【第1篇】怪自己太乖（教师手记之486）作文1100字-小学一年级作文
在你做不了好人的时代，在疯狂经济思维的时代，你只能怪自己太优秀。
怪自己太优秀，不了解他们的内心，怪自己太优秀，没有他们的感情，怪自己太优秀，刻意追求完美。孩子不听话是自然的，淘气是自然的。现在谁说孩子难教？谁说现在的孩子太瘦了？太调皮？太不听话？我只怪自己太优秀。二三十年前的孩子不是更疯狂吗？破坏分子数量一流，干坏事叫内行。捣乱作恶是常事，你也以此为荣。故意破坏公物，打架斗殴，偷偷做坏事，都是空谈和课余事业，只怪自己不参与，没经验，没经验，没感情。
如果你也有同样的经历，在像那些男老师那样教育他们的时候，能补充很多道理吗？“哥哥，跟我小时候一样，只是小时候比你差。惹麻烦是常事，经常打人流血。哈哈哈，老师喜欢，有我的风格，和我很像。看，老师现在不是很好吗？没事的。小时候打打闹闹很正常。长大了自然就懂了。现在我已经明白了真相。像你这样的人，长大了一定要有出息，不会闯祸的都不值钱！哈哈哈……”人家从小就很调皮，现在不也当得很好吗？而且，更多的人都有一段登顶的历史。怪自己太优秀，没有资本表现自己。
孩子食言很正常。谁叫成年人食言了？你以为别人都会跟你一样傻吗？到时候，尽可能努力的回来兑现承诺，不管你在做什么，放下手头的工作，给自己添麻烦，和他们沟通，他们不？他们有现代人的意识，知道食言是现代人的道德品质，有空就来，想到看看，没必要那么认真，他们没有故意让你没用，他也没有故意在天冷的时候半夜把你送他的卡扔给他，他只是做了大事，并没有在意这些婆婆的事。只能怪自己太老实太幼稚。
认真不是错，太认真才是错。为什么一定要这么真实？做与不做没有区别，做得好与做得差也没有区别。该做还是不该做，是一个很大的错误，做别人不满意的，别人需要的，才是最大的错误。人只需要一点点的认真，但对小事认真了，就看不清大事了。所以要脱离细节，忽略小事，那些“不小心犯了错”的人不要为了小事斤斤计较，这样才能变得强大有用。忠实的杆子只能永远当杆子用。
怪自己太优秀，总想着别人会不会介意，总担心别人会不会不开心，总想着别人，总想着人家会像自己一样忠于自己的承诺，总相信别人不会像自己一样说谎。这叫“活该”，一个不开窍的脑袋！当你对一些自称的“黑幕”感到惊讶时，人们会微笑，“这就是规矩”。没有经历过不好的事情的人，在生活中总会遭受损失，比如无聊的损失，眼前的损失，长远的损失。学坏也是一种资本。盗窃罪不是成功之道吗？
怪自己这么优秀。我只知道自己在一个角落里，却不知道怎么走来走去；我只知道如何保存一份副本，却不知道如何看；只会像德国人一样死板，但会像汉奸一样奸诈；只被非礼，不侵犯。
人生，不奇怪，只怪自己太优秀。
(2007年2月3日)
【第2篇】教之道（教师手记之326）作文2000字-小学一年级作文
父母教育孩子成为理想的人，真的是一件大事。如今，儿童教育投资已经成为家庭支出的最重要部分。父母想方设法让孩子在智力和能力上超越别人，所以在教育上花了很高的代价。
最基本的就是学困生的家教，有些学困生学习确实很差，学习习惯和学习成绩都不尽如人意。所以家长要给孩子补课，比如以前的知识已经补上的，额外补课的，下学期的知识已经补上的。简而言之，孩子们应该能够跟上学校教学的进度和课堂教学的速度。然而，学习困难的学生往往很难养成学习习惯。这样一来，即使放假或者每个周末，他们还是听不好课，学习不好，新教的东西就要马上补课，容易造成恶性循环。也许一下子加起来的东西暂时有进步，但后面的内容学完还是一样的，学生的学习信心稍有提高就会恢复。课堂习惯难改，也有不改的。反复的，有很多坏习惯在课堂上不断出现。专心学习很难。有时候，我真的听不懂，但很多时候，我还是不仔细听。还有一些学习困难的学生，他们的思维方式存在问题，如思维不同步、思维延迟、思维分散且难以集中、思维断层等。也很难以补品的形式全部完成，这些问题在后来变得更加明显，所以很多家长非常重视孩子的早期教育。
儿童早期教育被越来越多的家长提上日程，年龄越来越小。比如孩子兴趣的发展，个人爱好，专业训练都是从小就开始教育熏陶的。棋艺书画是培养孩子优雅的必备，也是形成孩子禅修学习的好方法。所以大多数家长都会从这几个方面入手。城市里几乎每个人都学过一种乐器，和音乐有关系，也有很多舞蹈和写作来培养修养。看着别人的孩子见面会，家长看到孩子什么都不会，很担心，就不遗余力的培养。有的孩子会弹几首钢琴曲，但背后是几万的教育投入，包括硬件设备费和教育培训费，不包括父母的工作时间。有亲戚朋友的孩子，早在小时候就开始学习一些东西，从能记住的那一刻就开始灌输。上小学之前看学前班，然后周末看才艺班和补习班。平日里他们读兴趣班，孩子们在这些“艺术”和“文化”的影响下，变得越来越“优雅”。除了美术，还有大量的课程。虽然孩子的学习还不错，但是为了保持在别人的前面，不至于输在起跑线上，家长还是会为孩子补习各种文化知识，以求出人头地。这也是其他家长不断为孩子加油的内容。他们总是努力为孩子的明天着想。
教育专家一直认为，孩子的教育不应该被鼓励，但是对于自己的孩子，甚至很多教育工作者和教育专家，他们不敢懈怠，越是讲教育的人，就越应该顺其自然，可能对自己的子子孙孙越严格，对学习的要求就越高，手段和方法就越多样，时间就越先进。这是一个谁都无法回避的问题。当你不进步的时候，别人也在进步。然后，到最后，公认的傻逼可以是你。如果你不能在别人面前抬起头，你将一无是处。所以，虽然有很多教育规律表明，孩子的天性要顺其自然，不能苛求，不能太严格，太死，但其实人还是要跟上竞争，要有所突破的。
