【第1篇】中学生感恩的作文1200字以上
在这个世界上，给我最多爱的人是我的父母。从我出生的那一刻起，父母就承担起了抚养我的责任。爸爸曾经因为我的一次误诊流泪；我妈以前每周六带我去离家100多公里的市医院来回，就是为了矫正牙齿。风雨无阻了一年多；他们放弃了对我稳定而优厚的待遇，来到上海努力工作.这一切都是为了让我在一个好的环境中茁壮成长。
父母对孩子的爱是无私的，是不求回报的；父母不惜一切代价把我们带大。但是，我们有时候为了一些鸡毛蒜皮的小事和父母吵架，给他们一个眼神，真的是太无知了，不合适。其实父母并没有要求孩子给他们多少物质上的满足，只是在父母下班的时候给他们一杯热水；父母生日送上祝福；在父母累的时候帮他们打退堂鼓……这些琐事也能表达我们对父母深深的爱，我能从他们满意的笑容中感受到付出的喜悦。
我们不仅感谢父母，也感谢我们的同学、老师、亲戚、朋友和许多帮助过我们的好人。美国总统罗斯福的家被盗后，失去了许多重要的东西，但他仍然感谢上帝：“因为第一，小偷偷了我的东西，没有伤害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分东西，不是全部；第三，最幸运的是他是小偷，不是我。”也许我们是不幸的，但我们还是应该怀着一颗感恩的心去感激别人。这样，你会发现，对一切都心存感激，就会过上更幸福的生活。
有了感恩，我们才能生活在一个感恩的世界里，正如一句诗所说：感谢养育你的人，因为他们让你成长；感激那些关心你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们教化了你的无知；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感激欺骗你的人，因为他增强了你的智慧；感激看不上你的人，因为他唤醒了你的自尊…
落叶在空中盘旋，组成一个感恩的乐章，是大树对滋养其土地的感恩；白云漂浮在蓝天上，画着动人的图画，这是白云对哺育它们的蓝天的感激。这个多彩的社会会因为感恩而产生，真诚的友谊会因为感恩而产生。因为感恩让我们明白了人生的真谛。
从宝宝“哇哇哇”落地到喂他长大，父母付出了多少心血和汗水，编织了多少日日夜夜；从小学到初中，甚至到大学，有多少老师为他努力过，默默奉献光与热，燃烧自己，照亮别人。
感恩是发自内心的。俗话说，“滴水之恩，当报泉。”更何况父母亲戚朋友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋。无论是在父母疲惫的时候给他们一杯暖茶，还是在他们生日的时候给他们一张贺卡，在他们失落的时候给他们一些问候和安慰，他们常常把自己的努力和精力倾注到我们身上，我们是否曾经记住过他们的生日，经历过他们的疲惫，是否意识到一丝丝的银丝和皱纹。感恩需要你用心去体验，去回报。
感恩就是尊重。居里夫人作为著名科学家，两次获得诺贝尔奖，却在会上见到了小学老师，并以一束鲜花表示感谢；伟人也在节日期间向他的老师致以深深的谢意。自古以来所有的伟人都有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要一句问候，一个呼唤，一丝感动。
【第2篇】论中学生是否可以吸烟作文500字-初中初二作文
在当今社会，中学生吸烟已经成为一种时尚。在学校周围抽烟的学生随处可见，很多人都习惯了。但是，其实香烟对中学生的伤害最大。
在这种趋势的影响下，许多中学生陷入了吸烟的困境。事实上，所有的中学生都应该意识到吸烟的危害。首先，中学生一旦染上烟瘾，学习成绩必然下降，因为抽烟的中学生每天都是满满的香烟，学习如何提高。两个。香烟中的尼古丁对健康危害极大，对青少年的健康构成极大威胁，可引起肺癌、胃癌等重大疾病。三。中学生没有收入来源。买烟的钱从哪里来？如果家庭情况好，找父母要零花钱。家庭情况不好就偷。去抢？最后，他走上了犯罪的道路。
现在，作为老师和家长，我们必须防止中学生吸烟。有些家长希望孩子说明吸烟的坏处，并适当地戒烟；而有些家长则是拳打脚踢，行为太过鲁莽，有时候会让事情闹得不欢而散。
中学生吸烟的原因有很多。有的是因为好奇，想尝一尝，然后一尝又失控；有些人装酷，但更多的父母没有给孩子树立好榜样。家里总是烟雾缭绕。谁能不受“影响”？
因此，我呼吁你们所有人尽自己的一份力量阻止中学生吸烟，造福子孙后代。
郑坤静，晋江子丰中学初二
【第3篇】走进中学生活作文600字-初中初二作文
走出小学的校门，踏入我人生的另一个起点，——中学，就是这样一个令人向往的词，但我也吃过很多苦。小学的时候，可以每天回家品尝妈妈的手艺；可以天天对着空调吹；每天，洗衣机默默无闻地工作；我可以每天开心地面对电脑.但这一切都变了，变得遥远。每天在学校度过(周五晚上回家，周日回学校)；每天只能吃食堂里已经吃腻的菜；每天只能8个人吹一个风扇.
于是，我哭了，我变得很绝望，好像有点惨。最重要的是我的成绩一落千丈(从开学的几次考试)。语文是我的强项。然而第一次考试，60分我只考了50分。我很傻，但是我哭不出来，但是我笑了。我不敢相信这是事实。我尽力给自己卡。难的是，这是事实；我觉得语文失败是成功之母，但是数学又失败了。我无法面对小学毕业时老师对我的深情话语，无限寄托，无限信任。我真的哭了。我无法面对老师的希望。就像瘪了的气球。我多么想相信这是一个梦，一个很快就能解决的梦.
然而，一台显示器改变了这一切。当老师突然宣布我是1 (2)班的班长时，我一开始很惊讶。我以为我听错了，老师却很坚定的看着我说：对，是你。你是小学优秀班干部。希望你能成功。赶紧卸下包袱！“哇，这是一句很深的话。原来老师什么都看到了，那我怕什么？勇敢的走下去！
中学！中学！你带给我无限的欢乐和悲伤，无限的情感。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，不辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶向成功的彼岸！
【第4篇】中学生能否追星作文1900字-初中初二作文
随着电视和电脑的发明，社会上又出现了一类人，那就是——明星。自然之星的出现深受人们喜爱。偶像化成了大家的爱好。现在，当我走进校园时，我听到同学们在谈论某个明星。这样对同学真的好吗？如今，偶像化已经成为年轻人追求时尚的象征。据了解，90%以上的中学生已经尽早加入了“追星族”。当他们听到一些又帅又漂亮的明星的新消息时，他们一整天都在聊天。
然而，这种偶像化的现象对学生来说并不好。如果合适的话，选择一些好的明星作为自己的榜样，学习他们坚强、努力的精神，是一件好事。但是很多人疯狂偶像化的时候，往往会适得其反，不仅对自己没有好处，对社会也没有好处。
为什么学生对明星如此痴迷？中学生偶像化的原因有很多，比如：明星唱的歌好听；舞蹈很美；玩(踢)起来很精彩，帅又有个性……据调查统计，37.62%喜欢明星的长相，26.31%喜欢明星的唱功，19.63%喜欢明星的舞姿，10.32%喜欢明星的才华，6.12%喜欢明星的性格。数据显示，学生喜欢明星，他们都喜欢自己的外表，但真正关注自己内心“追星族”的却屈指可数。
明星只是普通人，不是神。有些人会不惜一切代价得到他们的签名照片。电视上有报道说，m-girls太喜欢他的偶像了，但他又怕对他不够忠诚和热情，决定把偶像永远留在自己的“心里”，于是他把偶像的画面活生生地吞噬掉。这样，有用吗？这样，你能永远把你的偶像放在心里吗？结果不是不可避免的被推进手术室。这种疯狂有道理吗？
我相信不仅仅是老师和家人会为孩子对明星的迷恋而悲伤，做一些对自己有害的事情，那些明星也不愿意看到这样的事情发生。“我没有杀贝伦，但是贝伦是因为我而死的。”那些明星也会有负罪感。
杨丽娟相信每个人都熟悉它。以下是她崇拜的历史：
1994年，杨丽娟突然梦见刘德华，他的命运改变了。
1995年，杨丽娟迷恋刘德华，不上学，不工作，不交朋友。
1997年，20岁的杨丽娟在父母的资助下，花了9900元参加了一个香港旅行团，但没能见到刘德华。
2003年，为了满足女儿偶像化的愿望，父母甚至卖掉了她的房子，一家人每月400元搬进了租来的房子。
2004年，杨丽娟得知刘德华在甘肃拍摄《天下无贼》。她从早到晚站在8楼楼顶，却没有看到任何偶像。
2005年，杨丽娟得知刘德华的住处后，又和父亲一起去了香港，但他失望地回来了。
2006年3月，父亲卖肾集资，帮助杨丽娟赴港偶像化。4月，杨丽娟再次爆发，想要见刘德华，并跳楼自杀威胁父母。
2006年10月，一家电视台表示，只要杨丽娟配合节目制作，她可以安排与刘德华会面，但承诺未能兑现。
2007年3月25日，第三次赴港的杨丽娟终于能够与偶像近距离接触，还被安排上台与刘德华对话拍照。
2007年3月26日，杨丽娟68岁的父亲在香港跳海自杀。
2007年4月5日，杨丽娟赴港为父亲办理丧事。
2007年4月19日，杨丽娟带着父亲的骨灰盒回到兰州。
盲目偶像化的弊端不仅限于此！据了解，盲目崇拜有以下缺点：
1.会让一些疯狂痴情的人破产，发疯，有的甚至自杀。有许多例子可以证明，例如，大连，一个精力充沛的青春期女孩，自杀了，因为她的母亲没有给她买她的偶像张国荣的光盘；温州一名17岁的中学生因没钱去看偶像影星赵薇而自杀.
