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猜灯谜的作文一年级

发布时间:2021-12-04 20:56:02 查看人数:52

【第1篇】小学一年级作文:猜灯谜

解灯谜;猜灯谜

元宵节民间有看灯笼猜谜语的习俗。把谜语写在纸条上,贴在灯笼上,让大家猜。

今天我和妈妈坐在床上,妈妈说:“我们猜谜语吧!”我举手表示同意。于是我妈说:“铁公鸡打成语。”我想了想,说:“没什么。”妈妈接着说:“为你打我,为我打你。打你的皮肤,让我流血。”我想了又想,妈妈提醒我:“夏天的小动物。”我回答:“蚊子。”我妈又说:“红色,浮在我胸前。像火焰,温暖心灵。”我马上回答:“红领巾。”

时间过得真快,该睡觉了,我们休息一下吧!房间里顿时鸦雀无声。

猜灯谜的作文一年级

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猜灯谜

有一天,我和姨妈正在津津有味地看《摩尔庄园的新时代》。嘿,这是什么?看了一下,原来是人们期待已久的“正月十五猜谜语”。我又把目光转向了泰晤士报。哦,以前是在“西操场”“东操场”“淘淘乐街”。我马不停蹄地冲过去。当我看到灯笼下挤满了人,大家推来推去,熙熙攘攘。我点了一盏灯笼,里面出现了一个:的人物,身高10寸,剪衣服,做数学。没错。然后,我开始了第二个问题,哑巴打手势。一个成语闪过我的脑海,现在我想起来了,就是别出心裁。因为哑巴只能通过肢体语言表达自己的意思,它能让人成功理解他的意思,而不是心灵手巧。但是,似乎有一个词可以更好的表达自己,那就是不言而喻。我再三考虑,选择不言而喻。对了,我成功了。的确,思考的答案比直觉的答案更可靠。现在是最后一个了,心里难免有点紧张。虽然只是游戏,但一切都要从小事做起。这个问题真的难倒我了。一个纵横字谜的字数很少,但意义很深。当我毫不犹豫的准备了一些扣子的时候,阿姨制止了我的行为。“这可能是不必要的。你在课堂上举手。这不是多余的!”我又陷入了痛苦。我想了又想,找到了反驳阿姨思路的方法。“然后说双手赞成,投降不赞成吗?”我很自信地说。“这个.”阿姨被我反驳的哑口无言。我借此机会点了ok。耶!你又答对了!

这个猜谜游戏让我明白,人要有自己的看法。虽然是自己的看法,但也要动脑思考。今天的收获让我回味无穷,受益无穷!

(五年级,600字)

元宵节猜灯谜共5篇

篇一:元宵猜灯谜300字

今天是正月十五元宵节,图书馆举行了一场猜灯谜活动。中午12点,在同学的电话声中,我出发了。

来到图书馆,看到一排排灯笼纸高高挂着,上面写着各种各样的谜语,有化学的,有物理的,有体育的,有星星的,有地名的.唉,这些我都没看懂,只好往成语和猜字方向努力。经过我的粗略考察,答案不断地写在我的本子上,有被覆盖的,有被推理的,有被确认后一定会牢牢抓住的。

我来到了答题台,那里挤满了人。我钻了鼠家秘方——,成功到达正点位置。虽然过来了,但心里还是担心对方能不能看到我边飞边写的野草。然而正如我所料,眼尖的检查者居然得到了两个正确。这时候我很高兴跳舞,奖品也比较实用。厨房用——调味盒,口腔用佳洁士。

我刚要在这里继续,却在那里匆匆忙忙,只因为我妈带我去外婆家。如果没有,我就打三百回合。但母亲的生活很难打破,只能知足常乐地安慰自己。多有趣的灯笼谜语啊!

篇二:猜灯谜400字

今天是农历正月十五,是中国传统的元宵节。在元宵节,有许多习俗:吃饺子,燃放烟花和看灯笼,在灯笼上解谜语。其中,我最喜欢的是在灯笼上解谜语,因为在灯笼上解谜语不仅可以猜中自己的脸,而且猜对了还能得到礼物。

我来到活动站。我一进门就被红灯笼围住了。红灯笼上挂着纸片,纸片上有谜语,让我眼花缭乱。突然,我遇到了一个谜语。我觉得既然:会碰到,那就有缘吧,好好想想。这个谜语是“两棵树互相连接”(打一个字)。我把自己埋在心里,却想不通。两眼加一心,是否要言语。我接过纸条,在主持人面前拿到了:“这是思想吗?”主持人问我:“你觉得是为什么?”我说:“你看,两个树林是木阶,心是下面的心。”主持人问:“你确定?”我战战兢兢地回答,“是吗.确定?”主持人大叫:“答对了!让我们祝贺这个幸运的孩子。”“哦耶!”我欢呼着跳了三英尺高。主人给了我一盏红色的灯笼。手里拿着灯笼的我很开心,心里甜如蜜,因为是我自己通过智慧得来的。回家的路上,我一直自恋着:“哈哈,我好聪明!”

在灯笼上解谜语真的很有趣。明年正月十五我再来。我会猜得更准!

