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一年级写小鸟作文

发布时间:2022-03-01 21:00:02 查看人数:52

【第1篇】小鸟作文300字-小学一年级作文

我很喜欢小鸟,因为我曾经养过一对活泼可爱的小鸟。

那是三年前的一个夏天。我去我表哥家做客。我去她家的时候,感觉什么都不习惯。第二天,我缠着表哥带我出去玩。当我们去草地上玩的时候,我看到了一群雏鸟。我很喜欢他们,就跑去看他们妈妈不要。看到他们穷,我干脆织了个窝带他们回家。家里没有虫子喂,我就买鸡饲料喂。把它们关在笼子里,让它们慢慢长大。我觉得他们应该回到自己的家,——自然,于是我打开笼子的门,他们飞走了。我很难过,也舍不得他们离开。

第二天早上,我起床了。我以为那两只鸟还在笼子里,就拿饲料喂它们。突然,我听到了小鸟的叫声,我养的两个小家伙回来了。感觉小鸟和我感情很深,舍不得离开我。

鸟真的是灵性动物,所以这两只鸟成了我最喜欢的鸟。

讲师:周

一年级写小鸟作文

【第2篇】我是一只小小鸟作文300字-小学一年级作文

我是一只小鸟。

“我是一只小鸟,我不能飞出妈妈的视线……”我一边哼着小调一边写作文。

哼哼,我觉得我的歌挺有道理的。不是吗?我只想做一只小鸟,关在笼子里。

快看!每个周末,我都做作业。当我想看一会儿电视时,我妈妈大声喊道:“关掉电视!”

“难得看一会儿!”

“没有,你画完了吗?”

“我.哼~!”

我不得不关掉电视去画画。

记得有一次,我想下去玩一会儿,拿绳子的时候被我妈拦住了:“站住,你干嘛去?”!"

我想下去玩一会儿。"

“别走!单词背熟了吗?”

“嗯,我还是有点不熟悉。”

“去背单词!”

你说,我像不像一只鸟,一只关在笼子里的小鸟,我不能飞得高。

我多想飞出包围圈,去成就我的世界!

【第3篇】小熊救小鸟

春天到了,阳光灿烂。森林里有一只熊在寻找食物。

熊找了又找。突然,他在一个树桩上发现了一只昏迷的鸟。熊看到地上有一些树叶,所以他捡起树叶,把它们盖在鸟身上。在熊的细心照料下,鸟醒了。熊又给他找了点吃的。这只鸟慢慢地恢复了力量。

小鸟要飞走了,熊舍不得离开它。熊一边擦眼泪,一边向小鸟挥手说:“再见!”

【第4篇】小学一年级作文:小鸟找朋友

海南省海口市蔡颖小学1 (3)班的李振兴和一只美丽的鸟住在美丽的森林里,但它没有任何朋友。很孤独,有一天,

它飞出去找朋友。

他找了又找,还是没找到。他站在树枝上伤心地哭了。斑马哥走过来和蔼地问他:“小鸟姐姐,你为什么哭?”它告诉斑马哥哥为什么,斑马哥哥温柔地说:“我可以做你的朋友。”鸟儿很开心,所以它们快乐地玩游戏。笑声吸引了鹿、大象和小羊的朋友。

从此,这只鸟有了朋友,它快乐地生活着。

讲师:曾德平

这篇散文用拟人化的笔法,把小鸟找朋友的故事写得生动有趣,形象生动,符合一年级小朋友的想象,表现了他们对大自然的热爱。

【第5篇】小鸟与老树作文200字-小学一年级作文

在森林里,阳光灿烂,风景迷人。两只鸟正飞往树林。他们经过一棵小树,鸟儿们异口同声地说:“我们能在你身上安家吗?”小树拒绝了它们,怕它们弄脏自己的身体,鸟儿无奈地飞走了。

几天后,鸟儿们在一棵老树上看到了许多虫子,他们立即“消灭”了所有的虫子。老树非常感激他们,所以他们在自己家里安家。从此,老树每天给小鸟讲故事,小鸟为老树捉虫子。鸟儿越来越大,变成两只大鸟,老树越来越健康,成了形影不离的好朋友。

那小树呢?他身上有成千上万的虫子,但没有人来帮助他抓住它们。他想起了那两只鸟,后悔了,最后后悔得枯萎了。

【第6篇】小鸟和大树

鸟儿在大树上安家。

一天早上,小鸟醒了。树对鸟说:“你能给我唱首歌吗?”小鸟高兴地对树说:“好,我马上给你唱首好歌。你要认真听,不然以后不给你唱首好听的。”

