尝百草，后稷播古柏，髓人钻木为火，晁氏造木为巢，周公为引路车，乾乐为浑仪，周公为礼乐独乐，萧何造法，尧帝为围棋，王武为象棋.中国文化也教我们如何待人接物，强调“孝为先”。赞“羊有跪奶之恩，鸦有反哺之意。”强调人要诚实守信。“人们不相信，不知道自己能做什么。”强调自己要谦虚好学。“三人行必有我师。”“你年轻不努力，老板就难过。”强调一定要严于律己，宽于待人，善于待人。“对他人心灵的责任和自我宽恕。”“良药利于病，忠于耳。“等等，等等。中华文化是包括大陆人民和台湾省人民在内的全体中国人民和全世界中国人民引以为豪的取之不尽、用之不竭的共同财富。海峡两岸应该共同努力弘扬中华文化。
我是一名小学生。我不仅要从中国文化中吸取丰富的营养，还要保护和弘扬中国文化。平时认真学语文，古典诗词，现代美术散文。我特别注意准确的发音。作为南方人，我们的发音不是很准确，很难区分前鼻音和后鼻音，以及升舌音和平舌音。我不仅努力向老师学习，还认真向央视的播音员学习。我不仅力求发音准确，发音清晰，还努力纠正身边人发音不准的情况。这不是当老师，而是维护祖国的语言。另一方面，我也注意把字写对，尽量排除错别字。汉字是方块字的一种，玄机无穷。如果你给一个“大”字加一分，你老婆可能会因为分的位置不同而变成狗。所以写汉字一定不能马虎。我下定决心永远努力工作。
大陆和台湾省人民都属于中华民族，很多台湾省同胞依然扎根大陆。我们是同一个物种，我们是一家人。在温总理的倡议下，黄的《富春山居图》最初被台浙两省挽救，之后公开展出，一度成为著名的故事。祖国统一，国家“统一”，双方共同努力，更有利于弘扬中华文化！
（小学六年级，）
参加“中华文化小大使”考试
今天，我要参加“中国文化小大使”考试。
到了学校，找了个二年级的地方排队。突然发现身后有个熟悉的身影。我回头一看，原来是于悦。过了一会儿，我又见到了王子月。我以为我们班有这么多学生。
老师带我们去对的地方，但是我和于月不在一个教室。我看到周，教室后面有六个座位，但我没有坐在上面，而是两队开始了才艺展示。轮到我了，我很激动。表演结束后，我们在另一个教室排队答题。当我们到达教室时，周已经考完试了，我们在一起见面了。写完之后，我把论文交给讲台，把答题卡交给老师。老师说：“你可以玩一会儿。”我们开始玩游戏。我看见两个男孩在下棋。也听过好听的歌和谜语。老师给了我们一张奖状。我想起了我。我很开心。有一张漂亮的奖状和一本书。下课后，我们整齐地走出大楼。
今天我觉得很开心。感觉学到了很多知识，以后会积极参加这些活动。
二年级：张欣怡
（二年级，450字）
