【第1篇】我最喜欢的水果香蕉
我最喜欢的水果香蕉
一个小老头，没手没眼没脚，穿着一件黄色的皮袄，弯来弯去。猜猜这是什么水果？是的，它是香蕉。
香蕉弯得像个小老头，弓着背，笑着看着我。香蕉里面是白色的，和外面不一样。熟香蕉的颜色是黄澄澄，闻起来很香，吃起来很甜，很软，很香。未成熟时为青黄色，味苦、酸、硬。香蕉是热带水果，富含维生素，能促进排便。每次我和妈妈去商场，妈妈都会给我买香蕉。经常被香蕉的味道吸引，甚至不知道什么时候回家。香蕉片很好吃。我想亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片，晒干。第二天去看他们的时候，都臭死了！我想知道为什么人会做香蕉片而我不会做香蕉片？
父母和老师告诉我们要多吃新鲜水果，不要喝果汁，因为果汁中含有反腐剂，对我们的健康有害，所以我们应该多吃新鲜水果。希望：年的某一天，我能亲眼去海南看香蕉树，亲手摘香蕉。
【第2篇】不要乱扔香蕉皮作文200字-小学一年级作文
2008年6月27日星期五可以
不要扔香蕉皮
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
有一天，我在公园吃香蕉。我吃了一个又一个，把香蕉皮扔了一遍又一遍。
突然在路边看到一张标语牌，上面写着“保护环境卫生”。
我脸红了，把扔在地上的香蕉皮捡起来，小心翼翼地放进垃圾箱。
小朋友，我做的对吗？
【第3篇】最大的香蕉（教师手记之436）作文1500字-小学一年级作文
你见过最大的香蕉吗？在哪里？
那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？
到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？
因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？
隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。
看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。
真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。
其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。
我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。
反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。
(2006年12月7日)
【第4篇】一个香蕉皮作文200字-小学一年级作文
一只淘气的小猴子把剩下的香蕉皮扔到了路上。熊猫阿姨提着一篮子苹果上来，不小心踩到香蕉皮，脚滑了一下，篮子里的苹果都出来了。小狐的弟弟刚好骑着婴儿车过来，按在苹果上。小狐狸的弟弟摔倒了，他抽泣着。婴儿车掉在小天鹅画的油漆桶上，溅起的绿色油漆把路口的所有红绿灯都染成了绿色。当从南到北的汽车看到绿灯时，他们都向前冲去。结果，许多汽车相撞，许多人受伤。大家粘在一起，谁也不能离开。小动物们看到了，都跑出来看热闹，场面很混乱。
陷入困境的小猴子看着它，后悔了。如果我早知道是这样的结果，我真的不应该扔掉那个香蕉皮。扔进垃圾桶多好啊！
【第5篇】我喜欢吃香蕉
我喜欢香蕉。
香蕉弯的像月牙。香蕉的颜色是黄色的，像穿了一件黄色的连衣裙，感觉很柔软。剥开后可以看到米黄色的果肉，咬一口很甜。香蕉的营养价值可以美容降血压，所以孩子要多吃。
香蕉一般生长在热带地区，香蕉品种繁多！我记得有一次，我在吃香蕉。吃完香蕉后，我把香蕉皮扔在地上。不小心踩到香蕉皮滑倒了。
这是我最喜欢的香蕉。喜欢吗？
【第6篇】乱扔香蕉皮300字
有一天，菲菲去春游，她妈妈给菲菲准备了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。当他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。
菲菲开心地走着。突然，他看到环卫工人在清扫道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小脑袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不该做的事？”。
