【第1篇】古诗苑漫步——相见欢作文800字-初中初二作文
相见
李煜
独自沉默在西翼，
月亮像一个钩子，
寂寞梧桐深院锁清秋。
切不断，理乱，是悲。
尤其是心里一般的滋味。
“我是亡国之君，我对不起大唐！”李煜这样想着，他罪恶的历史又浮现在脑海里。因为他的愚昧无知，几百年辉煌历史的唐朝盛世毁在自己手里。怕死，向宋朝投降，成了天下笑柄。现在，虽然我可以在这个世界上生存，但我的良心受到了极大的谴责。此时，李煜的心底充满了一种莫名的悲伤。
远处，一只刺耳的乌鸦打破了夜晚的寂静。李煜迈着沉重的步伐，踏着每一步，来到西楼。已经是秋天了，李煜还穿着单薄的衣服。他的眼里，充满了向往和遗憾，看着长安。头上的月亮像镰刀，又细又长，发出寒光，照在上面的人不觉得冷。李煜不禁打了个寒颤。回头一看，他看见院子里有一棵梧桐树。它的叶子变黄了，有些随风飘落，在空中飞舞，像蝴蝶在跳舞。它很美，但它被锁在这个高墙深的大院里，饱受孤独之苦。有多难过？回想起来，不就是这样吗？被关在宋朝的“金笼子”里，是一种怎样的辛酸和痛苦？
李煜轻轻叹了口气，眼睛又看着长安。长长的乡愁萦绕在心头。但是，家在哪里呢？国家在哪里？不，一切都没了！一切都是梦，一个被自己打破的梦！李煜靠在栏杆上，呆呆地看着，这样看着，他周围的一切都很平静，然而，他的心已经充满了起伏！对自己的恨，对人民的愧疚，对家乡的怀念，紧紧攫住了他的心。他不能忘记，也不想忘记。即使充满怨恨的眼神让他胆战心惊，让他痛苦万分，但他还是选择记住，因为充满血污和污秽的肮脏过去，才是改过自新的最大动力！因为想家，他决心改过自新，但他不知道上帝没有给他机会.
乌鸦乌鸦，否定了他的一切.李煜的身影，也在啼啼啼中，变得越来越远。
【第2篇】古诗“变味”了作文700字-初中初二作文
自古以来，300首古诗一直是我们中国人的骄傲。每个国家都很羡慕，但是随着社会的发展，人们逐渐忘记了这——首中国古诗的骄傲。小学课本上虽然有古诗词，但是一本书里有多少古诗词？虽然有些人还记得一些古诗，比如肖春，鹅，还有一些幼儿园的小朋友，但是谁能记住那些有着深刻道理的古诗呢？人们不仅不记得这些传统文化，还会改写这些寓意深刻的古诗词。以《望庐山瀑布》这首诗为例。有些不懂古诗意思的人，居然把这首诗改成了这样：香烟养在阳光烤箱里，鸡鸭鱼肉摆在我们面前。口水流下三千尺，口袋里没钱。虽然刚才听到的时候觉得很好笑，但是笑完之后觉得是对古诗的侮辱。李白把这首诗写得那么好，那些人却把瀑布直泻的水比作口水，如果不是侮辱，也是恶心。
这些人只是初级改写，一些不好的少年，古诗词的文字被改到了耳朵里，完全影响了小学生的身心，教好学生教坏了，更别说教差生了。如果他们改古诗的字，但也有教育意义，我是百分之百赞成的，因为那些古诗都是古文，一般人很难懂；不过，改成现代汉语后，对人理解也有好处。但是，那些可恶的人不仅改变了古诗词的文字，也没有让我们受益。这种行为是不能原谅的。他们改古诗是对我们中国古代文化的蔑视，是对我们中国古代文化的不尊重。这些人能原谅吗？
对于这样的人，我们不应该忽视他们，更不应该向他们学习。当你听到他们说的时候，你应该批评他们，而不是嘲笑他们，这将使他们更加猖獗，并继续重写古诗，以获得那种无用的虚荣。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人不要这样做。让古诗词少“尝”一次机会。
