【第1篇】你自由啦，小鸟作文200字-小学一年级作文
小明买了一只可爱的小鸟，放在笼子里。他很开心，但是小鸟从来不唱歌，也不理小明。小明觉得很奇怪：“为什么鸟儿不理睬我？”
这时，梁肖来了，手里拿着一只玩具鸽子，对小明说：“用鸟换玩具鸽子”！
小明接过玩具鸽子，发现玩具鸽子的肚子上有几个扣子。小明按了一个蓝色的，玩具鸽子拍拍翅膀，飞上了天。小明觉得真的很有意思！
当梁潇得到那只鸟时，他跑到公园，打开笼子，说：“你自由了。”鸟儿歌唱着，飞向蓝天。
【第2篇】我的自由作文300字-小学一年级作文
对我来说，自由这个词是另一个我触摸不到的世界，在那里我可能得到真正的快乐，知道自己到底是什么。
我就像一个整天待在知识堡垒里的士兵。只有拼命向前，才能生存。慢慢的，我忘记了什么是幸福，什么是生活。在父母的保护下，所谓的健康成长成了我的标签，谁也解决不了。
就像自由英语【free dom】一样，如果f在前面，那么m就是父亲。
我们总是被他们包围着。我们无法摆脱他们。为了让出或者断链，我以为我要开花。最后，我的思想打败了我顺从的细胞。我决定和父母谈谈。自由终于属于我了。16岁的我们应该活在当下，有自己的思想和生活。我自由了。我觉得很开心，很幸福。我敞开心扉，睁开眼睛。
遇见真实的自己。自由应该属于我们，属于每个愿意寻找自我的人。自我发现的我，就是我所谓的自由。
自由是每个人心中的幸福。
一年级：维基
【第3篇】原来，是自由作文600字-小学一年级作文
有些人(或事)可能会乞求看似触手可及，实则遥不可及的自由。
——铭文
有一天，奶奶给我抓了一只鸟。小鸟小巧玲珑，非常可爱。我给他饭吃，给他水喝，可是那只鸟总是一副不高兴的样子，让我一开始喜出望外的时候就觉得半凉。“小鸟，小鸟，我的小鸟，你为什么不开心？我在这里多开心啊！师傅，我天天宠着你，还不够吗？”我对小鸟说，它不理我。不过，没关系，只要小鸟和我在一起，我就开心了。
但是有一天，我把鸟拿出来，溜开，松开了绑鸟的绳子。小鸟趁机飞走了，我拼命追。“拦住鸟，别走！”但是鸟不理我。最后累得气喘吁吁，看到小鸟飞走了，失望的回家了。我很困惑。“那只鸟为什么飞走了？我每天在这里喂它，喝它。它再也不用忙着找吃的了。这里多好啊。没人欺负它。孩子们视其为珍宝。如果它自己飞到外面，甚至有可能吃掉坏孩子的弹弓。离开的理由是什么？多蠢的鸟。”我生气地说。
后来，我明白了。是自由，是自由迫使鸟儿离开我。它是一只鸟。它想飞，在广阔的天空中飞翔，成群结队地和朋友飞来飞去。它向往自由，有时可能会担心一两顿饭。被调皮的孩子用弹弓打下来，吃点骨肉之苦，可能是不吉利的。但是，这些根本影响不了它对自由的渴望。
原来更多的时候，更多的人(或物)只想自由，随心所欲的做自己的事(只要不违背道德)。本来就是自由。是自由让那些人(或物)放弃了对我们来说似乎很珍贵的东西，但它比自由更没有价值。
【第4篇】自由的晚上
自由之夜
一天晚上，我妈出差回来晚了，我就看电视。我想看什么就看什么。没有人和我抢遥控器，也没有妈妈唠叨的声音。太舒服了！
越看越有意思。广告放在这个站的时候，我换了一个站。我不小心瞄准了钟，大叫：“哇！九点了，我要睡觉了。”但是我还不想关电视，又看了一个小时才慢慢关了电视爬上床。
当我躺在床上的时候，我对自己说：我希望我能每天都这样。
【第5篇】自由作文400字-小学一年级作文
“哥哥，你看，我抓到一只鸟！快来看！”我哥一进门就喊。真的，这只鸟很漂亮，它黑白相间的羽毛闪闪发光。它在他手里拼命挣扎。哥哥把它塞进鸟笼，它拼命啄鸟笼。我知道它渴望飞回蓝天，渴望自由。看着这只鸟，我不禁想起了自己。为什么我不是那只渴望飞到蓝天的鸟.