他急忙跑回来，发现自己扔的香蕉皮还躺在地上，于是立刻捡起来，扔进了垃圾桶。他迈着轻松的步伐追着同学。
春游的时候，菲菲给老师讲了今天的事情。老师对所有的同学说：“每个人都要像菲菲一样犯错，每个人都要努力做一个环保小卫士！”
【第7篇】香蕉作文500字-小学一年级作文
今天中午吃完午饭，爸爸让我去水果店买水果。来到水果店，看到一串黄绿色的香蕉高高挂在水果展示架上面。那些香蕉就像黄绿色的大扇子和巨掌。我对父亲说；“爸爸，我喜欢香蕉。我们今天去买香蕉，好吗？”“嗯，既然你喜欢香蕉，就买香蕉吧。”“好吧，这根弦怎么样？”“好吧，就买这串。”然后，父亲付了钱，拿着香蕉带我回家。
回到家，我赶紧去洗手间把手洗干净，然后去客厅把香蕉串上的一根大香蕉掰下来。我看着大香蕉，觉得它像一把小弯镰刀，像天空中一轮新弯的月亮。啊，还散发出淡淡的香味，让我恨不得马一口吞下去。我剥下香蕉皮，露出嫩黄色的香蕉肉，香气更浓了。我立马放进嘴里。嗯，这个香蕉好吃，又软又甜，人家还想吃。
我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是绿色的，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。为什么？”爸爸耐心的告诉我，是因为这些香蕉生长在南方，运输需要一定的时间，所以要在还没成熟的时候采摘。运到这里，慢慢成熟，有的很快成熟，变黄；有些慢慢成熟了还是绿的。哦，我明白了。我明白了！
初三：给闺蜜我
【第8篇】小学一年级作文：我喜欢吃香蕉
我喜欢香蕉。
香蕉弯的像月牙。香蕉的颜色是黄色的，像穿了一件黄色的连衣裙，感觉很柔软。剥开后可以看到米黄色的果肉，咬一口很甜。香蕉的营养价值可以美容降血压，所以孩子要多吃。
香蕉一般生长在热带地区，香蕉品种繁多！我记得有一次，我在吃香蕉。吃完香蕉后，我把香蕉皮扔在地上。不小心踩到香蕉皮滑倒了。
这是我最喜欢的香蕉。喜欢吗？
【第9篇】桃子和香蕉作文200字-小学一年级作文
橘子和香蕉
我最喜欢的水果是橘子和香蕉。橘子和香蕉有什么区别？接下来，我来说说这两种水果的区别。
香蕉是黄色的，橘子是橙黄色的，皮也不一样。香蕉的皮很光滑，需要去皮，橘子的皮有很多像无数小疙瘩一样的小颗粒。当然，它的皮肤也需要去皮。香蕉的形状像弯月，橘子的形状像球。香蕉吃起来是甜的，橘子吃起来是酸甜的。
快看！这就是我所知道的，两种水果的区别。
【第10篇】当香蕉皮遇上了西瓜皮
香蕉皮：“我真的很讨厌人类。光天化日之下离开我真无聊。”。“我也是，”西瓜皮说。“有时候被那些大脚踩疼了，但是我没有让他们好受。摔了个头破血流爬不起来。”。
男：听到这个多丢人！
总结：垃圾进桶，爱护环境就是爱护自己。
【第11篇】我喜欢吃香蕉300字
你知道我最喜欢什么水果吗？说一个神话来猜：有一种果实弯得像月亮
鲜绿色不好吃，黄色甜。你看这是什么香蕉！这是我最喜欢的食物
水果。它的形状是弯曲的，像一个小月牙，也像一艘船。它的颜色会变，不会成熟
当它是绿色时，它成熟时变成金色，但是当你透过皮肤看时，里面的颜色是浅的
黄色。咬一口，又甜又香。你想试试吗？但是不要一次吃太多，因为妈妈
说，香蕉一次吃多了会拉肚子，还记得吗？
【第12篇】小学一年级作文：我最喜欢的水果香蕉
我最喜欢的水果香蕉
一个小老头，没手没眼没脚，穿着一件黄色的皮袄，弯来弯去。猜猜这是什么水果？是的，它是香蕉。
香蕉弯得像个小老头，弓着背，笑着看着我。香蕉里面是白色的，和外面不一样。熟香蕉的颜色是黄澄澄，闻起来很香，吃起来很甜，很软，很香。未成熟时为青黄色，味苦、酸、硬。香蕉是热带水果，富含维生素，能促进排便。每次我和妈妈去商场，妈妈都会给我买香蕉。经常被香蕉的味道吸引，甚至不知道什么时候回家。香蕉片很好吃。我想亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片，晒干。第二天去看他们的时候，都臭死了！我想知道为什么人会做香蕉片而我不会做香蕉片？
父母和老师告诉我们要多吃新鲜水果，不要喝果汁，因为果汁中含有反腐剂，对我们的健康有害，所以我们应该多吃新鲜水果。希望：年的某一天，我能亲眼去海南看香蕉树，亲手摘香蕉。
【第13篇】捡香蕉皮
星期天，天气真好。几朵白云在蓝天上漫步。小明去公园玩了。走着走着，他看见地上有一个香蕉皮。他想：谁这么不卫生？把香蕉皮扔在地上。等一下。不掉下去才怪。小明想了想，说：“我想把它捡起来，这样大家都可以安全的过这条路。”于是小明弯下腰，捡起香蕉皮，放进垃圾箱。小明的心里充满了喜悦，他向前一跃。
