【第1篇】捏橡皮泥作文350字-小学一年级作文
挤压橡皮泥
杜尧实验小学二(1)班周益阳
讲师：魏
今天午饭后，爸爸去电脑前，妈妈去洗锅，我开始玩橡皮泥。这盒橡皮泥有浅绿色、橙色、粉色等12种颜色。
我正想着捏什么，妈妈从厨房出来说：“你爸爸在看剑，捏一下就好了。”然后我妈拿起白橙相间的橡皮泥捏了一把刀。我给我父亲看了。父亲看了看，笑着说：“你妈捏的像辣椒一样。”大家都笑了。我说：“让我给你看看我的手！”
我先用白色的橡皮泥做了一个长方形，然后把一端弄尖，再用黄色的橡皮泥做成剑柄的形状，最后放在一起就大功告成了。我拿给父亲看，父亲看了，说：“对，这叫剑。”妈妈说：“我的宝宝还是很神奇的。”过奖了！
【第2篇】捏橡皮泥作文100字-小学一年级作文
挤压橡皮泥
我用橡皮泥捏了一个好吃的菜。首先，我用白色捏了一个圆盘。然后，我在绿色里捏了几颗青菜，放在圆盘上面。然后，我把它放在红色青菜旁边做装饰。一道好吃的菜做好了，我会给妈妈，妈妈会很开心的。
【第3篇】捏橡皮泥作文200字-小学一年级作文
今天老师让我们捏橡皮泥，主要是锻炼我们的动手能力和想象力。
王羽佳和我是一组的。我们要捏一只小兔子，用白色橡皮泥把它围起来抓住兔子的头，用蓝色橡皮泥把它围起来做成兔子的身体，然后用粉色橡皮泥把它围起来做成兔子的耳朵，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的腿，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的胳膊，然后用绿色橡皮泥把它围起来做成兔子的手和脚，最后是蓝色的。这样一只小兔子就完成了。
做完后，教室里的手工作品栩栩如生，美味的蛋糕，鸟儿高飞……
所有的作品我都喜欢，尤其是这个手工课。
阳光小学一年级：李
【第4篇】捏橡皮泥——张健坤作文100字-小学一年级作文
2010年7月6日星期二可以
今天早上我们捏了橡皮泥。李把他的橡皮泥给我，然后我用橡皮泥捏豆子。我愉快地度过了一上午。
小学其他年级同类作文
我学会了捏橡皮泥
我在河南省平顶山市联合路小学三年级一班学习捏橡皮泥高策。记得我上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学捏橡皮泥。今天放学，让你爸妈带你去买。”
第二天，幼儿园老师说：“你带橡皮泥了吗？”我们异口同声地说：“是的。”然后，老师用绿色橡皮泥做了两片草。她一边说话，一边用其他颜色的橡皮泥挤压。老师捏：坦克，小鸡，小鸭子。老师捏了很多东西，捏完后对我们说：“你们看清楚了吗？”“看清楚。”我们异口同声地说。
然后，老师让我们掐自己。我想捏一个坦克，但不能总是捏好。我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，发现这样更好，坚定了我的信心。我把自己拉在一起，反复揉捏。熟能生巧。嘿！我捏的比较好。老师很惊讶，说：“高策，你怎么能捏得这么好！”她给学生们看我捏的橡皮泥，学生们都很惊讶。
希望在现在的学习中还能有捏橡皮泥的精神，这样可以提高学习。
（三年级，400字）
我捏橡皮泥
我捏橡皮泥
周六，爸爸出差回家，给我买了一盒24色橡皮泥。好奇之下捏了捏橡皮泥，软软的，很有意思。然后，我决定：明天一定要捏一些可爱的小玩意。
第二天，我早起了。一点也不困，反而神清气爽。因为今天终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就捏了四只可爱的动物，分别是梅花鹿、鸡、老虎和小猴子。看，梅花鹿在看着我笑！小鸡拍打着翅膀，好像在说：“你好，我是来陪你的！”我曾经在动物园里看到过凶猛的老虎，但是我捏的老虎一点都不凶猛，但是非常温柔善良。它的表情好像在说：“别怕，我不会伤害你的！”还有那只调皮的小猴子，它好像爬上了树杆，但我不同意，于是他匆匆摇了摇头。我问他们：“你们愿意和我交朋友吗？”他们异口同声地说：“对！好！”我高兴地拍手。
从那天开始，每天晚上回到家第一眼看到的就是他们四个人。他们都笑得很开心，仿佛在说：“朋友，你回来了！”本来一直以为这些小动物是假的，没有意义的，现在，我不这么认为了。他们就像每天陪伴我的小伙伴，让我觉得有了他们我每天都会很充实，很开心。
（四年级，500字）
捏橡皮泥
晚上晚饭后，是我做手工的时候了。
今天的手艺是捏橡皮泥。起初我想捏大象，但我没能把大象的头和耳朵捏好。我想，嗯，还是小白兔好。我熟练地捏小白兔的头和身体，用两只长耳朵捏。不一会儿，一只可爱的小白兔准备好了。我觉得还是多煮几个萝卜比较好。就这样，我做了10个小萝卜，3个大萝卜。我把今天的作品命名为《白兔拉萝卜》。我也想捏一只鸡和一只大船，上面站着一个小自己……但是体力劳动的时间没有了，现在该洗澡睡觉了。我认为我们应该明天做这些工作。
做手工很好玩！
江苏省扬州市江都区华堂中心小学二年级王佐：
（二年级，200字）