教学方式在哪里？没有统一的标准和说法。有人说幼儿园教育没有作业，没有文字，只给孩子玩就好；有人说，文化启蒙教育的幼儿教育是理想的；有人说小学的课程只是一般，初中会好；有人说小学是基础。如果基础不扎实，对以后的学习影响很大；有人说，孩子的乐趣是智力的体现，开发智力比学习文化更重要；有人说养成良好的习惯可以保证以后正常的学习和自学，取得优异的成绩；有人说，儿童的思想教育应该是第一位的。没有好的品德，就没有好的行为，再好的文化素质也只会害人；有人说，孩子长大了调皮不要紧，长大了自然懂事，可能更有前途，更能适应社会的要求……的确，很多教育是矛盾的。他小时候的一些好习惯或者道德教育，长大了也不能成为他们的流行资本。相反，他油嘴滑舌，善于社交，但可能会越走越高。而且，他小时候所有的不礼貌，长大后也可以在成熟的幌子下成为争强好胜的角色。
同样，很难说童年的早期教育是否真的能帮助他长大后的学习和成就。可能没用，也可能会有某种发展。各种进阶和辅助教育是否真的有效，还不能确定。人到了一定的年龄，会发生变化，变得和以前很不一样，年轻的时候可能花了很多时间学习东西，一两个星期就能掌握。这是不是又一个矛盾？有特长的不一定需要，没有特长的还是考的好。他们如何衡量和比较彼此？
为了教好，你深深地停留。说到底，还是这个。如果真的有用，如果真的可以接受，喜欢，那么对于教育和受教育的人来说应该都是一样的。无论什么样的矛盾观点，两者的共同对立点应该在这里，这样的教育是成功的，无论是对人，对自己，对公，对私，对国，对家。
(2006-8-17)
【第3篇】我挨手板了作文300字-小学一年级作文
今天早上第四节课，数学老师抱着《口算练习册》冲进教室。我们都很害怕，心想：这太可怕了。昨天，老师说当你犯错误时，你会得到一只手。突然，教室里很安静，老师开始点名，我的心砰砰直跳。同学们已经站在讲台上了，我在心里默默的说：不要叫我的名字，我的心跳越来越快。只听见王佳瑜三个字在耳边响，吓得脚都发抖了。我低着头走向讲台。我不敢看老师。我惊呆了。只听老师大声说：“伸出手来，看你做了什么题。”我连忙伸出手。我不敢看。我不得不转过头来，听了几下咔嗒声。我的手感到火辣辣的疼痛。我正要离开，这时老师拦住了我。轻轻说：“疼吗？你以后要专心。”我点点头，然后跌跌撞撞地走了下来。
我的手好痛，我再也不会这么粗心了！
【第4篇】给谁看（教师手记之261）作文2100字-小学一年级作文
那个哭成婊子的男孩
莱阳九中
淡紫色的星星
风吹雨打，我们一起走在高一。
———
书的正文之前或文章标题之后的注释
我就是这样不知不觉长大的。转眼间，我来到了九中，开始了新的生活。虽然我很不情愿，但毕竟是事实。这样长大好像有点不甘心。刚上初中的情景历历在目，仿佛就在昨天，就在眼前，还有今天.
都说高中的生活平淡无奇，现在终于有了深刻的体会。教室——，食堂——，宿舍就是每天的三点一线生活，就像一杯白开水。初中老师安排的满满的课程我已经适应了，现在有自习课，但是不太适应。于是他开始写纸条，纸条上的内容都是不重要的东西，只是为了好玩。我喜欢一个人走在校园的人工湖里，享受鱼儿在水中静静游动，让我的心情变成詹妮弗；喜欢一个人去食堂吃饭，细细品味，尽量找到家的感觉；我喜欢躲在厕所而不是跑步锻炼的清爽感觉；我喜欢一个人在寂静的校园里看初中毕业照，然后傻乎乎地笑着偷偷回忆…
时光飞逝。转眼高一上学期快结束了，下学期又要分班了。想到要对同学说“baybay”，真的很舍不得。现在回想起来，这样一个普普通通的班级并没有给我留下多少留恋，印象最深的也只有几个人。bing是从济南调过来的，家境不错，1.72米，皮肤白皙，五官端正。但是，她总的来说并不漂亮，但是我很羡慕她，因为她总是工作认真仔细，这一点我学不会。和冰的关系一般，后来很好，但是临近考试的时候突然就冷清了。不知道为什么，可能是因为考前大家都太紧张了。寒假在qq上看到她的祝福，我深受感动。我们之间有点小冲突。反正这一切都过去了，成了我们最好的回忆。冯是一个很受同学们欢迎的男孩。他身高一米八，长得很帅。他受欢迎的原因不仅仅是他很酷，更重要的是他有一颗善良的心。他班的饮水机每次用完，他总是主动搬。如果有同学有困难，他会先伸出援手。然而，他后来转学，和父母一起去了新加坡。我想对他说：“冯，明是我的第一个同桌，长得很漂亮，但唯一让我头疼的是，她太暴力了，时不时用“武力”对付我，以至于我给她起了个别扭的外号“毛驴”。嘘，小声点。如果她听到了，我又会很痛苦。昕是后来的同桌。她大方热情，钦佩她活泼开朗的性格。昕对自己唯一的不满就是太“大”。新的一年，希望我们可爱的小新信能减肥成功，新年快乐。
2005年是难忘的一年。这一年，我认识了惠，在qq认识了他。确切地说，我是网友，但我们的关系一直很好。是他的出现，让我在平淡的生活中更加期待、祝福、呵护。
秋天，一个硕果累累的季节；高一，一个无聊的年级，是你——我人生的过客陪我走过。你让我不再感到孤独。真想大声告诉你：“谢谢你陪我读完高一。你在我失望的时候给了我鼓励，在我痛苦的时候给了我安慰。让我们做一辈子的朋友吧！”
茂盛的岁月令人难忘；高一，我们手拉手走吧！
【第5篇】小学一年级作文：养蚕手记
放学后，我在学校门口买了七只蚕。当我高高兴兴回到家的时候，我立刻拿了一个盒子，把蚕宝宝带进了我的新家！又慌忙放入七片桑叶，却见它们“狼吞虎咽”，不一会儿就不见了。几天过去了，蚕宝宝长大了很多，渐渐结茧了。我等着！等等！最后从圆茧里钻出几只白色的胖蛾子，两只虫子躺在一起。我好奇怪，跑去问奶奶。奶奶说：“他们在孕育一个小生命，等‘小飞蛾’来到人间，这些胖飞蛾就要死了！”
“这些小飞蛾真的很棒！明年大蚕大蛾！”期待无数蚕。
【第6篇】瞌睡（教师手记之345）作文1500字-小学一年级作文
两人都无语了，来了，她偷眼看了一眼叶品端，拉着夏想走了。
“嘿，你漂亮的邻居近距离看起来还是那么好，我一定认识他！”
品夏笑笑：“好，要我介绍你吗？”她觉得自己的笑容很勉强。
“不不！”远远的，摇着头像拨浪鼓一样，指着自己，“你看我年轻可爱，一定要上去直接介绍自己！”
