【第1篇】我是小小手工能手作文100字-小学一年级作文
我是个小工匠
我叫紫阳，今年七岁。我是班里的小手。
今天下午，我们上了一节手工课。老师让我们做一只橡皮泥小白兔。我做的小白兔耳朵长，眼睛红，身体白，尾巴短，嘴巴三裂。看起来很可爱。老师表扬我做得很好。
我很喜欢上手工课！
【第2篇】手工小制作
手工小制作
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第3篇】小学一年级作文：关于做手工的作文两则
画脸书风筝
周六下午，我和妈妈在家里一起做风筝，因为我们老师给了我们白色的风筝，让我们在上面画美丽的颜色。和妈妈商量后，我打算在风筝上画一张漂亮的脸。老师让我们用丙烯颜料画画。我妈说丙烯酸漆容易弄脏衣服，很难洗掉，我就穿上了我的粉色画衣。我和妈妈选好要画的脸后，两个人开始在地板上画画。我先画了脸，然后加上一些自己的想象来画脸。妈妈帮我调配丙烯颜料，我们一起在脸书上画了五颜六色的颜色。
经过四个小时的努力，我们终于做好了脸书风筝。虽然我和我妈累得腰酸背痛，但是看着我用劳动换来的作品，我怎么也看腻了，更别提有多开心了！
手工工作
周一下午，陈老师对大家说：“明天美术课用剪刀和扭杆。请做好准备。”我很好奇要带这些东西。明天我要做什么？
第二天美术课，陈老师让我们给自己做一副带扭杆的漂亮眼镜。陈老师然后开始向学生解释制作眼镜的过程。老师说最重要的是怎么圈眼镜。后来我耐心的按照陈老师教的方法做了眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就做好了。
放学回家，我戴着心爱的眼镜给妈妈看。我妈夸我干得好，我心里充满了喜悦。
【第4篇】做手工石榴花200字
我今天完成了作业。我拿出彩色泥，开始手工作业。我想过该怎么办。对了，我做个石榴花。我准备的颜色泥，颜色是橙色。我把彩色的粘土搓成一个小球，然后在球上戳一个洞，在里面放上小白纸屑做成石榴籽，再把它挤成花瓶形状。然后拿出一块彩泥，搓成一团，压成扁平状，再拿出牙签，在扁平的彩泥上刻上几片小花瓣，然后一片一片粘在捏好的花瓶上。这美丽的石榴花准备好了！
【第5篇】我爱做手工200字
我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。
【第6篇】第一次手工作业_小学生写事作文100字
今天是老师第一次给我们布置手工作业。
当我回到家，我发现剪刀，彩纸和胶水。我首先在彩纸上画了一只蝴蝶和一只大蜜蜂。然后我小心翼翼的用剪刀剪下来，用胶水粘在纸上。
就这样，我完成了我的第一份手工作业。
【第7篇】做手工作文200字
做一篇200字的手工作文
我妈给我买了一个手工材料，上面有很多五颜六色的珠子，还有亮晶晶的补丁。这到底是什么？
我打开看了看。有示意图。原来是熊冠。迫不及待的开始做冠，先把最大的那个拿出来，就是蓝冠底。然后，把橙色方块贴在周围，做一个脸。它的眼睛是两个紫色的小圆圈。用一个大橘子和许多紫色的点来做你的鼻子和嘴巴。熊脸周围贴了很多kobanawa贴片，颜色和图案都不一样，很好看！做完之后，我赶紧把它戴在头上。我妈看到了，对我竖起大拇指，夸我做的好。我骄傲地照镜子，哟！有点像小皇后！
【第8篇】有趣的手工课
今天手工课上做了两个棒棒糖花。老师把海绵纸放在桌子上。我们拿了八条丝带，四条丝带和一朵花。我的第一朵花是由粉色、绿色、黄色和橙色组成的。第二朵花由红色、黄色、蓝色和橙色组成。我先把丝带卷起来，然后把叶子折好，再用竹签把叶子和花心连起来，就做出了一朵鲜艳的棒棒糖花。我认为这种花就像一个小的圆形气球，一个红色的小太阳，一个圆形的小球，更像一个小的彩色外壳。好美！
【第9篇】小学一年级作文：做手工
做一篇200字的手工作文
我妈给我买了一个手工材料，上面有很多五颜六色的珠子，还有亮晶晶的补丁。这到底是什么？
我打开看了看。有示意图。原来是熊冠。我等不及要开始做皇冠了。先把最大的拿出来。这是蓝冠底。然后，把橙色方块贴在周围，做一个脸。它的眼睛是两个紫色的小圆圈。用一个大橘子和许多紫色的点来做你的鼻子和嘴巴。熊脸周围贴了很多kobanawa贴片，颜色和图案都不一样，很好看！做完之后，我赶紧把它戴在头上。我妈看到了，对我竖起大拇指，夸我做的好。我骄傲地照镜子，哟！有点像小皇后！
【第10篇】我的小手工
我的小工艺品
今天我妈让我准备纸板剪刀羊毛，开始做手工。
我先在纸板上小心翼翼地画了一只兔子，然后用彩笔小心翼翼地画了一遍，然后剪了下来。然后我在它头上打了两个洞，最后我把毛线放进去打了个结，我的小手就做好了。
我把它挂在门上了。太美了！
看着这只可爱的“小兔子”，我的心里充满了喜悦。
【第11篇】小学一年级作文：我的小手工
我的小工艺品
今天我妈让我准备纸板剪刀羊毛，开始做手工。
我先在纸板上小心翼翼地画了一只兔子，然后用彩笔小心翼翼地画了一遍，然后剪了下来。然后我在它头上打了两个洞，最后我把毛线放进去打了个结，我的小手就做好了。