树高兴地答应了。

小鸟说:“我们是好朋友,我想每天都给你唱歌。”之后,鸟儿唱了一首美丽的歌,树随着歌声快乐地舞动着树枝。

【第7篇】放飞小鸟作文350字-小学一年级作文

今天中午,我和朋友在树下玩。突然,我看到一只鸟在啁啾。我轻轻地走过去,把它拿回来,放在一个盒子里。我一摸它,它就缩到了一个角落里,嘴里好像在说‘妈妈,妈妈,快来救我!"。我仔细一看,发现它的嘴是黄色的,爪子很长,眼睛是圆的,头发是棕色的。我妈说“这是只刚学会飞的麻雀”,我说“我们买个笼子养着吧”,我妈说“不行,我们还是要把它放回大自然,让它自由飞翔”。我心里有点舍不得,但它该回家了,妈妈在等它,小伙伴在等它。”我拿着它,把它送到我捡起它的那棵树上。我看着它跳进厚厚的树叶里,我安全回家了。

重庆市石柱县师范附属小学:级石国

【第8篇】放小鸟作文400字-小学一年级作文

《放小鸟》

一天,一只鸟在我的书房里飞,我父亲抓住了它。我赶紧把它锁在笼子里。这只鸟非常想飞出去。它在笼子里跳上跳下,总是把脖子卡在栏杆里。我和奶奶正忙着帮它恢复健康。我们累得上气不接下气。我想这只鸟一定很想念它的父母。我应该把它放出来,让它自由。这样我和奶奶就不用忙了。

于是,我打开鸟笼,让鸟儿飞翔。我看到鸟儿飞快地飞向蓝天,欢快地拍打着翅膀,叽叽喳喳地好像在说:“谢谢,谢谢。”

我希望所有的鸟都能在天空飞翔。我希望所有的人都热爱鸟类和自然。

【第9篇】放开小鸟作文300字-小学一年级作文

我记得有一天,我背着书包去上学。在路上,我看到一个小男孩手里紧紧地抓着一只鸟。我想:“老师不是经常告诉我们要爱护鸟类吗?”我应该保护这只鸟,因为它是人类的好朋友。"

我走到男孩面前说:“放开那只鸟,因为它是我们的好朋友。”然后,我给他讲了一些小鸟抓害虫的故事。小男孩聚精会神地听。听完,他的脸看起来像一个红色的柿子。他不好意思对我说:“姐姐,我错了。让这只鸟走吧。”我高兴地摸摸他的头,说:“犯错,做出改变,才是好孩子。”我把鸟轻轻放在地上,鸟立刻飞到了蓝天,在我头上转了个圈,飞走了。

看着鸟儿在天空中自由飞翔,我真想大喊一声:“保护鸟儿。”

【第10篇】小鸟顽固作文1000字-小学一年级作文

这只鸟是在同学的小房间里发现的。我想把它养起来,但我听到了鸟妈妈的叫声。我们每个人都很难过,所以我决定放手。

我们把它放在离我们两米远的地方。大鸟鸣叫着,却不敢下来接鸟。这只鸟可能害怕,不敢叫。我再一次提议收养鸟类。大家都说鸟气得活不下去了。我偷偷给它起了个名字,——小倔。

一个成年人没办法。他拾起自己的倔强,扔在小屋顶上,让大鸟看到。没想到,小鸟飞起来了。就在希望之火再次燃烧的时候,它撞到了墙上,掉了下来。

它说谎,站不起来,眼睛轻轻闭着。伤得很重。也许一辈子都站不住脚。也许它很快就会死去,但它没有屈服于我。

太顽固了!突然想到我们中国军人,他们永远不会向敌人投降,永远忠于革命!

固执是残疾,但它的“固执”在我心里永远不会死!

到了下午,发现烁慌了,问她:“鸟呢?”她平静地说,“在笼子里。”固执?凯奇?“你对那只鸟做了什么?”我大叫。她一言不发地把我带到院子里。看着倔强的静静躺着,心里的石头终于落地了。

学了《珍珠鸟》,才知道鸟喜欢森林,喜欢树,但是哪里能给它们弄到树呢?我的眼睛亮了,硕出去捡了些草,放在倔强的身上。好像很舒服!

