【第1篇】读后感写作范例评析1(转载)作文1500字-小学一年级作文
在我看来，读后感属于那种文章：好写，不好写好。看完一篇文章，总会有感触，或多或少，想说两句，但关键在于把握中心，说自己体会最深的点，不无病呻吟，更不要泛泛而谈。
“把理想变成现实天空中五彩缤纷的画面”是每个人的梦想。"没有经历过风雨的人，不会随随便便成功."优美的旋律仍然萦绕在我的耳边。请看这个《读 ;有感》和老师的精彩评论，你会有收获的！
1.写作训练题：
《_______读后感》
2.写作要求：
a.仔细理解原文，抓住要点，画出中心，画出自己的观点。(也就是文章的论点)
b.抓住要点，说说自己最深的感受。切记不要面面俱到，以免含糊不清，泛泛而谈。
c.联系实际，努力挖掘。不要把联系实际当成自省，也不要在文末加一句话，而是谈谈你人生经历中典型的、有代表性的事情。
3.范文
关于阅读《登山人》的思考
偶然看到一篇短文—— 《登山人》。它讲述了这样一个故事：有一天，两个登山爱好者一起去爬山，半路上突然下起雨来，其中一个人中途退下山去。第二天，两人又见面了。前一天上山的人好奇地问下山的人为什么只爬了一半。下山的人潇洒地回了一句：“我的愿望是欣赏山上的美景。我一生攀登过无数名山。昨天风雨交加，少爬一个也没关系。”爬山的人笑着说：“我喜欢风雨。”
(2)看完之后，不禁为那个下山的人感到惋惜。他可能很难实现他的夙愿。晴天爬山，风雨中的美是无法想象的。晴天的美在于“晴朗”，但因为晴朗，失去了想象的变化；风雨中的美，缥缈。它能让人进入想象中的空间，进入虚幻的时空，这是爬不到山顶的人尝不到的。
3世界上有些人喜欢晴朗的天空和美好的日子；有些人喜欢阴风呼啸，大雨滂沱。但不管你喜不喜欢，风还是会吹，雨还是会下。讨厌风雨的人，此时会百无聊赖，退缩甚至回避；喜欢风雨的人，此时会和《谜一般》里的人一样快乐，懂得面对和承受。
(4)生活中的挫折和打击，似乎都是风雨。如果我们害怕和逃避，我们就很难“欣赏山的美景”，更谈不上成为赢家。但是，如果我们理解并敢于承担和面对，挫折和打击可以让我们更加自信，在失败中找到转折点，在成功中打下基石，在逆境和顺境中保持奋斗的心态！每个人在成长的过程中都经历过无数次“风暴”，有的人不屈不挠，最终攀登到知识的巅峰；有些人畏缩不前，最终失败，陷入深深的低谷。有的人把理想变成现实，有的人把理想带进坟墓。
“不经历风雨，如何见彩虹，谁也不会随随便便成功。”爬到山顶，在风雨中俯视雾蒙蒙的城市和村庄；仰望乌云密布的深蓝色天空，当我们克服困难走向成功时，才能真正体会到执着的“登山运动员”成功的喜悦！
4.对范文的评论：
a.文章条理清晰，中心突出
(1)段落引导用简洁的语言阅读文章《登山人》；段抓住原文要点：晴天美、晴空美、风雨美、朦胧美。因为怕风怕雨而往山下撤退的人给自己找理由：爬过很多名山，但是否冒雨爬都无所谓。段接着说：不管你喜不喜欢，自然界的“风雨”不止——。人生的道路上，挫折和失败总是会发生的。提出自己的观点，勇于面对和承受挫折和困难。失败时寻找转折点，成功时打下基石，才是正确的人生态度。最后，a
b.文章运用比较论证和比喻，观点清晰，推理透彻。
文章总是以登山客和下坡人两种不同的态度来阐述中心，对比鲜明，观点鲜明。用“风雨”来形容人生道路上的挫折和困难，形象通俗易懂。
【第2篇】读后感写作范例评析2(转载)作文1700字-小学一年级作文
以《1999年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试题》作文为例，详细讲解了读后感的写作过程。