福建省晋江市石干小学每年都有一节森林锶课
教官林书玲
邮箱：
【第14篇】香蕉的自述作文
“兄弟俩太好了，天天并排坐着，年轻的时候喜欢绿色的衣服，老的时候穿黄色的衣服。”猜猜我是谁？你猜对了，我就是——香蕉，被所有人迷得神魂颠倒，老少皆宜的果王。
我穿着“黄龙袍”，戴着“小金冠”。传说佛教始祖佛吃我得智慧，所以我也被称为“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我们排在一起，就像梳子一样，很整齐！有人说我像一条船，真的想在河里快乐的旅行。有人说，我就像一弯挂在夜空中的月芽。好想在这么高的地方荡秋千；还有人说我像大象的牙齿。我真的很想去动物世界旅行！而且我身上散发出来的诱人香味让人“垂涎三尺”，让人对我情有独钟！
你看，像我这样可爱的孩子，因为我能清热解毒，让他们少生病；漂亮的女生喜欢我，是因为我能减肥，能让她们苗条；我和蔼可亲的爷爷奶奶也喜欢我，因为我的身体富含维生素c、e和矿物质，可以帮助他们预防高血压等疾病。我也想告诉你一个小秘密。根据科学家的研究，经常吃我可以缓解压力，缓解痛苦，所以我也被称为“快乐食品”！我厉害吗？
脱下我的“黄龙袍”，露出白嫩的皮肉，轻轻咬一口。你会觉得又软又滑，就像吃“棉花糖”，又甜又好吃！嘴里还留有许多甜甜的回味，让你回味无穷！不过，不要吃太多，不然胃会“造天”。还有，你要记得把我的“黄龙袍”扔在“它该呆的地方”，不然，有人会“砰”“跟公牛跑”一不小心！
这就是我。你喜欢我吗？
【第15篇】一个香蕉皮
有一天，小明放学回家，他很开心。他从书包里拿出一根香蕉，吃了起来。吃完香蕉，他顺手丢了香蕉皮。这时，一个小姐姐跑回家，不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，哭了。这时，一个阿姨走过来，帮着小姐姐。阿姨问小姐姐怎么回事。小姐姐哭着说：“我刚才踩到一个香蕉皮，摔倒了。”大妈生气了，大声说：“谁这么不文明，乱扔垃圾！”阿姨的话被小明听到了，小明很尴尬。他跑去跟小姐姐道歉，拿起香蕉皮扔进垃圾箱。
看完这个故事，一定要记住：不要乱扔垃圾，保护环境！你明白吗？
小学其他年级同类作文
我爱吃香蕉
我最喜欢的水果是香蕉。
香蕉颜色金黄，弯弯的像船，弯弯的像悬在空中的月亮，更像连在一起的大爪子。看，太可爱了！
口感香甜柔软。它闻起来很甜，让人想流口水。
香蕉含有大量维生素，对人体非常有益。一些热带地区仍然把它们作为主要食物。内分泌失调的时候，多吃香蕉可以缓解便秘。
孩子们，你们知道香蕉为什么会弯吗？我不知道，让我告诉你。所有的植物都需要阳光，香蕉也需要吸收阳光。所以，为了让香蕉长得好，香蕉的两头都尽量往阳光充足的方向生长，结果长成了这个弧形。
香蕉太特别了。孩子们，你们喜欢他们吗？让我们都多吃水果和香蕉吧！
（六年级，300字）
我喜欢吃的水果香蕉200字
我最喜欢的水果香蕉我喜欢吃香喷喷的可乐。它的外皮是黄色的，肉是白色的，有香味。咬一口就好吃了。香蕉富含维生素，并含有锌作为生长助剂。有记忆果实的美誉。它的肉远近闻名，吃过的人一定回味无穷。它的肉色白黄，肉质细腻，味道香甜，是老少皆宜的佳品。
还可以做成香蕉片，香甜酥脆，清香可口，食用方便，很受人们的欢迎。
我喜欢香蕉和香蕉做成的食物。
（小学二年级，）
我教爸爸做油炸香蕉
我教我父亲做油炸香蕉。浙江省温州市苍南一实验小学三年级六班的林鑫，从外面买了一袋香蕉。看到的时候想到了学校旁边小摊上卖的油炸香蕉，口水直流。于是，我来到父亲面前，撒娇地说：“爸爸，今晚我可以教你一个烹饪技巧吗？”
爸爸惊讶地说：“哟！我的小皇帝，老是吃自己的嘴，还怀了一个厨艺！怪异！奇怪！”
“不信？那就跟我来！”
于是我带着父亲进了厨房，说：“你要听我的指挥！”
爸爸站起来说：“是，总司令。”
我说：“先取50克面粉倒入盘中，放些水，搅拌均匀。”
爸爸很疑惑，说：“你到底在干什么？”
“暂时保密。”之后我自己剥香蕉皮。当我剥香蕉时，我看到父亲已经完成了打面粉的工作。我还让爸爸往锅里放油，加热。至于我，我在剥好的香蕉上抹了一层面糊，然后小心翼翼地把香蕉放进油锅里。这时，父亲意识到自己被我骗了。
我赶紧把炒好的香蕉切成两半，塞进爸爸嘴里，说：“徒弟表现不错，这是给你的奖励。”
父亲苦笑不已，捏着我的鼻子说：“谢谢你的教导，饕餮大师。”
哈！哈！哈.
讲师：苏春伟
语言生动活泼，充满生活气息
（三年级，500字）
