【第1篇】美丽的花朵作文200字-小学一年级作文
今天爸爸带我们去工地，只看到工地上很多花，把工地装饰的像花园一样。
这些花真的很奇怪。有些花的花瓣向下张开，而另一些则大得惊人，像向日葵。有的花小如瓶盖，有的花芽小如米粒。
整个工地五颜六色，远远望去，红色的花朵像孩子一样奔跑，花朵上有阿乐巴隆胭脂；橙色的花像橘子一样红；黄花如黄旗迎风飘扬；绿花似大森林；蓝色的花像蓝色的海。
一阵微风吹过，许多芳香扑鼻。看着这些美丽的花，我不想回家。
山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基
【第2篇】五月，让灾难开出美丽的花朵作文1100字-小学一年级作文
手牵手，朋友，爱永远在你身边。不要害怕，永远不要放弃，这一切都会过去。抬起头，天空就会亮起来。不要放弃希望和期待。——铭文
时间停止了，生命永远消逝了
春天很冷，雪刚刚融化。人们还没来得及欣赏含苞待放的花骨，灾难又来了中国。2008年5月12日14时28分，四川汶川发生罕见的8级地震。一瞬间，发生了一场可怕的悲剧。
短短几分钟，无数生命瞬间枯萎，无数高楼被毁，无数家庭被迫死亡，死亡只隔着一扇薄薄的门。如果你推开死亡之门，你将永远不会重生。人生就是这么脆弱无常，无数美好的东西都变成了一堆废墟，一把尘土，一声叹息。就这样，曾经生机勃勃的家园变成了一片死气沉沉的荒凉。面对废墟，人们对党的爱和社会关怀哭泣、哀叹和绝望
这是我们的首相。不顾自身安危，第一时间赶到汶川，和抗震救灾第一线的人民在一起。他总是关心人民，考虑人民的想法和他们想要什么。为了人民，他作为一个伟大国家的总理流过几次眼泪；为了人民，他不顾手上的疼痛，血流不止；他为人民做出了强有力的承诺。我们永远不会忘记他的形象。
这是我们的士兵。他们带头，冒着生命危险，他们会咬牙克服哪怕是最大的困难。他们可以为人民步行几十公里，可以为人民战斗几天几夜，可以在知道人民危险的情况下从几千米高牢牢着陆。它们将是人民心中永恒的纪念碑。
这是我们的白衣天使。他们不怕遇到危机，带着一个人在颤抖的大地上奔跑。众所周知，他们中的一些人仍然埋在地下值班，但面对病人时仍然很冷静。我在想，是什么力量让他们压抑自己的悲伤？爱人民，爱祖国！他们清楚地知道救人是他们的责任。
暴风雨过后，会有彩虹
满是血的图片，满是泪的文字。大地在为谁哭泣，河流在为谁哭泣。面对这样的灾难，人们的心在抽搐；不是，人民在这个生死攸关的关键时刻，发挥了中华民族的优良传统：一方有难，各方都支持。小汶川牵动全国人民的心；大灾聚举国之爱。大爱见于大灾，爱在汶川汇成汪洋。人们团结一致抵抗地震。
面对这样的灾难，人心正在逼近。地震是无情的，人们齐心协力度过难关。房子已经倒塌，可以重建；房屋被毁，可以重建。驱散悲壮的乌云，让爱的光芒照亮我们的心。所有的爱都向你走来，所有关心的目光都盯着你。携手彼此，让我们一起承受痛苦！让我们一起面对灾难！你从不孤单。
携手并进，心连心，走向更美好的明天。让灾难美丽绽放，让爱化解你心中所有的痛苦。祝福天堂里的每一个人，希望活着的每一个人。
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培育自己美丽的花朵
今天早上第三节课后，我们像鸟儿飞出笼子一样飞出了教室。这时，语文老师提前来到教室，叫我问：“王，这篇作文是你自己写的吗？”因为这篇作文简直写得太好了。”看到这个机会，本想动动歪脑筋，脑子里却突然闪过“诚信无价”。我想，是的，你不能说谎。但是就在我要如实回答老师的时候，学生们在周围咆哮，想说话的时候又咽了回去。最终，我的真诚没能战胜我的虚荣心。我吞吞吐吐地说：“我自己写的，老师。“老师马上表扬了我，对我的同学非常表扬。我的虚荣心得到了满足，可是程——程却冷冷地颤抖——
下课铃响了，老师首先向全班宣布这篇作文的好学生，我很受表扬。但我感觉自己好像触到了电，四肢麻木，手脚冰凉，头上冷汗涔涔，双手不知所措，火热的感觉仿佛随风而去。偏偏老师先给学生读的是另一个同学的一篇文章，被表扬了。我不忍心听同学的好作文，就赶紧拿出一张纸，写了张纸条。“”的目的是让老师悬崖勒马。最好不要看我的“优秀作品”。告诉老师，我的作文是抄袭模仿我读过的一篇好作文。你对扔出去的水说什么，你能忍回去吗？如果老师念给学生听，我的脸就搁在那里！但是老师还是把我的“优秀作品”读给同学们听，全班同学真的被我的作文感动了，有的同学甚至哭了。老师没有告诉学生这是一篇抄袭的作文。
