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一年级标点符号作文

发布时间:2021-04-07 16:59:24 查看人数:41

【第1篇】标点符号的争吵作文500字-小学一年级作文

深夜,人们进入了甜蜜的梦乡。我桌上,一群标点符号在争论。他们在争论什么?原来标点符号比别人好。

你看,第一个上台的是问号先生,他全家都来了。他们是来为问号先生加油的,他们是来为问号一家争辩的。

问号先生说:“写作文的时候,问号的作用最大,因为我们要用我们去问别人任何事情,所以我们的作用最大。”

问号先生话音未落,逗号姐姐赶紧把一根长辫子拽了出来,把问号先生推到一边,得意洋洋地说:“作文里,人离不开我。人如果一口气读完所有的字,就不会累得要死!所以,你的作用没有我大!”

这时,一直坐在旁边的惊叹号小姐走了过来,逗号姐姐赶紧跑了。原来感叹号小姐有个外号叫“炸弹”,脾气很火爆。如果有谁惹恼了她,她肯定会让某个人下不了台。果然,感叹小姐大声说:“我的作用最大。写作文的时候,人们要用我来表达自己的感受,或者表达自己的感叹。我的作用最大!”

这时,字典爷爷被感叹号小姐的声音吵醒了。他慢慢对符号说:“你们都起了很大的作用,但你们都有自己的长处和短处。你们一个人没了,作文就写不好了,要团结一致,才能帮主持人写好文章!”听完符号,他们停止了争吵。看着我,我看着你,所有人都脸红了,退到一边。

指导老师:齐

【第2篇】标点符号的争吵作文500字-小学一年级作文

深夜,人们进入了甜蜜的梦乡。我桌上,一群标点符号在争论。他们在争论什么?原来标点符号比别人好。

你看,第一个上台的是问号先生,他全家都来了。他们是来为问号先生加油的,他们是来为问号一家争辩的。

问号先生说:“写作文的时候,问号的作用最大,因为我们要用我们去问别人任何事情,所以我们的作用最大。”

问号先生话音未落,逗号姐姐赶紧把一根长辫子拽了出来,把问号先生推到一边,得意洋洋地说:“作文里,人离不开我。人如果一口气读完所有的字,就不会累得要死!所以,你的作用没有我大!”

这时,一直坐在旁边的惊叹号小姐走了过来,逗号姐姐赶紧跑了。原来感叹号小姐有个外号叫“炸弹”,脾气很火爆。如果有谁惹恼了她,她肯定会让某个人下不了台。果然,感叹小姐大声说:“我的作用最大。写作文的时候,人们要用我来表达自己的感受,或者表达自己的感叹。我的作用最大!”

这时,字典爷爷被感叹号小姐的声音吵醒了。他慢慢对符号说:“你们都起了很大的作用,但你们都有自己的长处和短处。你们一个人没了,作文就写不好了,要团结一致,才能帮主持人写好文章!”听完符号,他们停止了争吵。看着我,我看着你,所有人都脸红了,退到一边。

指导老师:齐

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我的标点符号同学

我的同学就像标点符号。别相信我,看。

逗号-郑宽

我们班的课程面广,每次答题都答不完,浪费了很多时间。这是一个真正的逗号。

期间——赵鹏远

赵鹏远学习最好,回答问题最全。当然,句号是他拉的。

感叹号-龚欣

龚欣最怕虫子。那一次,有人在她的铅笔盒里放了虫子,她惊恐地尖叫起来,这真的像一个感叹号!

破折号——陆睿

陆睿就像一个突进者,解释一切!

我同学真的是标点符号!

第一次写,写的不好,请见谅!

(六年级,200字)

标点符号

但是大家都聪明活泼。大哥叫小“逗号”,别名也叫“小”

蝌蚪“;”句号“二哥是圆的,像个小胖子;第三种叫做“感觉”

感叹号”,别名也叫“长舌”;“问号”是大知识,所以不叫

做“小耳朵”;第五个孩子叫小“冒号”,外号“两眼”;

“引号”是老六,别名叫“方脸”,“双引号”是老七,不要

叫“小博士”;“专名”是老八,长得又高又高;

“书名”是一个小哥哥,身体变了又弯.

一天,弟弟问:“文章里是我们哪一个?”

最重要的?"

大哥“逗号”先说:“当然是我,如果没有我,文章

不会分段,意思可能不一样!"?

老二“句号”说:“谁说的,我是文章里最重要的

是的,没有我,文章就没有结尾。"?

第三个“感叹号”说:“你们都不是。没有我,

文字没有重量,没有氛围。".每个人,不断地争吵,这

这时候老四的“问号”突然爆出来:“大家都该停止争吵了,其实,

你们每个人在文章中都很重要,如果少了一个标点符号,

或者把标点符号移到其他地方,意思可能就不一样了,那么

如:“动物等。不允许在这里玩“和”动物等。不允许在这里玩”

意思正好相反。".听了老四的话,大家都沉默了。老的

第四,继续说:“其实标点符号不止九个,还是很多的。”

我们还不知道他们。

争吵过后,他们不再忍心比较谁重要,深信不疑

老四,默默等待新标点哥哥的出现。

(五年级,600字)

标点符号学本领

在一个阳光明媚的早晨,调皮的人靠标点符号学习技巧!感叹号教问号跳舞,句号教逗号翻筋斗,省略号教暂停弹钢琴,冒号教引号唱歌…

感叹号愉快的教问号跳舞,但是关于问号的问题很多!过了一会儿,我问:“这只手怎么放?”过了一会,我问:“这脚怎么放的?”“这个头怎么转?”唉!叹着气,摇头叹气,说:“我还是不教你。教了这么久,你问了这么多问题。真的很难教你,一个‘问题学生’!”

句号教逗号翻转,句号轻轻一滚,转几厘米。但是小逗号翻了,但是其中一个被他的小尾巴绊倒了才翻。就这样,小逗号没学会。

看省略号,教停顿弹钢琴。省略号弹出美妙的音符:“1,2,3,4,5,6,6,5,4,3,2,1……”但是喇叭放久了只能放“1”。省略号不耐烦地说:“看看你,看看你!怎么才能学会只弹一个音?”省略号的钢琴老师也没当。

引号里有教唱歌的冒号。他们对老师和学生都很认真!唱个冒号,唱个引号。很快,引号学会了唱歌。

最后词典岳父授予冒号“优秀教师”荣誉称号,引号也获得“优秀学生”证书。

(三年级,400字)

一年级标点符号作文

深夜,人们进入了甜蜜的梦乡。我桌上,一群标点符号在争论。他们在争论什么?原来标点符号比别人好。你看,第一个上台的是问号先生,他全家都来了。他们是来为问号先生加油的,他们是来为问号一…
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