2.很容易引起一些粉丝的愧疚感。有些人太迷恋明星，却没钱去参加明星演唱会，也没钱去演讲。他们有邪念，偷、抢、勒索钱财，这样的例子很多：自贡市一个13岁的一年级女生，在家里偷了巨额1000元后突然失踪.
3.迷上自己，浪费青春。盲目偶像化消耗了很多学生的时间，也浪费了学生的伟大
青春。
4.会干扰明星的正常生活，影响他们自己的生活。有些追星族放弃学业，一路寻找偶像，会让一些明星焦躁不安。
5.影响社会风气。那些“明星”粉丝整天迷恋明星，也会培养明星的傲慢性格，让一些明星变得傲慢、momo、自大，传播不好的社会风气。
6.压抑自己的性格。如果你迷恋偶像，你会努力让自己有和明星一样的行为，穿和明星一样的衣服
衣，从而使原藏。
关于这个话题，我采访过一些同学，大多头脑清醒，认为不能盲目偶像化。
那么，我们应该做些什么来阻止学生盲目崇拜呢？我认为我们应该做以下几点：
1.把偶像化当成一种生活享受。
2.控制自己的理性，避免盲目崇拜
3.阐明偶像化的目的
4.我们应该根据我们家庭的实际情况来考虑偶像化的经济承受能力。
5.当你在偶像化时，你应该考虑你是否侵犯了你的生活，给你的家人或朋友带来了伤害。
6.在偶像化中，“明星”可以成为你的目标和动力。
如果能做到以上几点，偶像化对你是利大于弊的。做不做由你决定。
【第5篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第6篇】中学生应如何看待追星一族(转载)作文2900字-初中初二作文
一、前提：现在中学生偶像化已经成为一种普遍趋势。学生的偶像大多是影视歌手，只有少数是艺术家或商人、作家。因此，我们可以看到，现代中学生偶像化的情况逐渐变得疯狂，许多中学生被那些明星偶像迷住了。他们盲目地“随大流”，疯狂地收集明星资料、照片和记录，这是一种非常愚蠢的做法。这是浪费金钱和时间。更何况有的同学已经到了无法自拔的地步。例如，大连一个16岁的女孩自杀了，因为她妈妈没有买偶像张国荣的cd；温州一名17岁的中学生，因为没钱去看偶像赵薇，服毒自杀。为什么这些中学生如此狂热地崇拜自己的偶像，悲剧发生的原因和根源是什么？从这些悲剧中，我们也可以反思一个值得社会深刻反思的问题。应该如何看待中学生的“偶像情结”？* * * * * * * * * *示例(区分时可用)~！
从心理学的角度来看，任何行为都会有原因，中学生的偶像化行为
原因也很复杂。总的来说，中学生崇拜偶像是因为他们需要
偶像。中学生正处于自我发现和自我确立的时期，他们需要一个
格局来参考，否则他们将很难完成自我确立的任务。偶像是他们理想自我的载体。中学生正处于美好幻想的时期，当他们自己
当许多想法无法实现时，他们不得不利用偶像崇拜来达到心理平衡
还有赔偿。
还有一个原因就是借偶像化来摆脱孤独。中学生跟着自己
萌发后，他们开始关注内部世界，有很多事情他们不再谈论。
在边缘，但在心里。他们不想把一些事情告诉父母，也不想把一些事情告诉老师。学生呢？我太年轻了，和我一样
没有经验，没有耐心。这时，他们愿意与远方的人交流和享受
带着一种遥远的亲切感，不仅觉得自由，还觉得安全，精神上也能做到。
有一些寄托。因此，只要不影响学生的正常生活，成年人就不会
有必要对他们的行为大惊小怪。
因此，我们的项目组成员，作为中学生，为了更好的理解偶像崇拜，
对于同龄人的影响，我亲自对很多高中的学生进行了问卷调查和访谈。整理了自己的观点后，大家各抒己见：
袁永奇和赵颖认为，中学生偶像化的原因如下：1。慕白心理学。大部分中学生追的明星都很帅很有魅力，玩
人也大多是正直勇敢的铁人；女人羞于度过封闭的一个月，
落鱼落雁，玩的更是妩媚、善良、窈窕的少女；球
明星也充满朝气和气质，更容易发生性关系，影响大局。这些不可避免的会让青春期的少男少女羡慕，迷恋，崇拜，甚至疯狂。2.从众心理。在中学生中，偶像化现象非常普遍和强大，以至于在偶像化中情绪不太好的学生不被视为“过时”或“异端”，还会自觉或不自觉地陷入其中。3.时尚心理学。“偶像化”，
在很多中学生眼里，这是一件时髦的事情。有什么原因吗，有吗
值，何必那么在意？只要有“明星”来“追”，就够了。所以，
偶像化是中学生正常的心理需求和行为，但必须把握
措施：1。不要盲目崇拜。你崇拜的东西应该是真正值得你崇拜的，而且应该是
这不仅仅是一场表演，它应该震撼你的心。2.不疯狂，偶像化。不要把时间和金钱浪费在偶像化上。因为，星星的光环不应该遮住你的身体，蔡斯
明星没什么好夸的，更别说成为你的一生。3.抛弃狭隘的思想。学生崇拜的偶像既有相似之处，也有不同之处，所以我们不应该因为偶像的不同而对其他学生持排斥甚至敌视的态度。4.善于从自己崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。总之，不要在偶像化中迷失自己，因为最终只能成为自己。
叶小云认为，“偶像化”对于中学生来说有利有弊，关键在于如何看待。如果你盲目跟风，看到别人说一个歌手好，你就会成为他/她的粉丝，从而为他/她浪费时间和金钱，影响他/她的学业，这对自己无疑是不利的。但是，如果你把偶像化当成一种娱乐，你可以在业余时间放松一下。现在学生的学习负担越来越大。在他们的业余时间，关注娱乐新闻，听他们偶像的歌，看他们的电影或者电视剧，无疑是我们在学业不堪重负的时候，喘息的好时机。放松之后，回到学习上，学习的效率会更高，效果会更好。有时候，一个歌手、电影明星、明星等公众人物，会成为我们想要追赶的目标，学习的对象，或者精神支柱。有时候，一个歌手在某一方面是出类拔萃的，他(她)的歌迷会努力提高自己在这方面的能力。我曾经在电视上看到一个场景：记者采访蔡依林时，他问：“你认为你给粉丝带来了哪些有益的影响？”译林回答：“有些粉丝觉得我英语好，所以也在努力提高英语。”刘翔的偶像是世界著名的跨栏运动员。刘翔不断努力把他作为他旅行的目标。最后，在2004年雅典奥运会上，刘翔赢得了120米栏，打破了该项目0枚奖牌的亚洲纪录。我觉得有些中学生把偶像当成精神支柱的现象并不少见。以我为例.我从初中开始就一直把偶像当作精神支柱。每当我遇到困难的时候，我总是会想起我的偶像遇到的困难。对比之下，我发现我遇到的都是芝麻西瓜那么小的东西。想到这，我会振作起来，勇敢面对困难，不断努力克服。一切都像一把双刃剑，偶像化也是如此。如果我们用这把刀斩断人生路上的荆棘，对我们来说无疑是一把利剑；如果我们用这把剑到处砍，砍自己，砍别人，对我们来说无疑是武器。希望大家能用这把剑斩断人生路上的荆棘，让它成为一把剑。
梅杰和邓军认为，“偶像化”是人们喜爱明星并关注其新动向的行为。有时候是因为明星的脸，唱功，演技，或者性格。同样，偶像化也会给一些商家带来机会。“偶像化的人”会购买各种明星产品，比如海报、电视剧、专辑、杂志、报纸等等。但不可否认的是，偶像化也有一些弊端。很多报纸都报道过某个孩子离家去看自己喜欢的明星；有多少人是因为遇到星星被挤了才摔倒的？有多少人为了养活明星花大价钱买各种商品……有的人为了看明星的电视电影而把学业放在一边；有些人把所有的零花钱都用来偶像化；有些人把明星当成自己的梦中情人，甚至到了痴心的地步。其实这是不必要的。偶像化只是一种娱乐，不应该被认真对待，甚至是一生。
……
基于上述小组成员的观点，经过讨论，我们的研究组将本研究总结如下：
