【第1篇】背诵作文300字-小学五年级作文
今天下午放学后，我们语文老师布置了一篇作文，就是背今天学的诗。唉，语文老师真是，刚学完就让我背，真的很烦。
回到家，匆匆吃完饭，准备出去玩一玩。这时，父亲拦住了我，问我作业做完了没有。我说我没有作业，但我必须背诵一首诗。父亲听到这些，我可以在诗歌朗诵会后出去玩。我听了一个泄气的球，只好回去用课本背。时间过去了，我却不知道怎么背。后来我爸过来了。爸爸说，我想出去玩，但是心思根本不在代言上。我怎么能背呢？我一听爸爸说的是真的，就急着出去玩，越急越背不动。我似乎不得不专注于诗歌和散文。想到这，我就开始全心全意的背，很快就能背出来了。我真的很开心。
孩子，你做什么都要一心一意，才能高效完成任务。
【第2篇】小学五年级作文：背诵大王争霸赛
“书籍被称为人类文明的“长寿果实”。这个比喻，”“错了！不对！错！”学生们大声喊叫。快看！我们正在进行“背诵王大赛”！我给你看看！
比赛由我们七个小组主导。老师选择任何一篇课文，给我们10分钟背诵。然后，每组选出一名选手参加代表赛。一旦你被误认为一个地方，立即在那里停下来。
一群代表：我。队长李永刚应该已经走了，但他把我推了上去。第二组：张伊凡。他是第二组的组长，背诵能力肯定不错。三组，四组.一个接一个，我不能低估敌人。
我准备开始背诵了。老师笑着说：“一群组员，给马加点油！”“好！好的。好……”我们组的李永刚高兴地欢呼起来。我的腿在那里不停地颤抖，就像两条永远无法伸直的树干。我的心跳得更快了，像一只兔子在跳。“砰！砰！砰……”
”书籍被称为人类文明的“长寿果实”。这个比喻，”“错了！不对！应该是：这个比喻。”我有点失落，差点哭了！我心想：我为什么哭？可能后面的同学没有我好！
第二组，第三组，第四组.不一会儿，就轮到苏苗苗了。
“书籍已经成为人类文明的“永恒果实”。这个比喻……”她流利地背诵了它。“错了！错！”学生们笑得很开心。但是，到现在为止，她被背诵的最多。最后，仁义梦就剩下了。我希望她能超越苏苗苗！让我们期待吧。
"书籍已经成为人类世界文明的“永恒果实”. "错了。不对！”学生们笑着嘲讽道。虽然任一梦没有超过苏苗苗，但我知道她已经尽力了。我只想对她说：“加油！不要失望。"
老师请苏苗苗做演讲。她激动地说：“我很开心。谢谢你对我的信任。”
虽然这次比赛我没有赢，但我以后会努力的。俗话说：失败是成功之母！
【第3篇】背诵也简单800字
看完题目，你一定很惊讶。语文最可怕的就是背课文。这篇课文太长了，你不能添加或省略单词。怎么可能容易背？如果简单，没那么多人会觉得可怕。那我来告诉你我轻松背诵的秘诀。以前我很讨厌背课文，但自从学会画思维导图后，我就不觉得背很难了。背课文首先要明白课文的意思，课文写的是什么，过程是什么，关键词是什么。然后把这些内容画到思维导图里，而画思维导图的过程就是把课文内容重新复习一遍，再由大脑进行思考、提炼、总结的过程。这样，思维导图就深深地印在了我们的脑海里。再背课文的时候，可以根据思维导图的提示去思考课文，记忆下来。比如第《金蝉脱壳》课第四、五自然段需要背诵，很长。死记硬背的话，会很复杂很累。于是习惯性的在背诵之前，我就用思维导图画出了脱壳的过程，这样在背诵的时候，思维导图就自然而然的出现在脑海里，引导我一句一句的背诵。不重复，不遗漏，一气呵成。平时学生总觉得老师让我们画思维导图，很复杂，没用。当我按照思维导图快速轻松的看完这么长的文章，你还会说思维导图没用吗？其实画思维导图也可以培养我们的思维和想象能力，帮助我们轻松掌握知识，感受学习的乐趣。思维导图：开始去壳：虫蝉全身抽动开裂，蝉背出来；防护装甲的深绿色头部被钻了出来；前面的眼睛像辣椒种子，和六英尺出来；全身慢慢移动，蝉尾出壳：没出壳的蝉尾：蝉上半身抖颤，抓住蝉尾，整个动作就出来了。自然协调炮击的蝉：悄悄离开，刚出来。带壳蝉：铠甲全身灰灰的，翅膀有点奇迹般的变化，渐渐的像扇子一样覆盖，拖着肚子摇晃。颜色有浅绿色和深绿色，棕色和黑色，翅膀上有条纹和触须
【第4篇】背诵作文300字-小学五年级作文
今年暑假，爸爸让我背徒弟的规矩。事实上，我们的班主任已经告诉我们背诵它们。
一开始对它感兴趣，后来不想背了。哎，我仔细一想：坚持就是胜利。后来我坚持背，直到最后全部背完。我觉得：弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌，尊重父母和老人，等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。
