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初二关于古诗的作文

发布时间:2021-08-17 11:00:40 查看人数:24

【第1篇】人教版八年级下册五单元作文:古诗苑漫步之旅作文1000字-初中初二作文

参观了一段时间的古诗词园后,我体会到了诗人李太白的想象力和他诗歌中的浪漫主义;也让我体会到了大诗人真挚的爱国主义和深深的乡愁;其中我见证了嫦娥仙子神秘面纱下的美丽容颜;四点钟看无限美景。让我受益匪浅。——铭文

来到古诗词园,在这里游了四个小时,看到“落红不是无情之事,化为春泥更护花;春水胜天,画舟听雨眠。”春天;我见过“荷叶无限绿,太阳下荷花红异;绿树暗夏长,塔映池塘。”夏天;欣赏“高楼欲暮,梧桐树叶潇潇”;夕阳和寂寞的齐飞,秋水长空。“秋天;望着“就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万棵梨树的花瓣;在黄云数千英里的地方,北风吹着鹅和雪。“冬天。

在春夏秋冬驰骋的时候,也遇到了全国各地的著名诗人。他们是爱国的:杜看着首都一片废墟,草木丛生的景象,不禁感慨:“国虽四分五裂,山川长存,是一座春草木城。花瓣像眼泪一样流下的地方,不要震惊。战争持续了半年多,家书难得,黄金十万。我抚摸我的白发。它变得太瘦了,再也拿不住发夹了。”他们更想家。王维一个人望着远方,想起失散多年的亲人,叹着气:“身为异乡的陌生人,每逢佳节,都思念亲人。我知道哥哥们往哪里爬,少了一个人。”

其中,有世界著名的诗人李太白。他的诗,就像王世贞说的,是“以自然为本”。李白的自然诗风由深美、明美、清真、圆转、简美、新奇六大审美特征构成。这六个特点都是“以自然为本”,相互联系,相互融合;这说明李白的自然诗风是多样性与具体性的辩证统一,是灵活性与技巧性的统一。李白自然诗风的表现方式主要有豪放语、快语、醉语、仙语、速率语和口语。总之,李白自然的诗风是巧、活、巧的笔法和巧的语言技巧的结合。

说到诗仙,就不得不说他笔下的明月了。李白以其辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而且他在很多诗里背的明月都是出神入化的。没有一首是一样的,没有似曾相识的地方,一千个人都是这样的感觉。五颜六色,华丽。形成一个聪明有趣的世界。

比如《月下独酌》:“从花丛中的一壶酒,我独饮。我身边没有人。举起我的杯子,我邀请明月,明月给我带来了它的影子,让我们三个。月亮不知饮酒,影子在身前在后。我不得不和他们交往一段时间,享受春天的快乐。我唱的歌是明亮而飘忽的,我舞的是飘忽前的影子。一起醒来开心,每次散后都醉了。善意会有保障吗?我看星河漫漫路。”今天,任何一个中国人,无论男女老少,只要举起一杯,淡淡地喝一杯,就能唱出“直到,举起我的杯子,我请明月,把我的影子带给我,让我们三个”的赞歌,表现出他所谓的高雅品味和独饮。这首诗的独特性早已转化为我们民族的集体无意识。

初二关于古诗的作文

【第2篇】漫步在古诗中500字

中国是一个诗的国度。诗歌历史悠久,名家辈出,名作辈出,岗位众多,在中华文明中蔚为壮观。

从小学到现在,我学了很多古诗。古诗词里的离别心情,古诗词里的春夏秋冬,古诗词里的名胜古迹……让我惊叹不已。几十个字表达了诗人的思想、感情和风景。李白的《行路难》里有一句话:“总有一天,我要乘着长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,在深邃的大海上架起一座桥。”只有寥寥数语,却表达了作者即使事业受阻,对未来的坚定理想。王安石的《登飞来峰》:“不要怕浮云遮眼,你是最高级的。”他写道,当他爬上一座山的塔时,他充满了豪情。

