【第1篇】你好,对手!600字
有这样一个故事，一个很耐人寻味的故事：美国阿拉斯加动物园的自然环境中生活着6000只鹿，但是因为狼的来访，每年有400多只鹿死在狼的口中，动物园组织猎人消灭狼。由于一种疾病，鹿已经失去了近一千只鹿。经过专家咨询，他要求“请”几只狼。
原来狼在养鹿中起着天然的作用。狼的攻击往往吓得鹿不敢跑，使鹿群异常强壮，老弱病残跌入入口，疾病消失。在生物链中，狼是鹿的天敌。今天，人们之所以积极倡导保护生物，是为了不让生物的链条被割断，也就是让每一个生物都有它的反对者。
有了对手，警惕就会失去活力，也是如此。从古至今，很多历史都在讲功名的道理，很多事实也证实了这个道理。秦始皇，才气横溢，野心勃勃，终于扭转了七国一统天下的局面。但是，如今的美国科技跃居巅峰，很难遇到对手，但是内部斗争是什么时候停止的呢？现在我们认识到竞争是好的，因为竞争的所有参与者都有对手，迫使大家奋进，否则就是自毁，是对手让你进步，刺激你冲刺。但生活中真正的对手是你自己。我们应该把自己当成对手，挑战自己，超越自己，这是人生最艰难的选择，也是人生旅途中最大的胜利。
在人生的道路上，对手唤起我们的战斗勇气和信心。如果你失去了对手，你可能会失去一切。不如我们说：“对手你好！”
【第2篇】一个强大的对手作文600字-小学五年级作文
他眼睛又大又亮，个子矮，脸白得像一张白纸，手小得像刚出生的娃娃，所以经常被欺负。
他是我们的班长，我们叫他“毛毛”。虽然是一班的头头，但总不能表现出班长的威严。哪怕是最小的“平民”，也可以时不时地“欺负”他。
虽然他很小，但他是我们班最好的学生。每次考试前我都会和他比一场更好的考试，但他几乎每次都赢。我只记得一次，按照惯例，我们又比了一次，但这次出乎意料的是，他只考了94.5分，而我考了96分，最后赢了他一次。
除了几句话，他什么都擅长，但他也有缺点。比如美术老师让他画龙，他忙了半天终于画出了一条完美的“蛇”，他像乌龟一样慢慢地跑着。他也精通密码。每次他想给我发信息的时候，都会用奇怪的暗语。虽然别人看不懂，但连我自己人有时候也看不懂。
虽然我们是对手，但是我们是一对课后的好朋友，所以有时候他在管理课上不开心或者烦躁的时候，我会安慰他：“每个人都不是完美的，总会遇到困难和失败，只要用心去做，我相信我们会成功的。”。
他最喜欢的手表是《名侦探柯南》。上次去他家玩，我们一下午什么都没做，就看这个动漫。他说破案很有意思。有一次我们在网上聊天，他说他在看电视，我问他在看什么，他说再看；我相信他长大后会成为一名优秀的间谍。
他是我的对手，也是我最好的朋友。我喜欢这个对手，因为有一个好的对手可以竞争，有竞争才能不断提升自己。我希望我们永远是对手和朋友。
南京上元小学五年级耿
【第3篇】我学习上的对手
我有个对手，是我同桌。这个对手不是唱歌或者跑步的对手，是我学习的对手，——曲琦。虽然我是同桌，但是我在学习上是不会手下留情的！
有一天老师说：“这次我们来个第四单元的小考试。同学们在底层说了很多，有的拿出书来复习。老师喊：“站住！等一下！“我给你时间复习。现在我先告诉你几个问题。曲琦看起来神气活现，好像能考个百分百。我特意骂了他一句：“看你那个样子，想考个100%的，是不是太异想天开了？曲琦看了我一眼，好像没有，就去复习了。我心想：“我不生你的气，我一定会比你高！''
开始考试的时候，我瞥了一眼说：“哈哈！是我最喜欢的话题！我激动得马上回答。不一会儿，我答完了。曲琦还在查，老师问：“你完了吗？“大部分人答完了，老师就让人去收卷子。我看着曲琦，他一脸严肃。我很担心他。