放学后，同学们纷纷来祝贺我。但是我一点都不开心。反而觉得心里一片混乱，可能是因为我撒谎了。
午饭后，我来到学校，心情也好不到哪里去。还是一塌糊涂。我一放下车，就看见老师向我走来。我突然觉得不知所措。我站在原地，不敢抬头看老师。我想，老师没来找我。"王，过来和我一起去办公室."我的心“咯噔”了一下，感觉一场“风暴”要来了。我进办公室的时候，老师先开口了。"王，你写这个条子是什么意思？"我没有回答，只是脸火辣辣的，手脚冰凉。两行泪水忍不住顺着我的脸颊流下，落在我的手背上。泪水像滚烫的脸上滚烫的水。老师说：“别哭，老师不是批评你，老师是想表扬你。”我不相信我的耳朵，我的眼睛睁大了，我的老师真的在笑，说：“它像一朵美丽的花。你已经知道如何欣赏它了。这是个好的开始，不是比那些瞎的人好多了吗！”听到这里，我的心里好像解开了一个心结，于是我对老师说：“对不起，老师！”！我辜负了你对我的鼓励和信任。”突然，我的心仿佛打翻了五味瓶，苦、甜、咸一起涌上心头。两行泪水又出现在我的脸颊上。我知道这些是幸福的泪水，不是悲伤的泪水。我很高兴有这样的老师。我也很自豪。
老师，我再向你坦白一件事，就是在这次事件之前，我写的另一篇作文《爷爷也是追星族》也是一篇不真实的作文。现在终于明白作家叶文玲在《长生果》课说的话了。“写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的，应该是自己苦心创作。”没错，作文离不开借鉴和模仿，但重要的是创新，而不是吃别人吃过的剩饭。从来都不是你自己的，而是你的，别人得不到的，尤其是人生经历和从经历中产生的构图！我要记住老师的话，不仅要做一个赏花的人，更要做一个种花的人，努力培育自己美丽又令人敬佩的“花”。
（五年级，1300字）
美丽的花朵
今天我们老师带我们去塘西桥头的一家沙滩花店看花。
走进店里，地上一盆盆五颜六色的花映入眼帘，红如火，黄如金，白如雪……这些花真的很美！
最引人注目的是蝴蝶兰的锅。蝴蝶兰的茎很高，一个茎上挤着几朵花。有紫色；有粉色的，也有白色的上面有紫色的图案。这些盛开的蝴蝶兰多美啊，像一群五颜六色的蝴蝶！
红色的“奥运圣火”吸引了很多人，狭窄的树叶伸展开来，中间升起一朵红色的火炬般的花，这就是它的名字的由来。我不仅喜欢它美丽的花朵，还想到了2008年奥运会人们手中传递的火炬。我们期待着2008年奥运会的到来。
啊！美丽的花朵，你美化了我们的生活环境，谢谢！
（四年级，300字）
最美丽的花朵
在我见过的所有花中，人性之花是最美丽的。在“5.12”汶川大地震中，人性之花遍地开花，然而，其中一朵最美。
只是一个普通的老师，51岁，但他身上发生的事让人不由自主的哭了.
地震发生时，他命令同学们立即去操场，当他知道教室里有同学时，他立即转身回到教室。我看到教室里的四个学生吓哭了，不知所措。老师喊：“别哭，跟我下楼！”可惜天气不佳，逃生之路受阻。老师看到了，就叫同学们躲到桌子底下。
但是因为恐慌，学生们钻到桌子底下，把桌子掀翻了。伴随着震动，水泥天花板发出可怕的声音，好像打在学生身上。老师扑到自己身上，挺直了课桌，用自己的身体保护着学生。在这里，水泥天花板倒塌了，砸在老师身上.
“不要喊，不要哭！哭只会增添恐怖！”
“别哭，男同学要坚强，女同学要坚韧！”
学生哭了，老师喊了，老师告诉学生，力量和坚持是抢救成功的基本条件，在无法自救的情况下，保持体力，等待救援是唯一的生存之道。听了老师的话，学生们渐渐安静下来。
老师怕学生坚持不住，就时不时鼓励他们。老师就要崩溃了，声音越来越弱，血也渐渐流了出来，快不行了。
“老师，老师！”学生哭了，但是老师不能再回答了。
晚上，四个学生获救，但是他们的老师睡着了。这位老师是谭千秋——。
我不禁想，多么伟大的老师啊！谭千秋先生把生命的希望留给了学生，牺牲了自己的生命，都是因为老师爱学生。可能跳过去把桌子拉直把天花板堵上很简单，但这是生命的代价！也许谭千秋先生很平凡，但他那种重学生命轻自己命的精神有多伟大！
如果生活像一朵花，那么谭千秋先生一定是一朵艳丽的花，他的生活是如此美丽！
（六年级，700字）