我们提倡爱明星、学明星、争当明星，反对盲目崇拜明星、依附于明星、迷失自我。热爱学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，这不仅是社会的需要，也是个人和明星的愿望，只有这样，才能有利于社会和人的进步。把明星当成偶像，盲目崇拜，依附于明星，从而失去自我，是错误的。明星和人各有千秋，各有超人的才华、智慧和技巧，各有千秋，不必迷信和崇拜。我们倡导人的全面发展，努力提高科学精神和人文精神，反对片面追求。对于演艺圈、体育界真正的明星，以及做出过独特贡献的人，比如、聂耳、郭，都应该尊重和学习生活在寒冷中的人。还有科技、教育、工业、军政圈的人民明星，也是应该关注和学习的。只知道娱乐圈的明星，不知道科技界的明星，是一个危险的信号；只知道现场的热闹而不知道艺术的味道，是一种悲哀，所谓“活在寒冷中”，指的是长期生活在艺术的较低层次的精神状态。青春是未来，未来由成长组成。没有科学精神和人文精神的成长，就没有未来。有多少民族从历史上消失了，有多少民族濒临灭绝，他们缺少的是与时俱进的文化，而不是歌舞~！
【第7篇】《老人与海》读书心得_中学生读书笔记700字
这个暑假，我一遍又一遍的看海明威写的一本书《老人与海》。这本书主要讲的是一个老渔夫出海时好几天没抓鱼，最后抓到一条大鱼的故事。他不仅要和大鱼拼命，还在回来的路上遇到一群鲨鱼，鲨鱼把能吃的肉都吃光了。老人拖回来的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到困难，我们可能会遇到。但是他们也会害怕困难。比如张海迪阿姨，小时候残疾，但她没有向挫折屈服，而是以积极乐观自信的态度向他们挑战。她每天都在床上、墙上和厨房里贴单词.经过张海迪阿姨不懈的努力，她终于克服了挫折，赢得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“一个伟大的心灵应该表现出这样一种精神——用微笑的面孔迎接悲惨的命运，用信心和勇气去处理自己的不幸。”耶！当我们遇到厄运和不幸时，与其抱怨命运的不公，不如鼓起勇气，振作精神，以坚决的态度与厄运作斗争。
无数次失败和打击。然而，他勇敢而杰出。1832年失业后，他参加了13次选举，但有12次失败。1860年，他最后一次当选美国总统，林肯终于成功了。太令人兴奋了，他的努力终于有了回报。
当我们遇到挫折时，我们应该勇敢面对，面对困难。我们有照顾自己，不怕困难的勇气，我们有征服困难的精神力量。正如歌德所说：“如果你赔钱——你只赔一点点；如果你失去了荣誉——你失去了很多；如果你失去了勇气——你就失去了一切。”
《老人与海》的老渔夫告诉我们，遇到挫折，不要选择逃避，要勇敢面对，想办法解决。他永不放弃的精神将永远激励我们每一个人。
【第8篇】唉，现在的中学生作文600字-初中初二作文
“这是一个美好的生活，到处都是草。”我们班的男生又在大声唱歌了，真的很压抑。在这样的班级里“混”三年需要很大的勇气。站在离教室五十米的地方，就能听到他们的歌有多好听。(佛祖保佑，我又说了违心的话，别怪我。)
"我认为学生现在越来越难管理了。"老班级在办公室里无助地和其他老师交谈。没错，现在的中学生就是蛮横。可以说他们不当家，不知道米油盐贵。
我记得日本万圣节晚上最经典的一句话是；如果我们不给糖果，我们就会恶作剧。那是恶作剧。最近班里流行一句话，‘一切看钱’。真的很搞笑。前几天我们上历史课，真的是我们的最爱。老师管不了我们，让我们下面惊天动地。更可笑的是；我们班的小猪居然嚼口香糖，把腿伸得很长，拿出他的宝宝mp3听。历史老师很恼火。别忘了任何人的耐心都是有限的。够了吗？回家拿个镜子，一个一个的看看是怎么回事。不要认为你太坏。没有你，地球仍会转动，”老师讲完后，丢下粉笔就走了。
不知道是不是一定要觉得我们班所有人都在深思，我做的是不是真的太过分了。那你真的想错了。老师一走，我们班就跟没事一样，要干嘛干嘛。各年级的教导主任走到我们班时，摇摇头，无奈地说：‘这个班没救了。’他们每学期最头疼的事就是给我们班送一个新班主任。
唉，现在的中学生.
【第9篇】书包_中学生说明文作文600字
想必，所有学生都有书包。我也是学生，也有书包。用过好几个书包，印象最深的是我四年级买的那个，现在还在用！虽然包看起来有点旧，但我还是喜欢它。我的书包分为两层。一层包含所有的书，另一层包含一些试卷之类的。两边有两个小包，可以放水杯，雨伞之类的东西。这个书包是妈妈去商场逛了两次后买的。
就要开学了。我和妈妈去了超市。我们一进商场，我就打电话叫我妈坐电梯上楼。当我们到达二楼时，有这么多文具。我眼花缭乱，不知所措。我还没来得及说话，妈妈就说：“喂，你的书包坏了。来，我妈今天给你买个新的。”当我们走到放书包的地方时，一眼就看到了一个红色的书包。这个书包不仅实用，背带上还有海绵垫，背在身上又软又舒服！“这时候我妈看到旁边有个粉色的书包，就让我买粉色的。我说我还是喜欢红色的。妈妈说：“就买这个粉色的吧。红色的太大了，看起来像个旅行包。这个粉红色的书包不漂亮吗？“我别无选择，只能买一个粉红色的书包。回到家，我拉长着脸说：“妈妈，我不喜欢这个粉红色的书包。我只是喜欢那个红色的书包。”妈妈说：“既然买了，还能说什么呢？”我带着哭腔告诉妈妈，妈妈别无选择，第二天给我换书包。我的红色书包就是这么来的。
我的红色书包跟着我上了四年级。每天背着书包上学，一点都不累。书包对我帮助很大。如果我没有书包，我就必须带着所有的学习用品去上学。多不方便！
这是我的书包。
【第10篇】学雷锋，做文明中学生作文1000字-初中初二作文
向雷锋学习，做文明中学生
有一个同志每年三月和我们见面。他没有在战场上浴血奋战的经验，更谈不上有什么伟大的成就。他用一颗单纯的心，在生活和工作中做了一些不平凡的事，他的名字将永远被人们铭记；有一种精神，不是一瞬间发光，也没有什么宏大的道理，却成了我们学习的榜样。它随着春天的脚步融入了我们的生活，给我们的精神带来了崇高而温暖的气息。大家都说，他是谁？没错，他就是雷锋——！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪耀着灿烂的光芒！他在我们心中树立了一座高高的纪念碑。雷锋说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务！”他说了就做了！在三月学雷锋的日子里，我们应该做些什么？我们知道雷锋是一个高尚的人，他做的事情并不伟大，也不了不起。我们学雷锋，要从身边做起，从自己做起，从关心同学做起。
在我们的校园里，有许多雷锋。不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起地上剩下的果皮纸屑，打扫门窗；他们伸出节俭的手，积极关掉教室和走廊里的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝。他们伸出灵巧的手，小心翼翼地修复教室里受损的公共财产。他们用一颗真善美的心去关心别人。学生们不时问及互相帮助的问题。大家又看了一遍。在教室里，他的提示让其他人找到了走出迷宫的路。他的鼓励给了别人继续努力的动力。他耐心的解释让其他人爬上了获取新知识的阶梯。这些小事反映了我们可爱的学生闪亮的心。
生活在美丽的校园里，看着我们可爱的学生和同学，让我们重新重温雷锋精神：如果你是一滴水，你滋润了一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮一片黑暗吗？如果你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命？如果你是个小螺丝钉，你会永远坚守岗位吗？
老师们，同学们，让我们从自己和小事做起，培养“学校是我的家”的主人翁意识，在学习和工作中努力学习，求真务实。让我们平凡的生活孕育出雷锋那样的崇高精神，只有有了这种崇高精神，才能铸就明天的辉煌。老师们，同学们，让雷锋精神成为我们生活的路标。让雷锋精神留在我们美丽的校园里！最后，希望同学们在未来的生活中“待人如春，学习如夏，困难如秋风扫落叶，不文明行为如严冬般无情”。
张，南郊中学二年级一班
初二：双
