【第1篇】高三英语作文：人口控制作文300字-小学五年级作文
科学的进步和生活条件的改善导致了世界人口的迅速增长。例如，现代医学使婴儿健康成长和人类长寿成为可能。随着生活条件的改善，特别是在农村，人们往往有更大的家庭。因此，世界人口增长如此迅速，现已超过60亿。
但是人口的过度增长对人类社会的生存构成了威胁。大量的人口需要大量的食物供应和住所。然而，有限的生产力和稀缺的世界资源很难满足日益增长的人口的需求。因此，从长远来看，世界人口的过度增长只会伤害人类。
为了保证人类社会的稳定发展，人类必须认识到人口快速增长的后果，并执行计划生育方案。只有采取有效措施，人类社会才能稳步发展，才有光明的未来。
【第2篇】第一次制作巧克力作文800字-小学五年级作文
那是暑假的一天，我的小弟弟和我妈妈来自助面包店做巧克力。
走进商店，货架上有各种各样的物品：做饼干的模具，做蛋糕的模具，做蛋挞的模具……一个阿姨走过来让我们选巧克力的形状。她告诉我们巧克力有黑色、白色、黄色和粉色。我选了一个雪花形，一个数字“5”形，一个麻将形，一个礼盒形。
先阿姨挑好模具清洗干净，然后递给我们黑巧克力液，白巧克力液，黄巧克力液，粉巧克力液。我用勺子舀了一点白巧克力液体，倒入雪花模具中，左右摇晃模具，让白巧克力液体均匀地涂在上面。就这样，制成了雪花状的巧克力。
而数字“5”形状的巧克力难度更大，因为它的正反面都是双色的，没有足够的呵护是做不到的。我先用黑巧克力液在上面均匀的涂上数字“5”，然后用白巧克力液快速的把黑巧克力液封好，做了个底衬。阿姨告诉我们，最后一步要机智，不然黑巧克力液和白巧克力液很容易混在一起，达不到效果。
麻将形状的巧克力很容易制作。先将白巧克力液体均匀的涂在上面，然后将模具放入冰箱冷冻5-6分钟，待凝固后取出。然后用黑巧克力液沿着麻将正面的字(或画)画。
但是制作礼品盒形状的巧克力并没有那么简单。因为是双色的，而且礼盒外面的丝带很细，不能用勺子弄洒。你必须用牙签蘸一下，然后一点一点地往上滴。这可以考验我的耐心和细心。我一边滴一边左右摇晃着模具，试图把液体均匀地铺开。过了一会儿，终于把丝带都滴完了，别的地方都没漏。付出才有回报！色带上的黑巧克力液凝固后，我用白巧克力液把黑巧克力液封好。一个漂亮的礼品盒就完成了！
已经出炉了。我迫不及待地想品尝它。真的很好吃！说不出的开心。
这个巧克力制作让我意识到，只有善于思考，面对困难毫不退缩，才能锻炼自己，增加技能。
五年级：晓寒
【第3篇】有趣的制作课作文1100字-小学五年级作文
“我作品的主题是‘谁在破坏环境？’上面写着：”这段话从小河的写作教室里飘了出来。你一定在想：为什么好像在办画展？别担心，让我带你进教室。
一进教室就会被黑板上一些奇怪的画吸引：铅笔做的素描，树叶花瓣做的剪贴画，既画又贴的复合画。黑板上用大字写着三个问题：“谁在破坏环境？谁在遭受环境退化？谁在保护环境？”一个同学站在工作旁边，解释着什么。看到这里，你肯定不明白。现在请大家听我慢慢告诉大家：这是一节针对小河写作的制作课。老师问我们：根据黑板上的问题，利用手中的材料，完成一个环保题目的手工制作。可以画笔画，可以用树叶剪贴，但不能偏离主题；生产结束后，把我们的工作放在黑板上；然后，走到讲台上，讲述自己的想法和制作过程；最后写一篇文章。
