【第1篇】合作作文800字-小学一年级作文
下午我和同学a去学校的机房按照老师的“遗嘱”登记期末考试成绩。当所有班级的学生都到齐后，老师开始把每个班级的成绩分发给十四个班的二十八名学生。我接过成绩单后，匆匆看了一眼，觉得有些奇怪。仔细一看，原来是八班的年级。不知道老师有没有搞错。a好像也有同样的疑惑。这时他已经在问其他班的同学这件事了，结果却令人失望：老师没有发错成绩单！无奈，我不得不这样。我满是疑惑：老师为什么不像期中考试一样发自己班的成绩？大概是想让我们专心得分吧。这太可怕了。我还是不知道能不能看到自己的成绩，更别说很多同学的“厚望”了。我得赶在其他班的同学前面，才能想办法看到自己班的成绩。我开始输入成绩。首先a进了成绩，我看了成绩。一个学生好像和我想法一样，所以我们俩配合的很默契。看着他快速敲击键盘的手指，我读得越来越快，一分钟，两分钟.
等他把几科的分数都录入完了，就轮到我录入了，他看了。这时候我急得像热锅上的蚂蚁，处于一种迷茫的状态。除了一个“快速完成任务”的信念，剩下的只是一片空白，我的手指和耳朵发挥到了工作极限，淋漓尽致，但并没有我想象的那么快。当时真的很希望任务能在一瞬间完成。对于这双恨铁不成钢的手来说，所有的愤怒都发泄到了那里的每一根毛细管上。时间久了，我们成绩都没了的时候，放松了一点。当然还要再校对一遍。校对自然是比较简单的，于是我们决定不按照老师说的去读一个人的权利，而是由一个人去做所有的工作，另一个人利用老师的不用心去发现他班上的成绩在哪里，于是我们开始“行动”.
“老师，我们完了！”不知道哪个班喊了一声，吓了我一跳。这时候我正在询问我们班的成绩，我就在我的位置上坐直了。这个电话让我差点让老师看到。耶稣基督！已经有人完成了，要大家一起努力，于是开始“血战”(可能这个词不对，但我实在想不出更好的词了)。经过我们“努力”的努力，最高领导终于完成了任务，交了作业，看到了我们班的成绩，才慢慢走出了机房。
刚出校门，心情一下子就变成了詹妮弗。第一个想法是：回去练打字，对，要练…
【第2篇】合作力量大作文100字-小学一年级作文
我很喜欢读书。有一次，我看了一只小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它抱回家，却搬不动。它想：我们找朋友搬家看看吧！在大家的共同努力下，棒棒糖很快被运送回家。
小蚂蚁的故事让我明白了大合作的意义。我认为：当我们的同学遇到困难时，应该向小蚂蚁学习，这样合作才会强大。
山东省日照市五莲县实验小学一年级李翔(一年级三班)
【第3篇】小学一年级作文：合作力量大
我很喜欢读书。有一次，我看了一只小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它抱回家，却搬不动。它想：我们找朋友搬家看看吧！在大家的共同努力下，棒棒糖很快被运送回家。
小蚂蚁的故事让我明白了大合作的意义。我认为：当我们的同学遇到困难时，应该向小蚂蚁学习，这样合作才会强大。
【第4篇】小学一年级作文：合作
现代社会是一个充满竞争的社会，也呼唤合作。只有处理好竞争与合作的关系，我们才能在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使我们如此之高，只有依靠集体的力量才能达到成功的顶峰。给自己力量去竞争，最终赢得胜利。
作为一名初中生，摆在我们面前的重要任务是中考。我们同学之间一直有竞争有合作。如果我们没有信心，那么我们就不敢在学习上与其他对手竞争，争取理想的结果。那我们在学习上会被打败。我们的学习不仅仅是关于理想的结果，为了成功，我们不想在学习中与其他学生交流，告诉自己我们有什么。那就可以明确，不想合作又懦弱的人，即使现在取得了优异的成绩，最后也不可能取得如此优异的成绩，因为合作是这个社会的社会基础，没有人能掌握所有的知识。