这让平霞想起了认识的她，真的笑得很开怀。
果然，立刻跑到叶品端：“你好，我是王。”
她好像忘记了前几天产品给她带来的打击，只是一路好奇。
这次品端没有像上次那样不给面子。他看到平霞朝房间走来，轻轻皱了皱眉，然后轻声说：“你知道我的名字吗？”
“我知道，我当然知道。”瑶瑶就像一只迫不及待要跳起来摇尾巴的小狗。多好吃的帅哥啊！她觉得眼睛里都是星星，口水已经泛滥了。
如果把背景换成rose，他几乎就像漫画里的主角。
在男生面前，眼神清澈，美丽的丹凤眼里的黑眼睛闪着清澈的笑意。
但是，姚瑶是怎么感觉到自己隐约看到了隐藏在眼睛里的其他东西的呢？
喜欢，不耐烦；还有，厌恶？
乃意拍了拍胸口，舒了口气。不会，这么可爱的女孩怎么会被怀疑呢？
“那你就给我打电话吧！我们能做朋友吗？”
虽然是个问题，但是遥远的语气还是很确定的。
令遐失望的是，男生的反应却是相反的，品端依然平静的看着她，像一潭没有波动的水，安静到遐心渐渐生出一丝胆怯。
但最终，他还是站在了自己面前，眼巴巴的看着自己的女孩，轻轻的点了点头。
不出他所料，立刻是一脸的兴高采烈。
与此同时，不远处一直关注这里发展的人，已经放下了挂在喉咙里的大石头。她真的怕他拒绝，那就很尴尬了。
但是.为什么同时她又有点失落？
就像被某个重要的人抛弃。
好奇怪的感觉。
下午吃饭前，姚瑶被她爸妈的电话叫了回来。
“那我先回去了。”远远的，虽然手被拉在了品夏身上，眼睛却不停的瞟着叶品端。我好舍不得离开，好想带着叶品端走。
品夏点点头，看着楼下远远的，回头一看，发现品端好像松了口气。她情不自禁地看着段聘。
晚上，品夏和品端真的同桌学习。
品夏的桌子一直很干净整洁，不会多挤一个人。但现在她和品端隔了一米，所以品夏此时的房间呈现出让人捧腹大笑的格局。在这一头，品端静静地坐着，而在那一头，品夏几乎缩在桌子的角落里。中间有一个很大的空间。没有书，更没有人。
平端一开始很有意思。他经常从睫毛下偷偷看着另一端的品夏。
品霞坐在危险中，手里拿着一本书，眼睛盯着它，但他的态度更像是发呆。
但就在一个小时后，品端开口了。
“你——”
“啊，什么什么？”品夏睁着眼睛看着他，一脸迷惑。然而，她迷蒙的眼睛立刻变得清澈，她采取了一点预防措施。盯着叶品端，品霞又问：“怎么了？你刚才想说什么？”
“你怕我吗？”平端并不介意她的语气。
“哼，真好笑，我会怕你吗？”积夏撇嘴，鄙夷的目光在积方身上来回扫了一圈。她挥了挥手。这怎么可能？
“那——”指的是他们之间的距离。“你需要缩在那一头吗，离我那么远？”
品夏低头看着他的手指，但视线在品端纤细的手指上停留了一会儿，她的脸悄悄地红了一下。品霞深吸一口气，开始：“我喜欢坐在这里，不是吗？”
“是的。”
“还有，我不喜欢和不认识的人走得太近。我更喜欢和陌生人保持距离。不能吗？”
“当然可以。”品端突然走到她面前，看着品夏的眼睛。
他的语气突然变得很严肃，甚至带来了一些压力，让平霞喘不过气来。
“你真的这么讨厌和我一起学习？”
“你真的把我当成陌生人了？”
积夏震惊了，她的眼睛紧紧盯住男孩，一种从未有过的压迫感就这样传了过来。那双眼睛清澈如水，温润如玉，就像她第一次看到它们时一样，仿佛周围有丝丝湿气。
绕来绕去，她似乎昏了过去，直觉想说，后来怎么也说不出来。
如果她想说什么的话，她会用什么样的眼神？是的，你受伤了吗？
最后，品霞只好咳嗽了一声，回答道：“不，我不讨厌和你一起学习，也没有把你当外人的意思。只是我们才认识没几天，不太了解。”
【第7篇】最不适宜居住的地方（教师手记之568）作文1200字-小学一年级作文
最赚钱的地方是人多的地方，最不适合居住的地方也是人多的地方。城市因其功能化、高级化、集中化而集中了大量的人口，但也带来了严重的不良后果，越来越多的污染使人受害。
最大的危害是空气污染。平均每立方米城市的空气污染物是农村的几十倍或几百倍。铅等有害化学物质的高浓度直接影响人们的健康。只是路上连续不断的车流，汽车大量的热废气，让人感觉就像是生活在毒气池里。天热的时候，人们把自己放在空调里，享受凉爽的时光，但他们不在乎车外和室外炎热干燥的天气。在杭州，我走过很多地方，大多让人觉得拥挤。人们生活在“群体”中，他们没有自由呼吸空气的感觉。难怪西湖边的房子能卖天价。真的是杭州难得的景观。即使站在大酒店的17层，我能看到的也只是密集的房屋和幽深的道路，绿地少得可怜。空气经受了太多考验。
城市不适合居住，因为它驱使人们浮躁。你看着人们来来去去，却不知道他们在忙什么。然而城市就是在这种快餐化、高速化的运营中发展起来的。人们追求的东西很多，物质的，精神的，平均每平米一万多的房子。《消费指南》中的高生活引导人们挖掘出所有的精力去追求这些高级的东西。这里的人更像一个不自觉的陀螺，不停地旋转。人们在这里学到了很多东西，甚至学术也变得非常功利。应该为大家树立榜样的专家也起到了守口如瓶的作用。不仅他们的专业研究不公开，连发表论文都要先压着，时机成熟了才出手。这里的人们已经学会了背叛。如果还没形成，那只能说明他们还没学会，正处于改变的阶段，或者很不幸的落后于别人。这样，并不是说城市里的人都是坏人，或者说吃不到葡萄说葡萄酸，而是城市固有的或者与生俱来的公民意识。就像我们说农村人土气，城市人的小资产阶级一直存在。追求时尚，或者爱面子，或者善于钻营等等。都是相关的。
这样生活不仅是身体上的，也是精神上的。如果你在这里呆久了，你会感到愤怒和紧张。
但不得不承认，越来越多的人涌向城市，这使得这些已经人满为患、价格昂贵的地方更加不堪重负。人、交通、物流、资金流，就像每天快速旋转的轮轴，在红、绿、绿灯中起起落落，上下颠簸。人们追逐城市就像追逐鱼腥味，因为它引领时尚，因为它改变节奏，因为它揭示了城市的美丽和诱惑。
