【第1篇】一次口语交际活动作文500字-小学一年级作文
今天早上，41班的教室非常热闹。他们在干什么？我来告诉你。今天我们进行了一次口语交流活动，主题是《自已游览或了解到的自然景观、旅游景点》。他们在说什么？大家一起听听。
王兴海首先站起来说：“我去过峨眉山的乐山大佛。佛的一个脚趾有教室那么大！而且乐山大佛和乐山一样高。可以说山是佛，佛是山！”“别吹牛！”“不可能那么大！”学生们纷纷发言。“不信，我带了照片。”当王兴海展示他的照片时，每个人都惊呆了。老师示意让他坐下。
这时，李很不服气地站起来说，“我去过香山！我在秋天的路上。我以为它着火了！我仔细一看，原来全是红叶，真的是虚惊一场。”“有那么红吗？”“像火一样”，同学们发出了一连串的疑问。这时，老师给学生们看了一张照片，学生们安静了。原来老师也去过香山！
杜第一个不服气，跳起来说：“红卫兵堰更好玩！那是99%的森林，0。8%是河流，0。2%是河中心的小岛，空气极好，山上还有一些古代文物！而且这条河是红军修的！”
尚高也说：“崇龙山不是很好吗？有君子泉，有鱼塘，有碑林，都是名胜！”每个人都立刻鼓掌。
听完的话，丁的心再也无法平静下来。
【第2篇】一次口语交际活动作文300字-小学一年级作文
今天上午，四班和一班举行了一个叫《未来的事物》的口语交流活动，同学们都滔滔不绝。
吴江涛首先捡起来说，“我想发明一只垃圾狗。它重20克，长5毫米。它专门吃垃圾。更特别的是，它一天能吃200公斤垃圾，却散发出肥料！”
“太神奇了！”
“真的很棒！”
就在大家都在夸垃圾狗的时候，张小明站起来说：“2055年，我要发明一种机械动物，叫空中鸟。它重15克，长5毫米，专门吸收各种有害气体，然后这些气体经过处理变成新鲜空气。这只鸟的寿命可以达到50岁。一年能吸50吨气，排30吨气！”“砰砰砰！”下面响起了一阵掌声。
李光国还说：“我想发明一种微型清洁鱼。它重10克，长3毫米。它专门在水里吃垃圾，然后经过特殊改造，把垃圾变成一个树种，排泄出去。这些树种三天之内就会长成大树。”
下课后，学生们还在讨论它。我觉得如果这些都实现了就好了！
小学其他年级同类作文
难忘的口语交际课700字
周三第一节课，我们上了一节生动有趣的口语交际课。上课前，杜老师让我们带上自己喜欢的物品，说要互相交流，说说为什么喜欢这个物品。
一上课，学生们就拿出他们的宝贝，包括模型、贝壳、贝壳和小玩具。我的同桌苗俊带来了一个很大的贝壳，很漂亮，白色，表面有一些黑色的图案。她说这个贝壳是她叔叔在她生日的时候送给她的，到现在已经五年多了，很值得纪念。所以苗俊非常喜欢这个贝壳。我面前的小华带来了最好的东西。拿着一个大海螺，放在耳朵里，你会听到“呼——呼——呼——”的声音，就像一阵风吹过，海浪刚刚在海边升起的声音。她在海边自己捡的。因为保存完好，所以至今完好无损。鱼雨的两只玩具小狗最吸引人。圆脸，小嘴，红脸膛。对小狗来说，最好的东西是两只大耳朵。它们小巧玲珑。谁不爱他们？我呢？我带了一个红色的中国结，去年去北京旅游的时候在故宫前面买的。
教室很热闹，都在微笑，滔滔不绝。杜老师也拿出了自己喜欢的东西。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师给我们看了石头。这些石头很奇怪。泡在水里更漂亮。明亮明亮。其中一块拳头大小的石头，又黑又亮，像动物的头。最引人注目的是上面有一只眼睛，那只眼睛里的眼睛是一颗鹅卵石，突出来，鼓鼓的，却摇不下来。这时，杜老师说，他的那块石头是宝，独一无二，价值连城，他亲自在河边捡的。原来杜老师是奇石爱好者。每个人都用惊讶的目光看着这块奇怪的石头。
全班同学都互相欣赏，互相交流。不够看，不够说，不够笑。欣赏了很多宝藏，学到了很多东西，学到了很多知识，真的很好玩。
（小学五年级，）
有趣的口语交际课
今天周五的最后一节是我们班团队课。这个班级团队班的名字叫“小推销员”。
老师说我们是“小推销员”。首先要把这种“商品”介绍清楚，然后从外观、规格、用途、用法等方面进行介绍。可以尝试使用一些使用方法。为了通过“销售”打动你的客户，当一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，问自己想知道的问题，耐心回答“客户”提出的问题
第一个同学是ooo，想卖真的威龙。他把真正的威龙拆开，一部分一部分地组装起来。他还告诉我们开关在哪里，介绍也不是很详细。然后老师问我们会不会买他的东西，我们都说不会，于是他的“促销”失败了。
第二个同学是eee。他想卖一只有黑点的小狗。他写信和打电话来卖小狗。他的台词让我们班笑了。老师问我们愿不愿意买他的小狗，我们一起回答“愿意”！最后，他的“促销”成功了。
……
今天我们的口语交际课真的很有趣！
湖南省湘潭市雨湖区湘潭徐家堡小学5年级江：
（五年级，400字）
记一次有意义的口语交际
今天是有意义的一天，因为今天我们班623开了一个有意义的口语交际课。
一声清脆的音乐铃声响起，响彻整个校园。老师迈着轻快的步子走进教室。大声告诉大家，今天我们有一节口语交际课，主题是推荐你喜欢的革命影视作品。顿时，教室变得热闹起来，浑然不觉。学生们七嘴八舌地谈论着。有的介绍《亮剑》，有的介绍《永不消逝的电波》，有的介绍《军刀》 《延安锄奸》.
“10，9，8，7，6，5…2，1”倒计时结束，真正的口头交流现在开始。突然，教室里鸦雀无声，连学生的呼吸都听得清清楚楚。
第一，让中影同学玩。突然，老师们响起了一阵掌声。她带给大家的是《建国大业》。这部影视作品主要讲述了五名壮士为转移群众和军队主力而英勇跳崖的英雄故事。再一次展现了无数为国捐躯、保卫祖国、牺牲自己的中国优秀儿女的精神品格。听到这里，我的心猛地一跳：是啊！巍峨的燕山山高，萧萧易寒。五侠，威武的琅琊山。这些年来，琅琊山五壮士的事迹传遍了长城，传遍了大江。他们毫不犹豫地把自己的生命投入到无私奉献和为祖国奉献中。他们是成千上万在千千的中国后裔学习的榜样，他们应该有一种炽热而纯洁的爱国主义。
这些雷鸣般的掌声，就像海上的波浪，一个接一个的翻滚，几个选手一个接一个的上台。带上李佳？再说说《狼牙山五壮士》。率领红军进行了二万五千里长征。当时泸定桥上只剩下几把冰冷的铁锁，他向同志们露出了牙齿。如果他不小心，他会掉进波涛汹涌的河里。除了红军还有谁能做到这一点？
口头沟通成功结束，但心情久久不能平静。这一幕生动地再现了革命战争的刺激和悲伤，展示了中国伟人的优秀品格。我要感谢红军战士创造了今天的和平，奠定了幸福的基础；我要感谢的英明领导。没有他们，我们会有今天的和平与和谐吗？
这是一堂有意义的口语交际课。意义何在？是它教会了我如何珍惜。
（四年级，800字）