今天因为疏忽，没带什么材料。其实因为上节课走的早，不知道带什么。俗话说知道也不奇怪，老师也没说什么。让我想想办法。我好不容易从张小童借了些柳叶。有了材料，我聪明的脑子转得很快。但是既没有胶水也没有剪刀，只好和另外两个男同学一起做。在我们手中几片树叶的帮助下，一支铅笔开始糊画，不一会儿，我们的工作就完成了。我们完成的这项工作有两个主题：不像其他同学的作品，只有一个主题：我们把破坏环境的人和保护环境的人放在一起。
同学们把作品贴在黑板上的时候，没想到王老师让我们三个同学中的一个先在井道平台上讲自己的作品，合作者把我推到了平台上。王老师常说：“勇者去。”。我是一个勇敢的人，所以我要说：“这是我们的工作。她有两个主题：一是谁在破坏环境？谁在保护环境？你看，画面是这样的：在流经城市的一条小河上，漂浮着许多死鱼、塑料袋和罐头；河的一边有很多高层建筑，楼顶有很多死鸟；彼岸有很多工厂。工厂的烟囱冒着黑烟，排水管排放污水；工厂路上的树上没有一片叶子，你说呢？再看河的上游：一片片绿草出现在你面前：草地上开着野花，树丘上覆盖着鸟巢，几只鸟的头从鸟巢里出来，叽叽喳喳，美丽的野花就在你面前。风一吹，湍急的树叶和奇妙的鸟儿奏出美妙的交响曲，河里的鱼在水中欢快地起舞。水中安静的鹅卵石静静地听着音乐，看着舞蹈。你说美吗？”
听到这些你有什么感受？越说越深，因为我们的作品不是虚构的，你可以在我们身边找到很多。人们为了发展城市而破坏环境。如果想深一点，可以在黑板上回答三个问题：谁破坏了环境？谁在遭受环境退化？谁在保护环境？
同学们继续讲述自己的作品，我却沉浸在深深的思考中：环境怎么办？
【第4篇】精美的小制作作文500字-小学五年级作文
那是在一个星期天的早上。周四老师让我们自己做一个小制作，下周二之前交上来。如果我们做得好，我们可以参加展览。周五周六没来。只剩下几天了。赶紧做。
我先找了一双一次性筷子和几个罐头。前面是两个领头的“将军”，后面是回形针、钉子、细铜丝等“小兵”。“武器”剪刀和锤子紧随其后。他们排成整齐的一行休息，准备“战斗”。
准备工作准备好了，然后我们就开始做。首先，挖一个一边一厘米长的方形槽，另一个挖这样的槽。将两根筷子交叉在一起，然后用钉子固定牢固，这样就完成了一个交叉支架。这时，用剪刀把罐头的顶部和底部剪开，只留下中间部分。然后把中间部分切成几个长4厘米，宽2厘米的长方形片备用。然后把回形针串在一起，串成九块。将切好的长方形片包裹在每个回形针周围，注意露出两端，然后用锤子固定长方形片，一个一个就好。用锤子砸的时候要小心。停下来不好。长方形的也要收好，不然砸了就拆了包起来。光是包装药片就花了几个小时。只剩下最后一项了，马上就要成功了。我很激动。我耐心地在十字架两边各钉了两个钉子，中间钉了一个。最后用铜线把回形针和钉子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的风铃准备好了！
我把它交给学校后，风铃等作品被展出欣赏。感觉好幸福！
这个风铃提高了我的实践能力，丰富了我们的课外生活。
【第5篇】有趣的制作作文300字-小学五年级作文
在我们的现实生活中，有许多有趣的综合实践活动，使我们养成了多动手、多思考的好习惯，使我们在工作中体验到前所未有的快乐。
记得有一次综合实践课，张老师让我们提前准备一些必备物品：纸板，剪刀，胶水。终于上课了。我们要做点什么。我和庞义素是一伙的。首先，我用纸板做了一个圆筒。然后我们做了一个可爱的熊头，用胶水粘在圆柱体上。现在，熊身和熊头都准备好了，但是我们还需要手脚。熊没有手和脚是做不到的。所以，我们在纸板上画了两只手和两条腿，最后，我们把它固定在熊身上。我和庞义素用圆珠笔和铅笔画熊眼和熊嘴。这只手终于在我和庞义素的带领下诞生了。我们送给了老师，老师很欣赏，曹静看到也很开心。
