【第1篇】爱劳动的我作文250字-小学一年级作文
今天，我真的很开心，因为我非常喜欢工作。
有一次放学，爸爸没来接我。我看到教室只有一个同学值班，就去帮忙了。熊老师叫了几个同学来收拾。打扫完后，我们上气不接下气。突然，我在大雨中看到了一把蓝色的大伞。我在蓝色的大伞下看了看，真的很激动。原来爸爸哥哥来接我了！
我一定是一个热爱工作的好孩子。
江西省宜春市宜丰县新场镇第二小学一年级：吴惠新
【第2篇】洗袜子_我爱劳动作文100字
星期天早上，爸爸妈妈一起去超市，我想洗袜子。我把要洗的板凳、脸盆、袜子拿来，然后倒入洗衣粉开始洗。盆里立刻出现了很多五颜六色的泡泡，非常漂亮。洗完之后，我把袜子夹起来晾干。爸妈回来看到给我的棒棒糖，我开心的笑了。
【第3篇】爱劳动的好孩子
一个热爱工作的好男孩
开学一个多月了。我也习惯了小学的生活。我妈每天早上准时叫醒我，我就很自然的起床了。也没有上学期那么慢。
我妈也夸我和以前不一样了，进步了，懂事了。现在我们学校本周开始值日。大人帮不了我们。孩子应该自己做。我妈问我，现在一个人值勤难吗？我说：‘我长大了，是小学生。我要做好自己的事，相信自己的能力。”母亲听了我的话，高兴极了。
【第4篇】爱劳动作文100字-小学一年级作文
浙江省台州市环山一小学何陈梦今天早上，我和爸爸去公司玩。到了父亲的净菜公司，父亲去楼上办公室，我就去车间看员工洗菜。我看他们很忙，就去帮他们拨玉米。玉米拨完，我帮他们排蒜。大妈们夸我能力强，然后心里就乐了。讲师：你自己
【第5篇】爱劳动的我200字
今天，我真的很开心，因为我非常喜欢工作。
有一次放学，爸爸没来接我。我看到教室只有一个同学值班，就去帮忙了。熊老师叫了几个同学来收拾。打扫完后，我们上气不接下气。突然，我在大雨中看到了一把蓝色的大伞。我在蓝色的大伞下看了看，真的很激动。原来爸爸哥哥来接我了！
我一定是一个热爱工作的好孩子。
【第6篇】爱劳动的我作文250字-小学一年级作文
今天，我真的很开心，因为我非常喜欢工作。
有一次放学，爸爸没来接我。我看到教室只有一个同学值班，就去帮忙了。熊老师叫了几个同学来收拾。打扫完后，我们上气不接下气。突然，我在大雨中看到了一把蓝色的大伞。我在蓝色的大伞下看了看，真的很激动。原来爸爸哥哥来接我了！
我一定是一个热爱工作的好孩子。
江西省宜春市宜丰县新场镇第二小学一年级：吴惠新
【第7篇】小学一年级作文：爱劳动的我
今天，我真的很开心，因为我非常喜欢工作。
有一次放学，爸爸没来接我。我看到教室只有一个同学值班，就去帮忙了。熊老师叫了几个同学来收拾。打扫完后，我们上气不接下气。突然，我在大雨中看到了一把蓝色的大伞。我在蓝色的大伞下看了看，真的很激动。原来爸爸哥哥来接我了！
我一定是一个热爱工作的好孩子。
【第8篇】爱劳动的好学生
一个热爱工作的好学生
有一天，我们听说我们班有很多老师要来上课，所有的学生都很忙。有的同学在扫地，小明在洒水，可以把地板扫干净。小刚在擦黑板，科巴纳娃梁潇在洗椅子。他们很开心。其他学生正在擦地板。他们很认真。大家都在出汗。最后，学生们一尘不染地打扫了教室。大家看着清澈的玻璃窗和干净的地面，开怀地笑了。
林老师笑着说：“你真能干，你真是个爱干活的好孩子！”学生们非常高兴。
【第9篇】我爱劳动作文150字
我爱劳动作文150字
早上我爸妈送我去爷爷奶奶家上班。我饿得跑进厨房自己做煎蛋。
我先把一个鸡蛋放进碗里，然后开始播种洋葱。播完葱，我把它们剁成葱花，然后把葱花放进鸡蛋里，开始搅拌。先往鸡蛋里加点水，再加点盐，然后继续搅拌。最后将搅拌好的鸡蛋倒入锅中，煎几分钟，然后翻面继续煎。于是一个新鲜的煎蛋出来了。我喝了一口。啊！自己煎的鸡蛋好吃！以后我会多练习，做自己的事。
我爱劳动作文150字
10月11日，在两位老师的精心安排下，我们去了雷德洛克湾，体验了第一次亲子活动。一路上又笑又唱，我们乘公共汽车到达了雷德洛克湾，导游带我们参观了一个神奇的洞穴，里面有各种神奇的石头，有的像千年龟，有的像水牛，有的像恐龙……这是一个奇怪的动物世界。
然后一个爷爷带我们去挖红薯。我们每一个孩子手里都拿着工具，用尽力气挖出大红薯。他满脸是汗，不怕累。这是我们自己努力的结果。大家都很开心，我回味无穷.