“妈妈，我想出去玩一会儿！”我求我妈。“作业做完了吗？”“成交。”“你复习完功课了吗？”“复习结束了。”“作业准备好了吗？”“不过，还没有。”“那就不要去预习了！”母亲板着脸说。我只好白白回去预习。“妈妈，预演结束了。”我又问我妈。“那就去看书吧，马上就要考试了，别光想着玩！”我不得不低着头看书。当我回到房间时，我无法平静下来。我看着那只在空中自由飞翔的鸟，突然想到：如果我是一只鸟，我就可以自由飞翔而不被束缚.
“放手！”我对哥哥说：“为什么？这时我终于接住了！”“那时候，它需要自由！”“好兄弟，你放了它，我就把我所有的玩具都给你。”我哥哥勉强同意了.
看着鸟儿飞得远远的，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由飞翔！”
【第6篇】自由啊自由(看图作文）作文500字-小学一年级作文
自由，自由
邵晓宇，红岩外国语三年级
当我周五放学回家时，我在周末完成了所有的作业。我非常高兴和高兴！因为我妈说，只要做完作业，就可以出去玩了。
于是，我高兴地跑到正在玩电脑的妈妈面前，激动地说：“作业做完了，让我出去玩吧！”“都做完了吗？这么快？”妈妈不信。“真的完了。”“然后看课外书。”为了早点出去，我静静地看书。我翻了一页又一页，其实心不在焉，但很快就看完了。准备好上场了吗？不要。你可以随时停止玩电脑游戏。我不能。你的眼睛不太好。闭上眼睛。好像结束了。
唉，为什么？推开窗户向外望去，我看到自由的鸟儿在树枝上婉转地啁啾，跳来跳去。多惬意啊！楼下有小朋友在玩，笑啊笑啊！我又对小鸟自言自语道：“妈妈关心我，爱我，但是不让我出去玩。谁可怜我？”我不如你。”小鸟似乎听懂了我的话，唱着一首在我听来有点低调的歌。一定是同情我！唉，我真的不如鸟！
如果我有翅膀，我会毫不犹豫地飞出我的房子，飞到高高的蓝天，到层层白云，感受大自然的美丽和清新。
自由，自由，你什么时候来找我？
【第7篇】小学一年级作文：假如只给我一天自由
如果你只给我一天的自由，我会享受这一天的每一天，每一秒。
早上，我将在7点起床。上学太晚了，但假期够早了。今天，我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食，然后换上宽松的衣服，找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡，带上之前买的东西，坐车去人不多的很远的地方。
这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来，好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然，我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。
【第8篇】自由与不自由作文1300字-小学一年级作文
陶渊明说：我不能为了五桶米向村里的孩子低头！说：中国人民从此站起来了！马丁路德金说：我有一个梦想！
还有人说：你可以选择穿越沙漠的方式和途径，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你不自由。是的，每个人都会面临社会中自由与不自由的困境。只有承担责任，遵守规则，兑现承诺，付出努力，取得进步，物质和精神两方面的人才有可能获得相对较大的自由空间。
所以，自由和不自由是相对的。首先，面对时代、时代、境遇、条件，我们可能不自由，不能自主选择，但目标、梦想甚至生存的希望就在眼前，世界选择了你。我们做什么呢当然，我们必须毫不犹豫地穿过这片沙漠。这是毫无疑问的。只有经历过，或者勇敢的穿过，才能有说话的自信，恐惧的懦夫没有说话的权利。这两天为了纪念诺曼底登陆七十周年，俄罗斯总统普京似乎因为克里米亚问题受到了欧洲政客的冷遇。然而，普京的演讲在打地板时，带着强烈的精神和山川，不禁让一些人感到羞愧。普京说，伟大的俄罗斯人民牺牲了数百万人的生命，拯救了欧洲，打败了纳粹。我捍卫了和平！没错，希特勒大开杀戒的时候，波兰满目疮痍，法国期待投降，英国在另一边看着大火。它是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命构筑的自由与和平的中流砥柱，赢得了今天普京的理性尊严。所以，面对道德、责任、诚信、尊严、事业，我们没有自由，无法灵活规避，无法突破底线，也不需要所谓的放任纵容的自由。