固执的一直想睡觉。我立刻想起了当年鸡是怎么死的:它们也是在睡觉的时候死的。我大吃一惊,赶紧不让它睡觉。

我们玩一会儿,看一次,玩一会儿,看一次…

吃完饭,我觉得它好像要死了。我马上打电话给硕和丹丹给他送行。我问烁:“你说你固执,愚蠢吗?我不想在这里过得舒舒服服的,我只想回到他们的大家庭,也许我还得挨饿。”她回答说:“是的!很傻。你为什么不和我们一起舒适地生活呢?真是个傻瓜……”“你错了!”我打断她,“鸟的固执是中国军人的精神!小鸟又不傻,你不想回你家找你亲戚吗?”她低下头,什么也没说。

倔强而无力,却依然坚强的站着,它的嘴一张张的,似乎在叫妈妈,妈妈,却又难过得不敢出声。这只鸟的嘴变得越来越小,比张越的还小。最后,它闭上了眼睛,闭上了嘴,缩回了翅膀,缩回了腿。

我在楼下离我家不远的地方挖了一个椭圆形的浅坑。正要放下的时候,我想,不能让虫子咬鸟。于是,我铺了两层叶子,放下倔强,铺了两层叶子,埋了。硕说:“小鸟,我希望你能快乐地生活在地下!”丹丹说:“再见,小鸟!我不能和你玩!”我无语了。超越极限的悲痛无法用语言表达。年轻的生命就这样结束了.

吴彤一年级:张正汉

【第11篇】我是一只自由的小鸟200字

山西省太原市91小学三班郝克威,我是一只自由的小鸟,在天空中自由飞翔。我有一个幸福的家,包括我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐和我。

父亲教我打猎,母亲教我如何躲避敌人,我和朋友一起玩游戏,从中我体会到了快乐和温暖。

我和家人生活幸福!

【第12篇】救小鸟300字

小明正在房间里做作业,突然听到一声鸟鸣。“小鸟这么慌慌张张的叫,是不是出什么事了?”他匆忙赶到院子里。院子里有一棵大树,树上有一窝新生的小鸟。小明抬头一看,发现母鸟不在那里。一只猫躺在离鸟不远的树干上,盯着它的大眼睛,偷偷地爬向鸟的巢。“原来它要吃鸟!”小明急忙对猫喊:“快下来,你不能吃鸟!”

但是猫没有理小明,继续向小鸟爬去。“怎么办?”小明挠了挠后脑勺,突然想起以前看过的童话,猫怕狗,于是像狗一样叫了起来“旺,旺,旺”。当猫听到一只狗来了,它很快从树上下来,跑开了。

小鸟得救了。

【第13篇】我是一只自由的小鸟作文100字-小学一年级作文

山西省太原市91小学三班郝克威,我是一只自由的小鸟,在天空中自由飞翔。我有一个幸福的家,包括我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐和我。

父亲教我打猎,母亲教我如何躲避敌人,我和朋友一起玩游戏,从中我体会到了快乐和温暖。

我和家人生活幸福!

【第14篇】老鼠,小鸟和香肠

从前,树林里住着一个特殊的家庭,三个兄弟住在一起。大哥是老鼠,二哥是鸟,三哥是香肠。他们做了自己的工作。老鼠去打水,小鸟去捡柴火,香肠煮米饭摆桌子。他们很开心。

一天,一只小鸟溜出去了,遇到了一只大鸟。小鸟告诉大鸟他的好运气,和老鼠、香肠住在一起他有多开心,但是大鸟说他是个可怜的傻瓜,自己干重活,让老鼠和香肠在家里过得很舒服。

本来他们的生活很平静,但是这次小鸟被大鸟搅了,第二天早上就不捡柴火了。上面写着“我是书呆子。当仆人就够了。我们换任务吧!鸟和香肠不同意,但鸟坚持自己的观点。最后,他们决定抽签。香肠是用来烧柴的,老鼠是用来喝水的。鸟儿抽烟做饭摆桌子。

结果香肠去捡柴火,遇到了狗。它认为香肠是无主赃物。被抓了吃了。摆桌子的时候鸟掉进了锅里,热死了。老鼠掉进井里,在打水时淹死了.

