【第1篇】一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
问题设置一：
今天是植树节。天气怎么样？
提供描述好天气的词语：晴天、无云、晴天、刮风、晴天、秋天和春天
问题设置2:
我是怎么种树的？首先()，然后()，最后()
训练的时候，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，多花一点时间。
问题设置三：
看着种下的树苗，我满意的笑了笑，默默的告诉树苗()
问题设置四：
这时，小野花和蝴蝶在花丛中，它们会说什么？
口语交际一体化训练，从口语到写作，老师的相机指导；
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
植树节是阳光明媚、万里无云的一天。我拿着铲子和水桶上山种树。我找了个空地，用铁锹挖了个深坑，然后把树苗放进坑里。然后，给树苗培土，最后给树苗浇水。看着种下的树苗，我满意的笑了笑，默默的对树苗说：‘快长！长得快！“我会每天给你浇水，”这时，花丛中的小蝴蝶似乎听懂了我的话，跟小树苗说：谢谢，谢谢！
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【第2篇】一年级看图写话训练及范文：我长大了
一年级看图写话训练及范文：我长大了
问题设置一：'s妈妈整天都很忙，有时()，有时()，有时()
问题设置二：'s忙碌的母亲终于病倒了，母亲()
指导孩子从母亲的脸上和举止上观察和思考；
提供憔悴的词：苍白、铁青、蜡质、土而憔悴
问题设置三:想到妈妈一整天都没吃饭，我就想
提供焦虑的词语：焦虑，焦虑，不安，不安，坐立不安
问题设置四:当我来到厨房时，我首先()，然后()，然后()最后()
问题设置五:看着我亲手做的面条，妈妈满意地笑了笑，说道()
一年级看图写话训练及范文：我长大了
妈妈总是整天忙着洗衣服、做饭和拖地。这一天，忙碌的妈妈终于生病了。我妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝力气，一整天没吃饭。看着生病的妈妈，我很着急，想着平时最喜欢什么。没错！让我给我妈煮碗面！我来到厨房，先烧开水，然后放入面条，然后煮面条，再加一些青菜，最后做了一碗好吃的面条。看着我亲手做的面条，妈妈满意地笑了，说：‘孩子，你长大了，可以独立生活了！’
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【第3篇】一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动
一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动
问题集一：下课后，孩子()跑出教室。
提供相关文字：精神饱满，欣喜若狂
问题设定2:在操场上，突然()
与提供热闹场面相关的词：热闹非凡，人来人往，人来人往，热闹非凡
问题3:有些孩子()，有些孩子()，有些孩子()
问题4:你看，花花()
想象一下老师和花花在交流什么。
问题集5:课间活动真的是()！
一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动
下课后，孩子们兴高采烈地跑出教室。操场上突然沸腾了，有的孩子在跳绳，有的孩子在玩单杠，有的孩子在打篮球。你看，花花在课堂上问老师不懂的问题！课间活动真的很丰富多彩！
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【第4篇】一年级看图写话训练10篇
一年级看图写话训练10篇
高一读图写词训练：母亲节
一(8)班胡旭雷
今天是母亲节。我父亲带我去乡下看望我奶奶。奶奶看到我们很高兴，马上切了一个红色的大西瓜给我吃。吃完西瓜，她吃了香香甜甜的香蕉，把我的肚子吃得像个小球。奶奶中午做了一顿丰盛的午餐，我们玩得很开心。午饭后我们回家了。当我回到家时，我父亲给了我母亲一份礼物——为她煮水煮鱼。今天，奶奶很开心，妈妈很开心，我也很开心，因为我们过了一个快乐的母亲节。
高一读图写词训练：春游
一(8)班全祖号
星期天早上妈妈带我去春游，我很开心。当我们来到郊区的河边时，我们看到河里有很多鱼和虾。岸边有许多鲜艳的野花和整齐的树木。鸟儿在树枝上唱歌，它们很开心。春天多美啊！
高一学生读图写词训练：park
一(8)级余新兰
早上，天气真好，春天很亮。我妈妈和我打算去公园玩。当我们来到公园时，我们看到草地上红花盛开，绿草刚刚生长，非常美丽。公园里有许多树。树上的鸟儿在唱快乐的歌。多美的公园啊！