第二天试卷发了，曲琦其实考了100%，我只考了93%。我一脸沮丧，心里默默想；“不管怎样，我一定能通过你，一定通过。我又振作起来，眼里带着自信的光芒，对曲琦：宣布“我！肯定！会通过你的考试！曲琦笑了笑，表示愿意继续做我的对手。
无论失败还是成功，都不能气馁和骄傲。而且，失败是成功之母。不失败，就永远不会成功！我想对曲琦说：下次看我！
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【第4篇】对手作文500字 和对手一起成长
人生每个人都有一个对手，每个人都需要一个对手。我的对手是长宁美容学校15号房的女生。
她留着短及肩的头发，戴着一副小巧精致的眼镜，看起来像一张智能卡。
因为喜欢画画，暑假我妈给我报名，我在15教室学素描。刚来教室的时候，我心花怒放，以为自己一定是这个班的“领导”。但没过多久，这种傲慢很快就被那个女孩扑灭了，因为她的画总是受到老师的表扬。每当看到这一幕，我就觉得素描和我平时的涂鸦完全不一样。脚踏实地才能学到真本事。我暗暗发誓，一定要超越她。
有一次，在一次素描小测验中，老师让我们根据图画画一张表格图。物体不需要画明暗界限，也不需要打背景。通常这些都是那个女生的强项。我看到了这一切，我太高兴了，我想展示我的优势。我开始煞费苦心地把物体画得越来越漂亮，但我忘了一个关键：物体的放置。评分的时候。她被老师打了100分，我只打了85分。老师说：“虽然你画得很好，但是物体的位置不正确。”我觉得画画不能急功近利，真心对身边的女生说：“你们真棒！”没想到，她居然在乎我对她的认可！我们互相帮助，成了好朋友，我的画进步很快。
那个女孩不仅是我的对手，也是我的好朋友。我明白没有比较就没有什么可以改进和发展。只有互相帮助，我们才能把事情做得更好。
【第5篇】小学五年级作文：我的对手
我在学习上有一个“对手”，在生活上有一个朋友，就是我们班长——颜进。
她学习很好，班里任何一门考试都能拿第一，我无论如何也超越不了她，所以我偷偷把她当成了“难缠的对手”。
在过去，我把许多人视为“对手”，如吕、等。但是都被我超越了，除了颜进，我和她“竞争”了这么久，我从来没有超越过她。
颜进，名字没错。它看起来也不错：一根又黑又漂亮的柔软的头发，上面有一个紫色的发夹；脸圆圆的，很美；两只大大的眼睛，黑黑的，隐隐发出一点“光”；口鼻搭配，“完美”；穿着一件黄色的外套，搭配一条黑色的裤子，真好看！
我记得有一次，我们又在中国战场上比赛了。我攻克课外书店的“城门”后，交给了“军功”。我刚刚回到座位上，看到她从战场上凯旋而归。我心想：我一定会超过他的！然而，当我发论文的时候，我心里失去了一些信心。因为她考了98，我只考了96。是第二！我轻轻叹了口气，心想：下次努力吧。
……怎样？我的“硬汉对手”严进太厉害了！
【第6篇】对手，你好300字
不知道大家有没有听过这样一个故事：
牧民家附近有一群狼，经常吃他们的羊。牧民们厌倦了他们，就把狼杀了。没想到，狼消失后，羊突然爆发，很多羊病死。有专家看了之后建议放一些狼进去，理由有二：第一，狼可以吃病羊，这样病原体就可以消失，这样疾病就不会传播。第二，越强越不容易生病，越弱越容易生病。如果每只羊为了躲避狼的攻击而锻炼出强壮的身体，羊就不会生病。牧民们听了专家的建议，羊确实又变得一样了，甚至更健康、更强壮了。
古罗马称霸世界后，因为缺乏竞争对手和竞争的活力，走下坡路，逐渐衰落，甚至灭亡。
为了不失去前进的动力，请说“对手你好！”
【第7篇】以对手为话题的作文500字 对手
人生每个人都有对手，每个人都需要对手，这样才能有竞争力和自信去挑战困难。