竞争与合作是不可分割的。如果没有合作的竞争，双方都会输。合作不竞争，社会就不会前进。
竞争与合作是相辅相成的。只有共同发展，我们人类才能真正发展进步。
【第5篇】学会合作作文600字-小学一年级作文
比赛前几周，我们班开始像魔鬼一样训练。起初，我们都各奔东西，有快有慢。我们没走两步就全军覆没，重重地摔在地上爬不起来。“怪你，你怎么走这么快？”“你慢！”.我们互相指责，指责这个指责那个。当时我也很生气，心想：你怎么认识这么多人？不知道怎么合作。如果我抄20条，我一定会拿第一！就这样，一气之下，整个团队解散了，没有人搭理任何人。后来冷静下来，发现不是某个人的错，是我们缺乏团队精神。想到这，我立刻跑去动员他们，重新开始训练。这次我们练习，分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨了一下：如果我们定好每一步的距离，喊拍子，喊“一”的时候左脚会列奇数，喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以，20个人不会像一个人走。用这种方法，我们的行走速度明显提高了，从四五秒到一秒。在烈日下，我们练习了很多次，大家都学会了互相鼓励。我训练了很久，没有一个人不出汗，没有一个人不疲惫，但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话，练完之后，真的是一点力气都没有。没有同学的帮助，我摔倒在地上，爬不起来。我总是鼓励自己，坚持下去，练习几次，我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样，我精神很强，认真参加训练。
不知道练了多久，我们的练习结束了。解开绳子，发现膝盖弹簧已经断了，腿和脖子都肿了，现在全身都湿透了。
我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好，但是我们在训练中学会了配合，这是我们在比赛中最大的收获。
【第6篇】合作力量大200字
我很喜欢读书。有一次，我看了一只小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它抱回家，却搬不动。它想：我们找朋友搬家看看吧！在大家的共同努力下，棒棒糖很快被运送回家。
小蚂蚁的故事让我明白了大合作的意义。我认为：当我们的同学遇到困难时，应该向小蚂蚁学习，这样合作才会强大。
【第7篇】让我们学会合作作文400字-小学一年级作文
合作在人类社会中起着巨大的作用，无论你做什么，合作都是必要的。从以前的古代，到现在的科研，我们会发现，合作无处不在。以前有句话：不能拍拍手。很好地说明了这一点。
比如书，一种动物——蚂蚁。任何种类的蚂蚁都有三种：士兵、工人和蚁后。军人专门负责保卫国家；工蚁负责收集食物，喂养其他蚂蚁；女王负责繁殖。在三种蚂蚁的配合下，会有更多的蚂蚁存活下来。我们吃饭的时候，如果只有一根筷子，什么都抓不到。但是如果两根筷子配合，就不会发生夹不住东西的情况。
作为学生，我们有时需要相互合作才能学得更好。在课堂上，老师经常让我们合作做一件事，或者做一个实验，或者交流自己的学习方法，这些都是合作，都是为了让自己学得更好。曾经我不会做一道数学题。我问同学，他们说他自己不行。于是我们开始了讨论，我们告诉对方我们对这个问题的看法，以及我们认为应该如何解决这个问题。过了一会儿，我想出了一个方法，一个答案。