希望古诗词不要继续“味”下去！让我们的后代见证我们的中华文化，让我们的后代为这个伟大的传统文化而骄傲。
【第3篇】我喜欢古诗作文200字-初中初二作文
自从我第一次接触古诗，就被中国文化的语言魅力深深吸引。
我们可以从古诗中了解到很多中国文化，比如李白诗中的“当你，我的爱人，骑着竹马，小跑来转圈，抛青梅”，其中的“青梅竹马”是带有特殊中国风味的儿童游戏，延伸到极其亲密的童年友情；在杜甫的诗中，“春韭菜在夜雨中切，糙米以特殊的方式鲜煮”，“春、韭菜、黄梁”是具有特殊中国风味的家常菜。我们可以从食物中窥见中国人心灵的乐趣，我们都可以从各种古诗中品味这种独特的乐趣。
很多人未必能在温柔的古诗词中读出当时社会的开放活力，这是中国古代对女性气质和宁静的热爱的表现之一。让我们都来领略一下古诗词的美吧！
【第4篇】古诗中的乡村1000字
其实乡村的记忆还是挺美好的，路边的田野里长满了默默生长的庄稼，五颜六色的野花肆意盛开，空气中弥漫着一股甜甜的味道。但道路极其狭窄泥泞，村庄大多又小又低，鸡鸭在家家户户门口溜达，粪便满院，让人真的无处可废。
当汽车驶到熟悉的小道时，我们都惊奇地发现，凹凸不平的土路变成了宽敞的水泥路，路边的矮房子变成了红砖米色墙壁的新居民楼，还有许多供游客旅游放松的农家餐厅，让人不禁对当今农村生活的变化产生了好奇。
才几分钟，舅舅家到了。我叔叔家也盖了一栋两层的新楼。院子干净整洁。房子旁边摆了个瓜架，绿叶弯曲的藤蔓，给院子增添了别样的味道。在空地的另一边，有各种各样的花和一丛竹子，有直杆和绿叶，它们相互交叉，形成一个绿色的树荫。阿姨穿着新衣服在厨房忙着，闻到了久违的肉香。直到那时，她才意识到我饿了。
晚饭后，我叔叔提出带我们去山的后面。上山的路我很熟悉。我用尽全力爬上山，有了新的发现。以前只有少数农作物和一些野生果树三三两两，现在有杨梅、橘子、板栗、柿子、猴桃等十几种果树。我舅舅说这是我们县这几年实施的生态农业，退耕还林政策好，让现在的农民不仅能靠种粮赚点钱，还能靠种水果发大财。我们这些孩子忍不住去摘野果。满山遍野，绿颜色在流淌。什么是红色？拿一个，放进嘴里，又酸又甜，多摘几个，边走边吃，然后看到手都黑了。
不知不觉，太阳下山了，太阳慢慢从山边落下，炊烟又升起。在美丽的黄昏场景下，家家户户享受晚餐，闲聊，描绘出自然和谐的田园景观。城市里没有高楼大厦，没有川流不息的汽车，没有喧嚣，只有清新的空气和温暖的阳光，让人沉醉于乡村特有的气息。在县政府建设生态县、发展生态农业、建设生态家园的战略精神指引下，勤劳朴实的农村人民正努力用自己的双手改变一切，享受美好的环境和幸福的生活。钱江源头的文明正显示出前所未有的活力，努力创造生态文明的美好未来。
【第5篇】那首古诗，拨动了我的心弦作文900字-初中初二作文
说起诗歌，你会立刻想到《天净沙秋思》里那美丽的秋景。“死藤老树昏鸦小桥流水古道西风瘦马夕阳断肠人天涯”。
古老的原则和方法