【第15篇】小学一年级诗歌:我是一只快乐的小鸟

我是一只快乐的小鸟

我住的树枝上有一个温暖的窝

每天我都在晨曦中歌唱

甚至太阳也用温柔的歌声微笑

我是一只快乐的小鸟

我经常梦见飞向天空

天空中的鹰向我致敬

告诉我要坚持不懈地战斗

我是一只快乐的小鸟

永远不要向困难低头

我学会了在风雨中自力更生

晴朗的天空中回荡着最清晰的鸽哨

我是一只快乐的小鸟

我知道如何珍惜生命中的每一分钟

当秋风染红每一片枫叶

金色的果实会抚慰多年的辛勤劳动

小学其他年级同类作文

小鸟的故事

每当我看到院子里空空的鸟笼,我就忍不住想起那只鸟…

有一天,我在院子里玩,突然看到一只鸟,它的羽毛在阳光下看起来闪闪发光。我想:如果抓到它,做自己的小宠物该有多好!想着,我以惊人的速度抓住了它,小鸟拼命挣扎,我就是不肯放手。

我把谷仓翻了个底朝天,找到一个旧鸟笼,把我的小宠物塞了进去。

晚上,我把精心准备的食物放进鸟笼,它连看都不看一眼。“哼,爱吃不吃,不吃就饿死!”我对自己说。

第二天早上,这只鸟仍然没有吃东西。我撑着肚子走进屋,打开电视,电视正在播放一则公益广告:有一个老师,三个学生。老师问:“同学,你知道可爱的小鸟住在哪里吗?”一个学生说:“住在大森林里!”一个说:“活在自然中。”最后一个学生反驳说:“不是,鸟是住在人的笼子里的。”看到这里,我想到了我抓到的那只鸟。没错,鸟应该是属于大自然的,但是人却肆意伤害那些可爱的鸟。鸟类也有自己的家。我们应该让鸟儿在天空自由飞翔!

我跑进院子,打开鸟笼,看着它飞向蓝天,叽叽喳喳。声音比世界上所有的音乐都好听,我开心的笑了。

动物需要人类的保护。只有人类保护它们,我们的家才会变得更加美丽!

还有一段,但是太累了。这个我放了一个多小时。看来我需要练习打字了!

(六年级,500字)

小鸟的故事(6)

鸟儿的故事(6)

上一集说官兵在抓魔法鸟?

这只神奇的鸟飞得很慢。突然,他的魔力消失了。这只鸟想,“为什么魔法会消失,在需要的时候?”。我真的想被抓吗?“飞到屋里去,再练一遍魔法强度,还是不行。我该怎么办?

它悄悄地藏了起来。躲在屋顶瓦片下,把自己压下去,这给了官兵们一个转移注意力的机会。官兵们在找的时候,悄悄把东西扔在那里。官兵们以为所有的鸟都去了那里,偷偷溜走了。鸟儿的魔力消失了。这对他们来说非常不方便。

鸟儿从树上飞下来,看到有的官兵还在找,晚上还拿着火把手找。鸟儿看到军官和士兵都想拥有半个国家。魔鸟想到了什么,如果国王不给的话。神奇鸟的魔力可以用来把自己变成一个人,交给士兵

小鸟当兵真的很好。我好开心,来到官兵家,想知道会不会被发现。鸟儿很担心

当我们进去的时候,我们问自己,“我们抓到了神奇的鸟。国王会把他们交给另一半国家吗?”我们为什么不看看国王的计划?我们和神奇的鸟一起工作。“如果我们抓到国王,我们就不会。我们会失去很多。

现在让我们来寻找神奇的鸟。官兵们去找鸟了。兵变归鸟,一群官兵来了,鸟又飞了。官兵们说:“我们现在有事。请小鸟帮神奇的小鸟回答:“好的。"

当我来到国王面前时,官兵们都很累,找到了那只神奇的鸟,把它给了国王。国王说:“你被骗了,国王很高兴。”

请看下一集,小鸟从国王手里逃脱了吗?

(五年级,500字)

无家可归的小鸟300字

我们生活在郁郁葱葱、绿树成荫的森林中,过着激动人心的甜蜜生活。

有一天,我在一棵又高又直的树上睡觉。突然,我被电锯的声音吵醒了。我定睛一看,原来是伐木工人锯倒了我叔叔和爷爷。我只想为舒爷爷难过。一双胖乎乎的手把我抓进了一个鸟笼,里面有很多相似的人。我们一起哭着抱怨。渐渐地,渐渐地,天黑了,我们慢慢地睡着了。

第二天,我们醒了。男孩打开鸟笼,想把我们转移到另一个笼子里。我赶紧抓住这个机会,拼命地飞,才终于逃脱了男孩的魔掌。

我飞到一棵树的顶端,想停下来休息一下。突然看到哥哥。我只想问他为什么在这里。一颗流弹击中了他的腿,我哥哥从树上掉了下来。哥哥吃力地说:“快跑!”我赶紧拍拍翅膀,终于逃出了散弹枪的射程。

我在天上飞,想起妈妈说过我们是人类的朋友。人类就是这么对待朋友的吗?我们的朋友,请给我们一个住的地方!

(四年级作文,)

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