有人评论说,唐代王维的诗画是“诗中有画,画中有诗。”就像他的《竹里馆》,“独自倚在近竹,我弹着琵琶,哼着歌。声音太轻,除了我的伙伴明月,谁都听不见。”一个人坐着,弹琴,吹口哨,明月,让我想起了这样一幅画面。“一个诗人独自在竹林里弹琴。静夜,一幅明月相伴的画面。如此优雅安静。

我喜欢古诗词,欣赏古诗词的离别心情和山水。因为它似乎让我经历了一次旅行,让我沉迷其中,甚至让我无法自拔,无法醒来。

【第3篇】古诗中的乡村1000字

其实乡村的记忆还是挺美好的,路边的田野里长满了默默生长的庄稼,五颜六色的野花肆意盛开,空气中弥漫着一股甜甜的味道。但道路极其狭窄泥泞,村庄大多又小又低,鸡鸭在家家户户门口溜达,粪便满院,让人真的无处可废。

当汽车驶到熟悉的小道时,我们都惊奇地发现,凹凸不平的土路变成了宽敞的水泥路,路边的矮房子变成了红砖米色墙壁的新居民楼,还有许多供游客旅游放松的农家餐厅,让人不禁对当今农村生活的变化产生了好奇。

才几分钟,舅舅家到了。我叔叔家也盖了一栋两层的新楼。院子干净整洁。房子旁边摆了个瓜架,绿叶弯曲的藤蔓,给院子增添了别样的味道。在空地的另一边,有各种各样的花和一丛竹子,有直杆和绿叶,它们相互交叉,形成一个绿色的树荫。阿姨穿着新衣服在厨房忙着,闻到了久违的肉香。直到那时,她才意识到我饿了。

晚饭后,我叔叔提出带我们去山的后面。上山的路我很熟悉。我用尽全力爬上山,有了新的发现。以前只有少数农作物和一些野生果树三三两两,现在有杨梅、橘子、板栗、柿子、猴桃等十几种果树。我舅舅说这是我们县这几年实施的生态农业,退耕还林政策好,让现在的农民不仅能靠种粮赚点钱,还能靠种水果发大财。我们这些孩子忍不住去摘野果。满山遍野,绿颜色在流淌。什么是红色?拿一个,放进嘴里,又酸又甜,多摘几个,边走边吃,然后看到手都黑了。

不知不觉,太阳下山了,太阳慢慢从山边落下,炊烟又升起。在美丽的黄昏场景下,家家户户享受晚餐,闲聊,描绘出自然和谐的田园景观。城市里没有高楼大厦,没有川流不息的汽车,没有喧嚣,只有清新的空气和温暖的阳光,让人沉醉于乡村特有的气息。在县政府建设生态县、发展生态农业、建设生态家园的战略精神指引下,勤劳朴实的农村人民正努力用自己的双手改变一切,享受美好的环境和幸福的生活。钱江源头的文明正显示出前所未有的活力,努力创造生态文明的美好未来。

【第4篇】古诗一首

林中之歌:燕子绕着屋檐上的树枝飞翔,透过窗户闻到玉兰的幽香。在森林里,孩子统治着黎明,但我怕醒来就不会这样了。

【第5篇】古诗“变味”了作文700字-初中初二作文

自古以来,300首古诗一直是我们中国人的骄傲。每个国家都很羡慕,但是随着社会的发展,人们逐渐忘记了这——首中国古诗的骄傲。小学课本上虽然有古诗词,但是一本书里有多少古诗词?虽然有些人还记得一些古诗,比如肖春,鹅,还有一些幼儿园的小朋友,但是谁能记住那些有着深刻道理的古诗呢?人们不仅不记得这些传统文化,还会改写这些寓意深刻的古诗词。以《望庐山瀑布》这首诗为例。有些不懂古诗意思的人,居然把这首诗改成了这样:香烟养在阳光烤箱里,鸡鸭鱼肉摆在我们面前。口水流下三千尺,口袋里没钱。虽然刚才听到的时候觉得很好笑,但是笑完之后觉得是对古诗的侮辱。李白把这首诗写得那么好,那些人却把瀑布直泻的水比作口水,如果不是侮辱,也是恶心。