学会合作不仅是帮助别人，也是帮助自己。
【第8篇】合作有多难（教师手记之559）作文1200字-小学一年级作文
掀开窗帘，透过白色的纱窗看夏夜。微风轻轻抚过我的脸颊，一种朦胧的喜悦和一种美好的感觉在我心中涌动。环顾四周，一轮明月高挂天空，幸福的月光洒在屋顶、树梢和恋人的头发上。明星眨着跳皮的眼睛，可以在树荫下看到依赖的恋人，却无法掩饰内心，不敢吐露真情。窗下郁郁葱葱的梧桐树伸开双臂，一直伸到窗前，仿佛在发出邀请，让我觉得和大自然是那么的亲近。一阵微风吹来，摇摆不定，就像一架高高的竖琴在演奏一首美妙的快乐的曲子。
我沉迷于这个美丽的夜晚。
依稀的歌声在月光下荡漾，渐渐的，那么清晰，那么真实，充满了深情，像小溪一样流淌，像泉水一样滔滔不绝，像生命一样呢喃细雨，哦。不知道是哪个女孩在用她美妙的声音表达她对生活的幸福，对爱情的喜悦，对美好的向往，对美好的夏夜，让我想起了春天盛开的花朵；让我想起秋天的果实；想起年轻朋友，应该是在这个网络时代。趁着青春，好好学习，好好工作，让青春发光，让人生更加灿烂。迷人的夏夜，让我相信世界是美好的；让我相信，生活充满了爱，生活轰轰烈烈，阳光和鲜花更多。
【第9篇】合作作文800字-小学一年级作文
下午我和同学a去学校的机房按照老师的“遗嘱”登记期末考试成绩。当所有班级的学生都到齐后，老师开始把每个班级的成绩分发给十四个班的二十八名学生。我接过成绩单后，匆匆看了一眼，觉得有些奇怪。仔细一看，原来是八班的年级。不知道老师有没有搞错。a好像也有同样的疑惑。这时他已经在问其他班的同学这件事了，结果却令人失望：老师没有发错成绩单！无奈，我不得不这样。我满是疑惑：老师为什么不像期中考试一样发自己班的成绩？大概是想让我们专心得分吧。这太可怕了。我还是不知道能不能看到自己的成绩，更别说很多同学的“厚望”了。我得赶在其他班的同学前面，才能想办法看到自己班的成绩。我开始输入成绩。首先a进了成绩，我看了成绩。一个学生好像和我想法一样，所以我们俩配合的很默契。看着他快速敲击键盘的手指，我读得越来越快，一分钟，两分钟.
等他把几科的分数都录入完了，就轮到我录入了，他看了。这时候我急得像热锅上的蚂蚁，处于一种迷茫的状态。除了一个“快速完成任务”的信念，剩下的只是一片空白，我的手指和耳朵发挥到了工作极限，淋漓尽致，但并没有我想象的那么快。当时真的很希望任务能在一瞬间完成。对于这双恨铁不成钢的手来说，所有的愤怒都发泄到了那里的每一根毛细管上。时间久了，我们成绩都没了的时候，放松了一点。当然还要再校对一遍。校对自然是比较简单的，于是我们决定不按照老师说的去读一个人的权利，而是由一个人去做所有的工作，另一个人利用老师的不用心去发现他班上的成绩在哪里，于是我们开始“行动”.
“老师，我们完了！”不知道哪个班喊了一声，吓了我一跳。这时候我正在询问我们班的成绩，我就在我的位置上坐直了。这个电话让我差点让老师看到。耶稣基督！已经有人完成了，要大家一起努力，于是开始“血战”(可能这个词不对，但我实在想不出更好的词了)。经过我们“努力”的努力，最高领导终于完成了任务，交了作业，看到了我们班的成绩，才慢慢走出了机房。
刚出校门，心情一下子就变成了詹妮弗。第一个想法是：回去练打字，对，要练…
【第10篇】百合作文200字-小学一年级作文
气味，优雅的香味，
听着，纯净的声音，
看，无瑕的白色。
她，就这样.
她没有玫瑰的美丽。
她没有牡丹的优雅。
她只是个白人.
她的香味让努力了一天的人，
感到舒适和放松，
她的美丽让房子变得简单，
香气，尊贵，
她愿意为医学牺牲自己，
为了人们的健康.
但是在这纯白的衣服里，
是如此纯洁，
我陶醉了，我着迷了，
让我在洁白中感到宁静，
感觉优雅.