如果你曾经生活在一个远离喧嚣的国度，如果你生活在一个没有工业、加工业甚至商业渲染的国度，你会觉得城市的喧嚣让人觉得关门之后只有片刻的宁静，但无论如何，他们都无法展现山村的青葱之美，小桥流水的田园诗，所以他们更爱自己的土地，更爱大自然的善良。
也许是人们的脚步和生产玷污了美好的大自然，也许是城市里的人们又想回归田园世界，也许那份纯净早已被贪婪的人们所占据，但现代的农村生活已经超越了城市里卑微的生活，“环境最差”的“荣誉”必然属于城市，尤其是那些人口、房屋、经济生活集中的地方。
(2007年5月18日)
【第8篇】我的小手镯100字
我有一串小手镯
我有一串手镯，色彩鲜艳，上面挂着许多彩色的星星。这些星星有七种颜色：红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、浅紫色和紫色。我很开心，因为我太喜欢了。
【第9篇】教师节随想（教师手记之351）作文2100字-小学一年级作文
昨天是中国第22个教师节，星期天很少。
教师节最被人议论的是老师，最被人议论的是老师为人师表，勤于奉献。各种媒体宣传教师崇高的道德品质和道德精神，在弘扬我国的师风方面取得了巨大成就。当然还有其他的声音，比如争老师的，申斥老师行为的，提要求的，渴望改革的。然而尊师重道的大风在吹，赞美的篇章也在不断的涌来。
老师总是被比作各种各样的受害者和奉献者，比如蜡烛、粉笔、园丁、导航灯等。总有一种悲壮的美。似乎教师的职业就是牺牲自己成全别人，默默的养活自己来成就教师的职业荣耀，牺牲自己来点亮“教师”的光环。什么是老师？教师是一个职业，就像360线一样，只不过教师是一个特殊的职业，其工作对象是人和学生，其过程是教育，其产品是受教育的人。既然是职业，教师就要有相应的工作时间和工作量，具备专业工作的特点。头上戴着“光环”的老师活得很累，显然是以事业为业，但又以很多额外的工作为职。
老师很虚荣，她会不顾学生的正常成长和发展，在学校里赢得一些比赛；她会为一个路过时偶尔给她打电话的曾经的学生而激动，觉得自己得到了社会的认可，得到了学生的喜爱，自己的价值得到了体现；她会为学生的缺点而苦恼，她希望所有的学生都遵守规则，有统一的性格。十几年几十年后，老师们用一生的时间为“老师”捍卫三尺讲台。
老师是普通人，不是崇高的神灵。千万不要把老师当神，只是当职业。老师爱学生是因为职业道德，老师传授知识是因为职业精神。老师能得到学生的尊重，是因为老师教的是人，而不是机器。即使他们教动物，也会有感情。如果师生之间的情感很深，那是因为他们已经超越了师生之间的情感，而是朋友或者亲密朋友或者亲人类的情感。任何一个接受到这样的交流和关心的人，都会有这种情感，只有真正做到了，而不是停留在老师的层面。所以能得到这样情感收获的老师，整体上肯定付出了很多这样的情感，这也是一个情感对等的原则。
老师喜欢把拜访和问候自己当成学生记忆自己的一种手段。这样很多学生就不记得老师了，因为毕竟没多大意义，也不会特意去看老师。这只是老师的自愿，也可以说是老师认为自己很棒的地方。总是拿着全世界的桃李，总是拿着学生学习和事业上的成绩，回家跟老师打招呼，是他们的荣耀。其实不用。学生都是自己和父母带大的。老师起着教育的作用，可以大可以小，但你的能力只有这些，仅此而已。也许还有更好的老师，可以发展的更快更好。你还会为他们的优秀而骄傲吗？也许如果我没有遇到你这样的老师，他会更普通，所以他很幸运，不是你。学生是否去拜访老师，不一定是记住老师的标志。可以说所有的学生都记得老师。至少在他的记忆里，有这样一个老师，他教导他，开导他，指引他，陪他走上人生的某一条路。这是不可磨灭的记忆。他们有没有时间，有没有决心，有没有条件去拜访，就是另一回事了。老师不必放在心上。你要知道，每一个来看你的学生，都没什么好说的。除了表达感激和感激之外，除了讲几个你曾经熟知的故事和笑话，没有太多的共同点。你要知道，每一个没来看你的学生，都没什么好抱怨的。你在做教育工作。那只是你的工作，成败在此一举，孩子都出去了。只要你完成任务没有任何错误，你就是成功的。至于更深层次的师生情谊，只能是新的火炉。不多花点时间精力或者感情，就不会有这么深刻难忘的感情。
教师节对老师的感激之情总是无穷无尽，人们一再表示要尊师重道，重视教学，政策也在不断调整。早在两三年前，就有人说教师待遇要跟公务员一样，但事实显然只是墙上的一块蛋糕。收入差距就更不用说了，光是工作量就能吓死人。几个从我们学校出去当老师的老师当了公务员后，觉得最难适应的就是没事干，工作也不闲着，办公室的报纸也没事干，喝茶，看报，有时候弄点文件。这是工作。早上九点上班，下午两点开始上班，出门坐车回家，然后出门跑步。这是公务。至于老师，从踏进校门的脚开始，人就要像陀螺一样不停地跑。中午他们也在教室里拼命改作业或者盯着他们看。即使他们在家工作，也需要工作。他们有时与学生家长交流，有时与学生交谈，有时做班级建设工作，有时计划课堂教学。
一个这样一直“照顾”学生的老师是不受学生欢迎的，没有人会“记住”她。相反，有很多学生“记住”老师，是因为他们经常和学生玩耍，制造噪音，或者是因为他们的课经常违反校规，不能被评为先进。同样，学习好的学生可能不会表现出对老师的尊重，但差的学生毕业后会有不同的亲密度。这些老师一定不要固执。比起他们的善良大度，他们对尖子生的热情，他们的momo，他们对后进生恶语相向的态度，肯定会有一种很难受的感觉，但想通了之后都是一样的。
教师节是老师的节日，但有些老师不一定开心，但一切都是蓝色的，清澈透明的。
(2006年9月11日)
【第10篇】正宗“正宗”论（教师手记之238）作文1400字-小学一年级作文
我现在要说的是“正宗”。
正宗，原本是佛教祖先教义的直接传承者，一般指直接传承。现在多用来指出了原门的东西，发出的是原系，而不是造假。在商品社会，真实性一直被视为品牌产品的重要标志，所有名牌产品都要求是正品，否则有假冒伪劣之嫌。所以，为了申报商品的真伪，很多商品都会标上“正宗”二字来看和听。
