【第1篇】英语课上做游戏作文200字-小学一年级作文
今天，我在英语课上玩了一个非常有趣的游戏。
首先，我们一起朗读《小红帽》课文。我们读了一部分的时候，老师突然喊了一声“停”。我们立刻摆好各种姿势，老师一个个逗我们开心。虽然我们很痒，但我们一直笑。最后老师喊了一声“一、二、三”，表示游戏结束。我们大笑起来，因为我们太沮丧了。
虽然这个游戏很好玩，但是忍不住要笑。
【第2篇】我和雪花儿做游戏作文400字-小学一年级作文
今天下雪了，雪花像白色的棉球和会跳舞的芭蕾舞演员一样飘落下来。落到地上，像变魔术一样神奇地消失了，变成了一滴水；落在草地上，雪花星罗棋布，就像斑点狗身上的花纹；掉在车上就像给车上披了一条白色的披肩；落在红色的屋顶上，屋顶慢慢变白，就像戴了一顶白色的帽子；倒在一棵枯树上，像一棵银白色的圣诞树；落在花呗里似乎用白色的被子盖住了草地.
从古筝老师家回来，天上还飘着雪花，雪花还在和我们赛跑。许多飞舞的雪花从我身后飞来，我无论如何也赶不上它们；雪花就像一个小伙伴，和我玩捉迷藏。他时不时钻进我嘴里，摸摸我的小脸；路过小区的小“山坡”时，一个小女孩正在拍照。我和妈妈赶回家拿相机。一路上，我和妈妈打雪仗。首先，我向妈妈扔了一个雪球。我妈妈用雨伞盖住了它。一开始我打不到我妈。后来玩的越来越好，打了我妈几次。回到家，我和妈妈拿着阳伞和相机。当我们出去的时候，发现摄像机已经死了。我们在雪地里玩耍后回家了。
【第3篇】做游戏作文100字-小学一年级作文
闹着玩
今天我和妈妈玩了一个叫石头剪刀布的游戏。这个游戏可以玩剪刀布石头。先做布，我妈做拳头(石头)，我妈输了，我赢了。我很开心！
小学其他年级同类作文
江苏卫视的巜最强大脑》观后做游戏
最近江苏卫视的超脑很有魅力，很多人都被它迷住了，因为它很神奇，人们可以从中学习知识。有些选手是残疾人，这让我很佩服。简直不可思议。要是我有个超脑就好了。今天，我们班开展了《最强大脑》活动，看看谁是我们班的《最强大脑》。18960 . 888888888816
游戏开始了。首先，江老师给我们讲了游戏规则：十个数字，对应十个单词，仔细阅读，牢记在心，一分钟内停止。比赛开始了，我的心像十五个水桶。" 54321停止。"倒计时在我耳边响起，我的心变得更加焦虑。突然话语从脑海中消失，我开始苦苦思索：1.1.1是什么！哦，是桌子，2.2.2。哦，是羽毛？结果我考了60分，我们班没有超过90分。这时，江老师向我们介绍了一个神奇的人物，托尼布赞，他能在十秒钟内记住十个单词。在他心目中，数字是一个物体，他巧妙地将物体与文字联系起来，比如第一张桌子，1在他心目中是一块面包，面包放在桌子上？哦！我记得的时候，他用一个物体，用他丰富的想象力和创造力去勾数字和文字。这时，江老师又补充了一句：“数字对应的东西，在你脑子里确定之后，一定不能改变。”。
我们想再试一次，所以第二轮比赛开始了。我信心满满地写着，心想：油条和西瓜一起吃，厨房里有鸡？汽车和耳朵是什么？哦，不，我忘了。" 54321停止。"耶！我得了80分。我们班七百分。太神奇了！
通过这次比赛，我意识到，不是每个人都有超级大脑，还需要靠努力和丰富的想象力和创造力才能取得成功。
湖塘中心小学(南)
姓名：史
讲师：蒋欣
（六年级作文，）
和水做游戏
“叮”一响，老师突然“换”了三只盛着白色液体的玻璃杯，神秘兮兮地说：“今天，我们来玩水。这三个杯子装满了醋。白开水。雪碧。现在我就让三位客人尝尝，你猜猜他们在喝什么。”
我们以热烈的掌声欢迎三位客人。为了不暴露任何线索，也为了让游戏更有趣，老师让客人用虚假的表情欺骗我们。这些客人很聪明。他们用“着火的眼睛”找到了雪碧。可能老师知道他们会聪明，把雪碧里的泡泡去掉了，所以没发现。我想：“唉！你还想耍花招，现在也没办法了。”“好，现在你轮流喝一杯。老师说。第一名：朱峰。他走上前，拿起第一杯水，喝了下去。朱峰眯起眼睛，给了我一个微笑，喝了第二口。他又摇摇头闭上嘴。我心想：嗯？朱峰到底喝了什么？是醋吗？应该是对的！”第二名：谢浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吸了口，回味了一下。有人在下面窃窃私语。我不解：“哎！谢浩森这么有品味，应该是雪碧吧！对！肯定是！”第三名：魏。只剩下最后一杯了。她拿起杯子，小心翼翼地抿了一口，舔了舔嘴唇，不情愿地放下了杯子。我真的被他们搞糊涂了：“为什么还有雪碧？不行，魏燕文要喝白——，开——水。”
最后老师帮我们解开了谜团：朱峰——雪碧，谢浩森——醋，魏——白开水。“好，猜对了请举手。”老师笑了。全场鸦雀无声，只有一只手骄傲地举起。他是我们今天的赢家，——莱文。
从今天的玩水游戏清单中，我知道在日常生活中，一定不能被别人的外表所迷惑，而要“走进”他们的内心去“探索”真正的答案！
（小学五年级，）
和水做游戏
“哈哈哈.”我们班传来阵阵笑声，我们在玩水！
老师从包里拿出三个塑料瓶，说：“我们玩游戏吧！”老师说：“有一瓶糖，一瓶盐，一瓶醋。我让三个学生尝尝这三个瓶子里的水。”第一个同学，他拿起瓶子喝了一口，这让他看起来很糟糕。老师又请第二个同学喝酒，五官被挤成一个“尴尬”字。然后他很不情愿的把嘴里的液体咽了下去，眉头皱成了“川”的形状，脸被挤成了苦瓜的形状。然后他不停地用手扇着嘴，好像要完全去掉嘴里的味道。他喝的是100%纯醋吗？第三个学生小心翼翼地把杯子拿到嘴边，小心翼翼地抿了一口，脸上立刻笑成了一朵花。他不禁嘴里“啊”了一声，仿佛尝到了甘露。他又喝了一口，却见他眉头紧锁，一脸凶狠的仇恨，不时用右手搧着；左手还在拍着肚子，真是莫名其妙。你喝的是什么水？他真的像一只诡计多端的老狐狸——狡猾！
你知道他们喝什么水吗？这真是特别的作文课！我们期待着下一堂课。
（小学四年级，）