这些人只是初级改写,一些不好的少年,古诗词的文字被改到了耳朵里,完全影响了小学生的身心,教好学生教坏了,更别说教差生了。如果他们改古诗的字,但也有教育意义,我是百分之百赞成的,因为那些古诗都是古文,一般人很难懂;不过,改成现代汉语后,对人理解也有好处。但是,那些可恶的人不仅改变了古诗词的文字,也没有让我们受益。这种行为是不能原谅的。他们改古诗是对我们中国古代文化的蔑视,是对我们中国古代文化的不尊重。这些人能原谅吗?

对于这样的人,我们不应该忽视他们,更不应该向他们学习。当你听到他们说的时候,你应该批评他们,而不是嘲笑他们,这将使他们更加猖獗,并继续重写古诗,以获得那种无用的虚荣。所以,我们不仅要从自己做起,还要告诉别人不要这样做。让古诗词少“尝”一次机会。

希望古诗词不要继续“味”下去!让我们的后代见证我们的中华文化,让我们的后代为这个伟大的传统文化而骄傲。

【第6篇】走进古诗作文1000字-初中初二作文

走进古诗词

自古以来,中国就是一个幅员辽阔、资源丰富、历史悠久的国家,在文化领域也很有成就。其中,古诗是杰出的代表。他陶醉在名祖之中,流连忘返,写出了一部一蹴而就的不朽巨著,让后人啧啧赞叹,成为中华文明史上的大观。

明媚的阳光洒满了蓝天,春风在空中缓缓地吹着,吹着我的脸颊。我轻轻喝了口绿茶,摊在桌上;细细品味,徜徉在古诗词中,用英文咀嚼中文,开始另一段接受美的洗礼的新旅程。

我一跨上门槛,就看到一片郁郁葱葱的草坪,但花中仙女,如牡丹、水仙、玫瑰、蓝玫瑰,正在凋零,摇摇欲坠,让我大吃一惊。我看到一个柔弱的女子走在我面前,她丢了鱼,落了雁,闭月羞花。她哭着说:“花儿满天飞,红香碎。谁可怜啊~ ~ ~ ~春天一过,人就死了,老人就死了!”听了之后,我也是原创。但是,在我的眼泪下,我写的诗好悲伤,情诗是一首,诗是感伤的,比如细腻?纱女,在河边唱歌。

我擦了擦眼泪,继续往前走。过了一会儿,我走进了阳光高照、树木参天的古寺。蜿蜒隐居之后,郁郁葱葱的花木来到了后禅院。我看到元代学者常健说:“这里鸟语花香,人心相印,这里一片寂静,但剩下的钟声还在响。”诗中有一个场景,是一种超凡脱俗,轻松愉快的奇妙状态。好像进入了一个孤立无援的境地,心无杂念,心浮气躁,心灵得到了净化和升华。

怀着一颗赤诚的心,我登上了灵隐山南的飞来峰,一个洪亮的声音划破了乌云密布的山峰:“我不怕浮云遮住我的眼睛,我在最高处。”诗中的有志给了我对未来充满信心的豪情和不畏艰难的雄心。

下山后,我去了最热闹的市场。虽然山中没有寂静,却有另一种醉态。在市场上,“大雪压青松,青松直直”的精神永远是有一颗正义之心的坚韧;还有,带着“永远记住西亭夕阳,醉生梦死不知归家”的记忆,“愿人长命百岁,同甘共苦千里”的美好祝愿,也在逆境中争先恐后地挑战挫折“终有一日我要登上长风破浪,直起浑浊的风帆,桥上深邃的大海”;还有一种博大无私的胸怀,“拥有千万栋和平的建筑,享受那些活在世上的人的美好”,总是激励着后人,等等。经典名句在市场上一一展示自己的才华和技巧。