前几天，我和小伙伴余一起开始了“50x8往返跑”的比赛。体育老师岳老师在50米直道的起点和终点各放了4个黄水桶。“来回跑四次！一定要绕桶转，继续跑！否则就是犯规处理，不管结果！”岳老师大声宣布比赛规则。
余和站在跑道上，准备着，训练着平时来回奔跑，我的成绩已经不光彩了。所以我这次一定不能“掉链子”，一定要取得好成绩。
“嘘……”岳法官大声吹了一声口哨。玉露笑得像一支箭，挣扎着跑向终点。我也冲出起点，跑到中点的黄桶。我知道来回跑是对耐力的考验，所以一定要抓紧时间，好好利用第一次往返。
第二次往返，因为上一次往返为自己争分夺秒，所以遥遥领先！同学们也在为我加油，让我充满信心。到了第三次往返，后背和衣服已经粘在一起了，脚步越来越重。我用余光在身后扫，玉露笑离我差不多20米。
“喂，追不上我了！”于是我放下心，最后一次来回奔跑。骄傲让人退步。我放松了自己。
“米子他，加油！萧要追上去了！加油！”
“哦！”果然，我回头一看，她差点追上我！这时候，我虽然汗流浃背，精疲力尽，但却永远无法放弃。最后几十米我咬紧牙关保持优势冲过了终点线。
1分44秒！我很开心，但是我跳了三尺高打破了记录！同学们都欢呼起来：“你真了不起！”
所以我觉得我们每个人都应该有一个对手，这样才能不断激励自己，提升自己，让自己永不懈怠，努力让自己越来越优秀！
【第8篇】对手作文700字-小学五年级作文
对手
实验小学五年级四班易
对手是以此为目标的人。很多人的对手都是技术比自己高，理解力比自己好的人，而我不是。今天我就来说说我是怎么打败我的“特殊”对手的。
我的对手叫自卑。他是导致我失去很多机会的罪魁祸首，所以我下定决心去克服。我克服了吗？我是怎么和他拼到死的？如果你想知道答案，请听我说。
上学期体育老师想招我们班篮球队员。真的很想参加，但是想到自己的身高和反应能力就很自卑，所以没有报名。没有加入篮球队的时候，看到球场上那些球员的辉煌，心里有点羡慕。同时心里也充满了深深的遗憾。我能永远只在观众中观看和欢呼吗？难道我就不能在所有人面前展示我对篮球的痴迷和我的风格吗？所以我暗暗下定决心，无论如何下学期都要加入篮球队。
转眼间一个学期过去了。这学期体育老师打算单独在我们班成立
一支篮球队和其他班级比赛。听到这个消息后，我跑去
登记处，因为我不想错过任何机会。我不想在篮球场上丢脸，所以我每天放学都要在篮球场上努力学习。无论是上课还是放学，相信你都会在篮球场上看到一个矮小而敏捷的身影，那就是我是一个羽翼丰满，立志战胜自己的“篮球迷”。
考验我的机会终于来了！
这学期的第一场比赛因为我的出色表现赢得了老师的表扬和肯定。这个小小的成功让我发现自己是如此的强大。我彻底打败了“自卑”的对手，交了一个“自信”的朋友。
这是我和我的特别“对手”之间发生的故事。我真的很高兴克服它，得到一个能让我受益终生的朋友
【第9篇】战胜对手作文250字-小学五年级作文
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击败对手
赵永超
今天，我约了常和一起玩溜溜球。我一到那个地方，就只看见常宋丽带着他的蝶舞在等我。
第一关我用天马弓打中了它溜溜球的中心，但是它给了我一个生死，但是我的球不停的转了一会儿，第一关我赢了。
第二关刚开始的时候不小心掉毛了，很长一段时间转不过弯来，就用了平衡技能，但是常来了个急功近利的攻击，我的球一下就停了。在第二关，赢了常。
第三关，我真的大获全胜，打败了常。我太开心了！
这一次，我彻底打败了对手。
教官崔美茹
