【第1篇】热爱集体
“铃铃贝尔”结束了，英语老师夹着书走出教室。
小红看到黑板没擦，心想：下节课是语文课。黑板不擦，会影响上课。
小红拿起黑板擦，把黑板擦干净。
学生们看到干净的黑板，都竖起大拇指说：“小红，我们都想向你学习。”
【第2篇】热爱集体
“铃铃贝尔”结束了，英语老师夹着书走出教室。
小红看到黑板没擦，心想：下节课是语文课。黑板不擦，会影响上课。
小红拿起黑板擦，把黑板擦干净。
学生们看到干净的黑板，都竖起大拇指说：“小红，我们都想向你学习。”
小学其他年级同类作文
热爱集体的我
我爱集体
老师告诉我们，小学二年级第一学期开学的时候，学校会给这个学期的暑假选出好的少年。我突然想到，暑假的时候，如果我认真参加社会实践，就能为班级争光。
所以，我参加了这样一个活动，要求我们的学生学习如何制作书签和连环漫画。
我做的第一件事就是画画。我先用铅笔在纸上画了六个正方形，然后用水彩笔在纸上画了几个士兵和指挥官，这样就完成了一个连环画。
我做的第二件事是书签。我拿了一块纸板，把它切成长方形。然后我用水彩笔画了图案和名言。最后在纸板上打了个洞，把红丝带串在上面，书签就完成了。
后来暑假我获得了好孩子的称号，为班里赢得了荣耀。
（小学二年级，）
热爱集体的我
我爱集体
老师告诉我们，小学二年级第一学期开学的时候，学校会给这个学期的暑假选出好的少年。我突然想到，暑假的时候，如果我认真参加社会实践，就能为班级争光。
所以，我参加了这样一个活动，要求我们的学生学习如何制作书签和连环漫画。
我做的第一件事就是画画。我先用铅笔在纸上画了六个正方形，然后用水彩笔在纸上画了几个士兵和指挥官，这样就完成了一个连环画。
我做的第二件事是书签。我拿了一块纸板，把它切成长方形。然后我用水彩笔画了图案和名言。最后在纸板上打了个洞，把红丝带串在上面，书签就完成了。
后来暑假我获得了好孩子的称号，为班里赢得了荣耀。
（四年级作文，）
一个热爱集体的人
你知道我写的一个热爱集体的人是谁吗？你知道他有多爱集体吗？他的名字暂时保密，我介绍完你就知道了。
他很高，有一双明亮的眼睛和两只大耳朵。他也有一张张媛媛的脸，笑起来有一对小酒窝。他不仅学习优秀，而且热爱集体。
今年3月，学校举办了“弯来弯去”活动。为了给班级争光，他每天下课有时间就捡垃圾，让班级分了好几次。我问他：“你为什么这么做？”但他说：“为了给班级加分，牺牲一点是值得的。”我不禁钦佩他。
还有一次，学校举办“啄木鸟”纠正错别字。他通常积累了很多知识，所以老师选了他。但是只有他在班里积累了很多知识，其他的根本就没有几十个，所以选出来的同学很多都不知道，他就耐心的告诉他们。时间到了，选的同学都做完了，他只做了几道题。最后入选的同学都拿到了名次，也拿到了小组第一，但是他没有拿到名次。我问：“你成绩还行，怎么没拿到名次？”他说：“几个人总比一个人强。看，不都是指名道姓的吗？”我真的为他热爱集体的精神感到高兴。
对了，我忘了告诉你，他是我们班的副班长，陈志鸿。他无私的奉献真的很值得学习。
（六年级，500字）
