【第1篇】掰手腕作文600字-小学一年级作文
在我的小学生活中，总有一件事光芒四射。那是四年级老师举办的掰手腕活动。
那天，班主任下了命令，激烈的掰手腕比赛开始了。老师把我们分成两队，我在a队，另一队是b队，第一场比赛开始，小明从我们队出来，pkb队的小军。老师给了个命令：“开始！”这两个学生使劲掰着手腕，却看到他们怒目而视，仿佛看到了敌人。我们都尽可能地大喊：“加油！加油！”“小明，赢了！小明加油！”在这个关键时刻，小明不知道自己是在积蓄力量还是在失去力量。被小军大破之后我们心都悬了。这时，趁着小军得意洋洋的时候，小明匆匆把小军打坏了。
“好！我们赢了！我们赢了！”同学们兴奋地叫了起来，悬在心头的石头终于掉在了地上。
第二场比赛开始了，我们这边的萧蔷同学再接再厉，一下子就把b队的肖勇掰断了。我们都为他欢呼，希望他立刻和肖勇断绝关系。但是就在这个时候，肖勇突然把局面打破到了一个适度的水平。我们很紧张，但我们不想让b队的厄运再次落在我们身上。这时，两个学生的脸涨得通红。这一刻，仿佛是一瞬间。在萧蔷再次让肖勇崩溃后，他倒在了桌子上。
第三局可能是因为我们同学太粗心；也可能是因为对手太强；也可能是因为我们同学太弱。所以，我们输了。
一堂短课过去了，我们兴高采烈。这不仅仅是因为我们赢了2: 1，更是因为我们枯燥的学习生活得到了调整，身心得到了放松。
【第2篇】掰手腕
掰手腕
今天我们在小橙灯的作文课上举行了一场掰手腕比赛。
我们组的组长马上站起来说：“我选我，我选我！”噪音几乎掀翻了教室的屋顶。大家都说，我们试试看，这样才能选人。最后，我和唐国来站了起来。我第一次和组长比赛。我赢了，但是还有一个唐国来。打完之后坚持了一段时间，输了。最后大家一致决定让唐国来参赛。
比赛开始了，周轶君vs唐国来。起初，周轶君仍然泰然自若，趾高气扬，但过了一会儿，他咬紧牙关，全力以赴。看着我们这边的唐国来，只见他面无表情，仿佛没有竞争。大家七嘴八舌地说着，说着说着，都认为唐国来稳操胜券。过了一会儿，周轶君终于失败了。他大喊：“你真好，我被损失说服了。”第二场比赛很快又开始了。为了看得更清楚，有些人竟然站在桌子上。周世军这次竟然直接放弃了，让唐国来随便休整！这一幕让我们的英雄队欢呼，但他们的球队却很沮丧。比赛结束后，大家还在纷纷议论，老师也说了好几遍才安静下来。
唐国来在这场比赛中为我们队赢得了一场胜利，我将在下一次为我们队赢得这场光荣而神圣的胜利！
【第3篇】小学一年级作文：掰手腕
掰手腕
今天我们在小橙灯的作文课上举行了一场掰手腕比赛。
我们组的组长马上站起来说：“我选我，我选我！”噪音几乎掀翻了教室的屋顶。大家都说，我们试试看，这样才能选人。最后，我和唐国来站了起来。我第一次和组长比赛。我赢了，但是还有一个唐国来。打完之后坚持了一段时间，输了。最后大家一致决定让唐国来参赛。
比赛开始了，周轶君vs唐国来。起初，周轶君仍然泰然自若，趾高气扬，但过了一会儿，他咬紧牙关，全力以赴。看着我们这边的唐国来，只见他面无表情，仿佛没有竞争。大家七嘴八舌地说着，说着说着，都认为唐国来稳操胜券。过了一会儿，周轶君终于失败了。他大喊：“你真好，我被损失说服了。”第二场比赛很快又开始了。为了看得更清楚，有些人竟然站在桌子上。周世军这次竟然直接放弃了，让唐国来随便休整！这一幕让我们的英雄队欢呼，但他们的球队却很沮丧。比赛结束后，大家还在纷纷议论，老师也说了好几遍才安静下来。
唐国来在这场比赛中为我们队赢得了一场胜利，我将在下一次为我们队赢得这场光荣而神圣的胜利！