在这次有趣的综合实验活动中，我们体会到了从未有过的快乐，在劳动中尝到了劳动的果实，让我们无比快乐。
【第6篇】我的小制作作文700字-小学五年级作文
我的小生产李，福建省漳州市南靖县山城中心小学5 (2)班。看，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西是什么？那是我做的小系列钟。
它发出的声音难道不美吗？是不是很精致？如果你想知道它是如何制作的，请把你的眼睛转向这里！
我蹑手蹑脚的进厨房找爷爷的奶瓶喝剩下的口服液。我翻遍了所有东西。但是，也有意想不到的事情，平日里总是映入眼帘的空瓶，今天却消失得无影无踪。但天无绝人之路，空瓶在我脚下。
我高兴地拿起几个空瓶，找了一张纸板和一根两米长的细线，忙了起来。
我第一次来到水池拿起洗洁精，倒进脸盆里。然后我打开五个瓶子的盖子，打开水龙头，把瓶子里里外外洗了一遍。
我把纸板切成一个圆圈，在上面钻了五个小洞。然后在中间钻了一个洞，穿了一根线，可以挂在线上。
我把洗好的瓶子拿出来的时候，一只狗啃着泥，把瓶子都摔成了碎片。只好“侄儿灯笼三三三五四不变”。
这种折磨耽误了很多时间，要赶紧动手。
我拿起一个小瓶，装了少量的水。他拿起另一个瓶子，装了比前一个多一点的水。这样，连续灌装五瓶，形成“1、2、3、4、5”五个音。
用绳子把瓶子绑好，挂在纸板上，就是一个精致漂亮的风铃！
反正动不如行。你应该是其中之一。
通过这个制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
讲师：吴莉莉
【第7篇】制作小船的启示作文500字-小学五年级作文
造船的启示
陈铁轩
“失败是成功之母”，这是我们生活中常用的一句名言。直到做了船，我才明白这句话的意思。
那是一个星期天的下午。作业清理完后，我感到无聊，开始了我的造船之旅。
我先找发动机，也就是船的发动机。没有它，船恐怕只能浮在水面上，像傻瓜一样浮在那里。然后我在船体上发现了——塑料瓶。我把塑料瓶横放，熟练地用剪刀把瓶子分成两半，把电机压在一半上。并且找到铁片，把铁片切成水桨，用剪刀在中间打个洞，压在电机尾部。然后船体就完成了，只需要电路。
于是，我找了两节干电池，电线和开关，按照正确的线路连接，然后打开开关，船浆转的很快。这时，我想把它放在水箱里做实验。实验之前，我一直在心里念着：一定要成功，不要翻车！
但我打开电源，把船放入水中。我不想看到的事情发生了。船翻了，掉进了水里。如果这艘船载几百人或者几千人，那就惨了！
我赶紧把船从水里拿出来，用吹风机吹干。我认真总结了教训，修改了一下。两个塑料瓶用胶带绑在船底，形成一个三角形的快艇，应该不会沉。
果然，令我惊讶的是，船在水中自由航行，似乎很稳定，这让我欣喜若狂，很开心。
通过这个制作，我觉得一定要坚持做事，也一定要明白一个道理：“失败是成功之母。”
教官崔美茹
【第8篇】纸花的制作作文400字-小学五年级作文
制作纸花
美术课上，老师对我们说：“今天我教你们做一束纸花。”让我们拿出我们需要的东西。比如纸板，剪刀，胶水，彩纸等等。
我用很多百合、玫瑰、菊花和星星折叠了彩色的纸。突然，一个同学从我身边跑过，把我桌面上叠好的花敲在地上，重重地踩了一脚，花脏了。同学赶紧说：“对不起。”我说：“没关系。”然后，我又用彩纸把这些花折叠起来，然后用绿色的彩纸剪下一些叶子，贴在茎上，然后把花贴在上面，这样，每一朵纸花就完成了。我把丝带系在花茎上，用纸板剪出一些漂亮的图案，贴在丝带上，让花更漂亮。
