【第1篇】学毛笔字作文100字-小学一年级作文
8月3日
星期二
很好
暑假来了，我妈带我去学书法。第一天，我们的金老师教我们如何握笔。学会握笔需要几天才能掌握。我练习并学会了握笔的要领，而学舔笔只用了一个小时。接下来，单词是必需的。老师让我们写“一”字。话一落，我们就开始写.过了一段时间，当我写完交给老师批改时，只得到三个红圈。
其实写“一”看似容易，写起来却很难。
【第2篇】学毛笔字作文100字-小学一年级作文
8月3日
星期二
很好
暑假来了，我妈带我去学书法。第一天，我们的金老师教我们如何握笔。学会握笔需要几天才能掌握。我练习并学会了握笔的要领，而学舔笔只用了一个小时。接下来，单词是必需的。老师让我们写“一”字。话一落，我们就开始写.过了一段时间，当我写完交给老师批改时，只得到三个红圈。
其实写“一”看似容易，写起来却很难。
【第3篇】写好毛笔字作文100字-小学一年级作文
7月23日
今天去写毛笔字。我一进教室，一股墨水向我涌来。学生们都安静地写着，笔直地坐着。都写的一丝不苟。老师说；“写毛笔字，铅笔和钢笔自然会写得很好。我们一定要写好！”
武汉市江岸区新村小学三班一年级：何乐田
【第4篇】练毛笔字作文250字-小学一年级作文
这几天开始练字。这不是一项容易的任务。
是的，我只写了“一个”，但是花了两三天。一开始我以为很简单，后来发现字迹粗如红薯，细如竹竿。用力不均匀是我的错。
我妈让我从笔画开始，我每天总会花一点时间练“一”。写毛笔字的时候，手要稳，慢。据此，我已经开始写“sa”了。
我相信有一天，我的字会写得更好更快。我每天都要练习书法，我一定能赶上那些书法家。
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【第5篇】小学一年级作文：难学的毛笔字
中国书法难学
“我要死了！”我大叫一声，从书房夺门而出。哎，这几天邵老师让我们每天练一把刷子。从来没写过，拿在手里就忍不住发抖。邵老师说我一点都不正经，我妈就给我“蘑菇训练”练字。
妈妈先教我握笔，然后示范，然后轮到我。我深吸一口气，但不要和我握手。我先写了一个字，整体效果很好。我不禁沾沾自喜。这时我妈突然打我，我毫无准备。纸上出现了一道深深的墨迹。我生气地看着妈妈说：“妈妈，你为什么打我？我得重写一遍。”我妈妈不好意思地看着我说：“千千，对不起，我妈妈不小心碰到你了。”我摇摇头，又要写了。
现在我能写得比以前好多了。不，我妈妈又来了。我先闪。
【第6篇】写好毛笔字100字
7月23日
今天去写毛笔字。我一进教室，一股墨水向我涌来。学生们都安静地写着，笔直地坐着。都写的一丝不苟。老师说；“写毛笔字，铅笔和钢笔自然会写得很好。我们一定要写好！”
【第7篇】写好毛笔字
7月23日
今天去写毛笔字。我一进教室，一股墨水向我涌来。学生们都安静地写着，笔直地坐着。都写的一丝不苟。老师说；“写毛笔字，铅笔和钢笔自然会写得很好。我们一定要写好！”
武汉市江岸区新村小学三班一年级：何乐田
【第8篇】写毛笔字
上周日，我去王老师那里学毛笔。王老师说：“如果你把江碧鸟放在白色之外，蓝白色的山就会燃烧。今年春天我又看到了它，今年是什么时候写在皱纹纸上。
“我们采取了行动。我写了一张皱褶纸后，王先生说：“接下来，写在宣传纸上。如果你想把它写好，我会用相机把你和你的人写的最好的古诗发到网上。”我心想，“我一定要写好。"
我在写的时候，王先生走到我面前，看着我写的字，对我说：“这是你写的最好的一个。”写完这本，王先生拿走了我写的最好的一本。我多么希望我能马上把它发布在班级网站上。
【第9篇】学毛笔字作文100字-小学一年级作文
今天去了一个毛笔学校学写毛笔字。
我一到学校门口，一位来自帅帅的男老师就出来迎接我，让我和他一起去书法教室。我和妈妈说了再见，和老师一起离开了。老师把我领进一个宽敞明亮的教室，让我坐下。教室里有许多孩子。在这个班里，我写了一个“白”字，老师表扬了我，给了我学习书法的信心。
学毛笔真好！
【第10篇】难学的毛笔字
中国书法难学
“我要死了！”我大叫一声，从书房夺门而出。哎，这几天邵老师叫我们每天练一把刷子。从来没写过，拿在手里就忍不住发抖。邵老师说我一点都不正经，我妈就给我“蘑菇训练”练字。
妈妈先教我握笔，然后示范，然后轮到我。我深吸一口气，但不要和我握手。我先写了一个字，整体效果很好。我不禁沾沾自喜。这时我妈突然打我，我毫无准备。纸上出现了一道深深的墨迹。我生气地看着妈妈说：“妈妈，你为什么打我？我得重写一遍。”我妈妈不好意思地看着我说：“千千，对不起，我妈妈不小心碰到你了。”我摇摇头，又要写了。