【第11篇】我看我们中学生的幸福与压力
我对中学生幸福和压力的看法
当代中学生是幸福的。我们大多数人都有——个避风港，有爱我们的父母，也有照顾我们长辈的父母。我们有一个学习知识的大厅，有温柔善良的老师关心我们的学校领导。我们有在学习中竞争，在竞争中成长，在成长中进步，在进步中成功的伙伴。这是一个由成功和友谊建造的天堂。如果有谁遇到了麻烦，父母、老师、同学、各行各业都会伸出援助之手，帮他度过难关，让他脸上带回幸福的笑容。我们——当代中学生是幸福的！
但是当代中学生也有压力。大多数学生在学习中感到很大的压力。根据天津师范大学教育系尹国恩先生写的文章《中学生学习负担程度及其心身反应的调查》，从中学生学习负担的评价来看，12.5%的人“很重”，44.8%的人重，36.0%的人适合。只有5.1%和0.6%的学生觉得学习负担很轻，很轻。每天都要面对各种压力，课程繁重，考试无数，烦人的习题，成绩，排名，升学。还有更多老师的要求，家长的期望，同学的竞争……一切都像五指山一样压在我们心里。所以青少年在花季一个个自杀，造成了令人心碎的悲剧。唉，我们压力也很大！
出事必有因，结果必有因。压力和快乐也有内因和外因的因果关系。
首先是外部因素造成的。***、国务院其实早就提出了“减负”的要求，但本质上我们并没有看到作业少，更没有看到学习任务量。每天，我们喊一个大书包。家长问为什么书包这么重，答案还是在学校。外界压力越来越多，一个比一个大。连成年人都承受不了无形的压力和负担。
但其实我们也享受了很多外界的快乐。你看，父母让你衣食无忧，温暖安全。这不是幸福吗？你有接受教育的权利，你可以学习知识，增长知识。当你长大后，你可以有一技之长为国家做贡献，过上更好的生活。这不是幸福吗？老师对你要求严格的原因是爱你，这当然是一种幸福。从某种意义上说，压力也是一种幸福。有压力就有动力。只有有动力，才能前进，才能进步，才有可能成功。
先说内因。其实所有的压力都是自己给的。问问自己给了自己多大的压力。人没有压力是活不下去的。适当的压力会刺激我们的学业进步。没有任何压力的生活是不可想象的。但是压力太大会让我们感到害怕，难受，厌世，对我们的生活不好。而且，压力会在你的内心制造一个隔膜，将幸福、快乐、自信等一切积极情绪阻隔，更何况是自我产生的积极情绪。这种隔膜也会给你带来自卑、失落、消极等负面情绪的温床。这对处于心理发展中的中学生极其不利，并将影响我们中学生未来的学习、生活和人生道路。
艺术家罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”幸福也是。幸福就像溪流中的金子，有些很小，甚至微不足道。寻找幸福就是在溪流中寻找金子。我们要用心去寻找快乐，在心中积累快乐，品味快乐。这样，快乐也会在你的心里制造一个保护盾，抵御一切外界的负面情绪，你会得到一枚快乐的金块，让你受益终生。
在我看来，我们当代中学生压力大，快乐。我们比上一代强多了，更别提我们的祖先了。这是天壤之别。当然，这并不完美。我们的生活水平高，父母老师对我们的要求更高，学习压力更大。当然，我们不用担心，因为我们现在还是你自己的。在这个幸福和压力并存的世界里，我们要辩证看待，端正态度，均衡发展，迎接你未来的精彩人生。
【第12篇】中学生的一天作文400字-初中初二作文
期待，期待，终于上了中学。
我们应该在早上一出门就看书和交作业。我们有永远也完成不了的作业。这些作业让我们从小就哭：“我想自杀。活着真没意思。”我在学校好像整天休息不到一个小时。下课后，我们都在做作业。我的日子，在我模糊的记忆里，我每天都在学习。中学生的一天没有什么特别的，除了学习还是学习。但是，我们是中学生，不是小学生。我现在还明白学生要学习。
我现在在中学，发现中学的一切都比小学复杂的多。想到这，我才知道，做什么都不容易。我是一个中学生，几乎每天都埋在一堆书里，没有空闲的空间。忘了怎么写“玩”字了。
在我读书的时候，数学是最难做的事情。不是我做不到，而是里面的数字太复杂，有点错，是个大错误，很麻烦。所以，我为这些数学难题感到痛苦。
在我中学的某一天，说实话，除了学习还是学习，“学习”这个词真的够糟糕的，让我们忙得眼花缭乱。真的很难受。但是，我还是会克服的。
啊，中学生的一天。
【第13篇】怎样做一个合格的中学生作文1700字-初中初二作文
21世纪是一个充满希望和光明的世纪。持续近半个世纪的冷战已经结束，国际形势总体趋于缓和，世界多极化和经济全球化趋势迅速发展，科技突飞猛进，知识经济不断崛起，国力竞争日益激烈。人类正在经历一场全球性的科技革命，21世纪必将成为科技的新时代。
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，还要培养基本的道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高思想道德素质，全面发展，适应社会进步，立足社会。作为一个中学生，必须遵守的最基本的规则就是中学生的日常行为规范：自尊自爱，注重外表；诚实守信，对他人有礼貌；遵守规则和纪律，努力学习；严于律己，恪守公德。那么，具体来说，我们应该如何培养自己的思想道德素质呢？
首先，强调效率，做一个勤奋的中学生
上课认真听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表意见。认真预习复习，积极学习，按时完成作业，考试不作弊。生活规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、礼貌文明的中学生
在平时的交谈中，要注意礼貌用语的使用，注意场合，友好，说普通话。接受或传递一件物品就是站起来用双手。未经允许，不得进入他人的房间，不得使用他人的物品，不得阅读他人的信件和日记。不要随意打断别人的发言，不要打扰别人的学习、工作和休息，为妨碍他人道歉。上课的时候站起来向老师致敬，上课的时候让老师先走。尊重教职员工，见面或主动问好时敬礼，回答老师问题时起立，给老师提建议时诚恳。
第三，谈友善，做一个关心别人的中学生
在我们的生活中，我们经常会遇到一些问题，所以我们需要别人来帮助你。在我们的生活中，我们不仅要请别人帮助你，还要学会关心身边的人，甚至是陌生人。只要他需要照顾，他就应该尽力帮助他。学生互相尊重，团结互助，互相理解包容，真诚相待，正常交流，不欺负学生，不戏弄别人，发生矛盾时进行自我批评。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成美丽的天堂。献出你的爱，为世界画一道彩虹！
第四，强调诚信，做一个外表一致的中学生
“守信用，守信用”，也就是说，我们要守信用，信守承诺。它要求我们做到自己对别人的承诺，忠于自己的承诺，“言出必行”，不食言。人是守信用的。偶尔，大家都可以原谅他。时间长了，他会失去人们的信任，没有人和他一起工作。诚实守信，言行一致，答应做别人做的事，做不到的时候道歉，及时归还借别人的钱和东西。不说谎，不说谎，不作弊，改正错误。
5.讲卫生做身心健康的中学生
注意卫生，养成良好的卫生习惯。衣着整洁，朴素大方。讲卫生，不仅仅是身体清洁，还有身心卫生。文明行为，不骂人，不骂人，不打架，不赌博，不进行不适合未成年人的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是关注别人的缺点，不要傲慢，不要小心眼，不要总是与同学发生矛盾，正确对待自己和他人，找到自己正确的位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
第六，谈谈中学生的自我完善和自我提高