她，高贵的象征，
她象征着纯洁.
我爱莉莉，
爱她的纯洁，
我爱莉莉，
爱她高贵，
我爱莉莉，
但是我爱她默默的贡献和不屈不挠的精神！
【第11篇】合作的快乐作文150字
合作的快乐作文150字
一个星期五，杨老师让我们一起做小报。小报上有精彩的段落，古诗词，装饰品等等。
我们早上一到学校就开始工作。前一天我们计划好了，只有侯君哲一个人有工具。刘姝含和侯君哲最早在小报上临摹印在纸上的古诗和精彩段落，这些东西花了很长时间，直到中午才完成。侯君哲画画很好。他画下所有的纸。秦镱轩和我画天空中的云和太阳。最后在开学前倒数第二节课，我们看完了小报，每个人都得了十分。我们很开心。
通过这次做小报，我们不仅知道团结就是力量，还学到了很多古诗和精彩的段落。
合作的快乐作文150字
周四下午，老师给我们布置了一份语文作业，班上每四个人就出一份关于《春天的脚步》的小报。听到这个消息后，教室突然爆炸，有的大声欢呼，有的搓着手，有的从椅子上跳起来。
第二天，我们拿着准备好的材料，一进教室就迫不及待地去做。王梓涵先在图的右边写古诗，我接下来在图的右边写古诗，下面贴文章。李以正负责装修。王梓涵工整地抄写了这首诗。我把我的作文贴在右下角，李艺真在小报上试了试。小报也可以。
合作的快乐作文150字
周六早上，奶奶一大早就去买了很多蔬菜和肉，说阿姨和其他客人来了，我们今天就包饺子吃。我听了很开心。我早就想吃饺子了。
早饭后，我们准备中午吃饺子。奶奶和面，爷爷选菜，阿姨帮忙洗菜。饺子馅做好之后，我们就开始包饺子。奶奶卷饺子皮，我送饺子皮，爷爷包饺子。就这样，我们一边工作一边聊天。很快一个美味的饺子就准备好了。
这顿饭很好吃，因为我也出了汗。也觉得大家一起工作都很开心。
合作的快乐作文150字
今天家里很脏，我和妈妈就彻底打扫了一遍。首先，我们带工具，分开工作。我拖地扫地，我妈擦窗户。
我把地板打扫干净，然后拖地板。妈妈还在擦东西。我用尽全力拖地板。“我终于拖干净了。”我说。但是我妈还是抹。我没办法。我和我妈一起擦啊擦，终于擦完了。
我的家很漂亮，我很开心
合作的快乐作文150字
今天中午，我们家决定吃饺子。
爸爸会分工作。本来不想包饺子的，爸爸说：“每个人都要包。这样饺子才会更香。”爸爸的话让我充满了信心。我开始包饺子。我擀面团，爸爸妈妈负责包饺子。经过一遍又一遍的练习，终于擀出了一个圆圆的面团，速度还是很快的，给爸爸妈妈提供了两个袋子。
饺子不错，香气扑鼻。吃我们家庭合作套餐的饺子真的很开心！
小学其他年级同类作文
合作300字
合作是一种幸福。昨天，我做了一些关于合作的事情。
昨晚，我在我表哥家。表哥说她有点饿，想做泡面。她让我和她合作。准备主料和配料的时候，就忙起来了。表姐把菜的根拔掉，洗了。至于我，我收拾了菜刀和砧板，开始切表哥洗的菜。我先把盘子切成条状.哎哟！差点割伤自己的手！还好没用力太大，手指因为负重立刻缩了回去。剪完之后，我又来“快刀斩乱麻”，“硬剪”。切菜的时候，我和表哥有说有笑。
切完菜，我们把泡面和菜一起放进锅里，过了一会就熟了。
我和表哥尝了尝自己做的泡面，别提多开心了！这是我们精心合作的结果！