我把它挂在门上了。太美了！
看着这只可爱的“小兔子”，我的心里充满了喜悦。
【第12篇】我是小小手工能手作文100字-小学一年级作文
我是个小工匠
我叫紫阳，今年七岁。我是班里的小手。
今天下午，我们上了一节手工课。老师让我们做一只橡皮泥小白兔。我做的小白兔耳朵长，眼睛红，身体白，尾巴短，嘴巴三裂。看起来很可爱。老师表扬我做得很好。
我很喜欢上手工课！
【第13篇】记事作文：小手工作文100字-小学一年级作文
2007年6月25日星期一可以
在今天的美术课上，老师教我们如何做手工。我准备了剪刀，胶棒，彩纸，手工开始了。今天，我们创造了岩石精灵。我按照老师的样子认真做了，一会儿就做完了。我做的精灵真的很漂亮。放学后我会给父母看。他们一定很喜欢。
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【第14篇】小学一年级优秀作文：做手工
小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红纸板。她用灵巧的小手剪下一朵小红花。然后她把红色的小花贴在绿色的纸板上，写道：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意地笑了。
【第15篇】我会做手工书了作文400字-小学一年级作文
2010年9月15日
星期三
很好
我可以制作手工书籍
今天，我妈妈给我买了一本手工书。我想成为一辆名为挑战者的坦克。第一次做。不知道能不能做好！我试试！
我拿起剪刀和双面胶，把它们粘在一起。粘久了，好累！我去找姐姐说：“姐姐，你得帮我。”姐姐说：“有什么可以帮忙的？”我说；“你看了说明书就不帮我了！”妹子说；“那让我看看。”时间长了，没见过姐姐，我说；“姐姐，你乐观吗？你已经看了两个小时了！”姐姐说：“别吵了，我在睡觉。”原来姐姐在睡觉，我只好自己动手。几分钟后，我完成了。虽然做的不是很好，但还是很开心。啧啧，不如我当另一个坦克。这个坦克叫“梅卡瓦”，听起来很有威风！我赶紧又做了一遍，剪了半个小时贴了，最后还是贴了。这次比上次坦克好看多了！
我太开心了！因为是第一次把手工书做的这么好，今天真的很开心！
小学其他年级同类作文
我喜欢手工
第6类(2)
唐瑜
手工对我有一种神奇的吸引力。
八岁的时候，我和手工结下了不解之缘。有一天，我在书桌前的纸上剪剪刀，然后随便剪了一张“花猫脸”。我把花猫脸贴在脸上，照镜子。我不知道，但我真的很害怕。我觉得把猫脸贴在脸上吓唬人会很好玩。想到我，我“呵呵呵呵”笑了起来！就照我说的做，我用绳子把猫的脸套在我脸上。我的第一个目标是妈妈。我悄悄走到大厅，然后走到我妈面前，张牙舞爪，吓到了正在看电视的她妈。妈妈知道我喜欢体力劳动，给我买了厚厚的《手工大全》和一桶橡皮泥。我妈妈以前从来没有给我买过这些东西。为什么？之后我妈对我说：“唐昱，你以后要好好学习手工啊！听完，我回到房间，跳了三英尺高，几乎要撑破屋顶。放学后，我会每天剪纸，捏橡皮泥。每次放假后都会按照《手工大全》做个小制作。从此，体力劳动成了我形影不离的“好朋友”！
有一次，假期时间太多，做了个小制作。我在《手工大全》找到了最简单的一个做。晚上，我很高兴给爸爸看小制作，心里想着爸爸会怎么夸我。我不知道我不是被表扬，而是被批评！父亲严厉地对我说：“你是怎么做到的？我没有认真去做。你看，这不叫着色。”只是乱涂乱画。《手工大全》没教你怎么画画吗？太离谱了！“当时心里很难受，觉得自己很不争气。后来我想了想，因为是我自己的错，毁了一个好的小制作，我下定决心要学好手艺！
美妙的音乐，难忘的，杰出的画作，让人看得不厌..在艺术的花园里，我特别喜欢手工。
（六年级，600字）
秋天的手工
秋天来了，秋天来了，
孩子们伸出灵巧的手。
有些人使用银杏叶
做了个粉丝，
有些用豆子和树叶
做了一条金鱼，
其他人使用各种各样的树叶
做了一朵花，
我想用树叶做一幅画，
为了美丽的秋天。
讲师：余科
（二年级，100字）
做手工
今天写完《快乐暑假》，拿起《折纸大全》看了一遍。突然被一个话题吸引了—— 《千纸鹤》。我决定只打折纸鹤。
首先，我拿了一张正方形的纸，把它面朝上，沿着正方形的对角线对折，打开它。然后沿着另一条对角线对折，打开。然后向两个方向折叠边缘，再打开。然后，我把两边往中间挤，前后折叠。再把注意力集中在折角上，向内折角，然后打开。接下来我按照折痕往上拉，左右两边向中心线折叠。专心一毛钱。按折痕往上拉，左右两边折向中心线，这样整张纸就成了双菱形图案。接下来我集中精力打10分折扣，然后再集中精力打10分折扣。然后一边向内折叠，另一边向内折叠，最后一边向内折叠。复杂的过程终于完成了。我又把纸的两面都打开了，纸鹤写完了。
我把它放在书桌上，让它每天陪着我。
四年级：赖乐清
（四年级，300字）