爸爸告诉我：“凡事都要做到最后，要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。
唉，我仔细一想：坚持就是胜利。后来我坚持背，直到最后全部背完。我觉得：弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌，尊重父母和老人，等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。
爸爸告诉我：“凡事都要做到最后，要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。
【第5篇】背诵作文300字-小学五年级作文
今年暑假，爸爸让我背徒弟的规矩。事实上，我们的班主任已经告诉我们背诵它们。
一开始对它感兴趣，后来不想背了。哎，我仔细一想：坚持就是胜利。后来我坚持背，直到最后全部背完。我觉得：弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌，尊重父母和老人，等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。
爸爸告诉我：“凡事都要做到最后，要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。
唉，我仔细一想：坚持就是胜利。后来我坚持背，直到最后全部背完。我觉得：弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌，尊重父母和老人，等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。
爸爸告诉我：“凡事都要做到最后，要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。
【第6篇】背诵作文300字-小学五年级作文
今天下午放学后，我们语文老师布置了一篇作文，就是背今天学的诗。唉，语文老师真是，刚学完就让我背，真的很烦。
回到家，匆匆吃完饭，准备出去玩一玩。这时，父亲拦住了我，问我作业做完了没有。我说我没有作业，但我必须背诵一首诗。父亲听到这些，我可以在诗歌朗诵会后出去玩。我听了一个泄气的球，只好回去用课本背。时间过去了，我却不知道怎么背。后来我爸过来了。爸爸说，我想出去玩，但是心思根本不在代言上。我怎么能背呢？我一听爸爸说的是真的，就急着出去玩，越急越背不动。我似乎不得不专注于诗歌和散文。想到这，我就开始全心全意的背，很快就能背出来了。我真的很开心。
孩子，你做什么都要一心一意，才能高效完成任务。
【第7篇】由古诗背诵所想到的
背诵古诗会想到什么
伴随着钟声的敲响，激烈而紧张的古诗词朗诵开始了。
怀着紧张的心情，我开始了这场激烈的竞争。比赛过程中同学们更加紧张，成绩有好有坏，心情酸酸甜甜的。最终，比赛以胜利者的呼喊和失败者的叹息结束。
坐在单人椅子上，我轻轻叹了口气。竞争给了我们成功和失败，但也给了我们更多的收获。
在这场比赛中，我们展示了自己，获得了成长；挑战他人，获得乐趣。虽然有成功也有失败，但我相信只要努力就会有收获。
我们生来都和别人一样好，上帝给了我们同样的智慧。但是为了和平而结果不如人愿？扪心自问，我们努力了吗？我们付钱了吗？机会人人平等，上帝永远不会偏袒任何人。成功不是靠运气，而是靠真本事；失败只是因为努力。所以，我们不应该抱怨天地。如果要抱怨，只能怪自己当初不努力。
我们每个人都不愿意成为生活中的弱者，所以让我们抓住机会，用智慧和汗水来描绘未来的宏伟蓝图。
【第8篇】五;1班古诗背诵比赛结束作文200字-小学五年级作文
五个1；班级古诗词朗诵比赛结束
孟凡小组赢得了一场大胜
我校五年级古诗词朗诵比赛，经过三节课的激烈拼搏，于3月27日落下帷幕。孟凡以24-21.5击败包钢集团夺冠，包钢集团屈居第二。
孟凡小组由班上的五名精英组成。团队成员记性高，素质好，配合默契。背诵的时候，他们不是紧张，而是平静。因为朗诵工整，感情丰富，得到评委的认可，得了高分。当然，这都要归功于陈辰。她主动把孟凡组所有成员都能背的诗词歌赋写在纸上，为孟凡组赢得了不少分数。
有10个团体参加了这次比赛。建明集团战胜梦萱集团获得第三名，梦萱集团也获得第四名。
【第9篇】五;1班古诗背诵比赛结束作文200字-小学五年级作文
五个1；班级古诗词朗诵比赛结束
孟凡小组赢得了一场大胜