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【第10篇】对手作文400字-小学五年级作文
我和父亲经常在董事会上竞争。不是吗？今天晚饭后，我又杀了我父亲。
“做第一枪。”“跳马。”“我也跳马。”.突然，我发现我的枪可以打掉我父亲的马。“不客气。”砰的一声，他的马消失在棋盘上，但我没有发现我的枪对准了我父亲的象眼。“哈！我飞！”爸爸自豪地说。我看我的车也能吃他的大象，就吃了。但是我没有意识到我父亲的马可以踩我的车。这一举动导致了我的彻底失败。
于是，受第一套的启发，我在第二套就更用心了。“挺当兵的！”“跳马！”“枪是二加一！”我的枪在我幸存的士兵后面。“你陷入混乱了！做第一枪！”“重新当兵吧。”“完全失明！除掉你的士兵。”“哈哈！这次轮到你上当了！打倒你的大象！将军！”“怎么了，上士？”“哈哈！再敲你的车！”“哦，不，我得跳马。”.就这样，我吃了父亲的车、马、大象、学者等。最后以一招赢得了这场比赛。
父亲的对手大大提高了我的棋艺，但最重要的是告诉我，工作一定要小心。我爱他这个对手！
【第11篇】对手作文100字-小学五年级作文
除了你，你是我的建议
你不是我的敌人
抵抗给了我力量
你的意志给了我勇气
精神使我厌倦，尽管如此
成功。t将尊重
你。因为没有你。这将是一个
小人物。
你是我的对手，但不是我的敌人。因为你的竞争给了我力量，
你的意志鼓励我，你的精神使我崇高。虽然我的目标是玩
如果我成功了，我不会羞辱你。相反，没有你，
我达不到今天的辉煌。
【第12篇】对手作文450字-小学五年级作文
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对手
李雨阳
我和他在生活上是好朋友，在学习上是生死之敌。他的名字叫李。我默默地把他当成了我的对手。
期待已久的语文课终于来了。不知道为什么。今天我平时不喜欢的语文课变成了我最想上的。可能是今天宣布语文考试成绩吧！
下课了，不出我所料，老师拿着一大摞试卷走进教室，我的腿都忍不住接了起来。"以下学生90分以上，李晓雨97分."当老师说这样的话时，我很惊讶，因为要超过李晓雨，我必须得97分以上。这个成绩对我来说压力太大了。看到90分以上的卷子逐渐减少，但我的名字还是没有报。突然老师嘴里冒出一句话：“下面是一个80多分的同学，李宇阳，88分。”什么，我又惊了。这是我一直期待的吗？只有88分，竟然成了李晓雨的败将，可悲！
这次我在学习上输给了老敌人，下次一定要打败他！
学校老师
崔美如
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【第13篇】我亲密的“对手”作文800字-小学五年级作文
我的亲密“对手”
山西省长治市东莞小学五年级48班
大家一定对我的题目很惊讶吧！说起对手，你可能会想到那个让你咬牙切齿的人，那个让你突然难受的人……怎么能把“对手”叫做“亲密”呢？其实我说的“对手”，是另有所指。为了激励大家好好学习，互相帮助前进，争取上游，我们语文老师给全班安排了势均力敌的“对手”。
我的“对手”长得挺好看的：大眼睛，眨巴着的睫毛，爱笑的小嘴，长长的黑发，中等身材。她写的字和她自己的字一样细腻，文笔流畅，字体饱满，常常让我佩服：真像个人！让我不解的是，语文老师，明知她的语文“功力”无可挑剔，只是安排我们结对，而不是故意刁难我？
接下来的日子可想而知：语文老师检查课文背诵，我的亲密“对手”如流水般向后退去；背新单词和短语，我的亲密“对手”听到就会写，不假思索，准确率高；通过安排一个小练习笔，我的亲密“对手”就更大方了，而且是正义的.