出了市场,过了一个小拱桥,就能看到金门了。门牌上有几排醒目的大字:诗!是绝世绽放在尘埃里。诗歌是中国五千年的绚丽瑰宝,古诗词更是我们祖先抒情心声的绝妙体现!走进古诗词,走进你的内心,寻找智慧之光,勇敢面对生活!"

刹那间,金光睁开眼,我坐在桌前,还是《古诗集典》,还是一阵微风。我喝了口茶,意识到了就点了点头。

【第7篇】人教版八年级下册五单元作文:古诗中的秋作文500字-初中初二作文

打开诗集,我在里面寻找秋天的影子,寻找熟悉的面孔.

"所有的树都在秋天,但山只发光."夕阳西下,夕阳的余晖照在山坡上。世界如此安静,张开双臂,呼吸着秋天的气息。又酷又珍妮弗,让人忘记了夏天的炎热。坐在树下,让秋风吹过脸颊,我仿佛看到了秋天的银杏树。树叶就像一把把玉扇,扇走了夏天的热量,带来了秋天的凉爽。眨眨眼睛,秋天的枫树会在你面前,树叶会慢慢从树上落下来,就像邮票,给你发送秋天信息的邮票。

刷刷——刷,秋风吹黄了树叶,把树叶吹得满天,它们落在地上,埋在土里,浮在水上,落在屋顶上.看到这里,我不禁想起了“八月秋风呼啸的高风,把我家的三重草卷了起来”,秋风还挺调皮的!

仰望着被秋风冲刷的蓝天,振翅飞翔的秋雁叽叽喳喳地飞向南方,一句“秋雁有长风为伴,我从这座别墅里面对它们,喝着我的酒”的诗浮现在脑海。秋风多好啊,她告诉秋鹅“——秋天到了!”我亲自送它飞向南方,让它在残酷的冬天来临之前逃离冬天的绞杀。

秋天是一个金色的季节,但我觉得“秋天”是她的名字。“秋”是个孩子,一个调皮善良的孩子。她驱走了夏天,把人从夏天的苦难中解放出来;她埋葬落叶,使土地肥沃,滋养生命;她把鹅赶走,让它们逃离冬天的魔爪。

【第8篇】古诗苑漫步——相见欢作文800字-初中初二作文

相见

李煜

独自沉默在西翼,

月亮像一个钩子,

寂寞梧桐深院锁清秋。

切不断,理乱,是悲。

尤其是心里一般的滋味。

“我是亡国之君,我对不起大唐!”李煜这样想着,他罪恶的历史又浮现在脑海里。因为他的愚昧无知,几百年辉煌历史的唐朝盛世毁在自己手里。怕死,向宋朝投降,成了天下笑柄。现在,虽然我可以在这个世界上生存,但我的良心受到了极大的谴责。此时,李煜的心底充满了一种莫名的悲伤。

远处,一只刺耳的乌鸦打破了夜晚的寂静。李煜迈着沉重的步伐,踏着每一步,来到西楼。已经是秋天了,李煜还穿着单薄的衣服。他的眼里,充满了向往和遗憾,看着长安。头上的月亮像镰刀,又细又长,发出寒光,照在上面的人不觉得冷。李煜不禁打了个寒颤。回头一看,他看见院子里有一棵梧桐树。它的叶子变黄了,有些随风飘落,在空中飞舞,像蝴蝶在跳舞。它很美,但它被锁在这个高墙深的大院里,饱受孤独之苦。有多难过?回想起来,不就是这样吗?被关在宋朝的“金笼子”里,是一种怎样的辛酸和痛苦?

