【第1篇】我们的班级作文500字-小学五年级作文
“五年级”听起来像高三，但是我们班有些同学还是那么调皮幼稚。
我们班最调皮的学生应该数“胡萝卜”。你会问我为什么取这个外号。其实是因为他的名字听起来像“胡萝卜”。说到我们班的“胡萝卜”，他有很多经验。他知道自己打不过眼前的女同学，但他要“宣战”。唉，祸从口出，拳头势不可挡，如暴雨般飞舞。啊，又一场精彩的比赛。幸运的是，“劝说”来了，真正挽救了陷入困境的“胡萝卜”.
我们班最幼稚的就是“大舌头”。说起他，太搞笑了。他总是因为和旁边的女孩争吵而失败。我忍不住假装哭成三岁小孩。男同学看到了很多批评；女同学见过各种稀奇古怪的东西。惹得做作业的都是探头探脑，以为又一颗“原子弹”爆炸了。
平时上课总是谈笑风生；但是到了努力学习的时候，大家还是会努力的。
比如有时候，我们会安静的待在教室里考试，大家都在认真学习。只有写字的嘶嘶声，还有微微皱眉的脸。当然，如果有人做出一些小动作，或者发出一些搞笑的声音，教室里的气氛马上就轻松了。我们会再次感受到詹妮弗。之后大家会认真备考。即使是平时不努力的同学也会问别人不懂的问题。大家可以互相帮助，共同提高。
这是我们班。喜欢吗？
【第2篇】夸夸我们的班主任作文800字-小学五年级作文
有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是最凉爽的山泉，用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗；有人说老师是茂盛的树叶，用她强大的身体保护我们未来的花骨。
她中等身材，留着黑色长发，嘴巴很健谈。我们老师的眼睛那么吸引人，一双眼睛比教鞭有用多了，胆小的人看久了一句话都说不出来。这是我们的班主任，郑老师。小王有一次上课对我说“杀人放火强奸你”。我很生气，但我一直忍着。他开学就说了，然后军训的时候又说了一遍，我忍了。我一再警告他不要再说了，但他仍然拒绝进入，一句话也没听进去。看，我今天又说话了，还喊得那么大声。我受不了。信息课前，我冲过去抓住他的衣领说：“你指着我胡说八道。你想死。看我十八拳。”就在那时，孙潇刚从教室出来，我说，“看，我把你扔给孙潇了。”说完，我用力一推，打中了孙潇。“我要起诉老师！”孙潇气冲冲地来到中国办公室。孙潇告诉我马上去中国办公室。看到郑老师坐在那里，我吓得打鼓。郑老师气得大声说：“你在干嘛，怎么欺负女学生？”心里觉得委屈，是小王挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完之后，郑老师也给小王打了电话。这时，郑老师和蔼地对我们说：“首先，小王，你说同学坏话是不对的。还有谁不能接受？你也不应该这么做。暴力解决不了事情，只会让事情变得更糟。还有为什么要把女学生加到你的业务里？”“记住自己的事，不要和别人扯上关系。记得吗？”我们两个点点头。“你们两个互相道歉，站在这里反省自己。”。“对不起。”我们都异口同声地说，我们都知道对方的错误。我觉得郑先生更像一根粉笔。她为我们缩短了身体，延长了知识之路。她总是默默地在黑板上工作，为我们播下知识的种子。
表扬我们郑老师，做事要快。
仁和街5号，463594049。
【第3篇】夸夸我们的班集体作文600字-小学五年级作文
广东省湛江市霞山区十一小学六(5)班黄华福。六年前，我正式加入了二班的大家庭，突然又要离开这个家了。这几年来，它给了我那么多温暖和回忆！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都有了很大的进步。回想起刚入学的时候，我真的是一个调皮无知的小女孩。但是现在，我收获了很多知识，学会了很多做人的道理，不再那么年轻无知，这完全是因为多年来老师对我的指导和关心。这让我无比感激，感激老师们无私的奉献，感激班里带给自己的温暖。没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会读书，不会读书，也不会成为祖国的希望。这真的是这个温暖的集体创造的。每当春游的时候，班里的班干部总是走在最前面，车厢里经常会有一句话“请主动给体弱多病的老师或学生让座！”道路坎坷，大家心情沉重，一直唱啊唱，放松心情；当一些学生感到不舒服时，许多人会来。大家互相关心，互相帮助，一路上互相照顾，让人深深感受到集体的温暖。成为集体的一员多好啊！它让我们感受到团结、力量、友谊、谦逊和集体的温暖。