一条古道，延伸到历史的深处，让我想起荆棘上白雪覆盖的沧桑。读古道，就是读一本厚重的历史。这是岁月留下的一个长长的印记。奔腾的马提高了诗歌的语言。凹凸的路，平缓的风，唱起了诗。古道既通长史，又深入瘦马之心，探寻亘古不变的乡愁。古道是恋人间留下的一条长长的丝带，充满情感的语言，车轮声里的牙牙学语。
古道是一条河，反射着太阳和云霓，悲欢离合的爱情，和纷乱世界的沧桑。是诗人留下的一声叹息，一声悠长而无奈的叹息，是对人们珍惜当下的警示，是拨动心弦的美妙音符。
西风
一只雁鸣，伴着刺骨的西风，带来秋雁枯枝。西风独自在户外怒吼，其无孔不入的能力在农舍的泥墙前败得一塌糊涂。天越来越深，西风越来越强。他一只手打开暮色，另一只手紧紧裹住单薄的衣衫，用深邃的目光凝视着远方。在高傲的西风中，有微弱的春号角在响。他精神抖擞，骑马奔跑，目光炯炯，射出两道炽热的光芒。
瘦马
它来了马致远诗中的“哒哒哒”，惊出一个舒服的梦。那片野草在历史上蔓延的如此之远，以至于今天我意外的遇到了那匹瘦马。追什么？一种姿态，就是这么不肯放弃，一瘸一拐不停留。心呢，被风雨浸湿了吗？路变得茫茫，前途漫漫。你从哪个车站离开？唯一的方向变成了不可挽回的错位。从此，生硬的公文，或者温暖的家书，再也不是下面的悬念。你是哪位战神？一支冷箭让你失去了英雄气质，人生的失败让你无法回到人生的本来面目。你是历史留下的迷失者，还是驰骋在时间最前沿的慷慨激昂的勇士？瘦马一如既往地保持沉默，独自行走。它记得春天的美丽和桃花的美丽。在它面前，有一声响亮的呼唤，那是对它一生的充分期待。瘦马走在秋风吹落夕阳的忧郁画面中。同一个瘦瘦的旅行者忍不住尖叫起来。古道空寂。
路，风，马多么壮丽。他们无时无刻不在诉说着诗人的苦闷和无奈，怀念着故乡。
所以，这首诗打动了我的心。
:第二天未知
【第6篇】古诗两则作文100字-初中初二作文
去你妈的简，尽管你是我的老师。
但是，我为你感到难过.
为什么每次我一生气
你从不关心我。
当我难过的时候
你也一样。
但是为什么呢
她有一点点东西
你还这么在乎她？
为什么？
我只希望你能关心我。
一点点
一点点就够了..
【第7篇】古诗一首作文100字-初中初二作文
桂林享有世界上最好的风景。
清水中的鱼形容沙子。
四季像春天一样美丽。
岩石衬着玫瑰色的云彩。
【第8篇】[古诗词]百字令·雨200字
漂浮。
毛毛雨。
雨变成了丝绸。
不断的思考和担忧。
化作雨珠帘。
下雨的时候，就下雨。
雨到最后没完没了。
行人全是雨。
或者根本没有办法。
行人伞在雨中穿过珠帘。
斜雨落珠帘。
雨变成雨，雨落了，雨积了。
雨滴讨厌不眠之夜。
这场雨使人们匆匆离去。
墙外刚刚破晓。
雨将会消失。
雨珠帘。
付利息。
悲哀。
【第9篇】古诗中的春夏秋冬作文700字-初中初二作文
看看云飘的天空，花开的枝头，鸟栖的屋檐，你就会知道，古诗词是打开灵魂深处紧闭的门的钥匙。
那些诗表现的是风景，山河，离别情怀，浪漫情怀.但最触动天真心灵的是古诗词中的春夏秋冬，那是我灵魂的寄托，是我人生的写照。
"我不知道是谁剪下了这些美丽的叶子，但春风就像二月里的剪刀."起初，是春风下的柳树在冬天打开了人们孤独的心，春风在湖边的柳树上卷曲，告诉我们春天来了！“天街雨滑脆，草色近而不全。”初春，几场春雨满足了人们的需求，暴雨满天飞，春雨染绿了世界。“几只早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，连返回南方的燕子也争着在早春温暖的阳光下沐浴，在灿烂的阳光下筑巢。他们是多么幸福、快乐、勤劳啊！