李煜轻轻叹了口气,眼睛又看着长安。长长的乡愁萦绕在心头。但是,家在哪里呢?国家在哪里?不,一切都没了!一切都是梦,一个被自己打破的梦!李煜靠在栏杆上,呆呆地看着,这样看着,他周围的一切都很平静,然而,他的心已经充满了起伏!对自己的恨,对人民的愧疚,对家乡的怀念,紧紧攫住了他的心。他不能忘记,也不想忘记。即使充满怨恨的眼神让他胆战心惊,让他痛苦万分,但他还是选择记住,因为充满血污和污秽的肮脏过去,才是改过自新的最大动力!因为想家,他决心改过自新,但他不知道上帝没有给他机会.

乌鸦乌鸦,否定了他的一切.李煜的身影,也在啼啼啼中,变得越来越远。

【第9篇】一场别开生面的古诗朗诵会_校园叙事作文400字

期待,期待星星,期待月亮,最后期待那天——在我们学校的古诗词朗诵会。

一大早,我们就穿着校服,穿上了家委会精心准备的服装,希望能让大家眼前一亮。最后,广播里告诉大家到体育馆集合,我们的好戏就要上演了。节目开始了,每个班的表演都很精彩,让我们更加渴望在舞台上展示我们的《少年中国说》表演。

轮到我们班了。大家按照排练计划上台,安排好自己的动作。一切准备就绪后,音乐响起。杨紫月和孙志伟在舞台中央被大家背诵。当我们读到“少年智慧导致民族智慧”时,我们所有人都站了起来。大声的朗读鼓舞了观众,我们充满活力、整齐划一的动作赢得了热烈的掌声。

独奏会结束后,我们不情愿地离开了体育馆。虽然独奏会已经结束,但我的脑海中仍然闪现着独奏会期间我们全部精神的画面。在接下来的学习中,我会继续这种饱满的精神,努力学习,用自己的实际行动更好的解读《少年中国说》。

【第10篇】那首古诗,拨动了我的心弦1000字

说起诗歌,你会立刻想到《天净沙秋思》里那美丽的秋景。“死藤老树昏鸦小桥流水古道西风瘦马夕阳断肠人天涯”。

古老的原则和方法

一条古道,延伸到历史的深处,让我想起荆棘上白雪覆盖的沧桑。读古道,就是读一本厚重的历史。这是岁月留下的一个长长的印记。奔腾的马提高了诗歌的语言。凹凸的路,平缓的风,唱起了诗。古道既通长史,又深入瘦马之心,探寻亘古不变的乡愁。古道是恋人间留下的一条长长的丝带,充满情感的语言,车轮声里的牙牙学语。

古道是一条河,反射着太阳和云霓,悲欢离合的爱情,和纷乱世界的沧桑。是诗人留下的一声叹息,一声悠长而无奈的叹息,是对人们珍惜当下的警示,是拨动心弦的美妙音符。

西风

一只雁鸣,伴着刺骨的西风,带来秋雁枯枝。西风独自在户外怒吼,其无孔不入的能力在农舍的泥墙前败得一塌糊涂。天越来越深,西风越来越强。他一只手打开暮色,另一只手紧紧裹住单薄的衣衫,用深邃的目光凝视着远方。在高傲的西风中,有微弱的春号角在响。他精神抖擞,骑马奔跑,目光炯炯,射出两道炽热的光芒。

瘦马

它来了马致远诗中的“哒哒哒”,惊出一个舒服的梦。那片野草在历史上蔓延的如此之远,以至于今天我意外的遇到了那匹瘦马。追什么?一种姿态,就是这么不肯放弃,一瘸一拐不停留。心呢,被风雨浸湿了吗?路变得茫茫,前途漫漫。你从哪个车站离开?唯一的方向变成了不可挽回的错位。从此,生硬的公文,或者温暖的家书,再也不是下面的悬念。你是哪位战神?一支冷箭让你失去了英雄气质,人生的失败让你无法回到人生的本来面目。你是历史留下的迷失者,还是驰骋在时间最前沿的慷慨激昂的勇士?瘦马一如既往地保持沉默,独自行走。它记得春天的美丽和桃花的美丽。在它面前,有一声响亮的呼唤,那是对它一生的充分期待。瘦马走在秋风吹落夕阳的忧郁画面中。同一个瘦瘦的旅行者忍不住尖叫起来。古道空寂。