高一学生读图写词训练：10篇日记
一(8)个徐安妮班
2015年5月9日星期六
今天晚上我和父母一起出去了。我妈给我买了漂亮的裙子，请我吃了一碗瘦肉汤。我很开心。
一(8)个徐安妮班
2015年5月10日星期日
今天，我哪儿也没去。我只是在家做作业。做完作业后，我看了一会儿电视，然后下楼去玩。楼下有一盆花。我不知道它的名字，但它打开时看起来很美。
一(8)班曹
2015年5月9日星期六
周六，我和妈妈哥哥去公园玩蹦床。我和哥哥玩得很开心。
板江满城一(8)
2015年5月9日
今天我和弟弟去买水泡，然后把水泡在水里。慢慢长的时候，看着水泡一点点的长，我很开心。
一(8)班陈
2015年5月10日
今天是母亲节。我对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐，你辛苦了！”
易(8)班野
2015年5月10日
今天是星期天。我去学跳舞了。跳舞后，我妈妈带我去了街上。我妈妈给我买了一个发夹。我很开心。我说：“谢谢妈妈！”
1 (8)班梁杰
2015年5月10日
今天是星期天，我九点才起床，因为今天下大雨，被关在家里。晚上多开心啊！因为今天是母亲节，祝妈妈节日快乐！
杨梦桥，1班(8)
2015年5月10日
今天，我去公园玩。公园的风景很美。有许多花和树，许多孩子在画画、唱歌和跳舞。公园真好玩！
一(8)班张
2015年5月10日
星期天，我和妈妈去阿姨家吃饭。阿姨做的菜很好吃，我和妈妈都很喜欢。
一(8)班胡旭雷
2015年5月9日
周六早上起床，洗脸刷牙，然后和奶奶一起去买水果。9点，爷爷教我写日记，做周末作业。做完作业后，我去玩了。多么快乐的一天！
【第5篇】一年级看图写话训练及范文：抢座位
一年级看图写话训练及范文：抢座位
问题1:谁在什么地方做什么？
问题2:过了一会儿，车慢慢来了，大家()，我()
提供快速移动的单词：快速，快速，快速眼，和螺栓关闭
问题设置3:我坐在座位上能看到我为妈妈()占据的位置。
问题4:妈妈终于上来了，只看到她这边()和那边()
问题五：听了妈妈的话，我无奈的站起来，觉得()
问题6:爷爷阿姨的赞从我耳边传来，我()
一年级看图写话训练及范文：抢座位
有一天，我和妈妈在站台前焦急地等待公交车的到来，已经有很多叔叔阿姨爷爷奶奶在等车了。不一会儿，车慢慢来了，大家争先恐后地上车。我反应很快，先上了车。坐在座位上，我看到我给妈妈占的位置，马上就要被上来的舅舅占了。我赶紧用手推开舅舅，护着妈妈的位置。妈妈终于上来了，却看到了她的身边。
抱着爷爷，我喊了一声：“让我给抱着宝宝的爷爷阿姨让座。”。我不情愿地站起来，心想：妈，给他们，我们就没座位了。只听到爷爷阿姨的夸奖：这孩子真懂事。我的脸突然变红了。
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【第6篇】一年级看图说话训练及范文：乐于助人
一年级看图说话训练及范文：乐于助人
问题设置一：
放学回家的路上走着，突然看到()，才看到他()写他的累；
提供大车大叔很累的话：气喘吁吁，汗流浃背，汗流浃背，步履艰难，跌跌撞撞
问题设置二：
看到这一幕，我()
提供描述快速动作的词语：飞奔，三步并作两步，大步快，大步快
问题设置三：
叔叔转过头，喊道()
问题设置四：
胸前飘动的红领巾似乎在说()
一年级看图说话训练及范文：乐于助人
放学回家的路上走着，突然看到一个大叔，拖着满满一车的货物，步履艰难。我看到他气喘吁吁，汗流浃背，不时停下来休息。看到这一幕，我三步两步追上了车，尽力帮忙推车。大叔看到了，转过头大声说：‘谢谢小朋友！“你真是个可爱的好孩子，”胸前飘动的红领巾似乎在说，‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子，”
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【第7篇】一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
问题设置一：
小白兔在哪里？
问题设置2:
突然，天空()
提供描述天气突变的词语：乌云、闪电、打雷、倾盆大雨、暴雨、狂风、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨如瓢泼大雨、暴雨、脚麻木
问题设置三：
大白兔()
提供焦虑的词语：焦虑，焦虑，焦虑，焦虑
问题设置四：
这时，小白兔眼前一亮，急中生智，()
问题设置五：
在家里，小白兔把发生的事情告诉了妈妈，妈妈表扬了()