集体，名字很亲切。在这个温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，交了朋友，这是难忘的。我会牢记集体带给我的温暖。
讲师：林景韵
最后一条：还书
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【第4篇】我们的班主任作文500字-小学五年级作文
自从我们升到五年级，我们有了一个新的班主任，他是我们的班主任。
他的长相：方脸一双小眼睛，方型老花镜让他充满才华。
我的同学都不太喜欢他。就说一件事吧！
有一次，我们班语文课。他没有先讲课，还跟我们吹牛。到时候，有的同学可以开心了！边看书边看书，聊天(小声说话的那种)，补作业。也有小半的同学跟班主任吹牛。另一部分呢？哦天哪！他们可以反感！他们认为：在课堂上，你应该教授课本的内容或者一些有用的课外知识。如果你在拖延时间，你怎么能参加考试？
他的脾气也很气人！一天早上的阅读课，一个同学逃课了。被罗老师发现后，迅速跑向同学，愤怒地把同学桌子上的东西都扔在地上，然后大骂同学。一时间，全班都被罗老师的举动惊呆了。虽然心里也觉得同学错了，但我不会把所有东西都扔在地上！
说到他的教育方式，很好！每次上课前，他都会问我们有什么要说的。这时，学生会主动举手发言。说完之后，他说：“其实你刚说了你想说的，就像写日记一样！”是的！学生们突然意识到。我心里真的很感激他。
说来也怪，我们几乎不是每一节语文课都学得好，但是到了考试，成绩总是全班第一。也许这就是人们所说的“天赋”！
这是我们的班主任，我们可恨又可敬的班主任。
【第5篇】我们的班主任作文500字-小学五年级作文
她中等身材，看上去三十多岁，和蔼可亲的脸上有一个笔直的鼻子，眼角上还爬着几个淡淡的鱼尾纹，但眼睛里还是流露出美丽的神色。她是我们的班主任，杨老师。
老师像春雨一样把知识传授给我们，慢慢滋润。有一次，我们班有同学没听懂老师上课的内容。上课的时候杨老师耐心的讲解了一遍又一遍，直到我们完全理解。
老师的教导像春风一样打动了我们的心。有一次，我打了一架，战战兢兢地走进老师办公室。心想，完了，肯定会被老师严厉批评的。没想到，杨老师并没有批评我，而是教我如何和同学相处，如何避免打架。老师说：“我受伤了，担心亲人；德国很受伤，很惭愧。”老师还说：“你打我，我就打你，就是用别人的手打自己。你骂我，我骂你，就是你用别人的嘴骂自己。”老师的话让我豁然开朗。从此以后，我再也不打了。
老师对我们生活的关心像春天一样温暖。有一天，天气突然变冷了，我只穿着一件薄薄的衣服，冷得瑟瑟发抖。老师看到后，赶紧给我拿了一件毛衣来穿。感觉特别温暖，像是沐浴在春天的阳光里。
我们班的每一个学生都像一棵小树苗，在春天的阳光、春雨的滋润、春风中茁壮成长。
湖北省武汉市江夏区大方手机五级：李子恒
【第6篇】我们的班长作文300字-小学五年级作文
德洛西是一个细心而热情的人，他从财富中学习。所以，他当班长是必然的。
他当上班长后，在教室里走来走去收作业的时候，大家都会拉着他的手，向他对他的爱致敬。他家很有钱，但一点也不小气。他经常从家里给全班带一些照片。当他给每个人东西时，他总是微笑。笑容是那么甜美，阳光是那么温暖，人仿佛被阳光包裹着。有时候觉得学习跟不上他，心里很难过。我感觉我比他矮！其实和我班上的一些同学一样，我对他有点不服气！每次遇到一个小问题，解决不了，我就忍不住想，德罗西可能早就把题都做完了，我就觉得烦，打不过他！但是一进教室，我就看到了德洛西那种慈祥而亲切的笑容，我的愤怒顿时消失的无影无踪。为自己可笑的想法感到羞耻，和他在一个班学习，是一件光荣而幸运的事情。你不应该有如此邪恶丑陋的想法。
看到多萝西的微笑，我感觉到了自己.