路,风,马多么壮丽。他们无时无刻不在诉说着诗人的苦闷和无奈,怀念着故乡。

所以,这首诗打动了我的心。

【第11篇】古诗两则作文100字-初中初二作文

去你妈的简,尽管你是我的老师。

但是,我为你感到难过.

为什么每次我一生气

你从不关心我。

当我难过的时候

你也一样。

但是为什么呢

她有一点点东西

你还这么在乎她?

为什么?

我只希望你能关心我。

一点点

一点点就够了..

【第12篇】人教版八年级下册五单元作文:古诗中的“炼字”艺作文1100字-初中初二作文

古人写诗的时候,很注重字的精炼。他们往往“唱一个词,拧几个梗”,“两句话花三年,一首歌带两滴泪”。下面简单介绍一下古诗词中的“炼字”艺术。

1,一句情话。用浓缩的文字表达丰富的含义。比如“不知道哪里吹芦管,想通宵招人。”(李毅《夜上受降城闻笛》)全部:全部。上面写着“到最好”,是想想家的人很多,站着期待的时间很长。

2、动衬静。比如“松林中的月光,溪水中的水晶石。”(王维《山居秋暝》)前一句诗人看到的:秋月照得通明,仿佛过滤在松林之间,格外明亮,投下多色调的光影,状态更加宁静。诗人听到最后一句话:山泉格外清澈明朗。它在岩石上汩汩作响,似乎你还能听到它叮叮当当的声音。用流动的清泉对比“空山”的静谧。

3.化静为行动。例如,“春风是绿色的,江南岸是绿色的。明月几时照我?”(王安石《泊船瓜洲》)“绿”字形容春风的气势、力量和功能,境界宽广,色彩鲜艳,给人一种充满生机和活力的美感。

4.用感动的方式悄悄写。例如,“云破月,花成影。”(张喜安《天仙子》)月相对静止,但因为有浮云,所以“月”也可以写。用一个“碎”字,写明月破云而出的动作。“花”也是比较静态的,但是有了“nong”字,就写得摇曳生姿了。“侬”字意在指出,月亮从云隙中探出头来,把月光洒在花上,像是用柔软的白纱把花罩住,晚风轻轻搅动着羞涩迷人的花。月光下的花朵照在下摆上,打造出娇羞娇柔的美丽形象。“碎”和“侬”这两个字,把云、月、花拟人化,充满了生命。

5.用现实表现不足。有形无形。比如“绿杨烟外晓寒轻,春红杏枝。”(宋琪《木兰花》)《春天》只可意会,不可言传。春天来了,红杏花满枝。诗人在这个春景上加了一个“吵”字,拟人化的活写。“闹”这个词不仅仅是一幅风景画,更是对爱情的描述。它不仅描绘了杏花盛开的绚丽景色,还描绘了春风杏树枝桠摇曳、花团锦簇的生动表情。

6.充满喜悦的爱。比如“花瓣像眼泪一样流下,孤独的鸟儿歌唱着它们的悲伤。”(杜甫《春望》)花鸟赏心悦目。花鸟是娱乐性的东西,但当它们感觉到再见时,反而让诗人落泪。这样,把悲伤和音乐场景衬在一起,悲伤会变得更糟糕。

7、一句话说明目的。比如“暖风使游客醉,杭州直接当洲。”(林升《题临安邸》)从表面上看,这两句话的意思是,那些欣赏西湖的游客,陶醉于西湖的清香之中,乐此不疲。其实“醉”字,是那些忘记故国的人的耻辱。这些人不仅失去了野心,也失去了骨气。体现了作者的情感和愤怒。