我校五年级古诗词朗诵比赛，经过三节课的激烈拼搏，于3月27日落下帷幕。孟凡以24-21.5击败包钢集团夺冠，包钢集团屈居第二。
孟凡小组由班上的五名精英组成。团队成员记性高，素质好，配合默契。背诵的时候，他们不是紧张，而是平静。因为朗诵工整，感情丰富，得到评委的认可，得了高分。当然，这都要归功于陈辰。她主动把孟凡组所有成员都能背的诗词歌赋写在纸上，为孟凡组赢得了不少分数。
有10个团体参加了这次比赛。建明集团战胜梦萱集团获得第三名，梦萱集团也获得第四名。
小学其他年级同类作文
古诗背诵比赛
今天，全班举行了一场背诵古诗的比赛。我很高兴自己擅长背古诗，放出豪言壮语夺冠。
老师：平原上无边无际的草是什么下一句？
我：每个季节来来去去。
老师：正确！啊，朋友的王子，你又走了？
我：很难过，充满了其他的感觉
老师：世界充满了树叶和无限的绿色
我：荷花颜色不一样。
老师：会是终极
我：其他的山在天底下都显得矮矮的。
.
一直在抢着回答，结果也不奇怪：我夺冠了。
好开心。我会继续努力。
（二年级，150字）
youth(青春)-----经典背诵美文(转载
青年（青春) - 经典背诵美文
作者： samuel ullman
青春不是生命中的一段时光；这是一种精神状态；
这不是脸颊红润、嘴唇红润、膝盖柔软的问题；
这是意志的问题，想象力的问题，
情感的活力；这是生命深泉的清新。
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，
而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；
青春是生命的深泉在涌流。
年轻意味着勇气战胜胆怯，
对冒险的渴望胜过对安逸的热爱。
60岁的男人比20岁的男孩更容易出现这种情况。
没有人仅仅因为年龄的增长而变老。
我们因放弃理想而变老。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。
如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。
年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。
岁月会使皮肤起皱，但放弃热情会使灵魂起皱。
担忧、恐惧、缺乏自信会扭曲心灵，让春天化为灰烬。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。
忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
不管是60岁还是16岁，
每个人的心中都有好奇的诱惑，
对下一步的永恒童心和快乐
生活的游戏。
在你我的心里都有一个无线电台：
只要它接收到美好、希望、欢乐、勇气的信息
来自人类和无限的力量，你永远年轻。
无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。
当天线下降时，
你的精神被玩世不恭的冰雪覆盖
悲观主义的冰面，你会变老，即使是20岁，
但是只要你竖起天线，捕捉乐观的电波，
你有希望在80岁时英年早逝。
一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
（六年级，800字）
古诗背诵大赛
古诗朗诵比赛
红岩外国语刘念吉康信
在我们学习的过程中，老师经常教我们背诵一些古诗。随着时间的推移，我们积累了越来越多的古诗。因此，为了测试我们的学习成绩，老师决定举办一次古诗词朗诵比赛。
不仅仅是比赛，还有一定的规则。首先老师给大家一个基本分，然后抽签决定背哪首诗。后面加一分，错一分扣一分。别人不会的题别人可以答，背的话加分。如果不能卡，就不扣。反正他们会玩。最后，根据分数颁发了四个奖项。
比赛开始了，第一个出场的是女生代表张。看那表情，淡定淡定，可以说很容易打通。
第二个人是贾永航。他从一开始就很紧张，结结巴巴，忘记了之前所有的特长。求助一次后，他还是想不起来。他急得满脸通红，搔着头。大家都很担心，他却无能为力！因为好心提醒，那个同学被扣分了。最后贾永航只好放弃，丢掉一分，把机会留给了先回答的同学。因为第一名举手的人太多，老师分不清顺序，就用石头剪刀布挑最后一个朗诵者，选手们都跃跃欲试，勇敢地争取第一名，甚至站起来，高举双手大喊：“老师，我！我！”……
比赛结束，四个奖项各有其位，获奖的同学都很开心。虽然我没有获奖，但我还是为获奖的学生感到骄傲，因为他们太优秀了，我很幸运能和他们坐在同一个教室。
（三年级，500字）
