【第1篇】精彩的吹气球比赛作文600字-小学一年级作文
二班的张子杰(22)
精彩的吹气球比赛
“丁丁！丁丁！哎！”铃响了，我们匆匆走进教室，静静地坐着，焦急地等着罗老师。罗老师悄悄地走了进来，神秘地对我们说：“今天我们玩一个很有趣的游戏，它的名字叫吹气球！”当我们听打游戏时，我们快乐地跳三英尺高。罗老师又说话了：“游戏规则是这样的：我把大家分成四组，每组派一个代表去吹气球。如果代表在一分钟内把气球吹起来，那一组就赢了。如果代表不在一分钟内把气球吹爆，那一组就输了。”我们听了规则之后又兴奋又紧张。
第一组派，第二组派，第三组派陈，第四组派魏。
"1、2、3。开始！”只听到罗老师的声音。“呼，呼，”大家开始吹气球。我看见张志毅在吹啊吹！吹得地面脸都红了。我只听到气球砰的一声爆了。这时，罗老师说：“时间到了！”我看到张志毅高兴地跳了六英尺高，而其他学生不得不悲伤地回去。
罗老师说：“张世帮，你觉得谁比你厉害？”张回答说：“谭玉康！”罗老师说：“那你就跟谭胜康比！”“好！”张志毅回答说。
“1，2，3开始！”罗老师说。“呼，呼……”“啪”爆炸了。哇！太神奇了！“我们一起说的。”很好。我宣布今天的吹气球冠军是张！”老师说。
啊！多么有趣的吹气球比赛啊！
老师的评价：
子杰，每次你的作业老师都觉得很精彩，因为你总是用一些修辞手法和形容词，让语言看起来更生动！请保持下去！
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【第2篇】吹气球比赛作文450字-小学一年级作文
早上，我们在教室里举行了一场吹气球比赛。学生们欢呼起来。我看到了他们的激情和激动。
游戏规则如下：我们分为五组，每组选出一名代表，一分钟吹完气球，获胜。我是第一组的选手。让我告诉你我的参与和比赛。比赛开始了，我大摇大摆地走了过来。虽然我看起来咄咄逼人，但我心里感到不安。比赛前，老师让我们做个声明。我说：“既然一小群人选中了我，我就不辜负你们的希望了。我一定会赢。加油，夏琳！”于是比赛开始了，我使劲吹，吹了一会儿也进不去。于是我松手，气球飞了起来，直到死了才落下来。全班都笑了。我眼睛一闪一闪地看着气球，小声说：“快点把它弄坏。”这时，已经有一个人吹气球了，另一个人把气球吹得很大，但气球从未破裂。最后，我输了。
气球又大又小又奇怪。他们看起来像颠倒的葫芦，但他们看起来像灯泡。真的很有意思。
气球，你杀了我！
老师的评价：
你今天在舞台上的表现一直印在我的脑海里！你最大的优点就是擅长写自己的心理变化！但是，我相信你宣布你的宣布也给了你很大的勇气。
【第3篇】吹气球比赛作文500字-小学一年级作文
谭胜康，二级(22)
吹气球比赛
开始上课！开始上课！老师把我们叫到教室。老师说我们今天要参加吹气球比赛。每组一个代表上来吹气球，谁一分钟吹气球谁就是冠军。第一组派张志毅去，老师问为什么派他去。一个学生生了：“他力气大。”“好的，就来找张伊一。”老师说，第二组送谁？老师给了我们30秒。三组谁来？于小飞说：“我来了！”老师问学生是否同意。所有的学生都不同意。都说住在这里，住在杨，跑去厕所。老师问我们谁来了。我们都说：“郑宏林来了。”罗柯南是第四组唯一的男生。让柯南来！罗柯南没来，有人要黄兴来，罗老师要魏齐家来，魏齐家胆小如鼠的上来了。罗老师说：“准备，开始！”我看见张志毅露出牙齿，看了一两次.气球砰的一声爆了。我看到和陈都吹不出来。是五、四、三、二和一的时候了。他们吹了一个比灯泡大十倍的气球。老师说：“冠军是张伊一。”老师让张志毅再选一个人进行比较。张志毅选择了我，我的心怦怦直跳。我看到罗老师下达了出发的命令！我和张士毅吹了，只看到张士毅吹了几下，我就满脸通红。
通过这次吹气球比赛，我了解到吹气球不仅仅是轻吹，还有吹气球的技巧。
老师的评价：
康康，你的文章比起之前的文章进步真的很明显！你把比赛描述的很详细，也写了自己的想法！还不错！
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小学其他年级同类作文
有趣的吹气球比赛
早上余老师叫我们去打吹气球比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是winner。