从原始社会的刀耕火种到今天的高科技信息时代，人类发展的每一步都是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢于攀登高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要被创造，我们的学习也需要被创造。在学习中，我们不断为自己设定目标，这样才能不断进步。
七、遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全法规，不做法律禁止的事情。见义勇为，敢于斗争，劝阻违反社会公德的行为，发现违法犯罪行为及时处理。珍爱生命，不抽烟，不喝酒，不吸毒，拒绝毒品。不参加各种违规组织和违规活动。
8.要勤奋，做一个尊重父母的中学生
省吃俭用，不攀比，不乱花钱。学会照顾好自己的个人生活。经常和父母沟通生活，学习，思想等。并尊重他们的意见和教导。体谅和帮助父母长辈，主动做力所能及的家务，关爱兄弟姐妹。礼貌地向父母提出意见，讲道理，任性，不暴躁，不顶撞。
作为21世纪的中学生，我们有责任建设祖国。我们必须在祖国的未来创造一切美好的事物。我们必须从小培养自己的思想道德观念，成为一名合格的全面发展的中学生。
【第14篇】读《长征》有感_中学生读后感1000字
红军长征读后感_中学生读后感800字
著名报告文学作家王树增的代表作《长征》花了十几天时间，历时六年，精心创作。这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的意义。是红军长征以来70年里第一部以纪实方式反映长征的文学作品；王树增查阅了大量史料，并实地采访了许多红军老战士。书中很多重大事件和材料都是第一次披露；在书中，作者弘扬了长征所体现的民族团结精神和神仙信仰力量；此外，作者还讲述了这一伟大壮举中许多感人至深的小事，让我们通过丰富的细节更接近长征的历史。
《长征》在很多方面是独一无二的。是纪念中国工农红军长征胜利七十周年最有价值的书籍之一。
长征是中国贡献给世界的壮丽史诗，是人类精神突破阶级和政治界限的丰碑。无论哪个国家，哪个民族，无论什么意识形态，中国工农红军长征给了人类精神财富，这是对理想必要的、不可磨灭的信念。最重要的是，长征跨越了20多座大山和30多条河流。在饥寒交迫、死伤无数的威胁下，它走了25000多英里的路程，被敌人追击拦截不下400次。都说长征是人类历史上的一段很长的路程，它无所畏惧，不怕困难，不怕障碍，不怕牺牲。***人深知命运必须掌握在自己手中的道理。要走没有剥削和压迫的社会主义道路，就必须同国内反革命势力乃至国际反动势力决一死战，彻底推翻压在中国人民头上的三座大山，才能取得中国***领导的新中国，取得人民当家作主的社会主义国家。
世界上从来没有一支像中国工农红军这样的军队：官兵一样的制服，头上一样的心，死时一样的态度。在中国工农红军中，无论是政治军事精英还是不识字的红军战士，官兵如一人的根本原因是，他们都坚信自己是一项伟大事业的奋斗者。他们都坚信中国革命队伍“杀了我，他们有自己的接班人”。他们满怀激情，不断前行，视死如归。他们决心为每一个红军公认的理想而流血。
因为做出了太多的牺牲，又因为理想信念永远保存在无法承受的牺牲中，一切困难都变成了锻造。人类历史进程中留下的中国工农红军长征：坚定的信念，坚强的意志，无与伦比的勇气。这些是可以创造人类奇迹的灵魂。
“作为中国人，我们应该比世界上任何人都更有理由理解中国工农红军的长征。看完长征，你就知道人类的精神是多么伟大不屈顽强；你会知道为什么生活在苦难和磨难之后还能拥有幸福和自信；当一个人把一个人的命运和一个国家的命运联系起来的时候，你就会知道世界会有多广阔，生活会有多美好。”
红军长征读后感_中学生读后感800字
红军二万五千里长征，历尽艰辛。我们不仅要面对白雪皑皑的群山和波涛汹涌的河流，还要与凶猛的国民党反动派进行激烈的斗争，做出英勇的牺牲。然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢地面对困难，以顽强的毅力完成了历史使命，这成为世界历史上的一大壮举，也是最令人惊叹的一幕。
红军长征期间，空气中弥漫着硝烟，任何时候都有很多危机和危险。我们的士兵以巧妙的战术和勇气赢得了一个又一个伟大的胜利。《草帽计》有记载：贺龙老师灵活运用军事战术保护士兵。他命令士兵放下草帽，继续前进。烈日当空，敌人受不了这种煎熬，就冲过去戴上红军战士给的草帽。不出所料，过了一会儿，空中下起了大雨，敌人被自己的军队打了。从这件事可以看出，我们的红军战士团结起来，打败了一个无比强大的敌人。《丰碑》里有一个故事：军需处长为了给士兵保暖，把厚厚的棉衣给了士兵，最后在寒冷的雪山上冻死了。军需官没有权利穿棉衣吗？不，他宁愿牺牲自己也不愿让士兵受苦。这是红军的优秀品质，值得称道，值得学习。
红军战士在25000英里长征中表现出的勇气、智慧、友谊、团结和坚韧……这些精神时刻激励着我们。作为小学生，我们要始终以长征精神为动力，努力学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我国与发达国家仍有一定差距。他们用眼睛盯着我们的国家，甚至试图分裂。面对这些丑恶的行为，我们要以长征精神要求自己，时刻维护国家利益，使我国成为世界领先的科技强国，比以前更加强大。红军不怕远征。
“万水千山只当没什么。五岳兴风作浪，乌蒙取泥丸子。金沙江暖崖，大渡桥寒……”现在五年级以上了，要像红军一样，不怕困难，遇到困难就不熬夜！两万五千里长征举世瞩目，也是中国近代史上最重要的精神杰作！它时刻提醒着我们年轻人，要为中华民族的伟大复兴而奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大！
《红军长征》 读后感_中学生读后感1300字
每当读到这首诗，“红军不怕远征，钱山只是闲着……”，我会想起二万五千里长征。我们红军战士在这么长的旅途中经历过哪些磨难？红军战士以无畏的英雄气概，克服了常人难以想象的困难，完成了这一伟大壮举。
面对波涛汹涌的大渡河、沼泽草原和高耸的雪山，战士们团结一致，以难以想象的毅力为部队探索前进的道路。这不仅是一种前进的方式，也是一种生活方式。当你遇到空旷美丽的草原时，没有人想到里面有很多陷阱。许多士兵摔倒在这片草原上，再也没有站起来。但是，其他士兵来回冲，并没有退缩。面对许多困难，士兵们前进，然后前进。
看完之后，佩服红军的顽强意志和大无畏精神。考虑到红军，我现在能做的就是努力学习科学知识，在困难面前绝不低头。科技强国，人才强国。我们不能再陶醉于祖先创造的成就，而要努力自强自立，在21世纪创造伟大的成就，这是要实现的，也是可以实现的！当然这很难，因为需要顽强的斗志。
我从《红军长征》这本书里获得了力量、智慧、自信、坚韧和团结.那么，我们应该把这些素质融入到我们祖国的建设中去。我国将成为世界强国。让我们团结互助，书写新的历史。
《红军长征的故事》读后感_中学生读后感500字当我看完《红军长征的故事》合上书时，惊天动地的画面和惊心动魄的战争久久仍在我眼前出现。“红军不怕远征，只等不劳而获……”我们红军战士在长途跋涉中所经历的艰辛，是普通人无法想象的，准确地说，是我们这一代被宠坏的独生子女无法想象的。因为他们，用自己的血泪，写下了这二万五千里的动人篇章。
面对邻居秃顶的高山、大风、雪山，红军战士团结一致，以难以想象的毅力和艰辛为部队探索前进的道路；面对空旷美丽的草原，我以为还有希望。谁能想到，死亡的陷阱就埋在里面，那么多士兵被深埋在泥里；面对食物短缺，他们吃草根的树皮，面对恶劣的环境，他们穿着单薄的草鞋，在风中前进。即使有很多危险，士兵们也没有怨言。因为当他们把自己交给党的时候，已经把生死置之度外了。