我爱劳动作文150字
周末的早上，我和爸爸起床吃了早饭，开始打扫房子。
起初，我们用抹布擦亮每张桌子。然后，我们用吸尘器把地面打扫得一尘不染。最后，我们用精油把地面打磨得光亮如新。分娩后，我和父亲汗流浃背，像被从水里捞出来一样。但我甜甜地想：“我们家好舒服啊！如果一个人生活在肮脏的环境里，对他来说一定很难。下次我和爸爸一起工作，省时、省力、高效。我想坚持下去，帮助父母让我的家更干净，更漂亮。
我们看着努力的成果，心满意足地笑了。
我爱劳动作文150字
今天吃完早饭，看到妈妈忙碌的身影，她又要忙起来了。
我提出帮忙打扫家里所有的地毯，以为妈妈可以放松一下。我妈妈很快教我如何使用吸尘器。之后我顺手把家里的地毯都打扫干净了，还答应我妈在我休息的时候帮我打扫干净。妈妈露出了开心的笑容！
我爱劳动作文150字
奶奶是我们家的“劳动积极分子”。她每天都要做很多家务：拖地板、擦桌子、洗碗……所以今天我决定帮她做家务。
奶奶说：“我教你拖地！”她把干净的毛巾浸在清水里，拧干，夹在拖把上，从里往外拖。看完之后充满了自信，觉得拖地这么简单！我决定按照奶奶的样子打扫书房。奇怪的是，奶奶手里那个“听话”的拖把，变成了我手里的“调皮小孩”。拖了几下，她翻过来说：“你推错方向了，应该往下推，再拖出来。”果然，拖把听话了。从前我一直觉得拖地板很容易。现在明白了，看似简单的劳动也有很多技巧。
经过一个小时的战斗，书房终于被我打扫干净了。虽然满头大汗，但看到辉煌的成就，心里还是充满了喜悦。
【第10篇】关于爱劳动的作文300字
今天，我妈妈去上班了。我看到了我皱巴巴的脏手帕，真的很丑。所以我要去洗手帕。我先拿来一个盆，弄了些水，把又脏又丑的手绢泡在盆里，拿出来抹肥皂，然后使劲擦，再放进盆里，一次又一次的抡。最后，我把手绢拧干，抖了抖，搬了个小凳子，站在上面，夹了起来。这时，妈妈回来了。我妈看着洗干净的手绢笑着说：“宝贝，你真是个爱劳动的好孩子！”我心中充满喜悦。
其他年级相关作文
爱劳动，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
热爱工作，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
过了一个暑假，你会发现自己很有能力。舒眉
(舒眉《中国中学生报》第978号)。
（六年级，2200字）
爱劳动的女孩
“哼哧哼哧……”我蹲在水池边，洗了几次拖把。然后弯下腰，弓起前腿，收紧后腿，左手向上右手向下，用力拧拖把。又冷又脏的污水像馒头一样从我胖乎乎的小手缝隙里流了出来，额头上布满了晶莹的汗珠。
我是一个热爱工作的女生，每次上课打扫卫生总能看到我忙碌的身影；每次下课都会自觉擦黑板；每次看到地上的垃圾，我都主动跑过去捡起来扔进垃圾桶。
我们班的打扫时间是每周一中午。每一次，每个人都会自觉的带上劳动工具，但是每一个星期，“几个人高兴，几个人难过”。有些人总是丢东西，忘记带劳动工具。不，任怀远又偷偷来找我借洗衣粉了。我和他“分享”后，大家都很忙，都是汗。我觉得大家都在赶着扫地，我就默默的拿起洗衣粉，走到“健康角”，这是“敌人”最顽固的区域，因为一个星期的垃圾堆积，总是“黑暗”。我先在脏兮兮的地上撒了点洗衣粉，然后拿起袖子用刷子刷地板。不一会儿，地面开始冒泡，小肥皂泡调皮地从我手指间滑落，“嗖嗖”一声，很快就变成了一大堆白色泡沫。我用抹布擦干。虽然累得满头大汗，但看着一尘不染的大地，我却说不出的开心。
劳动的过程是艰辛的，但回味的喜悦是甜蜜的！
（四年级作文，）
爱劳动的孩子
星期天早上，当我完成作业时，我看到我妈妈在擦桌子。我心想：“既然妈妈在擦桌子，我就可以拖地板了。”
我经常看妈妈拖地板。我以为这是小菜一碟。于是我把拖把泡在池子里，拧干，弯下腰，弯下前腿，伸伸腿，拉起来。没想到这道菜真的很难吃。我费了很大力气才把面前的那块擦干净，还没来得及往前拖几步，刚擦干净的地方又脏了。我在挠头，地板邋遢！这是怎么做到的？我妈妈走过来说：“秋秋，当你拖地板的时候，你必须把它拉回来。拖前面就踩不到了，也不会脏。懂吗？”我是按照我妈的方法做的，真的不会再踩了。过了一会儿，我拖着地板，看着干净的地板。我妈赞许的笑了，我也开心的笑了。
我终于明白，只要你肯用心去做一件事，就一定能做好。
以后我会是一个热爱工作的好男孩。
五莲县实验小学二年级：wlsyxx201002
（二年级，300字）