32.读下面的文字，写一篇700-800字的文章，题目是《来自回声的灵感》。
回声
有孩子总比知道echo是什么好。有一次，他一个人站在荒野上，大喊：“你好！哎！”附近的山丘立刻反射出他的回声，“喂！哎！”他又叫了一声：“你是谁？”回声回答：“你是谁？”他又尖叫起来：“你真是个傻瓜！”马上从山上传来了“傻瓜”的回答。孩子很生气，骂希尔。然而希尔还是毫不客气地回敬了他。孩子回家后，他告诉妈妈，妈妈对他说：“孩子，你做错了。如果你善意地说出来，它会善意地对待你。其实世界上很多事情都是这样的！”
示例：
回声的启示
上海考生
对着山丘尖叫，你会听到尖锐的回声；而对于它的那种，你可以得到一种柔和柔和的回音。我们得到什么样的回声取决于我们在山前发出的初始声音。
人们常说“你永远不知道”，其实不然。无论我们如何对待这个世界，这个世界都会回报我们。这就是echo的启示。
面对别人，如果我们坚持“真诚”，就能获得“友谊”；如果给“猜忌和羡慕”，只能尝到“孤独”。《红楼梦》的王熙凤可谓天下无双。然而，即使太多的目光在贾面前给她留下了好名声，她也无法摆脱孤独和寂寞。即使是贴身丫鬟平儿，也总是疑神疑鬼，当然是无法推心置腹的。就连曹雪芹都忍不住感叹“小聪明原来是错的”。原因是她没有付出应有的“真实”，所以她当然得不到“真实”的回响。
面对生活，付出“努力”，就能收获“成功”；给了“快感”，就只能得到“哀叹”。鲁迅是一位伟大的作家，他一生都在努力。他不厌其烦地做着“一树一石”的工作，在工作中度过“别人的咖啡时光”。即使在知道“未来不多”之后，他还是一直在努力。当我们翻看《鲁迅全集》的伟大作品，仰望先辈的成就时，往往会流连于于先生的“回声”，却忘了看丈夫顽强而坚毅的奋斗的呐喊。有些人在临终之际，哀叹此生一事无成，抱怨命运不公，却忘了“平庸”的回声，是对他们中青年时沉溺享乐的最公平的回应。
echo只是。所以是最“无情”，但也是最“深情”的：捧出“奋进”，就会收获“成就”的回响；坚持“努力”，就会获得“胜利”的回声；伸出“自信”会得到“力量”的回声，伸出“勇气”会得到“毅力”的回声。相反，如果你付出的是自私、懦弱和沉沦.你只会听到孤独、悲伤和失败的回声。
让我们记住母亲的话，伸出爱与心，收获一份“真善美”的回响。
写作分析：
看全文，能很好地把握《回声》素材的内涵，把握回声的本质和“母亲”的话语，准确定位感受点：我们以什么样的态度对待世界，世界会以什么样的方式回报我们；在论证方面，也从各种角度、方法和典型案例对中心论点进行了深入论证；文章也反映了作者相当的文化背景。他通常对名著和鲁迅都没有一定的了解，所以不可能在开卷的题目里手举这么贴切的例子。
本文第一节复述材料，就是阅读，用简洁的句子概括《回声》的内容，紧紧跟随材料，说“我们得到什么样的回音，取决于我们在山前发出的最初的声音。”它将为下面的意义点铺平道路。
在第二部分，在上面的阅读之后，合乎逻辑的是显示感知点——。世界会用什么方式回报我们，就像我们用什么态度对待世界一样。这是本文的中心论点。
第三、四节是“感觉”。作为文章的主要部分，它论证了中心论点。从“面向他人”和“面向生活”两个角度，选取王熙凤和鲁迅这两个典型的例子，分别从反面和正面论证了中心论点。论证充分，有说服力。
第五、六节总结强化中心，发出号召：让我们记住母亲的话，伸出爱与心，收获一份“真善美”的回响。
在本文的六个章节中，按照“感——，感——，感——，感结”的写作过程，完整地构建了读后感的结构。这篇文章在结构上是典型的读后感。
