【第1篇】小相声演员作文400字-小学五年级作文
耿是我们班的一个小演员。他学习很好。小而大的脑袋与他的五官均匀分布。眼睛不大。嘴巴小，但是很健谈。怎么能没人说！我给你讲个故事，你就知道了！
一上课，老师就让耿表演他事先准备好的相声。他一上台，带着笑脸，先唱了一小段京剧，给我们讲了一个小故事，“从前，有一个老人，在山里挖蔬菜。”耿丹旭一边学着挖菜一边说。他接着说：“我挖了一个大缸，我爷爷带回家的。他放了一把米进去，在做饭的时候，他有一把米。嘿！还有一把米，就这样，拔了十米。”耿丹旭十指交叉，变成了十个。“老人把米给了村民，这个坛子的故事传到了地主王剥皮的耳朵里。”耿徐丹用手指指着自己的耳朵。然后接着说。
班里，耿徐丹还是班长。他一站在讲台上，一拍桌子就没人说话。他经常参加校园内外的各种活动。他在课堂上大声而准确地回答问题。他获奖无数。
我们班有这个小演员，我真的很骄傲！
讲师：李秀玉
【第2篇】相声：讲文明，懂礼貌作文700字-小学五年级作文
文明礼貌
答：现在我们已经进入文明社会，每个人都应该礼貌文明。
是的，但是我们周围仍然有许多人不礼貌。
我以前见过这样的人。
乙：哦！说说吧。
当你来到一个陌生的地方，想问路时，你会说什么？
b:兄弟！
答：为什么？兄弟。我比你大！
乙：哦！我忘了，兄弟。哦，不，兄弟。
嘿，年轻人，怎么了？
我来自三明。第一次不认识这里的路。怎么去绿色家园？
甲：往前走，然后向左拐。
哦，谢谢你！
不客气。拜拜！
乙：再见！
答：很有礼貌。
乙：是的！
答：但我遇到的那个人不是这么问的。
乙：哦？那是什么感觉？
那个男人是一个骑自行车的大个子。前几天他来明溪玩。他不知道怎么去那里，所以他问了一个路人
那个大个子问了什么？
甲：你好！告诉我怎么去绿色家园。
乙：路人怎么说？
答：猜。
b:别卖关子了，赶紧说说。
a:路人见大个子这么没礼貌，就说：“你去问别人吧。”大个子很生气，对路人说：“你们这么小气，太坏了，当不了男人。”
那个男人真的很粗鲁！
有些人不关水龙头就洗手。
乙：你看过吗？
当然，不然我怎么会知道？
你关水龙头了吗？
甲：哦！号码
乙：为什么？
答：当时我在唱歌。
乙：你真是个耻辱。你是什么时候在哪个歌厅“唱”的？
答：不能说个人隐私。
乙：告诉我！
嗯，悄悄告诉你，昨天上午10点10分，我在何斌北路拱桥台前的“卡拉ok厅”唱歌。
乙：你记得很清楚。我昨天早上10: 11: 10在那里。你好像没有冲到边上！
你为什么不留点面子？
我遇到了这样一个不文明的人。我还是离他远点跑吧！
【第3篇】我的相声之“路”作文500字-小学五年级作文
我记得那次，我妈眼睛一转，想和我多上一节培训班。我妈想出了一个快板培训班，吓了我一跳。我现在可以有n多门优秀课。况且学钢琴很难，更别说快板了。
第一天，我先去试镜。真的很有趣。老师唱顺口溜给快板伴奏。我被快板说服了。
我和刘阳河开始了相声之路。首先，我们学会了用大拇指托住大小板，食指放在板后，另外三个手指放在板后。光拿着板子有点吓人。想一想，你的食指在抖的时候不会捏吗？老师耐心地给我讲了不能挡道的原则。大板简单多了。按照老师的原则，我很快就学会了。能相处就“没能力”。左边好，右边不行；我打右边忍不住会有点烦，打左边就不会了。但是慢慢的在老师的课上。
后来我转学到另一位老师薛老师，他不仅教我们普通话和快板，还教我们北京话。现在说话好多了。后来老师练习“细化”我们的嘴和皮肤，于是他教讲故事。老师很认真的教我们！我们不能只说“好”，而是要把每一个字都捡起来，这样我们就可以用讲相声来弥补那些不好的字，也就不能在讲相声的时候跨越那些障碍。不是吗！我们要做的就是说相声。每个人都笑得像朵花。
我要感谢我的母亲，感谢我的老师，感谢他们为我的生活增添了美好的一页。
【第4篇】小相声演员作文400字-小学五年级作文