我嫉妒，我恼火，我甚至嫉妒，我甚至生气.总之，我找不到一个准确的词来形容我的躁动和渴望改变现状。
但是，情况每天都在悄悄变化，从学校到学校。我的“亲密”对手在课堂上催促我认真听讲，课后和我对比课堂笔记，检验学习效果；我的“亲密”对手纠正了我早读时的错误，提醒我要完整记住所有的作业项目；我的“亲密”对手帮我修改作业，畅谈我的写作思路和技巧；更值得一提的是，我的“亲密”对手还“监视”我的日常言行，就像一个老师的批评一样……哦，我明白了，中国的老师们是在努力做榜样，让我学习“对手”的优点，弥补自己的不足，这是一种激励，是帮助我的有效方式。
我开心，我骄傲，甚至变得自信。在以后的学习中，伴随着“势均力敌”的对手，我努力进步，快乐成长。
讲师：阎石
【第14篇】谢了。我的对手。作文200字-小学五年级作文
只要你是人，就会有对手。花草树木，也是。面对对手你会变强吗？你感觉到对手的实力了吗？当然，还有你自己的渺小。你会逃避对手，让他们前进吗？
“对手是什么？他们为什么要打我？”朋友经常问我这个。虽然我也问过这样的问题，但我现在只能一笑了之，因为她的对手不是我的敌人，我对她的对手一点都不了解。应该怎么回答？用我自己的方式？不，我的方法可能不适用于她。
【第15篇】对手作文400字-小学五年级作文
对手是激励我们前进的方式，而我的对手是我自己。
那是四年级的事。在一节体育课上，老师教我们跳高。但是我个子矮，一直过不了跳高杆。我越过跳高时，跳高杆掉进了沙坑。我害怕跳高。老师看到我的时候，好像明白了我的想法。下课后，他把我叫到办公室，对我说：‘虽然你个子矮，但是你很轻，只要你按照老师说的去做，就一定能跳过跳高杆。".在回教室的路上。我心想：老师说我行，那我就应该行！
所以，我每天都练跳高。最后又来了一节体育课。老师说这个班要上跳高课。听到跳高的声音，我的心立刻紧张起来。看着前面的同学跳过去，我的心变得更加紧张。我心想：你不会跳，你的同学可能又会取笑我。但是一想到老师的话，我的恐惧就变成了一种力量。轮到我了。我轻轻抬起脚，轻轻一跳。哇！我跳过去了。老师看到我就带头给我鼓掌，同学们也给我鼓掌。
这时我才知道，我真正的对手不是跳高杆，而是我自己！
小学其他年级同类作文
最伟大的对手——林丹和李宗伟
今年夏天是奥运会举行的时候。昨晚，我家看了男单羽毛球半决赛。爸爸妈妈都很兴奋。他们是丹琳和李宗伟的球迷，他们期待着林莉战争。
爸爸妈妈说丹琳和李宗伟已经打了十多年了。丹琳赢了25次，李宗伟赢了12次。无论是汤姆斯杯，公开赛，亚运会，还是四年一届的奥运会，他们每一场比赛都会坚持下去，即使和对手相差很多分，也会努力到最后一刻。也是这一点，让我对他们两个都很佩服。
丹琳和李宗伟在球场上是对手，在球场外是互相欣赏的朋友。他们十七八岁认识，已经十六年了。丹琳和李宗伟见证了彼此的成就，也让彼此变得伟大。有一次，他们打球的时候，李宗伟因为受伤痛苦地蹲在地上，丹琳马上过来打听伤势。真诚的关心远比输赢重要和感动。
这场比赛的比分很紧，双方的球有时很强，像离弦的箭，有时稍一跃过网，对手就很难防守。就这样，丹琳和李宗伟互相追逐，各赢一局，观众的心怦怦直跳。决定性的比赛更令人激动。你一分我一分直奔20:20。这时，谁也猜不到比赛的结果，丹琳和李宗伟一点也没有放松。观众屏住呼吸。最后，李宗伟得了两个关键分，赢得了这场精彩的比赛。
丹琳主动与李宗伟交换球衣，并向他表示祝贺。两位伟大的球员相互拥抱。没错，对手的鼓励比同行的掌声更让人激动。这是伟大的对手，伟大的体育精神！
（小学四年级，）