“明月不惊喜鹊，夜半清风唱蝉”。在夏天的星空下，我们欣赏月亮独特的艺术美。星空下，蝉鸣悠扬动听，真是销魂！“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面。”夏天，湖边，出水映衬着圆盘的荷花清新淡雅，在蜻蜓的点缀下更加美丽。
“夜里停车坐爱林峰，二月霜叶红”，秋天五颜六色，单调乏味，但在单调中显示出它的特点。枫叶是红色的，让人联想到“火热”，激起活力。枫叶的红色是秋天的写照。
“千里冰封，千里雪飘”，冬天往往是一个白雪皑皑，灵魂冰封的季节。乍一看，除了雪还能有什么？然而，冬天的雪造就了梅的性格。"梅许逊雪有三分白，但雪长时间失去梅."大雪纷飞时，梅花不怕冷，不屈服于雪和寒风的吹拂。他们挺胸抬头，终于开出了芬芳的梅花。
古诗词无处不在，所以隐藏在我们的生活中。只有善于发现和理解它，并学会在学习和生活中使用它，我们才能打开内心紧闭的大门。
广东省汕尾市陆丰市城北学校二年级李文杰：
【第10篇】古诗欣赏作文600字 我在孟浩然的引领下
随着时间一天天的飞逝，一些童年的记忆像风一样溜走了。然而，至今令我念念不忘的，是我人生中第一次接触到的朗朗上口的诗句：“春天的这个早晨，我醒得轻松，四周到处都是鸟鸣。但现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”进入初中生活后，他的诗层出不穷。虽然篇幅很短，但它们都是独一无二的：那种“我们打开你花园和田野上的窗户，手里拿着杯子谈论桑树和大麻”的快乐；气势磅礴的“云雾自云蒙谷，围困岳阳城”；“渡船在哪里？有人能告诉我吗？越来越粗糙了。天渐渐黑了。”淡淡的忧郁.一切都耐人寻味，这个诗人就是唐朝诗人孟浩然。
回顾我走过的路，我惊讶地发现，他，——，唐朝的田园诗人，带领我走过了许多风雨，改变了我很多：我在孟浩然的指引下学会了正义：因为他的名字叫——，所以我一生都活得有尊严，正直。他正直的精神不仅体现在这里，也体现在他的生活中：他会永远记得朋友的帮助。他为朋友的离开感到难过。这些我都学会了；在孟浩然的带领下，我懂得了如何面对生活中的挫折。真的，当我得知孟浩然一生的坎坷，仕途的艰辛，才恍然大悟，我们经历的挫折是多么微不足道。他甚至“当我坐在这里，看着一个渔民铸造独特的鱿鱼。”我不能实现我的愿望！然而，即使他在仕途上失败了，他仍然走遍天下寻找出路。这正是我所学到的：挫折并不可怕，只要你努力去寻找解决办法，总有一天，挫折会迎刃而解；在孟浩然的指导下，我也学会了珍惜。什么是宝藏？友情和乡愁。再大的官也忘不了朋友和家乡。“我会拿起我的琵琶，我会演奏，但是，唉，谁会明白呢？所以我想起了你，老朋友，哦，连累了我的午夜梦想。”朋友的缺席让他如此伤心，说明他如此珍惜友谊。和“我的家乡水歌，被这个南方国家的云所包围。”他写了他家乡的偏远和他对家乡的怀念。这两首诗体现了孟浩然强烈的明思和乡愁。看到这里，我已经被这个感动了。
在孟浩然老师的指导下，我学到了很多关于生活的东西.
