【第1篇】捏橡皮泥——张健坤作文100字-小学一年级作文
2010年7月6日星期二可以
今天早上我们捏了橡皮泥。李把他的橡皮泥给我，然后我用橡皮泥捏豆子。我愉快地度过了一上午。
【第2篇】捏橡皮泥作文350字-小学一年级作文
挤压橡皮泥
杜尧实验小学二(1)班周益阳
讲师：魏
今天午饭后，爸爸去电脑前，妈妈去洗锅，我开始玩橡皮泥。这盒橡皮泥有浅绿色、橙色、粉色等12种颜色。
我正想着捏什么，妈妈从厨房出来说：“你爸爸在看剑，捏一下就好了。”然后我妈拿起白橙相间的橡皮泥捏了一把刀。我给我父亲看了。父亲看了看，笑着说：“你妈捏的像辣椒一样。”大家都笑了。我说：“让我给你看看我的手！”
我先用白色的橡皮泥做了一个长方形，然后把一端弄尖，再用黄色的橡皮泥做成剑柄的形状，最后放在一起就大功告成了。我拿给父亲看，父亲看了，说：“对，这叫剑。”妈妈说：“我的宝宝还是很神奇的。”过奖了！
【第3篇】捏橡皮泥100字
今天早上，我在美术课上学会了捏橡皮泥。我做的蜗牛很可爱：背上有红、黄、蓝点，身上有漂亮的花纹。老师夸我心灵手巧，我很开心。
【第4篇】捏橡皮泥——张健坤作文100字-小学一年级作文
2010年7月6日星期二可以
今天早上我们捏了橡皮泥。李把他的橡皮泥给我，然后我用橡皮泥捏豆子。我愉快地度过了一上午。
【第5篇】捏橡皮泥作文200字-小学一年级作文
今天老师让我们捏橡皮泥，主要是锻炼我们的动手能力和想象力。
王羽佳和我是一组的。我们要捏一只小兔子，用白色橡皮泥把它围起来抓住兔子的头，用蓝色橡皮泥把它围起来做成兔子的身体，然后用粉色橡皮泥把它围起来做成兔子的耳朵，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的腿，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的胳膊，然后用绿色橡皮泥把它围起来做成兔子的手和脚，最后是蓝色的。这样一只小兔子就完成了。
做完后，教室里的手工作品栩栩如生，美味的蛋糕，鸟儿高飞……
所有的作品我都喜欢，尤其是这个手工课。
阳光小学一年级：李
【第6篇】捏橡皮泥200字
我用橡皮泥捏了一个好吃的菜。首先，我用白色捏了一个圆盘。然后，我在绿色里捏了几颗青菜，放在圆盘上面。然后，我把它放在红色青菜旁边做装饰。一道好吃的菜做好了，我会给妈妈，妈妈会很开心的。
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捏橡皮泥
挤橡皮泥，这是我的绝活。我能用橡皮泥捏各种动植物。想捏什么捏什么，可以当工艺品用。没关系，先捏一下。
我先说简单的。我五岁的时候，爸爸给我买了一盒橡皮泥，说：“这是橡皮泥，可以捏很多种东西。应该先捏圆，再完善圆，捏成圆形的东西。揉捏后小心放回盒里，不然橡皮泥会干的。”
这一天，我练了揉圆。关于这个我也开了个玩笑：我觉得揉圆太麻烦了，就去找了个方便的揉法。几个小时后，我终于想出了一个好办法，就是把橡皮泥揉成一个椭圆，然后放在桌子上，按每一个角落就完成了。我想了想，稍微掂量了一下，把它做成一个正方形。我没注意。我带我父亲参观了广场。父亲说：“啊！儿子，你才学了一天，捏的方块好漂亮。你一定很努力了！”等我回过神来，看到手里拿着一个方块，心想：“怎么了？我把它捏圆了，怎么变成方形了？”经过不断的努力，终于可以快速捏圈了。
第二天，我捏圆了东西。为了方便，使用橡皮泥工具中的“刀”。有一次，我捏我的头，先用“刀”划掉一些，上面成了毛。而且两边都插着“刀”，成了耳朵。眼睛、鼻子和嘴巴都一样，用“刀子”钻几个小洞，一个人的脑袋就完了。好像很多其他动物的头都可以做成这样。
我是从东到西做，但是觉得太麻烦了。我还有一个橡皮泥工具，——式模具。图案模具虽然可以反转，但只能打印平面图形。我想做三维图形，这样好看多了。
我想成为一只立体狗。用“小狗”模具印一只狗，然后做一只对称的狗，放在一起，就完成了一只狗。万一没有“小狗模具”，自己动手。首先，你要把头、身体、脚和尾巴做好，然后把它们放在一起，你就完成了。
练啊练。练到一定程度后，我会做一个大模，但是很难。作为一个人头我做不好。
练为人头！把你的头发染成黑色。有肉色的脸，就把头发顶上去，眼睛有黑色，然后压在脸上。把你的耳朵从脸上拿开。嘴红，两个半圆，敷脸，头就好了。
我喜欢揉捏橡皮泥，它带给我无尽的快乐。我为此付出了很多努力，终于可以很快完成了。
（三年级，800字）
捏橡皮泥
今天又有陶艺课了，想捏橡皮泥捏多少捏多少。
开始上课。我们静静地坐在教室里，等老师来上课。老师手里拿着两个成品来了：一把漂亮的雨伞和一个大蛋糕。学生们喜出望外，所以他们马上就做了。
我要做蛋糕。我先选了几个颜色的泥，切好，卷好，搓好.过了一会儿，一个多层蛋糕做好了。梨片、黄桃片等水果片和漂亮的棒棒糖形设计很快吸引了学生的注意力，让他们垂涎三尺。
学生们一个接一个地完成了他们的作品。有鲜红的草莓；有豪车；快乐的小光芒.大家都不禁刮目相看。
我们在这个陶艺课上太开心了！
讲师：范秀英
（四年级，200字）
合作捏橡皮泥
配合捏橡皮泥
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
讲师：李彩云
（二年级，300字）