有一句话叫做戴着镣铐跳舞，意思是我们仍然可以在规则和限制中找到最大的自由和突破，只有这样，我们才能展示出美和非凡。没错，诸葛亮一生都生活在乱世之中，但在担当蜀国的角色之后，他努力了，把所有的心血都投入了进去，成了智慧的化身，为后人所敬仰。以天下为己任，用小米步枪的基本条件带领人民推翻了三座大山，建立了自由、民主、独立、繁荣的社会主义新中国，让人民当家作主。历史上无数仁人志士发挥了主观能动性，肩负起了各个时代赋予的使命和责任，推动了人类文明的进程，取得了最大的自由和成功。还有，诗词歌赋都有固定的构图，但是优秀的作家并不是削足适履的。所谓“削繁就简三秋树”“标新立异”都是二月开花。李白的吐槽是半个盛唐，苏轼的毛笔书写是一篇有趣的文章。历代文学都在争奇斗艳，各领风骚，从自己的角度出发，在自己的空间里发挥了最大的自由，让自己拥有了灿烂的中华文明。
艾森豪威尔的母亲警告他，你不能选择你的牌，你的任务是谨慎、小心、安静、自信地玩牌。可见，不可能要求一切都是自由的。面对外界，我们可以依靠自己的主观努力来应对有无变化，端正态度，投入情感，明辨是非，明确责任，激发潜能，克服困难，迎接挑战，从而实现梦想，取得成功，实现突破，从而赢得自由的灿烂天空。
作为青年学生，要明确自由与不自由的辩证关系，明确自己对时代的责任，端正自己的人生态度。无论我们面临什么艰难的任务，我们都必须穿越沙漠，这是必然的，也是没有选择的。然而，毕竟我们生活在科技文明高度发达的今天。在穿越沙漠的过程中，我们仍然可以和八仙过海，展示自己的能力，仍然有巨大的自由发挥空间。
圣地亚哥说，你生来不是要被打败的，你可以消灭他，但你就是不能打败他！朋友们，让我们从梦想出发，用最科学最合理的方式，走到心中的绿舟。
一年级：szszxgq
【第9篇】假如只给我一天自由
如果你只给我一天的自由，我会享受这一天的每一天，每一秒。
早上，我将在7点起床。上学太晚了，但假期够早了。今天，我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食，然后换上宽松的衣服，找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡，带上之前买的东西，坐车去人不多的很远的地方。
这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来，好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然，我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。
【第10篇】第一次学习自由泳
我喜欢游泳，所以这几年暑假一直在学游泳。掌握蛙泳后，今年夏天开始学自由泳。自由泳现在对我来说有点难，但我有信心能学好，只要我努力。让我们看看我是如何游泳的。
【第11篇】我要自由飞翔
我想自由飞翔。自由生活不属于我。每天都只是妈妈的唠叨和学习作业的负担。我希望……每天早上，我都低着头，背着沉重的书包去上课，又是无聊的一天。每天放学，我都拖着脚回家。
当我回到家，我听到的第一句话是：“崔哲，去做你的作业。”做完作业后，我还有妈妈的练习册，ab卷，黑马阅读等。几乎每天，甚至周六周日，我都在妈妈的英语课和奥数课上度过。记得有一天晚上放学回家，妈妈说：“你去做作业吧。”晚上妈妈还在唠叨，老师给我们留了好多作业，写不完也看不完。这让我很苦恼！妈妈，我期待自由。我在学校有足够的作业，你给我买的练习册加重了我的学习负担。老师，我向往自由。我希望你不要留下这么多作业。我不想一直呆在家里。透过窗户，我只能看到一片蓝天白云和一扇大窗户。我不想做井底之蛙。我希望你能打开窗户，让我自由飞翔。