“炼字”的方法有很多种。目的是选择最合适的词语来表达自己的感受。欣赏时,必须仔细揣摩和理解诗人“炼字”的艺术。

【第13篇】古诗之美作文500字-初中初二作文

古人给我们留下了什么?古人留给我们的珍贵古董,是无与伦比的艺术品;古人留给我们的是枯燥的文言文,这是学生最讨厌的;古人离开了我们。有无数的谜题,引出科学家的探索。

古人留给我们的是很多很多,但能体现古人智慧和高尚精神品质的是诗歌!诗词,古人留给我们最宝贵的精神财富!诗歌中的爱国主义自古以来谁没有死?人们惊叹文天祥被俘后宁死不屈。从这首诗中,我们可以看出诗人通过死亡来表达自己抱负的决心,以及文天祥坚定不移的英雄气概和崇高的民族气节!表现出强烈的爱国情怀。诗中友情''桃花潭水三千尺,不及王伦送我爱情。这首诗用了夸张的修辞手法,让我们读出了诗人和他的朋友王伦之间的友情,也读出了诗人对游客的不情愿。诗中的哲学是“千帆在船边,万木春在生病的树前”。蕴含着新事物会取代旧事物的深刻哲理。一旦爬到山顶,人们会看到,其他的山都显得矮矮的.它还蕴含着深刻的哲理,表达了作者的崇高理想和抱负。诗中勤奋''蜀山以路勤奋为道,学海无涯。用自己的亲身经历激励人,让人们知道只有努力和吃苦才能有成就。这首诗被用作未来的支柱之一,作为它的座右铭,激励自己成为一个对社会有用的人。

诗歌是人们寄托感情的阶梯,让人写出自己的所思所感。诗歌不仅为当时的社会带来了无尽的才华,也为我们今天带来了无尽的才华。'

【第14篇】[古诗词]百字令·雨200字

漂浮。

毛毛雨。

雨变成了丝绸。

不断的思考和担忧。

化作雨珠帘。

下雨的时候,就下雨。

雨到最后没完没了。

行人全是雨。

或者根本没有办法。

行人伞在雨中穿过珠帘。

斜雨落珠帘。

雨变成雨,雨落了,雨积了。

雨滴讨厌不眠之夜。

这场雨使人们匆匆离去。

墙外刚刚破晓。

雨将会消失。

雨珠帘。

付利息。

悲哀。

【第15篇】【古诗文】赞诗词文轩400字

漫长的中华文明,漫长的,回首往事,无数凄然挺拔的歌。整个盛唐,都有李太白醉雅之人;这里有杜少陵悲伤的挽歌和爱国主义。放眼大宋朝,有苏东坡的水歌,月上起舞;有文天祥,领导天下,不屈不挠。赞孔孟之道,博学有趣;夸五六先生,想象力非凡,桃源之美如梦。

古代有文坛先锋,我很佩服他们的儒雅,所以别无选择,只能聚在一起互相学习。我的爱,直到,举起我的杯子,我请求明月,李太白,给我带来我的影子,让我们三个;苏东坡明月何时向天要酒?我很欣赏杜甫曾经爬到山顶的那一瞥,一眼望去,其他的山都显得矮矮的。自古以来,文天祥的一生没有人死去,他的心被铭记。等等,不能一一做。只有周敦颐的《爱莲说》更受我喜爱。如果周敦颐。在盛开的鲜花中,我独爱荷花,正如周敦颐所说:“荷花出淤泥而不染,但不妖。”不会遇到知音,会极度难过。