【第7篇】我们的班级作文1000字-小学五年级作文
我们班
我们5 (11)班是沧浪实验小学的一颗闪亮的星星。令人眼花缭乱，光彩照人，因为我们班不仅活泼可爱，团结自律，而且为学校做出了巨大的成绩！
我们5 (11)班是一个团结友爱的大家庭。在班主任的带领下，不仅学习成绩名列前茅，而且文明礼貌无处不在。在平时，每个学生都表现出良好的道德修养。大家互相尊重，互相爱护，互相帮助，不断增进同学之间的友谊。
所谓“美丽的语言，春风变雨滋润人心”。说话有礼貌，举止优雅，是中华民族的传统美德。孔子曾说：“不学礼仪，就受不了。”这句话真好！平时遇到老师，我们会主动说“好老师”，让他一天都有个好心情。同样，在与人相处中，我们都是“善于包容”，“善于安慰”，“善于关心他人，关心他人”。让我们纪律严明、彬彬有礼的班级在校园里绽放，让校园充满“爱的温暖”！
啊！真的是“把文明放在心上，塑造美好人格！”
我们班不仅是文明班，组织能力也很强。
记得5.12汶川大地震后，全班马上开了个小讨论会！会上，大家七嘴八舌地聊着，聊着一些为了救同学而献出生命的老师或学生，讲着他们感人的故事。有的同学甚至做幻灯片，哀悼那些伟人！当时有个同学讲了一个特别感人的故事：一个12岁的男孩是地震中的小英雄。他是陈豪，成都玉石实验小学的学生。他舍己救人的精神值得学习。他才十二岁！能在这么小的年纪就做出这么无私的举动，有多少人的内心被触动，有多少同龄的孩子能被激励，是多么感人啊！会后，我们班还举行了募捐活动，大家争先恐后地向灾区人民献爱心。
前段时间，由于太湖“长”蓝藻爆发，苏州市开展了“捐赠鲢鱼、清洁母湖”活动。我们班发现后，大家都想给太湖一份爱。经过酝酿，准备推出“义卖”，希望能传递“爱的暖流”，献出一颗心，让世界充满爱，尽我一点力保护“母湖”。在慈善拍卖会上，同学们非常热情，不仅带来了自己喜欢的物品，还带来了自己的压岁钱，不断提高慈善拍卖价格，有的甚至达到了——60元的最高价。多刺激啊！短短40分钟的班会，全班38名同学成功卖出47件慈善物品，共筹得人民币1053元，全部捐赠给《城市商报》质押点！
我们班就是这样。我们上课认真听讲。下课后，“嘻xi哈哈”，调皮得像只聪明的小猴子；在组织活动时，学生们非常活跃，积极参与。所谓“哪个班不调皮？”“虽然我们班有时候很调皮，但也有它的闪光点。我相信只要我们不懈努力，我们班永远是一颗吸引全校目光的闪亮之星！”
【第8篇】我好想让您再当我们的班主任啊作文300字-小学五年级作文
老师是园丁，我是花；老师是蓝天；我是一只鸟；老师是海；我是一条小鱼。我爱我的老师，就像我的妈妈一样。有时我看着你，表演你澎湃的中国进行曲，英雄的声音拨动我的心弦。(转载)
二年级的时候从简单的小学转到现在的学校。刚转的时候，范老师教我的。时光飞逝，日月穿梭。时间过得真快！突然之间我上了四年级。我不知道为什么我们班是班主任。为什么我会换成熊老师？真的很纳闷！嘿！管他呢，我们班哪个老师当班主任不都一样吗？呵呵.相处了几天，发现熊老师对我们很好！慢慢的，我和熊老师越来越近了。现在我觉得我们是姐妹了，呵呵！熊老师很好，再好不过了！
熊老师，我很喜欢你！我会努力为你争光！希望你天天开心！
【第9篇】我们的班集体作文900字-小学五年级作文
也许是由于某种原因。我发现我们班越来越散了，矛盾好像越来越多。
所以，我想借此机会在这里说几句：班集体之所以把一个班当成一个集体，是因为在一个班集体里，我们既是同学，又是朋友。同学朋友之间是不是应该敞开心扉，凡事不要太冲动太偏激？我们都是住在这个班的同学，朋友，兄弟姐妹，大家庭。在学习上，要互相帮助，互相促进，互相鼓励。在生活中，也要互相支持，互相尊重，互相理解。
在过去的日子里，我知道自己学习不是很努力，一定程度上阻碍了同学们的学习。因为刚上任没有做好是我的错，但我已经找到了自己的错，我决心改正，努力做得更好。所以希望同学们原谅我。