【第12篇】渴望自由的小鸟作文150字-小学一年级作文
渴望自由的鸟儿
广东省茂名市第十五小学11班陈卓
漂亮的小脸蛋，
闪烁着忧郁的小眼睛。
不看清水和米饭，
凝望蓝天。讲师：何群娟
【第13篇】自由与不自由
陶渊明说：我不能为了五桶米向村里的孩子低头！说：中国人民从此站起来了！马丁路德金说：我有一个梦想！
还有人说：你可以选择穿越沙漠的方式和途径，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你不自由。是的，每个人都会面临社会中自由与不自由的困境。只有承担责任，遵守规则，兑现承诺，付出努力，取得进步，物质和精神两方面的人才有可能获得相对较大的自由空间。
所以，自由和不自由是相对的。首先，面对时代、时代、境遇、条件，我们可能不自由，不能自主选择，但目标、梦想甚至生存的希望就在眼前，世界选择了你。我们做什么呢当然，我们必须毫不犹豫地穿过这片沙漠。这是毫无疑问的。只有经历过，或者勇敢的穿过，才能有说话的自信，恐惧的懦夫没有说话的权利。这两天为了纪念诺曼底登陆七十周年，俄罗斯总统普京似乎因为克里米亚问题受到了欧洲政客的冷遇。然而，普京的演讲在打地板时，带着强烈的精神和山川，不禁让一些人感到羞愧。普京说，伟大的俄罗斯人民牺牲了数百万人的生命，拯救了欧洲，打败了纳粹，捍卫了和平！没错，希特勒大开杀戒的时候，波兰满目疮痍，法国期待投降，英国在另一边看着大火。它是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命构筑的自由与和平的中流砥柱，赢得了今天普京的理性尊严。所以，面对道德、责任、诚信、尊严、事业，我们没有自由，无法灵活规避，无法突破底线，也不需要所谓的放任纵容的自由。
有一句话叫做戴着镣铐跳舞，意思是我们仍然可以在规则和限制中找到最大的自由和突破，只有这样，我们才能展示其中的美和与众不同。没错，诸葛亮一生都生活在乱世之中，但在担当蜀国的角色之后，他努力了，把所有的心血都投入了进去，成了智慧的化身，为后人所敬仰。以天下为己任，用小米步枪的基本条件带领人民推翻了三座大山，建立了自由、民主、独立、繁荣的社会主义新中国，让人民当家作主。历史上无数仁人志士发挥了主观能动性，肩负起了各个时代赋予的使命和责任，推动了人类文明的进程，取得了最大的自由和成功。还有，诗词歌赋都有固定的构图，但是优秀的作家并不是削足适履的。所谓“削繁就简三秋树”“标新立异”都是二月开花。李白的吐槽是半个盛唐，苏轼的毛笔书写是一篇有趣的文章。历代文学都在争奇斗艳，各领风骚，从自己的角度出发，在自己的空间里发挥了最大的自由，让自己拥有了灿烂的中华文明。
艾森豪威尔的母亲警告他，你不能选择你的牌，你的任务是谨慎、小心、安静、自信地玩牌。可见，不可能要求一切都是自由的。面对外界，我们可以依靠自己的主观努力来应对有无变化，端正态度，投入情感，明辨是非，明确责任，激发潜能，克服困难，迎接挑战，从而实现梦想，取得成功，实现突破，从而赢得自由的灿烂天空。
作为青年学生，要明确自由与不自由的辩证关系，明确自己对时代的责任，端正自己的人生态度。无论我们面临什么艰难的任务，我们都必须穿越沙漠，这是必然的，也是没有选择的。然而，毕竟我们生活在科技文明高度发达的今天。在穿越沙漠的过程中，我们仍然可以和八仙一起渡海，展示自己的能力，仍然有巨大的自由发挥空间。
圣地亚哥说，你生来不是要被打败的，你可以消灭他，但你就是不能打败他！朋友们，让我们从梦想出发，用最科学最合理的方式，走到心中的绿舟。
【第14篇】你自由啦，小鸟作文200字-小学一年级作文
小明买了一只可爱的小鸟，放在笼子里。他很开心，但是小鸟从来不唱歌，也不理小明。小明觉得很奇怪：“为什么鸟儿不理睬我？”
这时，梁肖来了，手里拿着一只玩具鸽子，对小明说：“用鸟换玩具鸽子”！