文坛仇人多,诗文谁雅谁歌。百花齐放,读万卷不凡。醉战更深于诗,梦醒可写字如金。人生苦短几十年,感悟不平凡。

初中其他年级同类作文

古诗文真美

“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的魄力,曾经是我的心血;凌云的“我们都被尊崇到遥远的思想,想去天空拥抱明月”的野心也让我着迷;还被“卧夜听风雨,铁马冰川做梦”的爱国情怀所感动;忧国忧民,心如死灰。

我喜欢古诗词,对古诗词总是莫名其妙的感动。我被杜甫忧国忧民的思想所感动,那就是“有千栋楼住,享世者之面”。李白“天赐之才,任其用”的豁达开朗态度让我感动!一千块钱散了又回来”;我被李清照“不丧魂落魄,卷西风,黄花使人瘦”的悲苦所感动。古诗之美,在于真情。它是一种人性的美。

我喜欢古诗词,我总是在古诗词中找到灵魂的归宿。我向往孟浩然那种“我们看着绿树环绕你的村庄,看着外围群山的淡蓝色”的田园风光;我向往陶渊明那种“采菊东篱下,悠然见南山”的快感;我向往李白“山随远野,河绕旷野”的宽广眼界;我向往贺那明媚的春天,“碧玉打扮成一棵树,垂下一万条绿绸挂毯”……古诗之美,在于它对自然美的泄漏,它的美是一种自然美。

我喜欢古诗词。

(初三,400字)

怀项羽500字

你看到了吗?

你见过那些“君子”肆无忌惮的宣泄吗?

一个交叉的,

庆祝胜利的宴会使他们得意忘形。

我忘了我是什么时候分封的王子

你是多么卑微。

你看到了吗?

你看到那个普通恶棍的脸了吗?

高脚椅,

震耳欲聋的《万岁》让他很美。

我不知道他的失态,

多恶心啊。

你看到了吗?

看到“圣王智者大师”的红瞳了吗?

手上下,

英雄头上沾满鲜血是多么幸福,

去哪里回忆,

这些鬼魂的绝对忠诚。

你呢?

与巨鹿血战,破釜沉舟,

我看到了!

看到你英雄的荣耀。

鸿门宴,史燚裴公,

我看到了!

看看你的绅士风度。

晴空万里,霸王别姬,

我看到了!

我看到了你破碎的心。

悲哀地问,吴江自杀了,

我看到了!

看到你最后的骄傲!

事情不同了,

世事变迁,

少了几缕烟,

加了几分历史。

没有一些僵硬的评论,

又是几声遗憾的叹息。

霸王,相信吧

胜利者的轻蔑不会抹去你的荣耀,

恰恰相反,

只会让你的身体变大,

像纪念碑一样,

永远站在岁月的长河中,

坐着看着事情发生变化,

见证荣辱兴衰。

刘邦得到了一个富裕的世界,

却失去了王者光环。

你失去了一个属于你的国家,

却获得了永恒的尊严。

(初中一年级,)

古诗三首

《江城子》

两个苍茫的瞬间,浮云,奈几何。

百里之后,路凉了。

留在世上。

钻石眼镜,红脆的手。

昨晚,我的太阳穴被霜覆盖了。

带薄纱窗的红色烛台。

就算是天长地久,也很难等很久。

但是每年都有人保存它,

孟婆汤,洋槐酒。

《访友》

风一吹,树叶就黄了。

12月的冬天冷得满地都是。

几天的冰雪雕刻。

去散散心,没人回。

一路上没有灰尘,

明天留在雪地里。

《无题》

风吹花落,一池春水无情流。

突如其来的风雨,得到了些许安宁,飘去了末世的薄意。

大部分都是英雄壮士,没有安心。

唐红中学开学第一天:杜英博

(初一,200字)

初二关于古诗的作文

相见李煜独自沉默在西翼,月亮像一个钩子,寂寞梧桐深院锁清秋。切不断,理乱,是悲。尤其是心里一般的滋味。“我是亡国之君,我对不起大唐!”李煜这样想着,他罪恶的历史又浮现在脑海里。因为
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