回家后，我把姐姐给我的一些闪闪发光的金粉洒在花上，让它们更显眼。我把这束花给父母看，他们被这束花深深吸引。
第二天，我带着纸花去上学。学生们都投以羡慕的目光。我把这束纸花递给了老师。老师笑着对我说：“你的手艺很好，很精细。”
放学回家的路上，我激动地对自己说：“这是我自己做的小制作。”
中宇一
【第9篇】制作树叶书签作文400字-小学五年级作文
我的想法得到了祖父的支持。所以，晨练结束后，我们精心挑选了五片我们认为最美的叶子带回家。一到家，我就很忙。爷爷先去取了一壶热水，让我去烫叶子。熨好之后，摊在报纸上晾干。我等了又等了很久。五片叶子终于干了，我高兴地跳起舞来。现在，是时候做最后一步了。我先拿来一本《词语词典》的厚书，打开，然后小心翼翼的夹了一页进去。然后，翻到另一页，夹一页进去.就这样，我剪完了叶子。我高兴的大叫：“我终于做好了‘树叶书签’！我终于做好了‘树叶书签’！”
今天早上，我小心翼翼地打开字典，拿出树叶。我发现这些叶子两边都变红了。一边更深，一边更浅。而且，薄如白纸，脉络突出，真的很美！我还在叶柄上系了一条漂亮的红线。这样就完成了“叶书签”。
通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，如果你先尝试什么，你可能会成功。失败了也没关系，可以再努力，直到成功。
【第10篇】(20090403周记)家庭aa制作文700字-小学五年级作文
一直以来，保持沉默是金的妈妈开始唠叨的事情，唠叨的时候从来没有停止过。她在乎我什么？她每天给我5块钱的零花钱，什么我品味太差，什么我喜欢的玩具太贵。最后我妈狠心，把她的杀手-家庭aa制扔了。
所以，我妈妈和我签署了一个戒酒协议
1.洗碗一次，3元
2.扫地拖地一次5元，只扫地不拖地3元
3.洗衣服一次5-8元(根据衣服数量和质量酌情支付)
4.打扫房间一次6元(让妈妈满意)
5.6元一次的玻璃窗
6.倒一次垃圾，2元
7.本条约将在固定日期生效
签字人是：妈妈。儿子
我在母亲威胁的目光下签了名。但在我心里，我玩的是自己的事业。按照这样一个条约，只要我努力，一个月后，我就能赚他80%，不过想想也很奇妙。但是并不是那么容易做到的。这不是遇到困难的开始！
我觉得，在很多家务中，无心扫地是最轻松的工作，但我知道，在家扫地比在学校扫地好。家里有家具，地面也不是那么省心，扫帚在我手里硬的时候会把东西撞倒。我不得不小心，但不管我做什么，它还是不听我的指挥。它根本不听。我想去东方，但它去西方。我气得脸都红了。最后我妈帮我赚了3块钱
然后就是洗衣服，泡在水里的衣服不听我吩咐。我总是对我发脾气，但我必须努力工作，因为我洗得不好，所以我妈妈酌情支付他们
就这样，我的“煎熬”日子过去了半个月，妈妈给了我半个月的工资。“汗”地接过钱后，我紧紧握在手里，小心翼翼地收起来。愿这是我努力和汗水的结晶！
通过这个aa条约，我收获了很多。我不仅知道妈妈每天做家务不容易，也知道父母赚钱不容易。我再也不会大手大脚花钱了。
家庭aa制真的让我受益匪浅。
【第11篇】制作精美的夹画板作文700字-小学五年级作文
我最喜欢的兔子阮毅，广西百色市田东县第一小学五(1)班的朋友，我想告诉你，我家养了一只可爱的兔子，我给它取名叫“百柏”。
