【第1篇】我学会了做手抄报作文400字-小学一年级作文
我学会了制作手写报纸
三(2)
tam燃烧
开学后不久，孟老师让我们每个人做一份手写的报纸。当时我既高兴又担心。我很高兴我能在这份手写的报纸上展示我的才华。我担心我不知道如何排列手写报纸的图片。
那两天一有时间下课，我们就讨论如何设计手抄报！孟老师看到我们在积极的用脑子做手抄报，于是设计了一份手抄报给我们看，启发我们用不同的方法做手抄报。什么糊装修，自行设计上色？-
到家后，我很快完成了作业，并开始计划手抄报纸。首先，我拿出水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸准备好，开始做手写报纸。我是这样想的：在标题下面画一些图形，然后在图形里画一些对角线来写。
就这样，我手写的报纸准备好了。我看着看着自己做的手写报纸，感觉很美。
讲师：孟
【第2篇】我学会了做手抄报作文400字-小学一年级作文
我学会了制作手写报纸
三(2)
tam燃烧
开学后不久，孟老师让我们每个人做一份手写的报纸。当时我既高兴又担心。我很高兴我能在这份手写的报纸上展示我的才华。我担心我不知道如何排列手写报纸的图片。
那两天一有时间下课，我们就讨论如何设计手抄报！孟老师看到我们在积极的用脑子做手抄报，于是设计了一份手抄报给我们看，启发我们用不同的方法做手抄报。什么糊装修，自行设计上色？-
到家后，我很快完成了作业，并开始计划手抄报纸。首先，我拿出水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸准备好，开始做手写报纸。我是这样想的：在标题下面画一些图形，然后在图形里画一些对角线来写。
就这样，我手写的报纸准备好了。我看着看着自己做的手写报纸，感觉很美。
讲师：孟
【第3篇】手抄报拍卖会作文400字-小学一年级作文
今天我们班举办了一场别开生面的“手抄报拍卖会”。
"拍卖"？我再熟悉不过了。经常在电视上看到，打不过我。况且我的作品是昨晚绞尽脑汁想出来的，肯定会有好价钱，值得。
拍卖开始了。基本规则是低价10美分，最高2元。毕竟我们都是学生，没有收入。当然，在特殊情况下，我们可以付出很高的代价。不知怎么搞的，可能同学们都很喜欢看《三毛流浪记》，都是三毛钱。每次提到三毛，同学们就哄堂大笑，控制不住自己。不过也有七毛一元。
轮到我展示作品了，在拍卖会上突然掀起高潮。有的同学鼓掌，有的惊呆了，有的举手，甚至出高价。看了这个情况，心里比吃蜂蜜还甜。昨晚，用手写报纸的疲劳突然消失了。我欢呼起来，等待最后的结果。“在这一点上，谁能和我相比？”我心里想。这时，一个同学叫出了7块钱，“成交”！在老师的命令下，所有的学生都向我投来羡慕的目光。啊！我很有钱。人们说：我可以用蓝天洗脸，但今天我可以用报纸发财。哈哈哈。
说实话，这份报纸并不是我真实水平的体现。下一次，我的工作一定会说服其他手写报纸的制作人。
【第4篇】《创森知识》手抄报作文500字-小学一年级作文
今天我们早早升了国旗，唐老师说“学校要举办《创森知识》手抄报比赛，欢迎各位同学踊跃参加.”当我听说我在办《手机报》时，我的头变大了，因为我不知道从哪里开始。
第一节课，老师给了我们每人一张大大的白纸，大如小黑板。于是，我拿出水彩笔等工具，开始制作我的第一份手写报纸。我先在白纸周围画了一个天蓝色宽度约半英寸的矩形框，然后画了房子、树、云、鸟等。在相框的空白处，涂上与绿色生命相匹配的各种颜色，作为《创森知识》手写报纸的一小部分。然后仔细筛选合适的文字内容。筛选后，创森的小知识会被转录到每个小片段中。然后，我举起手写的报纸看了看。总觉得少了点什么。哦，这期手抄报的主题和我的设计师名字还没写呢！于是我在最大的树上写下了“低碳生活”，然后签上了我的“大名”。做完这些，我长舒了一口气，终于完事了。
放学后，我小心翼翼地把这张手写的报纸带回家，放在桌子上让妈妈欣赏。我妈竖起大拇指，夸我的手抄报简单漂亮有特色。看到妈妈充分肯定了我的成绩，我真的很开心。真的希望以后学校多开展一些动手动脑的专题活动，让我们的课余时间更加丰富多彩。同时也希望大家都能低碳生活到底，那样我们的生活会越来越好！
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【第5篇】制作环保手抄报作文200字-小学一年级作文
有一次，老师让我们做一个特别的作业，就是做一份环保的手写报纸。