耿是我们班的一个小演员。他学习很好。小而大的脑袋与他的五官均匀分布。眼睛不大。嘴巴小，但是很健谈。怎么能没人说！我给你讲个故事，你就知道了！
一上课，老师就让耿表演他事先准备好的相声。他一上台，带着笑脸，先唱了一小段京剧，给我们讲了一个小故事，“从前，有一个老人，在山里挖蔬菜。”耿丹旭一边学着挖菜一边说。他接着说：“我挖了一个大缸，我爷爷带回家的。他放了一把米进去，在做饭的时候，他有一把米。嘿！还有一把米，就这样，拔了十米。”耿丹旭十指交叉，变成了十个。“老人把米给了村民，这个坛子的故事传到了地主王剥皮的耳朵里。”耿徐丹用手指指着自己的耳朵。然后接着说。
班里，耿徐丹还是班长。他一站在讲台上，一拍桌子就没人说话。他经常参加校园内外的各种活动。他在课堂上大声而准确地回答问题。他获奖无数。
我们班有这个小演员，我真的很骄傲！
讲师：李秀玉
【第5篇】春游（相声）400字
嘿，小张，你听说了吗？乙：什么？
我们明天要去春游！
真的吗？
我为什么要骗你？
乙：太好了！
顺便问一下，你明天想带的东西买了吗？
还没有。请陪我去买。
a:好吧，反正我没买。
联队：走吧！
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ a:巧克力，薯片，果汁，刀。
你为什么带着一把刀？
我们要去南山。万一山上有狼和野兽，刀可以自卫。
b:切！
甲：上好甲、小熊饼干和指南针。
我们不冒险。带指南针有什么用？
如果呢？如果我们在山里迷路了呢？另外，我的指南针坏了，让它指引吧，它指向北方！
乙：嘿！我打不过你。
a:牛奶，牛肉干，沙发垫。
乙：沙发垫？
a:坐在地上多脏啊！我不想要！
b:尽量想一些歪的东西。
桌布、可乐、果冻。
来吧，你可以退房了！
甲：等等，还有！灭火器！
哦，你加入了消防队！
如果发生火灾怎么办？
乙：嗯？
收银员：一共1038.5元。
甲：哎呀！忘记带钱包了！
【第6篇】相声500字
所有人都知道声音！据我所知，相声是一种民间说唱艺术。中国相声有三个起源：北京天桥、天津权叶场和南京夫子庙。相声艺术起源于华北，流行于京津冀，流传于全国和国内外，始于明清，在现代享有盛誉。
我们学校知道相声是一门古老的艺术，所以非常重视相声。特别是我们让三个分支的相声演员在学校里互相竞争。结果我们代表5 (2)班获得竞赛一等奖，代表学校参加竞赛。
今天，我们8点钟到达比赛场地。一到达比赛场地，就看到了“江干区艺术节”字样。身边相声比赛的演员好像都是用眼睛火花，我们眼里只有高昂的斗志。我们抽签得知我们排名第七。时间过得很快，很快主持人就会向我们汇报。我们带着决心和饱满的斗志走上舞台，虽然有些紧张。我们开始表演。我们两个用洪亮的声音征服了全场，不时的眼神交流。配合默契如左手右手，得到观众评委的一致好评。最后，我们的表演以一片掌声结束！
这次相声比赛让我认识到中国曲艺艺术博大精深，也让我看到了江干区名校的曲艺节目。以后我们会继续加油！
小学其他年级同类作文
传统文化作文550字 看相声
前几天我问我爸相声是什么？今天爸爸带我去相声馆看相声。
相声馆真的很特别。舞台上有一张长长的八仙桌，上面铺着几乎触地的红色桌布，上面放着一把折扇、一副快板(实际上叫玉子)和一块手帕。舞台下面有几十把椅子，几十张桌子错落有致，不算太整齐，也不算太乱，就是一种很随意的感觉。坐在椅子上，服务员会过来加一杯绿茶。一边喝茶一边看相声是个很开心的选择。
过了一会儿，两个人走了过来，穿着大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑着站在桌旁。他们太高兴了，我立刻就爱上了他们。爸爸对我说：“这是最常见的相声，两个演员。分工是逗，逗叫逗，负责娱乐；叫花束，主要配合调侃讲故事。”