有一次，在吃阿尔卑斯糖的时候，突然看到一个大大的“正宗”二字映入眼帘，比“阿尔卑斯”二字要大得多。这个品牌似乎已经降低了真实性。想必，人们首先关心的是它是否正宗，然后才关注它是什么品牌，或者这个品牌已经被人们认可，但是人们想吃的才是真正的产品。那么，如果写“正宗”，会不会正宗呢？当然不是。而且很多人还告诉你，写得地道往往不地道，这样可以提升自己的社会地位，看起来更认真。别人会告诉你，做假货的能力是可以造假的，像这样的包装很容易被模仿，所以假货也可以用同样的方式欺骗消费者。所以人们首先要鉴别外包装的“正宗”是否正宗，只有正宗的“正宗”标志才是真正的正宗产品。
消费者的判断能力屡试不爽，“320在此无银”的广告也铺天盖地。为了证明他们的产品是真实有效的，往往需要一遍又一遍地声明他们是纯粹的“名师”，声明“物以类聚”是真实的东西。各种打假活动屡见不鲜，比如全国“百城千店无假货”活动，就是为了宣传产品的真伪。但同时也说明市场上充斥着太多的假工作，有时候形状和包装一模一样的东西却以两种截然不同的价格出售。知情人会告诉你，真假有关系。比如香烟，各种名牌香烟都是假冒的，由于真伪的不同，价格也不同。假冒伪劣为了达到正品的水平，不管正品的特点是什么，都会试图模仿，以至于即使是经常吸烟的人，在外表上也很难辨别真伪，“正品”只有在吸烟之后才会有所察觉。造假者就是这样努力接近真实，但内容不真实。不仅是食物，其他物品，比如玩具、电器、装饰材料，都是无法区分的。我认为人们在包装上写“正宗”这个词是不够的。也许在“正宗”前加个“正宗”就能区分假“正宗”了。
正是因为非正品的东西对人的伤害很大，所以大部分人在买东西的时候宁愿买贵的也不愿意买假的，有时候也只能在分不清真假的情况下买贵的，这也是消费者被当成冤大头的原因。如果事物的真伪还能鉴别出来，那么人们就很难造假，也很难正宗。比如假交警，假保安，假师傅假医生，假军人假记者，假领导假员工等等。人能做的职业都可以是假的，但其实这些人有的是贼，有的是强盗，有的是骗子，有的是杀人犯等等。他们是一种社会渣滓和害虫，但为了让自己假装真实，他们伪造并配备了相应的证件。我们不知道他们对现在社会的各种人来说有多真实。那些贪官也是如此。你以为他是在大摇大摆的做人民的官，但也许有一天他会变成一个犯人，一个非官方的官。这个时候，我们就会怀疑他本来人格的真实性，怀疑他作为一个党员有多真实。
正宗的东西自始至终都在，无论是商品还是言行，都不会随着时间的变化而改变。外在的真实性，就像广告一样，只能是一种宣传。只有从内到外都是正宗的，才是成为真正正宗的有用材料。
(2006年5月25日)
【第11篇】世界杯随想（教师手记之255）作文1300字-小学一年级作文
很久没有放晴的天空
仍然保持微笑
哭了却没有埋葬罪恶感
风筝在阴天搁浅了
小姐还在等待帮助
我拉了线来回顾你给我的温柔
暴露在阳光下的孤独
笑到我不能答应
怎么做？你怎么能原谅我
我只能永远读这段对话
阅读我对你造成的伤害
我不能原谅我
请把我当不在了。
我睁开眼睛，看着空白
忘记你对我的期望
解读依赖性
我很快就会离开
【第12篇】（小说）经验（教师手记之396）作文1200字-小学一年级作文
萧立刚很快被分配到单位，工作很认真，有点胆小谨慎。多年来他良好的学生生涯使他养成了做所有他必须做的事情的习惯。他做了所有被命令做的事，从不拖延。因此，他赢得了同事们的赞扬，但同时也招致了很多批评。
表扬在别人面前，批评是他后来学到的。其中一个批评就是他傻，有些事情一个耳朵进一个耳朵出，让人紧张。人们怀疑他是不是有什么问题，因为他对事情的理解没有大多数人那么透彻，他有点太认真了。有时候领导自己只是随口说说或者只是想吓唬吓唬人，但是他真的做到了，让领导感冒了。比如上一次大家学习文献，在学习之前，领导有话要说：“请认真听，做好笔记，下次我们再检查。”大家都知道这些话只是说说而已，不会当真。领导只想让人少听。只要能过得去，他们就不会注意你记不记笔记。结果小李系统地做了十几页笔记，会后重新整理。同事嘲笑他：“你是什么积极的东西？”“恐怕没有人见过你的东西。谁来检查你的东西？”但他不相信领导会食言，因为在他心目中，只要是一把手说的话，一定是权威的，一定是付诸实践的，不会是笑话。所以等了一段时间，确定不可能再查的时候，就扔了，以纪念自己的无知，为自己以后的成长积累一些条件。
第二个批评是他不好，因为他打破了大家的工作节奏。本来有些事情可以睁一只眼闭一只眼，但是他必须非常诚实地去做。挺干脆利落的，效率比别人高好几倍。如果你甚至可能得到上面的认可，只是因为他是一个人对一群人惰性的正面伤害，所以大家对他有很多抱怨。他们认为这是他炫耀欲望的表现，认为他想露脸，认为他想送你一些花作为嘲笑他的报复。但是，他觉得自己还是要自己完成工作，不如今天趁他今天有时间完成。后来有人告诉他：“既然已经完成了，那以后怎么办？”别人觉得你好空虚。你原本以为一天三天就能把事情做完。不仅不会被表扬，还会因为工作快而觉得自己不认真。也许过两三天就可以推迟了。不仅是工作认真严谨的表现，还感觉自己很守时，工作很有效率，很紧张。”他沉思片刻，点点头，心里长出了一个经验细胞。
批评的声音还是很多的，但是大家对他的赞美让他感觉很高，这已经掩盖了他自己的问题，他宁愿不在乎别人在背后说什么。
经验的成长是小李反复观察后得到的。他从一遍又一遍的认真听中得到了一个规律，发现什么时候，什么样的氛围，听什么话，谈什么话都可以忽略。以小李的智力和能力，他一下子就能适应这种生活。他不仅和同事们混在一起，想牵制和拖累对方，而且还用某些伎俩在表面上假装负责和认真。更出彩的是，他开始靠经验从集体中获取个人利益。
