2015年公文写作基础知识选择题及答案
1.同级机关之间或不隶属机关之间的相互行文，应采用()的方式。
a.循序渐进写作b .多层次写作c .越级写作d .直接写作
2.省科委应在省内某市举办普及科技知识的活动。为使活动有效，拟与市委、市政府联合行文，这三家单位()将联合行文。
a.是的。没有
c.是的，市委需要报省委批准。d .可以，省科委需要向省政府申请授权
3.以下不属于公文回执处理程序的是()。
a.签收b .检查草稿c .计划做d .提醒
4.()是处置重要行政文件的必要程序。
a.击退b .摧毁c .暂时储存d .文件和档案
5.论文的价值主要体现在()。
a.科学b .理论c .学术d .原创
6.发布行政法规和规章时，使用()。
a.公告b .公告c .订单d .通知
7.某师范大学拟表彰“下乡教学”活动中的优秀学生，应以()书写。
a.公告，公告，决定，通知
8.“以上意见应根据实际情况执行”是()的共同结论。
a.指导意见b .建设性意见
c.规划意见
9.某大学使用()将《关于开展整顿行人交通秩序活动的意见》转发给当地市人民政府。
a.通知，通知，决定，意见
10.相关参与单位或下属单位的会议纪要有()。
a.凝聚力影响约束吸引力
参考答案：
1.d【分析】逐级写作的目的是为了维持正常的领导关系。有隶属关系或业务指导关系的机关应采用逐级行文的方式，逐级上报或发文，即只向直属上级机关或下级机关发文；多级行文是为了加快公文的传递，必要时可以采用同时向上级机关或下级机关发文；跨越式写作是为了维护组织或专业体系中的合理分工和正常工作秩序，防止工作中的脱节、被动或冲突，直接向上级或上级向下级写信；直写是同一层级或其他非附属机关之间的写作方式，写作不受制度归属和层级的限制。
2.a【分析】联合写作是指由同级机关、部门或单位联合出版的形式。各机关、各部门的联合行文必须同级；联名写要有必要，单位不要太多。可以联合写文章的部门、机关、单位有：同级政府和同级政府各部门可以联合写文章；上级政府部门和下级政府可以联合撰写文章；同级政府和党委、军事机关可以联合撰写文章；政府部门和相应的党组织、军事机关可以联合撰写文章；政府部门、同级人民团体和具有行政管理职能的事业单位也可以联合撰写文章。同级政府之间、同级政府部门之间、上级政府部门与下一级政府之间；政府及其部门与同级党委、军事机关及其部门可以联合撰写文章；同级政府部门、人民团体和行使行政管理职能的机构、公司也可以联合撰写文章。
3.b【分析】公文签收处理是指对本机关以外的公文的处置和管理活动。收文处理是接收公文，从中提取相关信息，办理相关公务的过程。公文回执的处理程序主要包括：签署、登记、策划、审批、承办、催办、调查。草案核查是指全面审查
4.d【分析】行政公文完成后的处置活动主要包括：清退、销毁、暂存、归档、归档。退役是指将已完成的正式文件及时交回原发证机关或其指定的有关单位；销毁是以各种方式和手段对已完成的失去留存价值或留存可能性的正式文件进行破坏性处理；暂存是指暂时保存一些具有参考价值的重要文件和因各种因素难以准确确定是否应销毁的文件；归档是将已经完成并具有参考和利用价值的正式文件汇编成文件的过程；归档是按照规定的时间和质量要求，将编制好的文件和文件目录移交给档案部门作为档案保存和管理的活动。
5.c【分析】学术是指专门的、系统的学习，往往以学科的形式体现出来。学术论文是学术成果的载体，反映某一专业领域的最新学术研究成果。论文的价值体现在学术性质上，论文的学术性质突出体现在学科和专业方面。
6 . c[分析]令(order)是“根据有关法律适用于行政法规和规章的公布；宣布实施重大行政强制措施；行政机关奖励相关单位和人员常用的公文是指令性、领导性、指挥性向下公文，在《国家行政机关公文处理办法》中列为一级公文。令(令)分为颁布令、行政令、裁决三类：颁布令是依照有关法律法规发布的令(令)，一般有附件，即拟实施的法律法规全文；行政命令是发布和实施重大行政强制措施时使用的命令(命令)；表彰令是用于奖励相关人员或团体的命令(命令)。
7.c【分析】公告是“适用于在国内外公告重要事项或法定事项”的文件；公告是“适用于社会各有关方面应当遵守或者知道的事项的公布”的文件；决定是“适用于对重要事项或重大行动作出安排，对有关单位和人员进行奖惩，改变或撤销下级机关不适当决定”的文件；通知是一种“适用于批准下级机关的文件，转发上级机关和非下级机关的文件，传达需要下级机关办理并需要有关单位知道或执行的事项，任免人员”的文件。
8.a【分析】意见是“适合对重要问题提出意见和解决方案”的文件，结论是意见的结尾。不同种类的意见有不同的结论，指导意见的共同结论是“以上意见，请结合实际情况执行”；建议常用的结论是“以上意见仅供领导决策参考”，“以上意见仅供参考”，“以上意见如无不妥，请转发相关方执行”。