小明接过玩具鸽子，发现玩具鸽子的肚子上有几个扣子。小明按了一个蓝色的，玩具鸽子拍拍翅膀，飞上了天。小明觉得真的很有意思！
当梁潇得到那只鸟时，他跑到公园，打开笼子，说：“你自由了。”鸟儿歌唱着，飞向蓝天。
【第15篇】我是一只自由的小鸟
山西省太原市91小学三班郝克威，我是一只自由的小鸟，在天空中自由飞翔。我有一个幸福的家，包括我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐和我。
父亲教我打猎，母亲教我如何躲避敌人，我和朋友一起玩游戏，从中我体会到了快乐和温暖。
我和家人生活幸福！
小学其他年级同类作文
渴望自由
像鸟一样在天空中飞翔；像野马一样在地上奔跑；像蓝鲸一样在水里游泳。无忧无虑，自由自在，真让人羡慕。
在一个方形的盒子里，明亮耀眼的蓝色灯光照耀着，里面的水清澈明亮，自然界没有弱肉强食。穿鞋不用锥子——真的很好，但是没想到，这群鱼活的很惨。他们渴望自由，投身于大自然的怀抱。
它就在那里，又窄又小，里面有一群鱼。真的很难受！水是咸的。鱼虽然不流泪，但心里流泪。我感觉到了。他们的眼神流露出恐惧和悲伤，两边的鱼翅不安地拍打着，鱼嘴上下张开，仿佛在诉说着自己的难处，用自己脆弱的头骨一次又一次地碰撞着玻璃罐，试图冲破这透明的禁锢，我可怜他们，却无济于事。他们在动物界已经很幸运了。因为它们的颜色鲜艳，相当不可食用，所以它们成了受欢迎的鱼，被视为观赏对象，这是对人类的侮辱。但如果换个角度想，也是对鱼的侮辱。人有个性，鱼也有鱼格。如果我们的父母长期把我们留在家里，你会感到不耐烦甚至生气，想冲破他们的庇护，自己玩耍，做自己喜欢的事。和我们一样，他们都向往自由，这种自由无疑是值得肯定的。
每个人都想自由，但自然是不公平的，不公正的！它们几百年也翻不了，唉，脆弱的动物，脆弱的动物！
六年级：碧海2013
（六年级，500字）
自由的心(转载)
500年前，我跪在佛脚下。在这场与天堂的战斗的最后一秒，我还是输了。
佛陀问：“你为什么要毁灭天空？”
我说：“我要挣脱任何束缚！”
佛说：“忏悔五百年，我给你自由！”
然后，五指山压了下去。
500年来，我一直在想，什么是自由？自从我跳下那块石头，它就在我心里跳动。我发现天堂是束缚的绳索。你看，山立在海中，龙王却吸干了河源；地图在不断变化，神却在动手指；数百代草木的荣耀早已写在生死表上.那天我想冲走，甚至看到红色的雪花红扑扑的飞着，以无比完美的姿势打在宝顶上.但最后还是没赢，不是吗？这个世界上，真的有自由吗？
一个叫唐僧的人把我从五指山下救了出来。
500年来，我一直在等待这一天。
佛说：“你跟着他。然后，我就放你自由。”
我宁愿相信一切都是真的。
唐僧是个循规蹈矩的人，我不是。我一路为他斩妖除魔，他却怪我生性散漫。我被骗施了咒语，
在这个可恶的圈子里，我感觉自己的心在痛，灵魂在被带走。
我只能在家里跟着他，在黑暗中独自面对冷月，希望这个世界会有真正的自由。
我还是受不了唐僧的约束，翻了个筋斗回到郭华山。
佛说：“回去！”
我摇摇头。“不，我渴望自由的生活。请把一切都记在我头上，从此我不再与天空竞争！”
佛陀说：“当你走到一天的尽头，我会给你真正的自由。”
我屈服了。我甚至为了自由献出了我的灵魂。
我回到唐僧身边，过着没有自由的生活。每天都在想，真正的自由有多美好。
我不知道过了多久，我在一天结束时看到了宫殿。喜悦和痛苦涌上心头，我觉得自己的心又活过来了。
佛说：“放开魔咒！我封你为抗佛。从此你就是神仙，不再受世间规律的束缚。你真自由！”
两边的神仙都笑着恭喜我。
我想，我有真正的自由，我有想哭的冲动。
然后，佛祖笑着递给我一沓厚厚的字—— 《天规戒律》。
我真的哭了，看到了我追逐的自由的心，在天堂的天空里，带着完美的雪花，碎成碎片。
（五年级，1000字）
自由的愿望100字
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
（小学三年级，）