他常说：“环境真的能塑造人，环境真的能改变人。看来我还是要在实践中获得更多的经验。”
(2006年10月26日)
【第13篇】妈妈的手作文300字-小学一年级作文
在手的世界里，有勤劳的手、懒惰的手、富有的手、灵巧的手和千千的手，每一种手都有自己的特点。下面我来介绍一下我妈的手。
母亲有一双勤劳的手。每次家里乱七八糟的，我妈就穿上防水的红裙子，像跳秧歌一样带着她到处走。过了一会儿，房子变得干净、整洁、明亮，像新装修的新房，散发着迷人的香味。
妈妈有一双温暖的手。每次难过的时候，妈妈都会用温暖的手抚摸我的脸颊，轻轻的？{去我的眼泪，安慰我，让我停止哭泣。
母亲有一双灵巧的手。冬天，妈妈用灵巧的手为我织毛衣保暖。认真仔细地补我的衣服。
妈妈，对我和我们家来说，你的手满是老茧。我长大后一定会让你享受你的幸福。我喜欢妈妈温暖勤劳的手。
【第14篇】灭蚊能手妈妈作文200字-小学一年级作文
我妈妈是灭蚊专家。每当蚊子出现在我们家，我妈就用苍蝇拍迅速把蚊子灭掉。
一天早上，我妈妈刚刚给我穿好衣服。她突然放下衣服，小跑着走出卧室。我正纳闷的时候，我妈进来了，看见她左手拿着凳子，右手拿着苍蝇拍。妈妈爬到凳子上，爬到桌子上，举起苍蝇拍，打了一地。突然，白墙上出现了一个红色的血渍，可恶的蚊子尸体残留在白墙上。
这时，我和妈妈都松了口气。
西城一年级：张兆艺
【第15篇】老师的“病”（教师手记之196）作文1200字-小学一年级作文
老师有很多“缺点”，尤其是小学老师。有些“病”真的很严重，有些已经形成了条件反射，有些则是“绝症”。这些“病”往往会在生活中体现出来，让人莫名其妙的惊讶。
烦人的疾病
这种病的临床表现是文字重复。有些话往往会重复两三遍，怕对方听不明白或听不清楚。有时同样的意思在不同的语言中反复表达以强调，有时重复一些单词以加强语气。这种病的发作在一些后进生身上往往特别明显。比如数学复习作业，面对重复犯同样错误五六次以上的学生，老师一定要重复同样的内容五六次，而且每次发音可能会更高，速度更快，情绪也更激动。唠叨病的晚期症状是愤怒，即唠叨无用时不可避免的状态。同样的情况也会出现在日常行为规范的教育、学生学习习惯的培养、学科教学的复习和重点上。
洁癖
这种病的临床表现是走路经常看地面。去一个地方，首先看卫生条件和环境质量。在你的职业中，你工作的时候总会关注一些卫生细节。只要地上有一点点纸屑，就会觉得不舒服。只要桌椅不整洁，你就会觉得不舒服。然后你会在行动中纠正这些问题，比如捡纸屑，马上安排相应的清理整理工作。老师工作的每一部分，只要有不整洁的地方，就表现出想做好的冲动，不管是让学生做还是自己做。总之这些东西是不可能存在的。
严重的疾病
学生们害怕老师的一种疾病。因为老师不苟言笑，学生们觉得有点害怕。有时候老师的脸会往下沉，让学生觉得马上就要阴天了。这种病的主要表现是老师不会说话不会笑，经常会不笑了然后继续认真听课。还有一种想笑而不笑，笑而不笑，装深沉或严肃的表现。造成这种病的第一个原因是，老师不愿意在学生面前丢掉自己的体系，自己要正直才可以做榜样。范自然需要认真一些；第二，学生真的不能从老师频繁的微笑中学到东西，往往会有一定的压力。
教条病
这种病的临床症状是喜欢引用经典，喜欢被别人引用，喜欢用正统的观念说服对方接受。这种引用的教条都是一些伟大的原则和思想。当攻击发生时，学生可以重复说是，但不知道从哪里开始。有时，一个小问题可以用一般的方式解释，并辅以各种引用。学校往往被当作法律规范，让学生一句一句的去比较，去执行。如果有分歧，就要纠正，就是一个是一个，两个是两个，丁是丁，毛是毛。你把他们放在东边，你就不能放在西边，他们也不可能在20厘米，21厘米，19厘米的距离。准则改变的时候再做新的要求比较好。
铁恨病
这病是内伤。表现为抑郁、厌倦、焦虑、无助。主要是针对一些问题学生或者后进生的各种表现，想在火力不够，素质不纯的情况下炼钢。这样，破坏和凝视就是疾病的外在表现。破坏作业是疾病的明显表现，坚持下去是另一种弥补的方式。最后是徒劳加重病情，改善增加剂量。
所有这些疾病都会导致疾病，既不是疾病也不是疾病。
最后我想说：病可以是病，可以是很病，没有病就没有规矩。
(2006年4月15日)
小学其他年级同类作文
紧握在手心里的阳光(2)
两个。铁轨的尽头是兰亭市
我又给我妈打电话了。母亲接到电话时沉默不语。不知道她是在受苦还是在找原因。反正过了一会儿她说回不来了的原因：兰亭市非典严重，妹妹因为发烧在观察期；公司领导不让，否则视为自动辞职，她不想丢掉工作；爸爸也很忙，负责的项目正在招标.
我相信她说的是真的，但在我眼里，没有什么比奶奶更重要。在他们眼里，恰恰相反。
张叔叔照顾我奶奶的事情，包括他给我买的去兰亭市的火车票。
我奶奶不在了，这个家不存在了。我别无选择，只能去兰亭市投靠父母。奶奶曾经不止一次劝我去兰亭市，说我跟着她去一个小镇住，没有出息，可以在兰亭市看看世面。我不会让她擦亮牙齿的。她只能感叹我天生脾气不好。
叹息还在耳边，但我要开始了。我心里知道，我奶奶舍不得让我走，但又不敢挽留我，怕错过我的未来。她生活在这种痛苦中，现在，痛苦终于减轻了，通过她自己的双手。她取出了针头。她以为可以取出我的心。她万万没想到她会掏出我的心。
我收拾行李，好像什么东西都有奶奶的味道，舍不得拿走。我相信我离开后奶奶会回来的，她会一个人坐在客厅里，等我回来。
我干脆把衣服放在背包里，然后在外婆房间里逛了一个星期。一切都一样，我有点满足。我正要出门，突然看到箱子上的大皮箱，里面有一把小提琴。奶奶从来不让我碰它，好像里面装的不是小提琴，而是魔鬼。
这一定是奶奶最喜欢的东西。我小心翼翼地打开盒子，但我的眼睛不禁发光。那是一把漂亮的小提琴，红褐色的琴身闪着美丽的光泽。我忍不住把它拿出来，笨拙地挂在脖子上。不是我学的。我试着拉了两次绳子。太残酷了。