整体复习训练，先自由练习，再逐一练习；
一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
一大早，小白兔去山上采蘑菇。突然，天空布满了乌云和雷电，很快就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得找不到避雨的地方。这时，小白兔眼前一亮，急中生智，摘下大蘑菇，做了一把蘑菇伞。小白兔高高兴兴地撑着蘑菇伞回家了。妈妈知道后，称赞小白兔：‘你真是个聪明的孩子！
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【第8篇】一年级看图写话训练及范文：知错能改
问题设置一：在上学的路上，你应该在一边()和另一边()
问题2:这时，一个小哥哥()只看到了他()
为哭提供词语：哭，哭，哭，哭，泪，泪，泪，泪，泪，泪，泪，泪。
问题三：阿姨看到()安慰()
问题设定4:没走远的明明()
引导孩子想象他们会对小弟弟说什么。
问题5:垃圾桶好像在说()
看图写话范文：
上学路上，明明唱歌吃香蕉。吃完后，姚把香蕉皮扔到地上，自己去上学了。然后一个小哥哥，路过，不小心踩到了香蕉皮。却看到他倒过来，哭了。一个阿姨看到了，赶紧把小哥哥扶起来安慰她说：‘小朋友别哭了，勇敢点。还没走远的明明，看到自己把香蕉皮扔进了大灾。他羞愧地低下头，对弟弟说：‘对不起！下次我不会再随意乱扔垃圾了。然后他捡起香蕉皮扔进了垃圾桶。垃圾桶好像在说：‘犯错还是好孩子！'
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【第9篇】一年级看图写话训练及范文：拔河比赛
一年级看图写话训练及范文：拔河比赛
问题设置一：
拔河比赛就要开始了，所有的运动员都在摩拳擦掌，有的()，有的()，有的()
问题设置2:
只有当裁判哨声响起，比赛才开始，运动员们()
问题设置三：
看，场面多激烈啊！运动员有()，有的()和()
引导孩子考虑运动员的表情、神态、体型；
问题设置四：
我们旁观者()
引导孩子从观察者的身份体验游戏的激烈，倾听场上紧张的欢呼声，看一看飘飘的红领巾等。
问题设置五：
比赛最后以清脆的哨声结束，大家()
提供令人兴奋的词语：欣喜若狂、欢呼雀跃、快乐跳跃
问题设置五：
天空中飞翔的鸟儿似乎在说()
一年级看图写话训练及范文：拔河比赛
拔河比赛马上就要开始了，所有的运动员都在搓手、翘腿、弯腰、活动手腕。只有裁判哨声响起，比赛开始，运动员们才挤出力气吃奶，使劲拉。快看！场面多激烈啊！运动员，有的憋得小脸通红，有的紧咬牙关，有的死死抓住绳子。围观的人不停的喊加油加油加油，看着绳子中间的红领巾向左拐一会儿，向右拐一会儿，让我们紧张！比赛最终以清脆的哨声结束。大家欢呼雀跃，互相拥抱祝贺！这时，天空中飞翔的鸟儿似乎在说，‘恭喜你胜利了！’
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【第10篇】一年级看图说话训练及范文：保护青蛙
一年级看图说话训练及范文：保护青蛙
问题设置一：小明有一天()
提供激动人心的话：激动，忘乎所以。
问题2:当我回到家时，我听到耳边有()
问题三：小明根本不在乎他()
提供一年内青蛙捕捉害虫的数据：
一只青蛙一天能吃80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。
问题5:小明很惭愧()他来到池塘()
提供描述急切心情的词语：三步并作两步，飞奔大步
问题设置六：青蛙的呱呱，呱呱，呱呱，好像在()
看图写话范文：
一天，小明在池塘边抓了许多活泼的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边就传来收音机的声音：我们要保护青蛙。青蛙是人类的好朋友。小明一点都不在乎。他拿起报纸读了起来。我没想到它会读到青蛙。它说：青蛙一天能捕捉80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。小明一听，羞愧地低下了头。他立即来到池塘，把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说，‘谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼，好好报答你，”
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【第11篇】小学一年级看图写话训练及范文大全
小学一年级读图写词训练及范文全集