今天，虽然我们只能从书上或电视上知道这些感人的故事，但我们可以想象它们在旅途中互相帮助，互相鼓励。作为中学生，我们不得不被红军顽强而强烈的爱国精神所感动。但是，我们能做的更多的是努力学习科学文化知识，在困难面前永不低头。科技强国，人才强国。我们要竭尽全力，迎头赶上，用民族的大智慧迎接挑战，以祖国的兴亡为己任，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。我们根本不能陶醉于先辈们创造的成就，而是通过自强自立为祖国争取更美好的明天，珍惜和关爱先烈们用生命为我们买来的更美好的今天。要培养顽强奋斗的精神，说困难如泉，强则弱。
弱了就强了。所以，我们青少年如果能勇敢的肩负起祖国的未来，排除一切障碍，就要学会用力量去面对一切。
我们的祖国正处于社会主义初级阶段。与那些发达国家相比，还有很长的路要走。为了我们的国家更顺利地发展，更强大，让我们携手书写一段全新的历史，在未来发挥更强的声音。
当我看完《红军长征的故事》，合上书的时候，惊天动地的画面和惊心动魄的战争还在我眼前久久地上演着，我不禁从心底里表达出这样的赞叹：‘这简直是中国战争史上闻所未闻的’。它深深震撼了我的灵魂。
震撼！千人长征，面对百万虎狼，前有拦截，后有追兵。面对高山峭壁、冰雪、湍急的河流、偏僻的沙漠和无底的沼泽。这种让人感到无比艰难的沉重的困难，已经被这支队伍，也就是红军，也就是“不服输”的红军克服了。
历史的车轮将人类带入了一个崭新的世纪。我们远离了战争肆虐的时代。现在的人面对困难有两种选择：从困难中退缩或者从困难中学习。然后变成。几乎三分之二的人从困难中退缩了。我记得有一次，我不会做题。我没有想都没想就做了。现在想来，这是我人生中最大的错误。后悔没有面对，没有锻炼自己。红军爬雪山时，吃的是皮带、树根、草鞋和单薄的衣服。然而，他们爬了一座又一座雪山，克服了困难。试想，我在他们面前显得那么渺小苍白。其实困难并不可怕。可怕的是你不面对他们。俗话说，‘困难如泉。你强他们就弱，你弱他们就强。我们学习的过程就像科学家克服困难一样。只要我们克服困难，我们就会赢！
红军长征读后感_中学生读后感500字
周末，我在读一本关于红军长征的书。看完之后，不由得酸酸的。红军战士在长征途中的艰苦生活，真的让我心酸，同情。同时，我的心中充满了阵阵自豪，为克服一切困难和风险的红军战士感到骄傲，为伟大而崇高的中国感到骄傲。
从1934年到1936年，中国工农红军用血肉之躯写下了人类历史上无与伦比的英雄史诗。描述红军在长征中艰苦奋斗的感人故事，让我们的年轻一代了解传说中的牺牲和不屈不挠的革命英雄主义精神，从中我也获得了无限的精神力量。
看看雪山。红军战士在冰面上滑行，跌倒，爬起来。有些人永远躺在雪山的怀抱里。但在荒芜的草原上，人在很多地方迷失，马在虎口迷失。红军战士正是怀着对革命事业的极大忠诚，历经各种艰难险阻，顺利地走出了草地。“红军不怕艰难的远征，钱山只是在坐等什么……”我吟诵着的诗，仿佛面前有红军战士一个接一个前进的英雄场景，我的心再次被震撼。
看完这本书，我热泪盈眶，多么感人的故事，多么令人钦佩的红军战士。他们为什么带着子弹和物资匮乏走过长征？我认为：他们以统一坚定的信念和热忱的爱国主义，献身于祖国的解放与和平，人民的幸福。这种精神值得学习！
【第15篇】追求让梦想花开作文（3篇） 中学生作文
追求让梦想花开
这个世界几乎违背每个人的意愿，但有些人可以学会忘记，有些人却坚持。每个人都可以把无数美好的梦想埋藏在心里，用伟大的精神去倾诉，却没有努力去追求。
冬天的清晨太冷了，我出门前穿了一件厚厚的羽绒服。天太黑了，人们都想睁着眼睛睡觉。我买了早餐，手里拿着热气腾腾的饭盒回家。当我走进社区时，我看到所有的树都变得光秃秃的，没有生命的痕迹。突然，我看到一根绿色的树枝从深棕色的树枝上冒出来，几乎要开花了！两三个白芽有指甲那么大。他们在寒冷的北风中颤抖，却不放弃成长的希望！我被这个小蓓蕾深深震撼了。当其他植物不敢逃避的时候，只有它勇敢地迎着寒风绽放，追逐自己。我相信它会带来梦想的花朵！
看到这个蓓蕾让我想起一件小事：两年前，我学了一段时间钢琴，准备考试，每天练习弹很久。看着密密麻麻的工作人员，我头晕目眩，想放弃。但是我想到了妈妈对我说的话，不经历风雨怎么能看到彩虹？所以，当我觉得无聊的时候，我会在脑海里看到考过之后的画面，告诉自己：“这就是你要完成的小梦想。只有坚持，追求，才能实现！”果然，一个月后，我拿到了考试合格证。虽然这只是我人生中一个微不足道的梦想，但最终实现它会让我受益匪浅。在以后的生活中，遇到挫折的时候，我还是会告诉自己：坚持下去，梦想是需要追求的！
耶！在生活中，我们也会遇到无数的挫折和挫折。但那个时候，你还会执着地面对风雨吗？大家都说会追求，会实现梦想。他们为自己的人生制定了详细的计划，但也许像其他光秃秃的树枝一样，很多人在困难重重、千钧一发的时候就放弃了追求。但是，也有那么几个人，能克服困难走到最后，就像这个蓓蕾，不愿意冬天冷。一个普通的小生命有如此顽强的毅力，更何况我们这些比它强大得多的人。你最想实现的梦想怎么可能半途而废？你不怕困难。跌倒之后，你只是默默的站起来，继续你的旅程。你最终会飞到戴月。那些梦一定会带出最美的花！
梦就像花蕾。只有把眼泪放在心里，用行动说话，才能有勇气相伴。这就是追求的力量。只有执着的追求才能让梦想绽放！
追求让梦想花开
没有人知道梦在绽放之前是什么。——铭文
“一切都可以，梦想不行。”每次想放弃的时候，都是这个声音在耳边响起。是的，你可以做很多事情，但是你不能做梦。梦到这个东西并不神秘，其实有点虚。它是一个抽象的词，没有固定的形式，没有对错。它在不同的人眼里有不同的样子，就像一朵花是你自己的。你可以把它定义为任何外观。然而，没有人知道梦在绽放之前是什么。
年轻的时候做过无数个梦，要么宏大不真实，要么小到可以吃一根棒棒糖。梦想，大大小小，聚在一起数不清，就像浩瀚的银河。曾几何时，听别人梦想去中学或大学读书，我总是不屑于——“我不会做这么肤浅的梦！”我从来没有想过这样一个“肤浅”的梦会发生在我身上。虽然之前听说过这个中学，但是只是羡慕里面的同学。直到五年级，发生了一件让我为她“疯狂”的事。
这是一个邀请派对，小学生很少有机会参观学校。我终于第一次见到她，高大雄伟。我站在门前，仔细端详着她的红墙绿瓦。我看着她那简单大气的门，就像一个站到死的勇士。门前两个白玉般的石狮子磅礴的气势，让我觉得时光旅行到了一百年前，仿佛在辛亥革命的这个地方，看到了的开国元勋孙中山。就是这个地方静静地站着，不再生气。我慢慢的走了进去，不知怎么的，感觉有一股古朴而尊严的气息重重的压在心头。走路小心翼翼，小心翼翼，大气也不敢出。这是屏息以待的走路方式，感觉越来越喘不过气来。我默默的想：“这个学校好像很排外！”
我的好朋友陪我一起走，因为她以前来过，所以没有我那么抑郁。我轻笑着像只鹅一样看着我，快步走进了操场。路过荷塘的时候，恰好微风吹过。说话和呼吸之间慢慢传来荷叶的香味，风充满鼻腔。仿佛无数莲花仙子穿着红绫颜色的衣服，在柔软无骨的绿色梯田间翩翩起舞，她们的羽毛未丰。沉浸在幻想中，发现自己已经被拖到荷塘周围了。抬头看400米跑道的操场，瞬间惊呆了，心里受了10万的伤。没有！男！平！为什么中学比小学大那么多？小学只有30米跑道。作为一个跑步者，t台太吸引人了！作为一个热爱古风的人，这个风景如画的地方更让我着迷。我的思绪不知不觉被这个美丽的校园迷住了。
回到小学后，整个人的思想依然扎根在如画的校园里。我非常想进那所中学。我驰骋在区域赛的赛场上，就是为了进校园。可惜脚伤给了我一个破碎的希望，又疯狂练唱。我只希望通过合唱进入，可惜被无数对手挡住了。我感觉我的世界要崩溃了！突然听到消息说可以通过分配进入。我的内心无疑是激动的，我不断努力学习只是为了进入第一次分配。这次我成功了，但并不是真的属于她。那是我选择做志愿者的时候。我劝不顾家里的艰难困苦，放弃保守的学校。我冒着举报她的风险，提交的那一刻我从来没有后悔过。“就算失败了那又怎么样！至少我拼过了，至少我没有放弃。”