小学其他年级同类作文
日记范例（二）300字
xx年11月14日星期日天气：晴
呆在家里写作业，不禁觉得有些无聊。除了看书或看电视，我还和爷爷奶奶打几张牌玩玩。我妈妈对我很严格，经常在我耳边唠叨。她一定要让我复习英语，说“我快毕业了，初中的时候好轻松！”我不得不认命，短短5天就完成了一半的作业！神奇！虽然暑假里吁了口气，但还是“闭门学习”，唉，倒霉！游泳是我夏天不可缺少的运动。如果我在蓝色的波浪里使劲跳，我会让凉水变凉，浸湿我的心脏。虽然我偶尔会在游泳池里喝几口水，但我在游泳池里感觉很棒，很凉爽！炎热的夏天，有几条狗爬几下蛙泳，就有一种休闲时尚的感觉。暑假，平淡的生活中也有自由和快乐。枯燥快乐的生活！哈哈。
（小学四年级，）
日记范例（一）400字
xx年11月14日星期日天气：晴
炎热的夏天往往是考验人毅力的时候。每个人的毅力不同，但知识的大门永远是敞开的。看我是不是想在远处走了。过了热度，说明你已经走上了新的起点。今天不小心看了一本书。当我看到童第周的课文时，童第周学习很差，但他努力学习，早晚合理利用自己的学习，从最后一个到第一个。我从中受到了极大的启发：无论你做什么都要成功，你必须努力和汗水才能获得收获的喜悦。这让我想起一句名言：“不劳无获。”多么好的一句话，我的精神突然上来了，我找到了精神需要的补药。和过去一样，我又努力学习了。每天，我的老师带我们走向知识的海洋，突破困难。得到了一个漂亮的奖杯。它坚定了我的信念，锻炼了我的意志，不断学习攀登的精神。等待下一个挑战.
（小学三年级，）
日记范例五1000字
xx年11月16日星期二天气：晴朗
今天和妈妈阿姨去佛山了。
来佛山的时候，首先来的是祖庙路。我看到祖庙路的街道上挤满了车辆，行人和车辆川流不息，既热闹又拥挤。但是，这里虽然熙熙攘攘，空气却很糟糕。汽车排出的废气，路边服装店为了引人注意而装饰的木方砖的油漆味，非常难闻，真的让人身心烦躁。
然后我们来到了辽源路老街。这条街古树参天，树木青翠，行人稀少，空气清新，令人心旷神怡。一阵微风吹过，路边绿树的叶子微微摇摆。人看着就觉得轻松愉快。路边一家物美价廉的服装店和精品店，装修简单自然，一点也不过分，别致精致，赏心悦目。
就两条路，差别这么大！一条路被商业气味和废气深深污染，另一条路清新自然。这不都是我们人类干的吗？亲爱的人们，在地球母亲彻底绝望之前醒来吧。从现在开始，珍惜身边的每一滴水，珍惜身边的每一片绿，珍惜身边的每一片土，珍惜身边的每一个美好的环境，珍惜身边的每一份芬芳，珍惜身边的每一只快乐的鸟啼，珍惜身边的每一条自由的鱼。总而言之，珍惜大自然赐予人类的一切美好！从今天开始，我们可以为我们的子孙后代拥有这个美丽的环境。学会珍惜每一片美丽悦目的绿色！
练习刷/写汉字
自从学习以来，我印象最深的是，几乎每个语文老师都要求我们写和练习语文。当时虽然听了老师的话，但并没有坚持下去。我只是偶尔练习一下。现在真的很后悔浪费了太多时间，没有好好练字。正好学校校长今年寒假给我们安排了寒假作业，所以我想利用寒假时间练字。
但是三天下来，每天练两页。第四天，心里有点痒。你做梦去吧。反正我一下子写不出字来，但是耳边又有一个声音提醒我。坚持住，不要轻易放弃。最后经过矛盾的斗争，我坚持下来了。特别是出了问题，我拿出纸笔，安静的练习写字。结果没什么让我担心的。现在练字成了我生活中的一种习惯。如果不在学校练，感觉好像还有一件事没做完。经过自己的努力，现在的书法有了一些进步，以后还会继续坚持下去。
（小学六年级，）
