【第1篇】学剪纸花300字
晚上在家里跟嫂子学剪纸花。
听说嫂子要教我剪纸花，我很开心。我迅速准备好了剪纸工具。阿姨说：“我先给你切一个。”我仔细盯着姐姐的剪纸花。只见小姨动作极快，眨眼间就剪出了一朵漂亮的纸花，简直像变魔术一样。我也拿起剪刀试着剪。首先，我把正方形的纸折叠成三角形。然后，我连续折叠了两次，到了第三个三角形的时候，我在三角形上画了我喜欢的图案。然后，我拿起剪刀，沿着画的图案剪了下来。切割后。打开它，它就变成了一幅美丽的小图画。我继续剪了几朵小花，终于成功了。
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学剪纸
我上美术课的时候，除了学画画，还接触到一个新东西，就是剪纸。美术老师告诉我们，剪纸是一种文化，是中华民族的国有特色。此外，剪纸也是一种非常有趣的工艺品。
美术老师拿出几个工具，顿时让我们班所有同学大开眼界。美术老师拿出一把刀，一张红色的薄纸，一张又硬又白又滑的白卡纸，一张白色的普通画纸，一张复制了图片的黑白纸，最后一捆胶带。老师动作很工整，把卷子贴了几遍。她拿起剪纸给我们的同学看。当我们看到这张仍然被切割的纸时，我们感到惊讶。
不得不说这个剪纸图案不是一般的好看。老师告诉我们，剪纸甚至比图片更好。于是我们都跟着老师的脚步，开始把画纸贴在红色的薄纸上。之后老师提醒我们手工做刀一定要小心。这个我们都知道，也会非常重视。当我们贴完红纸后，我们意识到粘贴有多难。
美术老师听到我们的抱怨，对我们说：“难的地方还在后面！”当我们听到老师说的话时，我们都很惊讶。原来难的地方还在后面呢！全班同学都在抱怨，但我们不想因为剪纸太美而放弃学习剪纸的机会。之后老师让我们都拿起刀，让我们把黑线上的白色部分剪掉。之后老师让我们先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，这样画面就不会碎了。
第二，要努力。我们听着老师说的话，认真的刻剪纸，第一次感受到什么是辛苦。原来剪纸没那么好学。我们只刻了一点点，手已经酸了。此外，我雕刻了这幅画的很大一部分。面对这样的情况，我们每个人都有点沮丧。老师一直在鼓励我们，所以我们很努力，希望通过我们的努力，完成这幅美丽的剪纸画。
老师告诉我们，剪纸要几天才能完成，不要着急，否则效果会很不理想。剪纸是手工。看着这幅剪纸画，我想刻出第一幅完美的剪纸画，以便立刻让自己振作起来。
之后我把剪纸画雕完一半以上，展开这张剪纸，发现我的手艺也很好。第一次学剪纸真有趣！
（四年级，800字）
学剪纸
看着漂亮的窗花，我开心地笑了。
今天是手工艺课。老师告诉我们带一些油纸和一把剪刀。
老师先示范了一下，她拿了一张油纸，“刷”剪刀在纸上“走”得很快，很快一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真的很美。原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉红色的纸，开始剪。
我在纸中间切了一个爱情桃子。“这个爱桃太大，又笨又笨，不够好。”老师说。原来剪纸看似容易，其实很难剪好。
我又拿了一张纸。另一个爱情桃子被切在中间。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我在旁边小心翼翼的剪了四只蝴蝶，剩下的剪了一些小花。
“太美了！”我激动的哭了！老师把我的窗花粘在窗户上。窗户上似乎穿着一件五颜六色的衣服。太美了！
福建省霞浦县北碧中心小学三年级陈冰：
（三年级，300字）
学剪纸500字
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
（小学四年级，）