篇三:猜灯谜400字

农历正月十五,我们聚在一起,欢度元宵节。今天是农历正月十五。晚上刚刚六点,我们一家三口就去世纪广场打灯笼猜谜语,体验元宵节的热闹气氛。

当我第一次来到世纪广场的门口时,那里已经挤满了人。我们设法挤进去了。我站在舞台前,舞台上的灯光灿烂夺目。各种各样的手电筒闪过,工作人员很忙.

突然,主持人满脸笑容地走上舞台,宣布:“第十三届元宵节现在开始!”随着主持人的宣布,旁边的工作人员也上前一步,把灯笼挂在前面。我仔细看了看,真的很难理解。他们都不能。突然,我的眼睛亮了。只白鹭飞向天空。不是天鹅吗?我赶紧给一个工作人员打电话,问:“一行白鹭飞上天的答案是天鹅吗?”他拿起夹子看了看。我欣喜地等待着,我的心比蜂蜜还甜。我以为我猜对了。谁知道他一看到就对我说:“不好意思,没有”我一听,顿时泄了气。突然,我拍了拍额头:是一只雁!我赶紧叫他:“大叔,一行白鹭上天的答案是雁吗?”看完,他笑着说:“没有啊”唉!既然猜不到这个,我就去猜其他的。但是由于知识有限,没有一个猜对。

通过这次灯谜活动,我了解到了一个道理,的知识在需要时间的时候是不太为人所知的。我一定要好好学习,博览群书,畅游知识的海洋,努力在明年的元宵节展现自己的才华,让别人刮目相看!

篇四:猜灯谜600字

“牛年好,打一个字!”“犁!”“答对了!”原来今天是农历正月十五元宵节。学生们一到学校,就迫不及待地互相交流他们准备的灯谜。今天下午,我们要和一年级的同学一起去打灯笼上的谜语吃饺子!

下午过得不容易。学生们争先恐后地拿走“灯笼”。每盏灯笼都像火一样耀眼。我们小心翼翼地打开灯笼,上面有一个巨大的“祝福”。

据说元宵节挂灯笼也有历史。正月十五,一群害虫袭击世界,人们反抗的时候,不小心打中了一只神鸟。皇帝非常生气,下令用火焚烧世界。天帝善良的女儿不忍看到人间劫难,便冒着生命危险告诉人们。人们苦思冥想的时候,挂着红灯笼,放着火炮,让皇帝以为火已经烧遍了人间。为了纪念这一天,人们在每年的第一个月的第十五天悬挂灯笼并燃放鞭炮。

我们来到了我们的对应班级——一班(1)。我被分到红组。小组里有6个孩子,他们都很活泼可爱。他们中的一些人在灯笼的姿势上猜谜语,一些人戴着眼镜听着,还有一些人睁大眼睛渴望尝试。

我的谜语是“两棵树相连”(打一个字)。孩子们苦苦思索,却无法理解。我不得不一步一步提醒他们。最后,其中一个孩子大声说:“想?”“答对了!”“耶!”学生们欢呼雀跃,跳了三英尺高。然后,我们继续在灯笼上解谜语,笑得一个接一个。我把灯笼给了那个猜对了答案的难缠的孩子。

猜灯谜的活动结束了。该吃汤圆了。碗里有六个小小的纯白汤圆,小巧玲珑,非常可爱。拿起一个,放进嘴里,轻轻咬一口。哇!很好吃!薄薄的皮肤散发出一点点芝麻香,真的让人回味无穷!

在今年的元宵节,我不仅吃了又甜又好吃的饺子,还了解了元宵节挂灯笼的历史渊源。我也当了小老师,给一年级的孩子出灯笼上的谜语,真的受益匪浅!

(三年级作文,)

年三十猜灯谜

除夕晚上,我们早早吃完了年夜饭。我建议我们玩一个猜灯谜游戏。全家人异口同声地说:“好。”

我妈说我妈会写灯谜,会藏灯谜。我和爷爷奶奶爸爸来找灯谜,在灯笼上解谜,找到一个灯谜奖励10元钱,猜一个灯谜奖励20元钱。总共有七个灯谜。游戏规则讲解完毕后,游戏正式开始。

我们四个人在书房等妈妈把灯谜藏在客厅,只听她说:“开始找。”我们四个人直接去客厅开始找。我拿起凳子,在画框上找。我真的找到了一个。爷爷戴上老花镜,在盆景里仔细寻找。努力有回报。他听见爷爷说:“我也可以有10块钱!”我知道爷爷也找到了一个。爸爸弯下腰,看着桌子的肚子。他也找到了一个。奶奶掀开沙发垫,用手往缝隙里看:“啊呀!我找到了两个,”奶奶高兴地说。最后我找了三个,奶奶找了两个,爷爷和爸爸各找了一个。

接下来我们来解灯笼上的谜语,我的灯谜:金、银、铜、铁。这个灯谜我以前看过,答案是:“无锡。”我脱口而出,“答对了。”妈妈笑着说。爷爷的灯谜是:文武双全(打一人)。爷爷猜对了刘备,猜对了。爸爸的灯谜是:重阳登高(打一个俗字)。爸爸说:“天天向上。”我没想到爸爸会答对。奶奶的灯谜是:猪在鼓励(玩一种食物)。奶奶想了半天也没猜到。最后我忙不迭地回答:“巧克力。”最后,我得到了70元钱,奶奶得到了40元钱,爸爸和爷爷分别得到了50元钱。

这真是一个有趣又温暖的除夕。

(五年级作文,)

猜灯谜的作文一年级

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