它看起来像个硬汉，所以我决定把它拿走。
我背着背包，提着箱子，站在客厅里和奶奶告别。奶奶靠在墙上，比以前高多了，低头看着我，眼睛是一样的那种。我轻轻挥动右手，她似乎对我微笑。我惊呆了，说：“奶奶，我要去兰亭市。你应该经常来看我。你清楚地记得我的地址吗？算了，我给你留一个。”
我放下盒子，找了纸笔，躺在餐桌上，一个个写下兰亭市的家庭住址。我的字一向潦草，但这次写得很仔细，不敢马虎，怕奶奶不知道。我把笔和纸放在餐桌上，看了看，突然觉得不对劲，把纸转了180度，让奶奶看到字是正的。
一切结束后，我看到桌子上有一小块面包。该死，为什么还在这里？老鼠放久了就扔了，真可惜。只有一种吃法。
我把面包放进嘴里，嚼着，不安地看着奶奶。她最怕我吃冷食。幸好她没有生气。她一定知道我的意图。
“砰”的一声，我身后的门开了，一瞬间，我下意识的以为是奶奶回来了，于是赶紧捂住了嘴。我一转身，看到是蓝怡。
“走吧，怕赶不上火车。”她没有嘲笑我偷嘴。
我举起了桌子上的盒子，但我动不了。奶奶看着我，嘴角挂着一丝微笑。虽然你一直在赶我走，但我知道你是最舍不得让我走的。奶奶，我今天真的得走了，你会心痛吗？
兰姨走过来，轻轻擦去我嘴里的面包屑。她接过我手里的盒子，说：“走吧，我替你照顾这个家。”
我想哭，却没有一滴泪。我终于尝到了比哭还痛苦的滋味。
我哭不出来，只好用干涩的声音说：“兰姨，我会一辈子记得你！”
兰姨笑了，苦涩的笑，然后她试图用一句玩笑话来冲淡气氛：“小心别忘了自己！”玩笑没有效果，眼睛红了，赶紧转身向门口走去。
还是那辆可爱的自行车。她把箱子放在自行车前的篮子里，把我和我的背包放在后座，然后叮叮当当地摇向火车站。
持续放晴，地上的雪已经变成了水，渗进了地下。树枝和草地上只剩下一些白色。他们活得这么辛苦，是为了抓住最后一丝快乐吗？相比之下，雪的快乐是那么短暂，他们的快乐在我那么惨的几天里就已经耗尽了。
一路无话到平台，还是无话。其实我心里全是话，因为时间太短了，哪个话怕箱子打开就关锁，所以干脆封了。有时我们互相看着对方，有时我们看着行人。我们都害怕分手，但我们似乎很期待很快分手。
憋了半天，突然想起来有句话一定要表白，于是说：“每天晚上去找我奶奶聊聊，好不好？我小的时候，她喜欢和我说话。如果她晚上不跟我说点什么，她就睡不着。”
兰姨惊讶地看着我。一瞬间，她的眼神又软化了，使劲点头。
又是一次艰难的沉默。
最后，售票员开始催促我上车。我用力抱住兰姨，然后转身上车。找到自己的卧铺后，我坐在靠窗的位置。
兰姨在下面看着我。我伸出右手，把五个指尖放在玻璃上。她还把手指抵在我身上，贴在玻璃上。我们可以看到对方，但不能触碰对方，因为他们之间有一层透明膜。我真的很后悔为什么我一次都没有摸她的脸，她的手.
“呜呜——”列车发出长长的声响，车身突然摇晃起来。然后，车站的柱子开始后退。兰姨也在退走。心里有一丝慌乱。希望她能跟着继续跑。然而，她根本没有跑。她站在原地等了一会儿，突然蹲下身子，深深地埋下头。我听到她嚎叫：“宇通——”
我蹦蹦跳跳地冲向门口。我拉上了门，紧紧地锁上了。我拼命踢门，大喊：“放我下车！我要下车！”
售票员从后面拥抱了我。她太强壮了，以至于她一头扎进值班室，反手把门关上。
我满脸泪水地盯着她。她因为用力过猛喘着粗气，眼神有些凶狠。
“让别人难堪，是不是？这么大一个人，醒醒！”她没有恶意，就像老师教学生的方式一样。
“你不明白！你什么都不知道！”
“我什么都不懂？多看，真的！”她很生气。
我不想告诉她，所以闭嘴。
短暂的沉默之后，她递了一张餐巾纸。我擦擦脸，说了声谢谢，起身准备走。我的手一碰到门把手，就听她在我身后说话。
“我高中最好的朋友在我们分手的时候对我哭得死去活来。我们发誓同甘共苦。现在她在兰亭市很有钱，据说她的资产足够买我们镇了。但不管她有多漂亮，都和我没关系。这种感觉对你来说是真实的，对我来说却是梦。原因很简单，你还活在梦里。”
我不知道该怎么评价她的话，犹豫了一下，然后一声不吭地打开门，回到她的铺位。
车里的人都戴着面具，每一个看起来都像一个神秘的人物。我知道他们在躲避非典，但我没有。我不在乎。
我是上铺，高高在上，很好。我一爬上去，就像进入了一个独立的王国。我看着窗外，一望无际的田野，里面长着一片片的小麦，小麦的顶部有残留的积雪，从东到西都是东拼西凑的。
身体摇摇晃晃，眼睛也渐渐变得迷迷糊糊，恍惚间，我又看到了蓝怡，她的脸贴在窗玻璃上，像隔着一层雾，模模糊糊地。我使劲眨着眼睛，试图看到一些真实的东西。——什么都没有了。
天快黑了，窗外没有风景。我扭过头，盖上被子，准备好好睡一觉，这样才能理清思绪，静下心来。
她和我并排躺着，我能清晰的闻到她，那么熟悉，那么亲切。
她用手轻轻拂过我额头的头发，看着我，笑而不说话，两颗门牙空着。
我把头埋在她怀里，紧紧地抱住她，怕她从我身边溜走。突然觉得她的手腕湿了，一抓就全是血。
我又惊又心疼地说：“你的针眼还在流血！”
她若无其事地笑了笑，把手拿开，藏在被子里，说：“你怕就别看。你从小就怕血。其实血是最珍贵的东西，人靠它来维持内心。你妈和我，你妈和你，血脉相连。”
“感同身受？”我不解地看着她。
她把舌头伸进两颗门牙的凹陷处，说：“你从小就没和妈妈在一起，现在却要一路走到她身边。为什么？她的血液不是在你体内流动吗？”
我不想听她说她妈妈，就岔开话题说：“你猜我带了什么？做梦都想不到，呵呵！”
“小提琴吧？”
我吃了一惊，撅着嘴撒娇说：“我收拾东西的时候你偷看了吗？”
她笑了，眼睛周围的皱纹像波浪一样起伏：“我不能做那种犯规。自从你上了小学，我就说过你是个小大人了，你不同意的事我都不做。”
“那是，我差点忘了。那你怎么知道？”
她指着自己的耳朵神秘地说：“喏，我听见了。你打开盒子，弹了两根弦，是吗？它走调了，但我听到了你的想法。”