【第11篇】古诗二则之《汝吾情》作文100字-初中初二作文
[我爱你]
月光万里无云，
我爱你。
如果你明白我的意思，
但是不要梦想旅行。
翻译；今晚的月光是如此明亮，没有乌云。你我在月光下对视。如果你真的懂我的心，不要在我睡着的时候离开我。
【第12篇】时光匆匆_漫步古诗苑作文900字
时光飞逝，岁月灿烂。很多人，很多事，都以一种微妙的方式从时间的另一面淡出。但只有中国的美，诗的梦永远活在古今。——铭文
自古以来
诗里时光飞逝，诗里时光飞逝。
朦胧的夜晚，一股冷烟。你空灵的思绪起到了歌唱和痴迷的作用，一季又一季地碾压着路人。此生挥之不去的梦，说不出的离别之痛。你写一首长韵的诗，你写一首爱与依赖的诗。
几百年后，你看到了她。你们是一类人。你用笔表达你的悲伤，你对你爱的人充满了深浅不一的爱。红尘中，永远的谁是谁？谁是谁的期待？谁是谁的相思？谁是谁在想？谁在遗忘？似乎命运自有定数。普通人如何改变命运？
庭院寂寥，梧桐锁深秋。霜染枝头，湿心终于把采来的青梅变成了一首别样的诗。
你深深的执念，岁月的尘埃，雾亭的烟雨，诗书的半面，绿茶的半面。
爱情纠缠千千的心结，是谁解开的？
你所谓的“第一眼”也不过如此。
在数千年的轮回中，春花秋月只隔一季。一个普通的音符，带着眼睛的卷曲，传播着墨水和水的缺失的手指。袖飘飘，过去，现在谁解？
有细细的影子遁入窗内，反射着闲卷轴，在孤独的线条间圈出一点点温暖，细细地抚摸着翻领。
你拂去尘封的衣袖，告别相思的云朵，抛向汹涌的河水，却不知道通道尽头是否还有等待。几回风雨，几回泪水，执着的思念，留下永恒的苍凉。
迄今为止
忆诗饮琴会永远消失，光阴似水。
一个人的一生，与浩瀚的时间之流相比，不过是昙花一现。只有他留给世界的价值才能永存。敬伟大而平凡的人。
是谁写下，围绕着月亮编织一个平实的音符，一笔一划，让书在人间冷暖，在人间欢唱。这些文字记录了一个时代。
我也转过身，寻找雪破晓后的光亮。带着这颗炽热的心，我发现自己走在广阔的天空下，想象着三毛与我并肩而立，林银辉与我作伴，锁定那个安静的我。
她的几篇散文都是风烟缭绕，金弦上刻着一些缠绵的情愫。锦瑟无端，弦随风，刷茶，轻歌。愕然回首，半新词重叠春日。
读着她的文字，尘梦如烟，时光倒流，漫漫长路，相遇时的完美，错过的风景，最后影子黯然。晶莹的泪珠，贴着萧索的脸。故事里的繁华永无止境，心中芬芳着邂逅的美好，也沉醉着遗憾的忧伤。无助和叹息的声音充斥着我的耳朵。
就是这种感觉。
文字中的女性心境纯净美好，优雅如诗，偶尔也会对三代人的爱情感到悲哀，沉醉于文字中的风景。文字中的男人谦虚、优雅、睿智、温柔，偶尔也会写一些与浪漫情怀无关的文字，但内心却千丝万缕。换句话说，如果你走近，你会被那个真理和那个爱所感动。如果你知道，你会被纯洁和美丽所吸引。懂得欣赏文字的人值得珍惜，只因为你懂。
【第13篇】古诗中的美作文500字-初中初二作文
诗人的品味弥漫在历史的长河中。沉思之后，我们发现空气中飘着一种味道，那是“诗人”的味道。每个诗人都有自己的品味。
易安《黄花》寄孤舟月，唯影随流，家破，残酒一场，酒怎能弱抗夜风病？”世界的变迁，战争的辛酸，易安在寻找自己的幸福。然而在乱世，我们为穿越而奋斗，最终，我们承载不了所有的烦恼。于是，易安褪去了她的忧郁，扔掉了手中稍纵即逝的黄花，看透了她变化的世界，留给她勇敢和机智的味道。
(2)汨罗江畔的芦苇荡边，戴着发歌大臣屈原，掩着鼻子叹息，问长问短。奸臣专权，楚王昏庸，住庙堂不能为民解难；农村的事不能分享。生命的孤独被禁锢在心中，奔到胸前，让诗人跃过河流，投入历史的长河，成为端午节最深的思念。屈原留下了他的味道——。他心胸宽广，生死无惧。