命运是对手(转载)
有人说：“生活中总有一些东西，没必要一直强求。”。所以，没有成功，没有希望，没有幸福，我无奈的找到了一个占卜者。他说：“上天注定，命运安排，你认了吧！”眼神凛然，给人无尽萧季感觉的同时也给人极大的相信的诱惑。我拒绝接受，我摇摇头，我大声对他说：我要和天堂战斗，我要和生命战斗。说完，摇摇晃晃地走了。
回到冰冷的窝棚，已是午夜，月亮正如火如荼，点着桌上的短蜡烛，抱着被子，在床角瑟瑟发抖。很长一段时间，昏浑无意识。
沿着滨水散步，芦苇丛生，闫妍独自一人在一艘孤零零的船上抽烟，船很小，散落在水和天空中。岸边一座高楼高耸入云，中间牌匾写着苍劲草体：岳阳楼。栅栏的红色油漆已经褪色，朱妍也变了。一个老人在栏杆上往外看，黑色的丝带围巾，灰色的长袍，磨砂的太阳穴，没什么胡子。我上了楼，至于老人那边，和他说话就知道是杜甫了。杜公曰：“久闻洞庭湖，今乘船来此，一生无悔！以诗的形式发送。我说：人生坎坷，人生充满迷茫，诗有什么用？要说：“但是亲戚朋友都没有消息给我，我老了，病了，一个人在船上，钱熠是一个世界的中流，感人肺腑，感人肺腑。诗歌是我漫长的出国旅行中唯一的旅伴。在无边的落叶下，下雨了.它死了。我想了很久，却突然意识到，在人生漫长的旅途中，我需要一个旅行的伴侣，一个能与命运抗衡的助手，一种精神上的慰藉。
从楼里回去。一个穿着便衣的人骑着他的马，他的额头显示出无畏的决心，缓慢而接近。问的时候我说，荆轲也。我说，“当你带着大小锋利的武器进入虎狼强秦时，就会发生生死。为什么？要说：为诚而生，为诚而死。我答应燕丹，但我不后悔。前路茫茫，我无所畏惧。说“路径”。我想了……很久，却突然意识到，要成为命运的对手，我需要的只是对命运的无惧。
父亲推门而入，声音把我吵醒了。我睁开眼睛，大楼已经失守，人已经走了，唯一的一张桌子，一登，就两个人。
父亲把桌上的菜端给我，僵硬地在空中呆了很久，说：“你要开点吃的，先吃吧。”
我什么也没说，就被扔了出去，把父亲一个人留在房间里。屋外月色如水，还有小萤火虫。明天应该是晴天。
路还是要走下去，继续和命运竞争。我需要的只是精神上的安慰和无所畏惧的勇气。在人生的某个岗位，或者人生的某个十字路口，我会打败这个对手，然后我就有了属于自己的蓝天。就算穷一辈子，也还是挣不到被命运打败的结局。我也会奋斗到老死，笑着离去，一生无悔，福，荆轲。
（六年级，900字）
对手
对手
生活因为有了对手而变得充实有趣，让我有信心克服生活中的困难。所以，我要感谢我的对手。
廖宇是我应该感谢的对手。当然是他的对手，所以他引以为豪。他学习很好，总是考班上前三，我就是其中之一。所以经常偷偷和他较劲。
在学习上，我和廖宇从来没有区分过彼此。今天我数学低一分，明天他比我多听写一个字很常见。最后我们简单对比了一下作业的速度和质量，还是分不清谁是赢家。
我的性格与廖宇相反。性格活泼开朗，经常下课下楼去疯。廖宇静静地呆在教室里，但我们的成绩相当。他是我人生中遇到的第一个对手，小学的时候是不可能平手的。再过一年，我们将分道扬镳。我们都有点舍不得走，都希望这种“争宠”能一直保持下去。我们俩都说：“既然分不清高低，那就一起进步吧！”
在现实生活中，我们总是把对手当成大忧患、敌人、异己、眼中钉，迫不及待地想要快速摆脱他们。其实只要仔细想想，拥有一个强大的对手是福，是生物，是力，是一记强心针，是推进器，是加力，是警示鞭。强大的对手总会让你感到危险，激发你更加旺盛的斗志和斗志，克服一切困难和障碍，想尽一切办法超越，取得胜利！正因为如此，我要感谢你们的——对手！
（二年级，500字）