等待无疑是痛苦的。在漫长的等待中我焦躁不安，有时会有一些后悔的念头，但都被压抑了。我不止一篇文章告诉自己，“你可以做任何事，但你不能做梦，你不能！”
终于到了宣布分配的时候了！斗争中不敢去看。我还记得那天，我坐在电脑前，登录账号，闭上眼睛，双手捂住屏幕。挣扎过后，慢慢睁开眼，手一点一点移开！“啊！”我尖叫，手被拉开，我兴奋的跳起来，我忍不住欣喜若狂！她的名字在电脑屏幕上。我激动地哭了：上帝，你听到我的心了吗？我竟然实现了自己的梦想，多么庆幸自己没有放弃，多么庆幸自己这么努力给了自己一个去喜欢的学校的机会！
在人生的道路上，你会追逐梦想，永不放弃。当你实现你的梦想时，你会非常兴奋和快乐！就像在赛场上奔跑，那一刻的心情永远是最美的。在这个世界上，千千有成千上万的台阶，千千有成千上万的梦想。你不会在每条路上孤独。所以从这一秒开始做梦永远不晚！
永远不要满足于你的梦想，在它绽放之前没有人知道它是什么。所以，继续追求，继续奋斗，总有一天，你的梦想会开花。
追求让梦想花开
梦想的天空承载着所有的情感，勇敢地飞翔，到达信仰的顶峰，有痛苦，见证生命的进程，用努力在心中铸造一个英雄.现在的一切都是为未来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中高飞。——铭文
梦想是一轮红日，照亮你的前进；梦是洗去你心中尘埃的清泉，梦是唱响你不屈灵魂的高歌；梦想是燃烧你战斗信念的火焰。人要有梦想才能前进。如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。梦想是对美好未来的渴望；梦想是成功后的满足。一生一世，永远为梦想而奋斗。展示你的梦想，不要封闭，朝着自己喜欢的方向走，走自己选择的路。追逐梦想，追求金色希望。每次扬帆起航，都不可避免的会受阻。只要有梦想叫好，未来就充满希望；每次张开翅膀飞翔，都难免受伤。只要有梦想可以激励，未来就会带着希望。
梦想的魅力在于，即使遇到危险的运气，也能鼓起勇气活下去；梦想的伟大在于，即使遭遇不幸，也能保持崇高的胸怀。斯蒂芬霍金就是一个很好的例子。
之所以坐了46年轮椅，是因为21岁时不幸患上了卢格氏病，导致肌肉萎缩。演讲和问答只能通过语音合成器来完成。英国剑桥大学应用数学与理论物理系教授，是当代最重要的广义相对论和宇宙学家。他是本世纪享有国际声誉的伟人之一。他被称为当今最伟大的科学家和“宇宙之王”。
霍金17岁进入牛津大学学习物理。他不是一个勤奋的学生，他的态度和当时其他学生一样。他们厌倦了一切，觉得没有什么值得追求的。霍金在学校和同学一起闲逛，喝酒，加入赛艇俱乐部。如果事情继续这样下去，他很可能会成为一名平庸的员工或老师。牛津大学第三年，霍金注意到自己变得更加笨拙，有一两次无缘无故摔倒。有一次，他莫名其妙地突然从楼梯上摔了下来，立即陷入昏迷，差点死掉。直到1962年霍金在剑桥读研究生，他的母亲才注意到他儿子的异常情况。刚刚过完21岁生日的霍金在医院住了两周。经过各种检查，确诊为卢格氏病，即运动神经细胞萎缩。医生告诉他，他的身体会越来越没用，只有心肺脑还能工作，最终心肺衰竭。霍金被“判刑”，只剩两年寿命。那是在1963年。起初，疾病恶化得相当快。对霍金的打击可想而知。他几乎放弃了所有的学习和研究，因为他认为他不能活到完成硕士论文。霍金的病越来越严重了。1970年，学术声誉日盛的霍金无法自己行走，于是开始使用轮椅。直到今天，他从未离开过它。一直坐在轮椅上的霍金，开始以极大的韧性工作和生活。虽然身体残疾越来越严重，但霍金努力像普通人一样生活，尽自己所能去完成。他甚至是个活泼的——，听起来有点搞笑。在他已经完全不能动弹之后，依然坚持用唯一可以活动的手指在去办公室的路上开着轮椅“横冲直撞”；
手指还能动，大脑还能思考；我有一生追求的理想，我有爱，我爱亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……霍金不仅用他的成就征服了科学界，也用他顽强的拼搏精神征服了世界。梦想照亮人生，追求改变命运。
没有人能打败你内心的追求。如果一个人已经把自己锁在奋斗的傲慢中，你怎么能指望他有梦想？xi楚霸王项羽就是一个很好的例子。
“羽毛勇敢，千古无二。”当他才华横溢的时候，立刻横刀一指天下，给了大秦最沉重的一击，使得威武的大秦无法再开动它的战争机器。毫无疑问，他的天才是——巨鹿之战。恐慌就像角落里的梅花一样孤独。“当你拔山的时候，你永远不会死。不死也没办法。你能怎么办？”他是历史跌宕起伏中倚天巨剑，却经历了命运无情的敲打。为什么会有这么大的反差？就是因为他以自己的功绩为荣，让下属丧失斗志，背弃国家。他僵化的思想在鸿门宴上给了刘邦一个机会，傲慢使他的思想无法转化，逐渐阻挡了他的追求，粉碎了他的梦想。围城之下，他被迫来到乌江，结束了本该光芒万丈的生命。
青春不应该放弃！我们的梦想不应该停止！每一颗普通的沙子都想成为一颗美丽耀眼的珍珠。怎样才能不想成为一个有成就的人？青春的感觉就像坐在山谷里，坐在小溪边的石阶上，风吹在脸上，柳絮和花瓣散落一地，仿佛置身仙境。如此自由，如此轻盈，如此美丽。青春的岁月，像天边的流星，耀眼夺目。虽然只是短暂的一瞬间，却依然那么灿烂辉煌。
踏进校门，我彻底失望了。环顾四周，我刚刚从废墟的战场上得到轮回。只有立起来拉起来的校舍吸引人的目光，其余都是乱七八糟的！霜风吹过记忆的边缘，只留下空气中渐渐淡去，再也找不到的芬芳。
难过地站在校园的一个角落，失败的痛苦充斥着我的全身。不知道考砸了多少次，也将是我努力的开始。“失败是成功之母”？我不禁对这个道理产生了极大的怀疑。——失败了这么多次，还是失败了。毕竟梦想是谈不上的，需要付出太多的汗水、毅力和信念.但是走向梦想是什么呢？这一天会到来的。当时圣钟是从我们建造的宫殿的高处传来的。笼罩在我们头上的乌云被撕成碎片，珍珠和钻石为我们散落了一地。“也许成功的终点还看不见，但今天我不让泪水和懦弱浸透，带着阳光般的微笑，扇动梦想的翅膀去追逐“伟大”的梦想。”
我们的青春，就像一朵白色的栀子花，蕴含着一种纯洁，却有着持久的芳香，在内向中带着一丝张扬。她没有玫瑰的魅力，没有牡丹的现实，没有菊花的悲哀，单纯，纯洁，神圣。在这段青春里，我们失去了一些东西。我们用学习代替自由，花更多的时间去奋斗。虽然偶尔会迷路，但梦想总是像大海里的领航灯一样指引着我们前行，因为风暴已经过去，还有更多新的挑战等着我们。即使不能一步一步登天，我也愿意像蜗牛一样一步一步爬上去。
追逐梦想，寻找梦想的芬芳。我记得有人说过，梦想是跌倒、挫折、希望和成功的代名词。在追逐梦想的过程中，也需要这种动力。不要犹豫，不要难过，坚定的信念会射穿梦想，照耀人心。会让人无时无刻感受到梦的芬芳；它会让人时刻感到快乐和温暖；会让人觉得只有付出才能收获；会让人觉得希望的种子不会自然生长。只有用人的双手培育，它才会生根、发芽、开花、结果。
透过雨，仰望天空，迎着风，走，不放弃，我们可以成功。这一生，这一次，为自己仰望，至少，要骄傲，要绽放。
初中其他年级同类作文
文明礼仪伴我成长作文（5篇） 中学生作文
文明礼仪伴我成长
刘备曾经说过：“不要恶小，不要善小。”只有贤惠而贤惠，才能为他人服务。爱默生曾经说过：礼仪是智者为与愚者保持距离而设计的策略。孔子曾说：不学礼仪，就受不了。
——铭文
礼仪是社交名片，是人际交往的技巧，是一个人内在修养和品质的外在表现。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养、交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明进程、道德风尚和生活习惯的反映。