白白的身材小巧玲珑。听说白白出生的时候拇指那么小。这句话让我半信半疑。过了一个多月，这种白软的毛白白的长出来，两个长耳朵一直竖着，四条腿，前腿短后腿长，两只红宝石般的眼睛，一张三裂的嘴，很可爱。刚被养大的时候，对自己不是很了解，害怕出生。我总是像个大绒球一样缩成一团。经过一段时间的喂养，我渐渐了解我了，也熟悉了。每当我看到我，我就用两只血红的眼睛盯着我，用舌头加上一个铁笼子，动动嘴，仿佛在说：“小主人，你可以回来了，我饿了，快喂我。”
白白最喜欢的食物是青菜和萝卜。但是叶子一定要清洗干净再晾干，不然喂的太湿会生病，头发也不软不滑。吃白了慢慢吃，细心的朋友称赞它“温柔”。白白总是喜欢睡在墙那边的铁笼子里。也许他觉得更酷。他醒了会摇头伸懒腰，等着我喂他。我只白吃三四片叶子，但是一天吃五六顿饭，真的叫“少吃多吃”。如果它饿了，它会用乞求的眼神看着你。我刚把叶子放进铁笼子，还没来得及松开手，它就迫不及待地舔我的小手，让我觉得痒痒的。
白白是我最好的动物伴侣，给我的生活增添了很多乐趣。我想永远一无所有，永不分离。
讲师：陆
【第12篇】制作小帆船作文350字-小学五年级作文
今天下午，天气很热。我在家无事可做。突然想起家里有些“废品”。你为什么不自己做呢？
找到所有的“废品”后我会怎么做？想了很久，我决定做一艘小帆船。首先，我准备了一个空瓶子、一根筷子、两张长纸板、几张厚纸、一根彩色绳子、一盒彩色笔、剪刀和胶带。
一切准备就绪后，我先用剪刀减去空瓶的顶部，把瓶子剪成直立状态。然后，在瓶子里面贴两张硬纸板，把厚纸的一面剪成斜边。然后，筷子的上端一根接一根地系上帆，筷子的顶端系上彩绳，筷子的下端系上纸板。最后，把彩绳系在瓶子的两端，然后粘在一起。但在制作过程中，各部分一定要粘牢，彩绳一定要拉紧粘牢才能平衡船体，否则帆船很难站稳。最后拿出彩笔，涂上自己喜欢的颜色，一艘小帆船就准备好了！
把帆船放在水上不是很美吗？来做个小帆船吧！
五年级：拉卡
【第13篇】风筝的升空原理与制作作文1400字-小学五年级作文
风筝的升降原理
风筝能起飞的原理是它们被风的推力举在空中。风筝本身有重量，会落地。之所以能在空中漂浮飞行，是因为它受到了空军的支持，这就是升力。风筝在空中的时候，空气会分成上下两层。这时通过风筝下层的空气被风筝表面挡住，风速减小，气压上升，风筝就会上升。上层空气在珍妮弗中循环，流速增加，导致气压降低，导致风筝被吸上来。升力是由气压差产生的。因此，在空中飞行的风筝受到空气的升力，也受到空气的挤压。这个压力叫阻力，只有阻力小于上托力，风筝才能在空中飞翔。所以，如果风筝升降线的角度放在下面，阻力会增加，风筝只会飞得很远。如果放在上面，升力会增加，阻力会减小，这样风筝就会向上飘。
制作风筝
材料：竹子(竹子要直，竹节要长)、硬纸、线(包括控制风筝的线)、胶水、剪刀。
制作：
(1)我们先把竹子切光滑，然后用火把竹子弯成形状。
(2)竹子加工修复后，绑扎时，应选择一个平整的工作台，放在一起成型。
(3)风筝骨架结扎后，下一步就是在上面贴彩纸。我在纸上画了一只猴王。我父亲给孙悟空涂上颜色后，把风筝骨架粘在涂有孙悟空的彩纸上。
试飞