时光飞逝，我们能生活在同一个班级的日子越来越少了。越是有这种感觉，就越珍惜我们班大家庭生活的每一天。从军训那天，到同学们给我过生日，到班级选举，同学们对我都很好，信任我，让我觉得很开心。所以，非常感谢大家，感谢大家的热情、关心和信任。
你猜怎么着我们都来自不同的地方，毕业后聚在一起的机会很少。这种集体生活不可能再过了。
我是一个相信命运的人。既然能生活在同一个阶层，就说明我们都是命中注定的人。既然我们都是因为缘分而走在一起，就要珍惜这份缘分。
我喜欢这个班级组。我们班集体是值得尊敬的。虽然我们篮球队经常打输，但是我们班的同学还是很支持，大声加油。我们班很可爱。虽然我们有很多矛盾，但我们仍然和睦相处。顶多可以争论，但原因可能是我们太积极了。
现在，我们有冲突，但这不是问题。只要明白我们生活在一个阶级集团，一个大家庭里，矛盾就很容易解决。我们不必为旅游问题争吵。我们积极参加班级小组活动是很自然的，但可能只是出于不得已才不参加。
我们班是一个大家庭。偶尔会有一些冲突和纠纷是不可避免的，但这并不影响我们。毕竟我们是同学，是朋友，是同学三年的兄弟姐妹。
让我们珍惜我们的班级！
【第10篇】我们的班主任作文400字-小学五年级作文
山东省五莲实验小学五年级一班
唐文欣
我们班主任是韩老师，今年35岁左右，中等身材；圆脸有个能“说话”的大黑眼睛；表面上看起来有点苛刻，但她心地善良，关心我们的学习。她就像一个永不生锈的播种机，把知识的种子播进我们的心里，播进祖国的未来和希望.
有一次，班里一个同学因为不认真听讲，下课后被韩先生叫到办公室。韩先生告诉他“寸光阴一寸金，寸光阴难买”，并把道理细细地告诉了他，使他认识到学习的重要性和不认真听讲的弊端。之后那位同学不但上课认真听讲，还积极答题！
还有一次上课，韩老师让我看黑板。一个同学还在低着头画画。老师一看，立刻用眼睛盯着它，好像在说：“快坐下！看黑板！”那个同学立刻看着黑板认真听着。
但是我们做的不够好，惹韩老师生气的次数也不少。有时候我们不听话，把她的声音弄哑了！
以后努力学习，天天向上，不要惹老师生气，奖励韩先生学习成绩好，这样韩先生的声音永远好。
请相信，支持，鼓励我们！还有我们敬爱的班主任韩老师。
【第11篇】我们的班主任作文400字-小学五年级作文
山东省五莲实验小学五年级一班
唐文欣
我们班主任是韩老师，今年35岁左右，中等身材；圆脸有个能“说话”的大黑眼睛；表面上看起来有点苛刻，但她心地善良，关心我们的学习。她就像一个永不生锈的播种机，把知识的种子播进我们的心里，播进祖国的未来和希望.
有一次，班里一个同学因为不认真听讲，下课后被韩先生叫到办公室。韩先生告诉他“寸光阴一寸金，寸光阴难买”，并把道理细细地告诉了他，使他认识到学习的重要性和不认真听讲的弊端。之后那位同学不但上课认真听讲，还积极答题！
还有一次上课，韩老师让我看黑板。一个同学还在低着头画画。老师一看，立刻用眼睛盯着它，好像在说：“快坐下！看黑板！”那个同学立刻看着黑板认真听着。
但是我们做的不够好，惹韩老师生气的次数也不少。有时候我们不听话，把她的声音弄哑了！
以后努力学习，天天向上，不要惹老师生气，奖励韩先生学习成绩好，这样韩先生的声音永远好。
请相信，支持，鼓励我们！还有我们敬爱的班主任韩老师。
【第12篇】我们的班级作文1100字-小学五年级作文
我们班
从一年级到五年级，我们已经五年没在同一个班了。谈论我们班的事情很长时间了。让我先介绍一下我们的老师。
我们的班主任杨老师是一位面带微笑的老师。这是她从四年级来我们班时我们对她的第一印象。她的善良让我们全班都很喜欢她。她总能像朋友一样和我们一起度过学校生活，她的语文课精彩有趣，所以我们一直很期待她的课。