首先我准备了一张a4纸，比如彩笔、水笔、荧光笔等。我先在白纸上画了一辆车。我在车前画了两棵大绿树。然后我在车后面画了一棵无叶树和几朵小花。车子发动时，树被废气污染了，只剩下几根沉郁光秃秃的树枝。我还画了几只鸟飞来飞去。鸟儿也被汽车尾气吓坏了。还有几栋房子的外墙是深色的。
在完成手写报纸的制作后，我用我最喜欢的颜色画了它们。然后在网上搜索了一些环境信息填了进去，就完成了这份简单精致的手写报纸。
小学其他年级同类作文
读《小抄写员》有感
看了正文《小抄写员》，很惊讶。主人公是一个12岁的孩子。他从小就有养家糊口的责任感。真是太神奇了！
文中主要是说苏利欧每天半夜等爸爸睡觉后，会帮爸爸抄。因为睡眠不足，他经常提醒他最后要生气。当苏利奥看到自己可以赚更多的钱时，即使被父亲骂了，他也没有告诉家人真相。他很难过，很难过，很累，身体越来越差。后来被父亲发现，父亲很心疼儿子，让苏里奥好好睡了一觉。
当我读到：“苏利欧对爸爸说，‘爸爸，让我给你写信吧。我能写得和你一样好。"但他的父亲拒绝了，苏里奥偷偷想办法。"我觉得他真的很关心父母的健康，但我只和父母顶嘴，不听他们的，也不好好学习。
当我读到：“苏利欧被父亲默默地骂了一顿，心里很难过，但他没有说实话”时，我真的很佩服他。如果我是你，我不会忍受并说出全部真相。
苏利奥，虽然你生活在一个贫穷的家庭，但你如此关心父母，勇于承担责任，这真的是我们学习的榜样。我想像你一样从小就有责任感，对家庭和社会有责任感，做一个能关心人，能帮助人的小英雄。
（四年级，400字）
最爱抄作业的人
说到我们班最喜欢抄作业的人，我要数我的同桌王龙飞了。你连十本书都拦不住他：“抄袭作品”真的很难防。
以数学作业为例。老师让我们在写《课时特训》之前修改试卷。
试卷发下来的时候我没事。我觉得；现在又要抄作业了。果然不出我所料，我看到他翻了个白眼，快速扫了一眼试卷，快速看完答案，抄在自己的试卷上。然后他读了，写了，又读了一遍。他抄最后一道题的时候，我翻了一页。当他抄不出来的时候，就赶紧对我说：“哎，你错题了，老师还给你了。”我还没反应过来，他就说了一句“啊，是的”，但是他的眼睛看到了最后一步。我装作不知道，说：“王龙飞，要不要再抄一遍我的作业？”但他振振有词地说：“什么？笑话，我抄了你的。这么简单的题谁不会？我好心帮你查一下，怕你下次考不到100分。
听了他的话，我气得他抄了我的作业。为什么真相会流向他？为了给他看狐狸尾巴，我转了转眼珠，拿定了主意。
下午写作业的时候，故意把答案都写错了。我对他的任何举动都没有反应，假装蒙在鼓里。回到家，我在学校重写了作业。我们等着看明天的好戏吧。
第二天，金老师生气地对王龙飞说：“你看你的作业。5乘以25等于75。你怎么算？”看你同桌表现如何，向别人学习。"
王龙飞一开始觉得莫名其妙，后来才知道是我故意伤害他。可是，她抄别人作业怎么说呢？吃黄连真是哑巴——说不出有什么不对！
我以为他以后不会抄我的作业了，没几天，他就“病重”了！我被他坚持抄作业打败了。我常常想：“我希望中间有一堵墙，但即使有墙，他也会敲出一块砖来炒我。”。
我很想老师换同桌，但是他不抄我的就抄别人的。抄作业对自己有害，对别人无害。好像我对同桌尽到了班干部的职责，用其他方式帮他改掉了抄作业的坏习惯。
（四年级，700字）
我们班的“抄”人
谁说世界上没有超人？我们班有几个“抄袭”的人。每当我们班考试的时候，这些‘抄’的人就会表现出巨大的力量。
今天，我们班要参加英语考试，很多人都死记硬背，这样他们就可以快速地阅读课文和记忆单词。那些“抄”的人都在四下张望，想着抄谁的才能不被发现，还能考个好成绩。英语老师说，‘把所有的书收起来，我们要考试了。“考试开始了，同学们都拿了笔低头。全班只能听到沙沙的写作声。当老师从教室出来拿东西的时候，我们班抄东西的人开始表现出很大的力量。一个文案已经开始行动了，却看到他悄悄把头靠在左边同学的卷纸上，快速的看着答案。看完之后，他以飞快的速度把答案写在了自己的卷纸上。剩下的文案们也陆续开始了各自的行动。孩子，其实有两个模仿者合伙工作。一个跟屁虫先引起了同学的注意，把同学带到自己身边。然后另一个文案迅速把同学辛辛苦苦写的答案抄在自己的卷纸上，然后给了另一个文案一个手势。抄袭者似乎知道了什么，于是拿起笔飞快地写了起来。时间久了，考试终于结束了。老师收起卷纸后，有的人很难过，有的人很开心。而抄的人都松了口气，仿佛在庆祝没有被老师发现。
我讨厌抄袭别人的人。为什么他们把其他同学辛辛苦苦写出来的答案，毫不费力的写在自己的卷纸上？他们不觉得羞耻吗？我希望他们能早点改变这个坏习惯。
（六年级，500字）