我和爸爸开心的带着孙悟空风筝去草坪试飞。起初，我拿起一小片纸，扔向空中。测了风向和风力后，我用手抓住风筝，迎着风跑。啊！风筝在飞！然而，风筝飞了一会儿，然后绊了一下，一头栽倒在地上。我赶紧跑过去捡起了风筝。幸运的是，风筝没有断。我一看到风筝的零件没有损坏，就想：既然风筝没有损坏，为什么会掉下来？我把风筝给爸爸看，爸爸看了看说：“风筝的体积、重量、弹性一定要对称平衡。你看，这个风筝的体积从左到右是不一样的。怎么飞！”我和爸爸调整后，风筝终于飞了。我问爸爸为什么风筝的体积、重量、弹性一定要对称平衡。爸爸说：“风筝在抛的时候，骨架(竹条)厚的或者有弹性的一面抗风能力比较大，竹条薄的有弹性的一面抗风能力比较小。如果风筝升空后未能达到平衡和稳定，风筝会以较小的阻力向一侧坠落。于是我就把风筝左右两边的音量调成了一样的大小。”当时风小，风筝就要落下来了。爸爸跑得很快，接过我手里的线，轻轻扯下风筝的高度。风筝被拉下后，没有落下，而是上升了。我问爸爸为什么会这样。爸爸说：“风不够的时候，赶紧把线收回来，给点人工风。如果感觉到风筝线的紧张，就要抓住机会放线。如果风筝有下降的趋势，就要迅速收回部分风筝线，直到风筝能在天空中坚持住为止。”我说：“是不是给人造风向上支撑空军，产生更多升力？”“可以！”
经过这次实验，我学到了很多知识，我知道如何制作风筝。在这里，我总结了几种科学的放风筝方法。
(1)放风筝前，你应该知道风向和风速。如果附近有旗子或者烟雾，可以知道它的漂浮方向。否则，拿起干草或一些小纸片扔向空中，你也可以测量出正确的风向。
(2)风力足够大的时候，可以不用求助就可以放风筝，自己拿着风筝的吊线，逆风奔跑的时候注意风筝的飞行情况，直到感觉风力足够大，风筝向上爬，就可以停下来慢慢放线了。风不够的时候，赶紧收回线，人工给风。如果觉得风筝线有张力，就要抓住机会放线。如果风筝有下降的趋势，你应该迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在空中坚持住。
(3)放风筝时，最好有助手帮助，将风筝线拉长10米左右，面向逆风，用拇指和食指轻轻托住风筝后面的骨架，保持不动(比较容易脱身)。阵风来时，施咒者将风筝轻轻拉离助手的手(不要求助手松手)，边跑边放线，直到风筝升到相当高的位置，来回晃动使风筝稳定。
【第14篇】制作水果拼盘[转载]作文500字-小学五年级作文
周四下午的第二节课终于给了我希望。那是我期待已久的劳动技能课！
铃声一响，我们都高兴地把水果和盘子拿到桌子上。然后，大家拿起水果，来到水龙头前清洗。然后，我们开始做水果拼盘。我先剥橘子。然后，我看了看我团带的盘子。那是一个长方形的盘子。我把我的想法告诉了大家，把剥好的橘子一个个放在盘子周围，围成一个圈。然后，我在孙带来的一个大番茄前挖了一个洞，在里面塞了两个葡萄。这两颗葡萄变成了两只黑色的大眼睛。然后，我在眼睛下面挖了一个扁洞，旁边的一个同学拿了根胡萝卜塞进去，就成了嘴巴。现在，我越来越像一只老母猪了。我说：“你看，我们做的水果拼盘像不像老母猪？”旁边的人笑着说：“我们做的水果拼盘真像老母猪。”然后，我们继续用一些其他的水果给老母猪建了一个猪圈，还做了一个槽…
我们做了半节课以上，终于做完了我们所有的水果拼盘。然后我们一起把自己做的水果拼盘给了老师。老师看了看，对我们说：“嗯，你们做的真好。这就像一只老母猪住在猪圈里吃东西。
过了一会儿，老师说：“现在我们在这里做，然后我们就可以开始吃我们想吃的东西了。”在老师的吩咐下，我们开始把盘子里的水果拿出来吃。
下课后，我们仍然愉快地吃着水果。
【第15篇】亲手制作饺子作文1700字-小学五年级作文
前几天，一向厨艺不佳的妈妈扬言要当家庭主妇(虽然妈妈其实是家庭主妇，一切都由爸爸处理)，包了饺子给我们尝尝。没有，一大早就冲到菜市场买了饺子。