(3)东坡明月居黄州城，举其灯迎风，引黄青仓叹英雄。东坡一生极其坎坷；爱情的失意，仕途的停滞，政治漩涡的挣扎，满腹委屈的艰难。因此，东坡把名利改为“竹签鞋”。他唱着“不归之河”，觉得人生就像“洪飞踏雪泥”的冷漠。让他的品味——淡泊名利。不要在树下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。向前看，不要回头，只要勇敢面对，你会发现所有的阴霾都只是短暂的雨季。就因为有一种“诗人的味道”在空中飘荡
【第14篇】古诗赏析作文700字-初中初二作文
总有一天我会乘风破浪，然后像云一样扬帆渡海。
——是用来挑战命运的，不要屈服，要有乐观的生活态度
李白，字太白，唐代诗人，素有“诗仙”之称。浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗歌充分表现了他非凡的抱负和无拘无束的热情。他希望“大鹏一日升至九万里”，曾被朝廷召拜翰林，但因反达官贵人、贪污腐败而被排挤。《行路难》这首诗真的是他在去长安的路上被人诽谤后写的。全诗表达了他挑战命运，不屈服，乐观向上的人生态度。
"很难走，很难走，很多不同的路，现在安全吗？"但当他的思考回到现在的现实时，他又一次感到人生之路艰难。从宴席上展望未来，只觉得前路崎岖，错误重重。路在何方？它是在尖锐而复杂的矛盾中再次旋转的情感。然而，倔强而自信的李白，却从不愿意在欢送会上表露自己的气馁。
“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥！”他对积极利用世界的强烈需求，终于让他摆脱了流浪的苦闷，唱起了充满自信和憧憬的强音。作者强烈的政治野心是通过“破浪”来表达的。虽然被降职了，但是报国的野心并没有消退。他希望有“破风破浪”的一天，“把我浑浊的船帆竖起来，在深深的大海上架起一座桥”。这体现了他旷达、大胆的人生态度。尽管屡遭挫折，他内心的悲痛和愤慨却难以克服。他仍然以乐观积极的态度激励自己。
语言含蓄，斗志昂扬。多好的一个“总有一天，我要乘着长风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁”。它使人在阅读时有身临其境的感觉，能引起读者的共鸣，从而达到励志的效果，鞭策许多失意者奋进。
洛龙三中第二天：* * *
【第15篇】古诗一首---末伤心作文100字-初中初二作文
十年的艰辛，
每年，我们都是兄弟姐妹。
上帝给你我聚在一起的机会，
你我都不难过。
初中其他年级同类作文
简易仿古诗二首
春节仿古诗二首
1.雪
疑似梨花落满天空，
它也像地下的杏树群。
一块，两块，三块或四块，
幻想进乡下堆棉花。
2.春节
雪开始了，梅子离开了人们，
花园里充满了欢乐，又回到了春天。
鞭炮齐鸣，
天地想一起醉。
（初一，100字）
李白教我学古诗1000字
“看庐山瀑布。日照……”学生们的阅读声音来自教室。我不耐烦地接过书，闭着嘴，假装大声朗读。因为昨晚看电视太晚了，我今天没精打采，昏昏欲睡。“喊……”我趴在桌子上睡着了，开始在庐山梦游。
