第一人称叙述方法。
(特征)
由于文章内容是以“我”为基础传递给阅读者的，说明文章内容中常写的都是描写人的亲眼所见、亲耳所闻，或叙述者本人的亲身经历，使阅读者得到一种接近真实的感觉。选择第一人称，因为描述人是被告方，所以 所描述的人与事，只属于主题活动范畴中的角色和事件。不属于主题活动范畴的角色和事情是不能写的。
第二，第三人称叙述方式。
(特征)
采用第三人称叙事，描写人不受室内空间、时间的限制，也不受生理、心理状态的限制，能即时将文章内容事件呈现在阅读者眼前，能随心所欲地反映社会发展。但是第三人称叙事通常也比不上第一人称叙事，这一点当然不能否认。
三、是顺叙法。
(特征)
顺叙是用时间顺序来描述事情，这与事情发生趋势的具体情况相一致，所以 便于将文章内容写得条理清楚，思路清晰。运用顺叙，注意剪裁得当，关键突出。否则，很容易出现罗列状态，以偏概全的问题，就像流水帐一样，让人看了厌烦。
四、是反向叙述。
[特征]倒序并不是把所有的恶性事件都倒过来来描述，而是除将其中的一部分提前之外，其余的都要顺叙。选择倒序的情况一般有三种：一是为了更好地体现文章内容的主题思想，将最能体现主题思想的部分提到前面，多方面突出;二是为了更好地体现文章内容的丰富变化，防止以偏概全;三是为了更好地体现文章内容的主体性，使文章内容坎坷生姿，引人伏笔，扣人心弦。倒置顺序时要把起点弄清楚。倒序与顺叙的转换，要有明显的界限，还要有文本的衔接，保证必然对接。特别注意，不要漫无目的地颠倒、重复，使文章内容看得眼花缭乱。
五、插述法
(特征)
插画是为了更好地表达文章内容管理中心的需要。有时是为了帮助阅读读者更好地理解故事情节的叙述，有时则是为了给人物设定注解，说明故事情节。运用插叙必须听从表达主题思想的必然性，保证不惹是非、不反客为主。对于插图说明的情况，还应注意文章内容的衔接、呼应和对接，不能有裂痕。
六、补叙
(特征)
补叙要领用于前文描述的补充说明，一般是片面的，简略的，没有详细的恶性事件，也可将表述或表示文字放在前面，以达到以下目的。补叙作用，一般不发展成情节情节情节，恶性事件，只对原作起到补彩、补效的作用。
七、叙述法
(特征)
分叙的功效就是把千头万绪繁杂，盘根错节的事情，写得眉清目秀，条理清楚。分叙可以先叙一个事件，再叙另一个事件，也可以对多个事件进行交叉描述。选择分叙时要根据文章和论述的主题思想建立叙述的个案线索，也要交待清楚每一个恶性事件发生的时间和发展的趋势。
八、详细叙述。
(特征)
详细叙说一般用于记述一切事物发展趋势变化的整个过程。在细节上要把握好人物特征或事要要害，进行细节化，细致化的描叙。好的文章，是与主题思想紧密联系的一部分，必须详述。和主旨思想没有多大关系，而与之相关的也要交待，就多带几笔，这样文章内容的管理中心才能突出。否则文章出现无管理中心或出现多管理中心，看上去很繁杂。
九、略叙法
(特征)
略叙法的功效在于，它的作用在于，可以在交待恶性事件发生发展趋势的全过程中，不能缺少而又不必详叙的内容。其与详叙紧密结合，便全部描写有详略、亲疏两色，产生描写起伏。略叙一般用于文章内容的开始和结束;与主题思想联系在一起的一般性部分;人们所知道的部分。