准备工作
快4点了，我妈还在慢慢做，根本不理饺子。她以前慢吞吞的，现在拖拖拉拉的，我都忍不住担心她。
做完家务，终于开始准备包饺子了。
妈妈拿了一块肥肉，用一小块瘦肉切碎。“敲了。"声音在房间里回响。如果太剁馅，建议“先浓后稀”。也就是说，先把猪肉剁成几大块，再剁细。然后，要仔细剁，这样剁猪肉的时间就省了不少！
看看我妈买的一大包绿韭菜，我就知道我妈要做什么馅了。看着妈妈一次，心里痒痒的，很想试一试。在我妈同意后，我也试着切开。但是剪了之后，被我妈制止了。是啊，看看我剪了什么，看看妈妈剪了什么。简直就是一个“差异的世界”。我妈切的很细，我切的很粗。虽然不是很厚，但看起来并不协调。还有就是炒菜挺容易的，但是做馅太不合适了！它又厚又长，我无法想象它是如何做成饺子的。我没办法，只能看着我妈剪一次。
刚做馅，干嘛放姜蒜？真是的！我一脸疑惑的问妈妈。咳，其实我妈没看懂。她只回复了我一句：“上次学校包饺子，徐校长把姜蒜放进包里了。”
包饺子
说到包饺子，呵呵，虽然我妈不知道怎么做其他菜，但是包饺子包的很好！特别是包饺子，包的很漂亮！有漂亮的折痕。而且包的很快。
所以，我不敢教鱼游泳！我不得不向“师傅”请教，因为我自己也不擅长包饺子。
妈妈说：“只要里面有东西，饺子就会变得又美又好吃。”我不信。怎么可能？然后他问：“什么事？也教教我！”我妈语重心长地说：“是我的心。只要用心去做，一切都会变好的！”哦！我恍然大悟。是的！只要用心，还有什么能不做？
于是我照妈妈说的做了。
先放合适的馅料。(这里建议你用勺子，适量在四、一汤匙左右。)然后用勺子把馅料尽量往中间凑，对准饺子皮中间捏一下，然后用手指把饺子向内折，要有弹性。一边打八折左右，多折也没关系。先捏一边，再折叠另一边。这样一个裹着“心”的饺子就完了。
学完方法，我很快就包好了。手指灵活地移动，完成一个又一个“心脏”工作。
煮饺子
这是一个非常重要的环节。和包饺子一样重要。煮的不好，温度掌握不了，但会影响饺子的口感。
“铃铃。"但就在这时，该死的电话响了，我妈不得不先接电话。怎么办？我要煮了它！
先放半壶水，等水热起来。
不一会儿，水滚了上来，像一条龙翻腾。水开始上下沸腾。我知道，水已经开了。
端着一盘盘心爱的饺子，小心翼翼的放进去。“救我，救我。"饺子像潜水员一样有秩序地跳来跳去。纯净的花朵溅在水面上。
过了一会儿，《海纳百川》又开始了。在这里，告诉大家一个煮饺子的秘诀！这是我从一个资深高手那里得到的。
当水再次沸腾时，我们倾向于关小火，继续做饭。但是这个方法是错误的。婆婆说：“水烧开了，不要关小火，继续开大火，加一点凉水煮着吃。”那我现在就试一试。我泼了冷水后，滚滚的河水立刻恢复了从前的平静。
加入冷水两次后，第三次煮沸后即可煮沸。
吃饺子
哈，我就这样煮了三大碗。爸爸真的选了一个时间回来。他刚第三次开锅回来。但是，我妈还在和我们英语老师讨论如何上好公开课，拿高分。
但我们不会等她。在我叫“吃饭”之前，我爸先狼吞虎咽了。看来我的饺子烹饪水平还是挺不错的！
吃着自己煮的饺子，一股暖流涌上全身。我默默念着妈妈说的话：“只要用心去做，一切都会好起来的！”。
小学其他年级同类作文
如何制作“不倒翁”
如何制作“制动栓”
朋友们，你们见过有趣的“不倒翁”吗？你还想知道“不倒翁”怎么做吗？那我告诉你！
首先，我准备了制作“不倒翁”的所有材料和工具。材料找一个比较圆的蛋壳，或者乒乓球。然后带上剪刀、白纸、刷子、蜡烛、沙子和一把刀。等这些材料和工具都准备好了，就可以做制栓了。