小学其他年级同类作文
掰手腕_写事作文400字
“加油，加油……”嘿！这是从哪里来的？原来，张成作文课上举行了一场有趣的掰手腕比赛。
首先，我和雷比赛。结果因为实力大赢了比赛。接下来是熊逸对阵郑。两个人都是很强的球员，都有很强的肌肉。比赛开始了，双方球员都全力以赴，毫不示弱，双方势均力敌。你看熊逸，他用尽吃奶的力气，血脉喷张，大汗淋漓，整个脸都红了。睁大眼睛，咬住牙，似乎要吃掉对手。
比赛进入白热化阶段，郑的手被使劲往下压，熊逸的手也快要被压下去了，但熊逸还是咬牙坚持着。啊，你看，熊逸的手背离桌子越来越近了，三厘米，两厘米，一厘米。我们都以为熊逸要输了。突然，我看到熊逸突然把手举了起来，郑猝不及防，输掉了比赛。原来熊逸耍了一个花招，利用了对手放松警惕。突然，他卷土重来，赢得了比赛。
掰手腕不仅比力量好，而且比方法好。即使对方比自己强，也有可能输。这是手腕摔跤的技巧，你一定要记住！
老师点评：这篇文章讲的是一个小型的掰手腕比赛，但是小作者的写作手法非常出色。语言简洁，尤其是熊逸的刻画非常生动。总结经验，最后总结思路，是一部好作品。
（四年级作文，）
掰手腕大赛
今天，我们班举行了一场手腕摔跤比赛。队员是我和张毅。我是一个坚强的人。我怎么会输？张一传也不错，运动也很好。
一登上领奖台，我们就做好了准备。我瘫了，右肘放在桌子上，左手放在右手下，左腿向后，重心移到右腿，眼睛盯着张毅的手；张毅转过腰鞠了一躬，把右手肘放在桌子上，左手放在右手下面。他双腿分开，重心转移到左腿，盯着我的脸，让我不寒而栗。
老师说；“准备，开始”，我和张毅使劲把对方的手往下推，僵持了三四秒。我的力气突然爆发，张毅的手砰的一声被推倒在桌子上。这一局我赢了，第二局我还是和平时一样，不到三四秒就把他的手按在了桌子上。
今天的两场比赛真的很有意思！
（五年级作文，）
“掰手腕”比赛
从小就没有精力。每次和同学摔跤总是输的很惨，但是每次抱着很大的希望，但是每次总是失败。快看！寒假作文班的刘老师让我们今天来玩这个游戏。我想知道这场“掰手腕”比赛的结果会是什么。
”下面，赵博英和杨璐就要扇自己的手腕。请坐。”老师下了一道命令。耶！轮到我了。不知道对手实力大不大？我能赢吗？我们走到桌前，面对面坐下。下一场比赛就要开始了。我很紧张，但还是让自己冷静下来。我们把手放在一起。她的手掌很大。当她夹住它时，我的骨头几乎没有裂成两半。疼死我了！看来我不能低估敌人。如果我想赢得这场比赛，我必须尽力而为。老师大声说：“开始！”学生们也大喊：“加油！加油！”现场非常热闹。
我立刻向左转。前一段是对我有利的，我已经处于胜利的边缘。没想到的是，对方一咬，就狠狠地摔了一跤，我们的手又回到了中间。真的很急！感觉脸有点热，渐渐的，耳朵也有点热了，用尽了所有的力气想要挣脱，仿佛所有的力气都集中在那只手上。这时，似乎场外没有声音。看着对手的发力，咬牙切齿的要挣开，我感觉像是在笑。这一刻，她抓住了时机，赢了。一些学生欢呼，一些学生沮丧。就这样，一个小班比赛，我输了。我输得无话可说，心甘情愿，毕竟不如别人。
从这次掰手腕比赛中我想了很多…我想：学习不就是和掰手腕一样吗？每当我在学习的路上遇到困难，也就是“掰手腕”的过程，或者输赢，都在于一点一滴的“坚持”。这个游戏教会了我“坚持就是胜利！”这句话，人们常说，却很难做到，也让我明白“掰手腕”不仅要靠手腕力量，还要靠耐力，这样才能成功。这场“掰手腕”比赛的意义会让我记忆深刻，但这场小而简单的比赛会在我的童年变成一颗小流星，在我的脑海里轻轻滑过.
（六年级，100字）