每个人都很兴奋，想参加比赛。我听到一种嗡嗡的声音，像成群的蜜蜂在教室里飞来飞去，尖叫着，大喊大叫着。这让于老师很尴尬。从很多人里面选两个学生不容易！时间一长，余最终选择了陆、庄贝尔。大家听到这个消息都很难过，纷纷“反抗”。就连平时能说会道的俞敏洪也不知所措。
参赛者在舞台上。每个人都在谈论谁会赢。这时，我们已经开始了“举手的激烈竞争”！大家都觉得庄贝平时懒，不会赢；鲁林炎肺活量大，所以他选择了鲁林炎。只有少数同学认为庄北儿实力大，他应该有把握赢。因为卢是我的好朋友，我自然支持他！卢林炎很高兴！因为比赛还没开始，他已经赢了。
游戏开始了。当初鲁对庄北儿压力很大，但庄北儿根本不理会鲁的进步，时不时摇摆不定，显得格外从容。那些支持庄北儿的同学都后悔了！他的气球有时大有时小，但它不过是一个乒乓球。
让我们来看看鲁。他满脸通红，气球大如梨子。大家一看，都把耳朵堵住了，有的躲在桌子底下，余老师也躲得远远的。我们都为他欢呼！就在这个时候，唰的一声，不小心，气球没气了！大家顿时郁闷了！第二次吹气球时，的脸颊鼓得异常厉害。他吹啊吹，但气球就是不爆炸。大家都为他着急。卢林炎自己就像热锅上的蚂蚁，他也焦虑！
最后，赢了，因为气球吹得比庄贝尔的大。大家都为他欢呼！
王若涵庶人小学三年级：
（三年级，600字）
吹气球比赛
吹气球比赛
今天作文课上，老师给我们做了一个游戏——吹气球比赛。
游戏开始，老师要求每组学生派一名代表参加游戏。
比赛非常激烈，台上的选手都鼓足了劲使劲吹，只想快点吹气球。有些学生渴望吃牛奶，只想赢得比赛。其他同学满脸通红，眼睛睁得大大的，脸颊鼓鼓的，就像一个唱歌的绿哇，紧紧地抓着气球的嘴，气球越来越大越来越轻。
下面的观众也不闲着。当你停止吹气球时，你必须倒数。数数的声音越来越大，教室沸腾了。获胜者是-
就这样，游戏在笑声中结束了。
（三年级，200字）
难忘的吹气球比赛
今天的作业课上，金先生带了很多气球。就在我纳闷的时候，徐承宇大声喊道：“老师，我们今天吹气球吗？”“是吹气球，但是我有要求。”这两个人是相互呼应的。他们在唱什么？没关系，反正不用读。期待！
比赛前，金老师把我们分成两组，每组三人。我们充满信心。不信你看：田鹤个头大，肺活量绝对可以，米可欣聪明，会打结。我是吹气球高手。一起，我们天下无敌。再看另一组，显然没有我们幸运。它们像结霜的茄子一样低垂。还没开始。你以后会哭的。
在老师的指挥下，比赛正式开始。首先是个人对抗。经过讨论，我们派田鹤去了。只见田鹤不紧不慢的走上前去，面对着许成宇，露出一副盛气凌人的架势。这时老师宣布了比赛规则：选手吹的球必须和示范球一致，大的不算。天啊，我们怎么能这样做？我们开始担心田鹤了。比赛持续了一分钟，但是一分钟在我们的眨眼间就到了，但是除了一个演示球，我们看不到前面有任何成型的气球。第一场比赛是平局。我和咪连忙拉住，“你怎么了？这么大的块，吹不动许成宇。”田鹤一脸委屈。“老师定的要求那么高，紧张的时候怎么吹好？”“真的，我输给你了！”“鉴于刚才时间仓促，我们再玩一局吧。这次你要把握好。”“是的，老师万岁。”。“好好总结技能，但不要犯任何错误，”我告诉田鹤。这次花了三分钟。田鹤不慌不忙，吹得很快，但徐承宇显然有点焦虑。最后我们组用三个标准球轻松拿下第一局。
第二场比赛是双杀，但这一次更加困难。老师把标准球藏了起来。没有参考球我很担心。我一遍又一遍地在脑子里回忆着原来那个球的大小，直到心中有了大概的轮廓才放松下来。激动人心的时刻开始了，手心冒汗，心跳加速。我该怎么办？怎么办？对手沈嘉诚很擅长。我的搭档不会玩。真的很大。但我改变了主意：没事。对自己有信心，尽力而为。这时，手似乎没那么抖了。比赛一开始，我就快速的起来空中吹气球，指的是心中的轮廓。嗯，差不多。我赶紧捏了捏气球，一拉一扣就赶紧打结了。马上到第二关，不敢有任何懈怠。我用眼角瞥了一眼我的对手。他们显然在我们后面，但我们不应该粗心大意。随着一声哨响，比赛结束了。我们打了16个标准球，赢了这场比赛。
当我吃我们努力争取的糖果时，我觉得比蜂蜜还甜。这场比赛会让我终生难忘，因为它不仅让我感受到成功的喜悦，也让我明白，如果我有信心，一切最终都会成功。
六年级：蝴蝶谷大师
（六年级，1000字）
