【第1篇】练字作文350字-小学一年级作文
练习刷/写汉字
今天下午，我又去黄老师家练习写作。因为我的字不太好，所以练习的很认真。
黄老师先在屏幕上写了“杏、人、内、冬”几个字，让我们看老师写。最好写前三个字。当我写下“冬天”这个词的下两点时，笔不会听我的命令。我写了又擦，擦了又写，花了很大力气才写完。最后老师夸我写的好。
虽然今天只写了四个字，但我觉得收获很大。老师不厌其烦的教，我们一丝不苟的学。
类别1 (3)
茅以翔
讲师：徐进
【第2篇】练字作文350字-小学一年级作文
练习刷/写汉字
今天下午，我又去黄老师家练习写作。因为我的字不太好，所以练习的很认真。
黄老师先在屏幕上写了“杏、人、内、冬”几个字，让我们看老师写。最好写前三个字。当我写下“冬天”这个词的下两点时，笔不会听我的命令。我写了又擦，擦了又写，花了很大力气才写完。最后老师夸我写的好。
虽然今天只写了四个字，但我觉得收获很大。老师不厌其烦的教，我们一丝不苟的学。
类别1 (3)
茅以翔
讲师：徐进
【第3篇】日记练字帖作文100字-小学一年级作文
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖，很好看！我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖，也是a plus。今天下午睡了个午觉，睡得很香。我差点睡了三个小时！
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心，不是吗？
北京市人大附属小学一年级石玉清：
【第4篇】练字作文100字-小学一年级作文
最近我妈叫我每天练字，因为字退步很大。
第一天练了一个汉字，我妈说练的不错，让我很自信，准备继续练。第二天我练字，妈妈又表扬了我，鼓励了我。第三天，我练了一个五字。这次爸爸又夸我了，说我文笔很棒。我顿时有了斗志，决心好好练练人物。于是，第三天，我多练了一个字，——十字。
练字真好！
【第5篇】小学生一年级：日记练字帖
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖，很好看！我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖，也是a plus。今天下午睡了个午觉，睡得很香。我差点睡了三个小时！
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心，不是吗？
【第6篇】日记练字帖
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖，很好看！我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖，也是a plus。今天下午睡了个午觉，睡得很香。我差点睡了三个小时！
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心，不是吗？
【第7篇】读《王献之练字》有感作文200字-小学一年级作文
不劳无获。如果你半途而废，你将一事无成。
众所周知，学好一件事是非常困难的。我曾经因为半途而废而变得东拼西凑。
当我9岁的时候，那是一个炎热的夏天。我和妈妈走在街上，看着一个白胡子老人宣传过去的口才。我很好奇，就带着我妈带我去尝试我的学校。我妈欣然同意。
刚学完不到两天，就没法继续学了。我求妈妈别让我学。我妈没办法，就不让我再学了.
以前做事情不成功，这次我学到了一个道理：只要坚持；如果你坚持做事情，你可能会成功。
谢谢大家。
小学其他年级同类作文
坚持练字
有一天，我在写日记的时候，爸爸进来看了看，说：“兵辉，你的字不规范！”我感到惭愧，决定好好练字。
刚开始练习的几天，我很认真，坚持一次练一杆。但是练了几天，没觉得有多大进步，很苦恼，失望的丢下笔记本和笔。父亲对我说“三天打鱼，两天晒网”练不好汉字。要想把字练好，就要坚持练。"
然后爸爸给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事。他说达芬奇从不同的角度画了很多次一个鸡蛋，从来不费事。无论画什么，他都画得又快又好，最终成为一名伟大的艺术家。爸爸的话让我想起了齐白石爷爷，他为了学习篆刻，手里磨着泡泡，全身心地投入到练习中。我决心练字，让爸爸把字帖买回来。我从临摹开始，从楷书开始，注意字的帧间结构和笔画，每天练三页。如果你的手变酸了，就休息一下，然后继续练习。我终于明白，无论做什么，都要持之以恒，否则一事无成。
（六年级作文，）
读《王羲之练字》有感400字
晋代书法家王羲之以其书法艺术上的杰出成就而在历史上享有盛誉，王羲之曾写过《竹板》。因为他的文字功底很强，文笔很强，他的字迹渗透到了木头里，深达三分之二。
王羲之从七岁开始刻苦练字。每天除了边看书学习边写字，休息时还会想办法弄清楚字体的结构、空间、气势，在裙子上勾勾画画，时间长了还会剪衣服；他每天写完之后，就在门口的水池里洗钢笔。当他写了很多年，洗了很多年的笔后，水池里的水变黑了。他专心致志地写着，有一次把妈妈送的馒头误蘸了墨水吃了。
王茜之所以能成为一代“书法家”，在于他长期刻苦的书法实践。古人云：“努力，铁杵磨成针。”。在这个寒假里，我最大的收获是，我通过这个故事学到了，如果我想做好任何事情，只要我努力很久，我就会成功。从现在开始，我一定要学习这种精神，学好每一门学科。
（小学三年级，）
练字
我妈常说汉字是门面，一定要把汉字写好，尤其是书法。我们祖先的优良传统不能丧失。我的钢笔还可以，但是我的毛笔真的很讨人喜欢。我妈决定让我放假练字，我挺开心的。
一大早，我就把妈妈新买的“四宝书房”带到了老师家。老师先考我，让我按照字帖写几个字。写完后老师说：“虽然参差不齐，但是不直，但是从姿势来看，是个可以做的人，好好学习！”实践开始了。老师从最基础的开始，让我先写十字，老师的指导真的很用心。老师示范说：“开始笔回峰，用笔尖写字，不要着急，慢慢走直，不要拖泥带水，像走木桥，收峰在尾，横画间距差不多。”按照老师的要求，我最后写了一个”。该写“二”了，老师说。第二个的第二笔就像蚕头的燕尾。先回峰，再提笔，把线稍微弯一点，到最后再靠重量慢慢提。“我仿照老师的例子，写了几个“一”和“二”。不说还挺体面的。如果你有信心，你可以很容易地写，你不认为是时候了。
练习中国书法，传承中华文明。看，我的野心不小，我有信心！
讲师：张敏
（四年级，400字）