我们的数学老师齐老师是一位严肃的老师。她经常要求我们把作业里的每一个字都写整齐，检查没有错。也正是因为如此，我们班的数学能力在年级里名列前茅，每次期末考试都是第一。我们都很喜欢齐老师，因为从她身上，我们可以很快找到自己应该改正的地方，从数学题到生活。因为这种爱，我们在数学课上，总是要求自己做到最好，不要让齐老师失望。
还有我们的英语老师，甚至我们的老师，她是一个非常有趣的老师。她喜欢在英语课上和我们开玩笑，或者让我们课后学习一些歌曲或诗歌。甚至老师几乎每节课都会给我们一些惊喜，所以在英语课之前，我们总是想知道今天老师会给我们带来什么。
当然，我们不会忘记我们以前的班主任余老师，她是一位高效和蔼的老师。从一年级到三年级，她辛苦的把我们带大。所以我们都经常去二年级办公室看她。
我们也有一些辅修课的老师，比如美术老师王先生，在课堂上几乎不可能完美有趣；像刘老师，一个总是让音乐变得生动有趣的音乐老师，还有王老师，一个总是让我们把收音机练得整整齐齐的体育老师。
这是我们的老师。
另外，我们的学校生活很丰富。在学校，我们女生喜欢玩一些小游戏，比如踩脚、大步、翻绳等。而男生则喜欢在体育课上踢足球、玩躲避球等。有时候我们女生也会加入他们。而且，在学校里，我们总是喜欢聚在一起谈论同一个话题，告诉对方我们的真实想法。我们也会互相提问。如果一个同学不会做数学题，我们都会很乐意帮助他或她。
除了我们丰富的学校生活，最重要的是我们班有一个最大的特点，那就是团结友爱。
我们班每个人都有很强的集体荣誉感。比如我们军训的时候，台上的总教官叫我们站着别动。其他的班都很吵，说话打耳光，只有我们班像小树一样挺拔地站着，没有一点声音。即使是我们班的人，平时也喜欢活蹦乱跳的。这时，他们都站得笔直，面向全班。越是受到表扬，我们的心就会越紧，因为我们心里只有一句话：为了我们班的荣誉。总之，为了班级的荣誉，我们班的每一个同学，无论之前和某一个同学有多少矛盾，在关键时刻都会互相帮助，互相支持，团结一致。
这是我们班，丰富多彩，团结友好。
【第13篇】我们的班长作文100字-小学五年级作文
班长是个爱笑又聪明的人，但他也有缺点。一天，我们班的班长遇到了一场大灾难。我打翻了老师的杯子和作业。都怪我。结果我被骂了，她却在一旁笑，跟本和她的生意一样。她也有优点。每次都保持教室干净整洁，让我们安心。在班上，她是最活跃的，过于乐观，但也挺好的。这是我们班长——白金陵。
河北省廊坊市霸州市霸州一小学五年级：52545454
【第14篇】我们的班主任作文200字-小学五年级作文
我们班的班主任姓陆，同学们都亲切地叫她陆老师。
陆老师有一双柳叶般的眉毛，一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常扎一个小马尾，让她看起来年轻又有活力。
陆老师平时眼神很和气，但是一生气马上就从晴转多云，一声不吭的看着你，吓着你了。这种无声的批评，可以说是“比他们在声音中所讲述的还要无声”！但陆老师也有温柔的一面，就像上课一样，讲课生动有趣，一次又一次把我们带入课文的美好意境。陆老师也很爱笑。老师笑的时候，脸上会出现两个圆圆的小酒窝，眼睛会眯成一条缝。
亲爱的陆老师，我们以后一定要更加努力学习，这会让老师脸上永远带着满意的微笑。
【第15篇】我们的班级作文1800字-小学五年级作文
说到我们中队的名字，是大家智慧的结晶。班会上，队员们为了让班级有一个响亮而独特的队名，提出了建议，最后决定成为“白鸽梦”中队。因为“白鸽”是队员们最喜欢的小动物，它象征着和平、友谊和自由；每个队员都梦想着自己能像一只小鸽子一样在天空中自由飞翔，长大后在广阔的世界里实现自己的梦想。于是，快乐行动正式开始。