我先用小刀在鸡蛋顶部小心地挖了一个洞，然后一点一点地倒出蛋清和蛋黄，然后慢慢地把沙子放进蛋壳里，然后点燃蜡烛，把蜡滴在沙子上，为了固定沙子，不让它掉下来。最后找到白纸，折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋的孔里，用刷子在帽子上画了两个大大的圆眼睛。我还画了一个小巧玲珑的嘴巴，手里诞生了一个“不倒翁”。我仔细研究了这个“不倒翁”，用手按了几下它的额头，它左右摇摆。调皮的样子仿佛在对我说：“我不会掉下去的，我不会掉下去的……”。
一个普通的蛋壳可以变成一个有趣的“不倒翁”。在生产过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。
（四年级，450字）
我的小制作——大嘴巴娃娃
今天用一个废弃的牛奶盒做了一个大嘴巴的娃娃，很可爱。
我先找了一个成品的长方形纸质牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中间的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出来了。然后我把事先准备好的白纸板切成细长的长条，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿着牛奶盒的切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齿就完成了。
眼睛的时间到了。我用白卡纸剪了两个小圆圈，中间涂成黑色，然后贴在牛奶盒的两边，做了一双明亮的眼睛。然后我用黑色素描笔在头上画头发，在眼睛上画眉毛。
该穿衣服了。我先用粉色的纸板把它切成一个牛奶盒，然后围着它转一圈。然后剪下三个小圆圈，涂成黄色，在衣服正面垂直贴上三个扣子。
最后做一双手一双脚。我先在白纸板上画一双白嫩嫩的手，再画一双胖乎乎的脚，涂上颜色，然后剪下来贴在牛奶盒的两边。一个漂亮可爱的大嘴巴娃娃准备好了。
（二年级，400字）
制作名人手抄报
周五下午，张老师组织我们举办了一场有趣的名人事迹报告会，让我们和好朋友一起在周六周日制作一份名人手抄报。所以我找到了我最好的搭档，王丹如，王和。
经过我们四人的讨论和精心挑选，我们一致决定将《画报》的主题定位在我们最欣赏的散文家——《朱自清》上。
回到家，我们就上网查名人的书。收集了大量关于朱自清的简介、名言、形象和著名代表作品等信息，作为这份手写报纸的主要内容。
周六上午，我们一起在电校办公室看完了手写的报纸。
首先，我们用宽胶带把手写的报纸背面粘上，这样画就不会轻易被撕破。然后，我用三个字写了朱自清。接下来，该画个框了。应该画什么形状？我们开始冥想。这一刻，我的脑海里想起了朱自清写的《荷塘月色》。我把我的想法告诉了王丹如，王丹如同意了。于是，我们在纸中间画了一朵大莲花，把朱自清的形象粘在莲花中间的花瓣上，从其他花瓣中写出朱自清的代表作，如《匆匆》，《背影》，《春》等。我们在大莲花旁边画了几片小荷叶，分别写了朱自清的名言和简介，涂上颜色，穿上漂亮的花衣。最后，我和王丹如画了一轮明月，画了一些彩星，画了底色，写了我们的名字。这样，一份名人手写的报纸就可以了！
通过制作名人手书报纸，我们不仅了解了名人的故事，也了解了名人的伟大。我们决心为中国的崛起而学习，努力学习，长大后像他们一样为祖国服务。
讲师：张传庭
（四年级，600字）