（小学三年级，）
人鼠大战，合作成功
人鼠大战，成功合作
我和我哥哥合作抓老鼠
在我们的一个“黑暗”角落里，住着一只穿着“灰色夹克”的胖老鼠。在我们没想到的时候，它突然从餐桌上偷了一些好吃的，却给我们留下了它的“来这里做客”的牌子——鼠屎。他甚至在一个月的一个漆黑的夜晚从窝里溜到父亲的床上，在袜子上咬了一个大洞。
我和哥哥决定逮捕这只罪恶的老鼠，于是我们开始了第一次合作。
捕鼠计划1:将老鼠引入笼子
什么是老鼠？这个不用我给大家解释。老鼠，天生贪吃，抗拒不了诱惑，好吃的食物，只要弄点好吃的，它就会生老病死，逃不出我和哥哥的手掌心。我和哥哥切了一点金华火腿，放在鼠笼里。老鼠津津有味地吃东西时，笼子是关着的。老鼠在里面乱窜。“哈哈哈”我和哥哥都露出两颗门牙。
捕鼠计划二：等老鼠
第二招，当然是让老鼠“自投罗网”！呵呵！我和哥哥以“雷霆挡不住秒”的速度关灯。我和哥哥偷偷埋伏在一个角落里。可以说“什么都有，只欠东风！”我和哥哥在等。哥哥瞪着大眼睛看着我说：“姐姐，老鼠怎么还没来？我等腻了！”
“急，没用，等一下！”
“啊……”
我和哥哥闭上呼吸，盯着前方，生怕吓到老鼠，让它们跑了，那我们就失败了，失去了之前所有的成就。
“吱吱”我明显感觉到了老鼠的动静，不由得紧张起来。
我看到老鼠爬到笼子里，先是用鼻子闻着香味，然后警惕地四处张望，看看有没有什么麻烦。观察顺利后，老鼠走进笼子，嗅了嗅香香的火腿，用嘴咬了一口，放心地吃了下去。哈！没有人总是聪明的。老鼠，它掉进了我的陷阱。太幸福了！
我快步走到笼子前，却看到老鼠发疯似的乱窜，拼命咬着栏杆，在栏杆缝里往外挤。麻香的小眼睛惊恐地看着我们两个巨人，天上没有门，也没有路下去。老鼠看了看我们，又看了看肉。它气得到处乱跑，但最后还是要了，自己带。
我下了命令，露出一个“阴险”的笑容，哥哥“抄家伙”——锄头和菜刀。
平时没有英雄容身之地的小弟终于可以施展才华了。
突然，血色天空！
我和哥哥回到赵那里，又取得了决定性的胜利。
（六年级，900字）
合作才能成功
世界上有很多事情需要合作，只有合作才能成功。让我们听一个小故事。
枪和子弹是好朋友。他们一起打了很多仗。
有一次，战争又开始了。他们的主人杰克用枪射出子弹，并成功地将子弹射入敌人将军的胸膛。在这场战斗中，他们又赢了。
战后，枪和子弹聊天。子弹说：“我为这场战斗做出了最大的贡献。如果我没有射进敌方将军的胸膛，我们就打输了！”枪怒道：“要我说，我还有最大的功劳。如果我没有把你射出来，你能不能进入敌人的胸膛还是个问题。”“哎，我的功劳应该比你大！”子弹愤怒地说。他们吵架了，互相不理。
战争又开始了，子弹试图射出来，但是没有枪就不能动。枪打得很重，但只有空气出来。战斗即将失败，主人愤怒地把他们扔到地上。
一个年轻的士兵捡起来，把子弹放进了枪管。射出一颗子弹，射进敌人的胸膛。这时，他们意识到一个道理：只有合作才能成功！
我们不应该也这样吗？在生活中，我们需要解决很多事情。也许一个人的力量不够，但是两个人，三个人，很多人的力量……不可小觑。俗话说，人人拾柴火焰高。
（小学四年级，）