“哇，你真是我肚子里的蛔虫！我有个问题，你今天一定要回答我。”
她微笑着默许了。
“你是音乐老师，小提琴是你的专业。你为什么不教我？我从小就很想学，但是一提到这个你就会生我的气。为什么？”
“答案不在我，在你妈。”
我不明白，刚想问，有人拍拍我的脚。我抬头一看，是售票员。
她挂在竖梯上，探头对我说：“你一直在睡梦中说话，没事吧？”
我心里咯噔一下，赶紧看着我这边，原来是空的。
“有什么事吗？”售票员看到我的样子很奇怪，就问我。
我赶紧摇头。她又拍了拍我，然后下了直梯，向车厢顶部走去。
我小心翼翼地掀开被子，看看有没有血迹。我奶奶的手腕上有这么多血，肯定会留下一些。然而，什么都没有。真的是梦吗？我不信！我的感情好真实！
我拉了拉被子，想找回刚才的感觉，但是徒劳无功。梦想就像一颗流星，擦肩而过，转瞬即逝，不可持续，更不可重复。
慢慢醒来，才知道已经到了兰亭市。很奇怪的事情，昨天，我还在古柳藤镇。睡了一觉后，我去了兰亭市。人们在铁轨上滑行。铁轨的另一端似乎成了遥远的梦，但铁轨的另一端却是绚烂的现实。昨天兰姨还跟我说铁轨的尽头是兰亭市；今天，我想告诉她，赛道的尽头是古老的柳条。
待续
（五年级，3000字）
我的手工制作作文600字 做陶真好玩
“师傅，这个怎么弄的？”站在陶瓷美术馆里，我小如小蚂蚁。哇，这真是一个陶器的世界，一个艺术的天堂。这里展出了各种各样的陶器，让我眼花缭乱。我真的很想带他们回家！有的小巧玲珑，有的高挑艳丽。不管是大是小，都特别精致惊艳。我渴望尝试。哦，太美了。真想自己做一个！我四处摸了摸，觉得很有意思。在主人的鼓励下，我开始制作陶器。我穿上卑微的衣服，这样做就不会弄脏。好了，开始吧！我放松下来，把手放在上好的泥巴上，深吸了一口气，走下来，机器就转了。我想，这次做个花瓶吧，于是我熟练地把它揉成一个圈，然后一点一点地把泥往上推，差不多到六七厘米，然后用手掌小心翼翼地把它抬起来，就像抱着一个刚出生的婴儿。然后用两个拇指轻轻按压，随着磨盘的转动，拇指上出现一个小圆孔，就是瓶口！这时，花瓶差不多准备好了。再按一下按钮，用两个手指扎一下。啊哈，花瓶准备好了！“哇，哈哈哈，哈哈.”我张大了嘴，眼睛盯着花瓶，傻笑了一声。“嗯……”我左顾右盼，顺便说一句，我的宝贝锦上添花了！我小心翼翼地把花瓶放在桌子上，拿起牙签，小心翼翼地写下“陈思颖”三个字。然后，我在花瓶上画了一些小花。哦！比如青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看我师父的杰作，来来。”爸爸妈妈看到了，都笑了。“真好！”爸爸居然说幸好我是他女儿，不然我也做不到这么好！喔-呼，这让我很生气。
捧着自己的花瓶，我笑了笑，得意地笑了。虽然只是花瓶，但我做的是最好的。我真的为自己感到骄傲。制作陶器不仅锻炼了我们的动手能力，也锻炼了我们的创造能力，为我丰富的生活增添了绚丽的色彩。陶艺真的很好玩哈哈哈！
（五年级作文，）
羽长球能手
张永熙是我们班的优秀运动员。他能跑，能跳，什么都做。其中，羽毛球是他最拿手的技术。我们班几乎没有人能打败他。张永熙的羽毛球技术令人钦佩。我记得有一次在羽毛球培训班上，一个强壮的同学来到张永熙，决定和他比赛。这是个大新闻。许多学生猜测谁将赢得这场比赛，这对保持健康至关重要。
大汉把羽毛球高高抛向空中，仿佛对自己的实力很有把握。我和同学屏住呼吸。光是气势就足以让人望而生畏，但张永熙一点也不紧张。那个大同学猛地挥了一下球后，球突然像子弹一样飞出了房间，飞向了张永熙。张永熙用球拍轻轻阻挡，羽毛球弹回，改变方向，瞬间“叛逃”。他像一只无头苍蝇，没有目标，只好拼命向前飞。羽毛球在空中不停的旋转，只是无偏擦网。羽毛球在网上打，突然掉转轨道，向左跳，让人防不胜防，措手不及。大学生们顿时慌了手脚。还是不服气，又愤然迎接挑战。
这次轮到张永熙发球了。他左手拿着球，右手拿着球拍，把球高高举过头顶，让它自由落体。当它即将着陆时，他用球拍把它捡起来。羽毛球突然暴涨，落到大同学对面区域。大同学笑了，握球拍的手很紧，青筋毕露。他把球拍挥得很高，球拍像一阵风一样呼啸，给了张永熙一个很高的球，但他没有
当张永熙看到时机成熟时，他来到一个困难的前网甩球，球再次擦网。大同学可能早有准备。一个箭步，球拍一挥，猛然扣杀，羽毛球斜着飞出。毕竟，张永熙是一位经验丰富的老兵。他微微蹙眉，扶着眼镜挺直，左脚向左交叉。球拍突然是一样的颜色，放低了，蹲了下来，因为他的五官。大汉学生惊呆了。他没想到这么难的扣杀会被拦截。直到那时，他才意识到危险来了。他挣扎着把自己扔到一边，试图补救。可惜他连球都没碰到，球终于掉在了地上。大同学脸微红，喘着粗气说：“就.不算！我还没做到最好！我就不信打不过你！”“哦，真的吗？”张永熙听了，没多说什么，甩了甩胳膊，捡起球，继续和大汉同学们比赛。
张永熙抓起一根球的羽毛，很自然地把球拍的手握在身后，当手松开时，球拍被嗖的一声捡起来，羽毛球又飞了出去。大同学吸取了之前失败的教训，知道怎么用一些招数。他的膝盖微微弯曲，用尽全力跳起，打着一个难度很大的跳球。看到球和球拍紧密接触后，他吓得赶紧转身。几根羽毛也因为大个子的大力摆动而飘飘欲仙。张永熙身体一侧弯曲，双腿轻松接到球。大个子举起球拍，一直往后退。他看到了羽毛球，微微调整了一下姿势，用粗壮的手臂握紧球拍，向前挥了挥，但羽毛球是故意在和他开玩笑。他只是没碰球拍，扭着头，蜷着身子，调皮地。学生们不禁欢呼起来，我默默地称赞道：张永熙真了不起。
张永熙追求胜利，打败了大汉学生。最终，张永熙以21: 2的比分获胜。“是啊，张永贞赢了！”学生们欢呼起来，大个子撇着脸说：“哼！等等看吧！下次一定要打你！”然后他喝了很多口水，走到一边。
张永熙是我们班真正的羽毛球艺术家！全班几乎没有人！我真的很佩服他。
（五年级作文，）