现在我能写得比以前好多了。不，我妈妈又来了。我先闪。
小学其他年级同类作文
第一次写毛笔字
晚上，我妈带我去书法室。一进门，一股浓浓的墨汁扑鼻而来，几个大师兄师姐正在长桌旁认真练字。今天我也想学写毛笔字。
本来以为中国书法和硬笔书法差不多，没想到中国书法难度大了很多。首先，写字姿势很不一样：双脚适当分开，手腕悬空站立。刚写了一会，感觉手有点酸。张老师先教我写“一”，我心想：这个不容易啊！他握着我的手，一边写一边告诉我：开始对着正面写，向右写，回到正面接笔……天啊！我轻声叫道：“妈妈，我不会的！”我妈笑着安慰我：“别着急，慢慢学！”
我拿起毛笔继续写，但毛笔不知道在想什么。它就是不听我的。“一”字写得歪歪扭扭，有粗有细，像一条爬行的泥鳅，又像一根未完成的骨头.张老师摸了摸我的头，鼓励我说：“光学书法也算是画图，画画就像文字。”
听了张老师的话，我又兴奋起来，写了一个又一个，因为我相信，万事开头难，只要我不断努力，一定能写出更漂亮的书法。
（三年级，300字）
练毛笔字有感
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术的瑰宝。
现在有很多人在练习模仿他们的作品，我也不例外。
上周日我妈给我买了个楷书字帖，让我在家练字。字帖刚回来的时候，我特别感兴趣，拿起笔在纸上写了几个字，歪歪扭扭的，大小不一，一点也不好看。我妈过来的时候，先用我的食指和中指抓住钢笔，用拇指压住钢笔前端，防止毛笔从她手里滑落。然后，她将无名指指向顶部，以稳定笔。学了妈妈的样子，试了几次才学会握笔，感觉手还是酸酸的。“刚开始学的时候，先练基本功，横向纵向开始学，”我妈说。我心里想，说：“练横练竖太简单了。”但是，当我开始写的时候，就没那么容易了。我写毛笔字的时候，不得不注意笔的交付和交付。我天生脾气暴躁。我不是免费来这里的。我在纸上画了草图，一会儿就完成了任务，妈妈认真地说；“你这样练习不成功。一切都很快，敷衍了事，没脑子，不努力，很难成就大事。”听了妈妈的话，我静下心来继续练字。然而，每当我提到我的笔迹，我的手就会颤抖，我不能总是写得很好。看着我像弯蜈蚣一样横写竖写，很生气，真的不想练了。这一刻我想到了王羲之的文笔，木有三分。我不认为我可以放弃，重新专心练习。
从写书法开始，我意识到我们应该专注于生活中的一切，坚持不懈。做你该做的，不要放弃，这样你就离成功的彼岸不远了。我一定要坚持，坚持，坚持！
（五年级，600字）
我会写毛笔字
我会写中国书法
二年级的时候，我妈看着我写的东西对我说：“你这么大了，连一个字都不会写对。你得找个书法老师学中国书法。”我是一个贪玩的孩子。老师布置的作业不够好。怎样才能学习中国书法？我一口拒绝了。爸爸，虎着脸，硬是拉着我，跟我说了一大堆实话。什么中国书法是汉字的精髓，什么写中国书法可以锻炼心智，锻炼臂力，提高……我听到了我听不懂的话，就像在云里雾里，但我不自觉地动心了。
上课的时候，老师先让我们把新买的毛笔泡在冷水里，然后教我们怎么拿笔。一听就烦。要不我就写几句？值得麻烦。我连忙拿起笔，在砚台上蘸了蘸墨水，刷了刷，在一张大横幅纸上签上了我的名字。然后站起来，骄傲地看着其他学生在那里摆出一种中国传统太极拳的姿势。
老师看到我不寻常的表现，走过来就生气了。“你会写字吗？”毛笔必须在水中浸泡十几分钟才能写字。你的毛笔还没泡好，写出来的字一点力度都没有。还有，你就是这样握笔的吗？怎么看都像扫地。“我听的时候，看着纸上歪歪斜斜的两个“一象”，觉得别扭。
心里耐心的数着羊，终于熬过了十分钟。毛笔真的很软，但更难掌握。把笔放在我手里不好。太轻，笔画像根稻草，太重，整个字紧凑。听老师说，这叫“墨猪”。我该怎么办？脑子里有一个很大的问号。
看到我的尴尬，老师强颜欢笑地说：“写字一定要安静平和，才能写出好字。你这么苦恼，这么渴望成功，怎么会写毛笔字？”
听完老师的话，我闭上眼睛，让自己慢慢冷静下来，然后我举起笔，认真地画了一张草图。
之后每次开始练字的时候，我都会深吸一口气让自己冷静下来，然后再用毛笔在宣纸上写字。经过一年多的努力，我不仅克服了自己浮躁的毛病，还静下心来看书学习。也学会了漂亮的书法。
职位：浙江省瑞安市塘厦镇中心小学3 (4)班邵
（三年级，800字）