开展丰富多彩的活动是我们中队的特色。这一年，我们中队组织了各种活动。节日庆典、主题班会、小鹰假日团队活动、中队特色活动等。丰富的活动吸引每个团队成员的参与，有趣的活动让每个人都乐于参与。吹口琴是我们班的特色之一。演奏者非常喜欢这种乐器，经常利用业余时间进行训练。这学期还参加了杨浦区器乐比赛，获得了集体组三等奖。在该校“六一”营火晚会上，为全校师生家长表演了《剪羊毛》和《莫斯科郊外的晚上》两首曲子，受到了高度赞扬。另外，我的舞技也不逊色。我排练的少儿集体舞节奏感很强，动作整齐，队形多变。整个舞蹈洋溢着孩子们朝气蓬勃、奋发向上的精神，获得了学校艺术节“金孔雀”奖。上学期，我们还成功地在学校和年级组举行了以“中国人很了不起”、“奥运健儿很了不起”、“毛泽东永远在我心中”为主题的团队会议。在活动中，团队成员从各种来源收集信息，并从互联网、图书馆等地方搜索内容。每个小组成员还出版了一份有自己主题的电脑小报，并在教室的学习花园里展示给每个人学习。班干部认真写台词，主持人认真读，组员兴致勃勃地排练节目，在活动中展示自己的能力。另外，我们10分钟的班会和红领巾播报也很有特色，形式多样，内容新颖，还获得了我校优秀红领巾播报的称号。在“科技节”活动中，我们开展了“奇思妙想”的创作活动，团队成员展开想象的翅膀，开始实践和体验创新的乐趣。利用身边可用的东西，设计了一些好的环保创意，比如多功能文具盒、自动垃圾桶、可变笔、轻型车、多功能车，其中两个获得了学校的金点子奖一等奖。结合环境保护，我们利用假日团队的活动进行了环境调查，并通过观察、访问和收集数据了解了我们居住社区周围的环境状况。队员们深刻认识到环保要从身边做起，节约了日常生活中文具的使用，用手帕代替纸巾，用水壶自带饮用水，学会了垃圾分类的技巧。通过中队的活动，队员们紧张的大脑得到了适当的休息。它活跃了学习气氛，增进了学生之间的友谊，增加了团队成员的自信心和成就感，使团队成员获得了真正的快乐。
快乐学习
学习是团队成员的首要任务。为了让团队成员在学习中体验快乐，享受成功的喜悦，他们把目标对准了团队成员
凭借强烈的求知欲、灵活的思维和丰富的想象力，我在课堂上设计了各种阅读活动，如排练课本剧本、诗歌朗诵、故事大王等，增加了他们无穷的乐趣。丰富多彩的活动让学生轻松有效地学习。你会经常看到我们班的队员在课堂上发表意见，分组讨论。课堂上因各种原因未能赢得话语权的球员也可以在小组讨论中自由发言，享有平等的机会。在完全独立的学习中，团队成员真正体会到了学习、创造、收获的快乐。这学期，贾老师来我们学校指导工作，我们班同学在《我不怕“鬼”》教学观摩课中成功地帮助了他，收到了很好的效果
快乐中队成立期间，我一直坚持快乐辅导。每天给他们一个微笑，把民主融入创作工作。回顾过去的一年，团队干部从开始依靠我开始学会了自律和自我管理，团队成员也在这个温暖的集体中快乐成长。作为中队教官，我总是提醒自己做他们的朋友，听他们的声音。胡在班里的行为很差，上课不专心，下课经常打架，在班里影响很不好。在创作《快乐中队》的过程中，我多鼓励他，少批评他，让他逐渐建立起自信。让他当值日班长吧，他很高兴
的；上课不听讲的时候，我会摸摸他的头，笑着示意，他会马上回过神来，专心听讲。此外，我还在班里开展了“快乐援助活动”，用集体力量帮助他，让他感受到集体的关怀和温暖。现在，在大家的帮助下，胡这学期成绩显著，下学期要竞选小干部了。
在大家的共同努力下，我们中队今年5月被评为“杨浦区优秀少先队员集体”。学生们听到这个消息，都热情地欢呼起来。“在快乐中成长，在成长中寻找快乐。”这是我在快乐中队创作手册里给队员们的留言，也是鼓励我和我的队员们在快乐的世界里飞得更高更远，让我们一起快乐的走下去。
小学其他年级同类作文
我们的班长
我们的班长
三年级的时候，我们班来了一个女同学。她白皙细腻的脸像一朵水莲花，脸上有一双亮晶晶的眼睛，装饰着浓密的睫毛，就像两颗闪闪发光的珍珠。而且她的樱桃嘴真的很萌！她用甜美的声音说：“大家好！我叫陈婷婷，请多多指教！”老师说：“这是我们的新同学。以后要好好相处！我们班长已经转开了，让婷婷去做，老师相信她有能力！”我暗自心想：看到她这么温柔也管不了我们啊！