我去q博士家问：“q博士，你最近有没有发明什么有趣的东西？”q博士举起眼镜说：“我最近发明了一种时光机，可以去你想去的时代。”我半信半疑地问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过谁？你想去哪个时代？”我说：“未来一定好！不过，我想多了解一下唐朝。”q博士自信地说：“好！我就让你去唐朝。”我看到q博士在电脑上按了几个数字，然后对我说：“闭上眼睛。”我闭上眼睛，我的心像跳着的鹿一样紧张。只听到一阵急促的风声，我赶紧睁开眼睛。没有污水，没有恶臭，没有汽车噪音，只有一些穿着长袍的男女。“哇！”真的来到了唐朝。我该怎么玩？”这时，一个穿着黑色长袍的学者提着一个包。当时没看到，后来想起来古诗词《望庐山瀑布》的图中诗人长得一模一样。我惊喜地叫道：“他是真的李白！”我心里嘀咕：呵呵！就让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我威风。我兴奋地追上李白，一本正经地说：“你好！李白诗人。”李白转过身，莫名其妙地说，“什么是‘哈罗’？你是谁？”我兴奋地说，“哦！“哈罗”的意思是“你好”。我是21世纪的小学生。我想让你教我一首你自己写的诗。”李白尴尬地说，“我要去庐山。我没有时间。”我高兴地说，“我也去！“当我们到达庐山时，我和李白站在桥上，只看到远处香炉峰在阳光下，泛着紫色的烟云。远处的瀑布像一条大河，瀑布有银河那么长。我正要背李白的诗。李白见此奇景，诗兴顿生，当即吟诗：“望庐山瀑布”。紫色的雾霭被阳光照亮，瀑布挂在山前。直飞千尺，疑是银河陨落九日。”“好诗就是好诗！”我笑着说：“谢谢你教我！”
“张景洪！张玉红！”老师叫道。我被吵醒了，老师说：“你再背一遍《望庐山瀑布》课，说诗。”不知怎么的，我背下来了，仔细说了，老师服气了。
下课后，我看着诗，心里甜甜的。
（初中一年级，）
我爱古诗词——2017开学第一课观后感700字
古诗词不仅是古代中国人展示才华、抒发情感的一种方式，也是后人追溯古代、探索文明的一座桥梁。
本周五，我们班开展了“我爱古诗词”的读诗活动。所有的学生都踊跃参加。最后，是激动人心的时刻，所有的学生都渴望展示自己的技能。我，白家绮，任文如先看《将进酒》。我们自信地走上讲台，学生们也压低了声音，停止了呼吸。随着优雅优美的古筝音乐慢慢响起，我们尽情地背诵起来。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！旋一千块银子，全部回来！""王晨过去状态很好，很快乐，他为几千杯酒而战。"直到“五花马，千金枷锁，交与童子换好酒，月儿卖了老半天。”我们刚刚读完。朗诵的时候，我仿佛感受到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗交融。
接下来，和楠朗读。他们读了苏轼的《水调歌头》。首先，他们把它读得生动而动情，仿佛他们是喝醉后“向天请酒”的苏轼，把我们深深地沉浸在其中。出乎我们意料的是，他们立刻把“悲伤”变成了喜悦，把《水调歌头》变成了一首拍手的歌，又为大家表演了一遍。真的很有趣！
然后，欧阳禺期的小组一个接一个地走上舞台，除了欧阳禺期，其他小组都整齐地走上讲台。嘿，欧阳禺期在哪里？原来，她吹的是葫芦丝。悠扬的音乐和有意识的吟唱让我们觉得一切都是新鲜的。可见下面大家都做了巧妙的准备。
然后，男生们豪迈昂扬的朗诵，让我们感受到一代又一代伟人的远大志向；余万和的陶醉朗诵；其他同学也加了作者简介…很荣幸！
下课后，朗诵比赛结束了，但大家还是被古风的气氛深深陶醉，在精彩的朗诵中回忆.陈老师兴致勃勃地说：“古诗是古人的精华。从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，也体现了大家的日常积累。希望大家能再接再厉，通过上一段楼梯！”
（初中三年级，）