演员自我介绍后，表演开始。首先逗乐了几个灯迷。印象最深的是我一只眼睛六只耳朵八条腿玩民族活动。想了想，他说：“我有！既然是全国性的活动，当然是打狮子了。你看，先用布遮住狮子的一只眼睛，就一只眼睛；然后，狮子有两只耳朵，两个人里面有四只耳朵，二加四等于六或六只耳朵；八条腿呢？狮子有四条腿，两个人有四条腿，四加四等于八或八条腿。我是对的！”听了这话，我不得不承认。我们的观众哄堂大笑，几乎哄堂大笑。
爸爸说：“相声演员有四个基本功：说、学、逗、唱。刚才是‘说话’。”在接下来的表演中，演员们一个个向我们展示了他们出色的技巧。观众一会儿抹眼泪，一会儿捂着肚子，乐得前仰后合。
相声是中国优秀的传统艺术。如果学习或者工作累了，在相声馆看相声肯定是个不错的选择。
（二年级作文，）
相声三部曲之二——排练（下）
总有一天，我们会表演。但是我在排练的时候没有做到最好，经常会出现一些小错误。
今天下午，我们又开始排练了。我们第一次排练的时候，整体还可以，除了甘德佐和邹武差点忘词。我自然要求他们再练一遍。
这次他们没有问题，但是我的问题来了。怎么回事？原来我进不了戏，被逗乐了。想一想，一个节目，一个相声节目，没有逗乐过别人，笑起来可以放下拳头。如果你不能和别人合作，就不要说。关键是这个形象。怎么才能登上舞台？金子怎么会在石头里发光？
经过慎重考虑，我决定训练自己“强行入戏”。太阳慢慢爬回家，我锁上门，独自练习。
入戏.相声演员吗？《五官争功》，我打了眼，原来装修的是冯工.我把cd拿出来，放在影碟机里，又认真地看了一遍原来的相声，一边看，我一边意识到我的头：
无论是众目睽睽之下，还是其他四位官员，目的只有一个，那就是争功。什么是信用？关键体现在“信用”二字上。信用就是信用。所以要想入戏，必须把自己想象成一个竞争对手，不要接受其他机关的话。
对！动手吧！我激动地叫了一声。太阳终于又出来四处旅行了。我找了其他“四官”又排练了一遍。
.彩排很快就到了一半，我来到了我笑的地方。我尽力换位置，好像自己是竞争对手。就这样，我的笑容消失了，流露出来的自然是不服气？“就你们两个好吃辣，我眼巴巴看着。我怎么了？”.取得了巨大的成功。
只要太阳往略西的位置，我们就上台了。我真诚地希望我们能成功，耶！(待《演出》)
（六年级，600字）
看相声
前几天我问我爸相声是什么？今天爸爸带我去相声馆看相声。
相声馆真的很特别。舞台上有一张长长的八仙桌，上面铺着几乎触地的红色桌布，上面放着一把折扇、一副快板(实际上叫玉子)和一块手帕。舞台下面有几十把椅子，几十张桌子错落有致，不算太整齐，也不算太乱，就是一种很随意的感觉。坐在椅子上，服务员会过来加一杯绿茶。一边喝茶一边看相声是个很开心的选择。
过了一会儿，两个人走了过来，穿着大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑着站在桌旁。他们太高兴了，我立刻就爱上了他们。爸爸对我说：“这是最常见的相声，两个演员。分工是逗，逗叫逗，负责娱乐；叫花束，主要配合调侃讲故事。”
演员自我介绍后，表演开始。首先逗乐了几个灯迷。印象最深的是我一只眼睛六只耳朵八条腿玩民族活动。想了想，他说：“我有！既然是全国性的活动，当然是打狮子了。你看，先用布遮住狮子的一只眼睛，就一只眼睛；然后，狮子有两只耳朵，两个人里面有四只耳朵，二加四等于六或六只耳朵；八条腿呢？狮子有四条腿，两个人有四条腿，四加四等于八或八条腿。我是对的！”听了这话，我不得不承认。我们的观众哄堂大笑，几乎哄堂大笑。
爸爸说：“相声演员有四个基本功：说、学、逗、唱。刚才是‘说话’。”在接下来的表演中，演员们一个个向我们展示了他们出色的技巧。观众一会儿抹眼泪，一会儿捂着肚子，乐得前仰后合。
相声是中国优秀的传统艺术。如果学习或者工作累了，在相声馆看相声肯定是个不错的选择。
（小学二年级，）