第二天，像往常一样，教室里充满了噪音。班长跨进教室门口，走到座位上优雅地放下书包，却突然在讲台上怒吼：“谁吵了，马上出来！”捣蛋鬼————齐浩南说：“我有本事说什么就叫我出来！”班长听到这句话真的怒不可遏。她像愤怒的狮子一样盯着自己的眼睛！她迈着沉重的步子向祁浩南走去，祁浩南装出一副天不怕地不怕、自尊自爱的样子。班长走到她面前说：“安静！否则，自己动手！”齐浩南不以为然地说：“我怕你干嘛，又不是区区一个班长，你能对我怎么样？”“好！老实说，我这里有一本挂号书。如果注册了，老师会叫你家长教师学校，对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣乱者一听，效果很好，马上安静的看书。班里的人都不敢出声。
下午正在做作业，突然一个难题出现在面前，想了想也做不出来。班长对我皱眉头，叫他马上来找我。我看到他惊呼：“我是不是搞错了？”“别害怕，我不想记得你的名字。我可以教你哪个问题你不会！”班长和蔼地说。我指着题目，她耐心的教我：“这个问题是这样的……”我说完，她冲我笑了笑。
真佩服这个班长！
（六年级，600字）
我们的班主任(转载)
我们的班主任
当我们开心的时候，我们和她在一起，帮助我们了解了很多知识，带领我们走向更美好的明天。她的无私奉献和辛勤劳动，播下了一代又一代的种子。我们得到了很多，但她得到的很少.她是陈老师，一直带我们从一年级到三年级的班主任。
虽然她现在不教我们。但是她的语言，表情，长相，都会一直萦绕在我的脑海里。她大方，温柔，平易近人，会告诉我们真相，保守秘密。她个子不高，浅黄色的头发，皮肤不是很白，脸上有几条皱纹，但是很受同学的欢迎。
记得那是二年级上学期，当时我文笔很丑，陈老师就抓着我的手一个一个教。如果还是写不好，那就让我再写一遍。如果不好看，就抢我的笔迹。直到我写好，她才会教下一个同学。有时候手没达到预期，但还是写不好。陈老师不生气。她和蔼地对我说：“可能写个毛笔就好了。”听她这么一说，我心里一甜，心想：“原来还是有本地办法练好字的！”于是我妈给我报了一个书法班。跟郑老师学了两年，写了几万字。这些话像春雨一样滋润着我。我现在字写得好的原因，可以归功于陈老师和郑老师。
还有一个班选代表和组长。我高举双手。陈老师没有选我。我急得哭了。老师好像看出了我的心思，说：“小明多次举手，学习很努力。让她当语文课代表！”我高兴得不知道说什么好。我只是感谢老师给了我这么好的机会。
陈老师总是在我学习有困难的时候帮助我，在我自信心不足的时候鼓励我，在我不知道自己努力的方向的时候引导我。我永远不会忘记你在教育方面的好意。
（六年级，600字）
我们的班主任
虽然我们班主任是女的，但是放火真吓人！
有一次，布置作业的时候。她在黑板上写字，让我们抄。当她写的时候，下面有很多噪音。她很生气，对我们大喊大叫。她的眼睛睁得大大的，脸色发青。它刚刚杀了我们。只听他说：“我只说作业一次，谁听不见，别问我！”我们全班被吓出了大气，好几天不敢乱说话。
她看到我们纪律好就笑，但是听到有人说话就转晴转多云，我们都怕她。
她有时会很善良。我们班只有两三个好汉字。我写的东西在我们班乱七八糟。我曾经写过一篇稿纸。没想到她说我文笔中等，冲我笑笑。从此我的文笔越来越好。
但是，我们老师也很有耐心。如果你做错了，她会告诉你，如果你改变了，她会对你微笑。但是如果你一直不改，她会对你很残忍。我们班的于佩就是一个例子。玉佩几次没做作业，班主任很生气。他在语文课上当场踢了玉佩的脚。从那以后，我改掉了于佩不做作业的坏习惯。
这是我们班的班主任韩老师——。有时候我喜欢她，有时候我不喜欢她。
（三年级，400字）