1.一年级看图写词：做一个诚实的好孩子
2.一年级阅读和口语训练及范文：拯救鸟类
3.一年级看图写话训练及范文：知错能改
4.一年级看图说话训练及范文：保护青蛙
5.一年级看图说话训练及范文：不要摘花
6.一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
7.一年级看图说话训练及范文：乐于助人
8.一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
9.一年级看图写话训练及范文：拔河比赛
10.一年级看图写话训练及范文：抢座位
11.一年级看图写话训练及范文：我长大了
12.一年级图画写作训练和范文：丰富多彩的课堂活动
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一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
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今天是植树节。天气怎么样？
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我是怎么种树的？首先()，然后()，最后()
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【第13篇】一年级看图说话训练及范文：不要摘花
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
问题集1 :这是什么季节？什么地方？
问题2:花好美。描述美丽花朵的词语有哪些？
与花美相关的词：婀娜、芬芳、婀娜、绚丽多彩、端庄美丽
姿态各异，妩媚迷人，孤芳自赏，争美争香，越来越清晰。
问题三：公园里的菊花真美！一些()，一些()，一些()
问题4:我不禁被www.99zuowen.com所吸引。我想做什么？
问题五：阿姨看到了，怎么劝的？还有我听了我妈的话之后做了什么？请仔细观察动作，合理的说。
问题6:花房里的蝴蝶看起来好像在说()
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
秋天，公园里的菊花太美了！有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深吸引，忍不住伸出手想摘一朵。这时，一个阿姨轻轻拍了拍我的肩膀，说：‘要爱护花草树木，不要摘花。’听了姑姑的话，我羞愧地低下头，坚定地对自己说，‘我再也不摘花了’。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛说：‘改错还是好孩子。'
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小学其他年级同类作文
小猴小猫做游戏
二年级看图写话训练及范文：小猴小猫做游戏
二年级看图写话训练及范文：小猴小猫做游戏
周六，小猫给猴子打电话说：“邀请你最好的朋友来我家玩。”小猴子说；“好的。”
不一会儿，小猴子、小猪、小熊都来了，但是中间怎么会有河呢？小猴子说：“你不会砍树当船吗？”小猪赶紧跑回家，拿来一把斧头。小熊用力地切，很快就完成了。大家都分了。小猴子先把木头扛进河里，当成了船。他高兴地坐在上面。小猪跟着，熊摔了很久。然而，他很快就赶上了。
我所有的朋友都在这里。唱歌和玩游戏很有趣。
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（二年级作文，）
放风筝
二年级看图写话训练及范文：放风筝
二年级看图写话训练及范文：放风筝
春姑娘迈着轻盈的步子慢慢走着。它吹走寒冷，带来温暖。轻微的春风吹柳条。
孩子们带着他们的风筝去花园放风筝。每个人都来参加比赛，看谁把风筝放得最高和最远。
快看！鸟儿也飞来助威。云姐姐也飘然观看。
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（二年级作文，）
过河
今天天气晴朗。小兔子想去河对岸看望奶奶。小刺猬想在河对岸摘水果。他们来到河边，啊，怎么没有桥！这时，一只大象从兔子后面走来，一只长颈鹿从刺猬后面走来。
当他们看到兔子和刺猬担心过桥时，他们去帮忙了。大象说：“长颈鹿，把你的头吸在我的鼻子上，给小兔子和小刺猬搭一座桥过河。”
长颈鹿说：“这是个好主意。就这么办吧。”就这样，一座高大的动物桥诞生了，兔子和刺猬轻松地过桥。兔子和刺猬说“谢谢”，大象和长颈鹿说“不客气”！
（二年级作文，）