我们中华民族历史悠久，文明礼仪源远流长。《诗小雅楚茨》:“祭祀交错，礼仪已死。”《周礼春官肆师》:“凡国大事，待其礼仪，以佐宗伯。”《史记礼书》:“直到秦有天下，学习六国礼仪，择其善。”古人说“礼尚往来”，礼仪是待人接物的行为准则，是沟通的艺术。“礼”和“仪”字指的是尊敬的方式，“礼”多指个人，如鞠躬、躬身等，是礼仪；“仪”指集体，如开幕式、阅兵等。这是一个仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则，文明礼貌伴随着我成长。
小时候父母教我对周围的人要有礼貌，叫哥哥姐姐，叔叔阿姨，爷爷奶奶，见人就打招呼，见人就打招呼，走就走，这是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长，我明白了孔融让梨成为兄弟姐妹之间的友谊；做人要付出很多钱，守信用，讲究诚信；如果你做错了什么，你应该道歉，主动承认错误并向别人道歉，并严厉惩罚自己.这些都教会了我如何诚实守信，乐于助人，也让我交到了很多好朋友。记得小时候，我去学游泳。刚学的，有点胆小。旁边有个和我差不多大的孩子，他也不会。我的教练让我教他。我按照教练的教导给他做了一遍又一遍的示范。一遍又一遍，他终于学会了。我很开心，突然发现自己不怕了，帮助了别人，自己受益了，交了一个好朋友。
礼仪如此重要，它代表了这么多。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养、交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明进程、道德风尚和生活习惯的反映。
文明礼仪伴我成长
文明礼仪，顾名思义，就是讲文明，重礼仪。文明礼仪在生活中很重要。它能让人以一种温和而受人尊重的方式说话做事。相反，没有礼貌的人就像没有窗户的房子。爱默生曾经说过：人生苦短，但尽管如此，人还是需要时间去学习礼仪，所以一定要讲文明，讲究礼仪。
文明涵盖了人、社会和自然的关系。主要可以追求道德上的完美和真正的成功。
礼仪可以修身养性，让人欣赏你，佩服你，愿意和你交往。文明礼仪不需要你一直刻意的去做，只是习惯性的从身边的小事做起，慢慢发展。平日里，我们只真诚待人，不欺骗，不说谎；衣着整洁，注意卫生；
感激父母，不发脾气；珍爱身心，远离烟酒赌博；诚实守信，守信用；勤奋好学，不懂就问；好客大方；学会自立，做自己的事；尊老爱幼。只有每天快速进步，才能成为真正成功的人。
说到文明礼仪，我想到了我们的《道德与社会》一书中的一个小故事。一位记者采访了一位获得诺贝尔奖的科学家。“教授，你觉得你学的什么大学最重要？”他回答说：“幼儿园。我是在哪里学会文明礼貌的？比如好的东西要和别人分享，谦虚，团结，值得信任，别人要自己跟着
不从小事情做起吗？不要把善当小，不要把恶当小，哪怕是最轻微的文明也要做好。习惯养得好，一生福报；习惯养不好，会累一辈子。
我们在生活中不仅要文明礼貌，在社会上也要有文言文行为。例如，有人说，不要闯红灯，不要闯红灯，不要开绿灯，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。
一滴水可以折射太阳的光辉。当你离开家，它代表你的父母；当你离开学校时，它代表了整个学校；当你离开社会时，它代表了这个社会。如果人们不遵守社会的文明规则，小的会影响自己的形象，大的也会影响国家的整体声誉。
一句话，一个微笑，一个动作，都能体现我们文明的品质。我们不仅要说话，而且要做。永远不要成为“言语上的巨人，行动上的矮子”
文明礼仪伴我成长
中华民族自古以来就是一个注重道德教育和自我修养的民族。甜美的微笑，执着的追求，令人欣慰的包容，都融入到《美德颂》中拨动人心的音符中。
一直很爱有中华文明情感的文学书籍，一直想感受中国古代的沧桑与文明。读着遥远的新石器时代，听着末代王朝时期，中华民族的文明超越了漫长的历史。在东方大陆，她以极大的创造力写出了令全世界为之赞叹的传奇。
三国时期，诸葛亮死后，蒋琬在蜀国主持国事。一个叫杨敏的官员在背后指责蒋琬：“没诸葛亮那么蠢！”有人给蒋琬发了这条信息，要求惩罚杨敏。但姜维说：“我真的不如前任，杨敏没有错！”后来，杨敏因该事件被捕入狱。有人怀疑他这次活不下去了。然而，蒋琬无视过去，秉公处理，从而免除了杨敏的重罪。蒋琬为人正直坦荡，人们称赞他是“能在肚子里航行的宰相”。宽容不仅是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容是充满理解的。有了理解，才会有理解和同情；多理解意味着少误会，少怨恨，多和谐。
城市的美丽让我们追求，乡村的宁静让我们向往。古老的文明似乎在这个美丽的国家消失了。
前不久看到这样一个新闻：一个女大学生在哈尔滨独立应聘一家企业的工作，各方面素质都不错。她因为在公交车上多次让座而未能应聘，被称为“缺乏竞争意识”。面对这样的消息，我不得不感到惊讶，我曾经想问，世界上可爱的人，从古至今的文明和美德都藏在哪里？
倒下的老人不敢帮忙，18个人从被撞的小悦悦身边走过……momo震惊了我。是什么束缚了我们即将伸出的温暖的双臂？是什么阻碍我们回归美德？是什么冻结了我们千百年不变的文明？
学生们经常在校园里乱扔垃圾。作为一个“礼仪监督岗”，我总是对乱扔垃圾不听指令的同学说这句话：你留下的是垃圾，我捡的是文明！是的，乱扔垃圾是常事，但是在文明和美德面前乱扔垃圾是肮脏和不可取的！
古人为我们的前进铺平了道路。下一步就是固执地继续走下去。东西是人造的。首先要有中学生的美德，中华民族的美德。没有美德的人不高尚。不要让坏习惯像鲜花一样污染青春，更不要让坏习惯陪你度过最美好的人生！让我们的校园从此美丽绽放，让我们的社会产生星火文明！让我们拥抱文明，与美德携手同行！
文明礼仪伴我成长
古人曾说：“不学礼仪，就受不了。”也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明进程、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪是人们共同遵守的行为准则和道德原则。它告诉我们，讲究文明礼仪的人，要从身边的人做起，从身边的小事做起！
以前我们学校随时都能听到脏话。比如学生打人不道歉，还骂被撞倒的同学；排队吃饭的时候，同学也有卡给你，我也有卡给我，哪怕附近有保安；无论校园在哪里，垃圾随处可见。当学生们努力清理校园时，一些学生立即进行“破坏”，又出现了“雪花”.我们校园里出现了各种不文明的习惯。为此，老师们想了很多办法，还是不行。这次学校举办了“文明礼仪伴我成长”活动，激发了我们的兴趣。在这一个月里，我们改变了很多坏习惯，成为了一个真正的“文明小人”。你看，一个男生撞到了一个小姐姐，男生轻轻把小姐姐扶起来，一遍又一遍的道歉：到了吃饭的时间，同学们不再卡着，而是有意识的排队；当“雪花”出现在当地时，学生会有意识地捡起来.这些都证明了我们每个人都成了一个真正的“文明务实的人”！
以前有个故事：一个年轻人要去张村，但是不认识路。他半路遇到了一位老人。年轻人喊道：“喂，老头，离张村有多远？”老人脱口而出：“五里(粗鲁)！”小伙子听着听着，真的走了五里，再也没见过张村。小伙子停下来仔细一想，恍然大悟！是的，文明礼仪对我们每个人来说都像阳光一样受欢迎，因为无论它走到哪里，都会带来光明和幸福。反而会像年轻人一样被惩罚！
中国是礼仪之邦，是文明古国。自古以来就强调“做个孩子，爱老师爱朋友，学礼仪”的美德！作为新世纪的接班人，我们要继承先辈的优良传统！在中华文明礼仪源远流长的土地上，作为新世纪接班人的小学生，更应该发扬属于中国人后裔的传统美德！文明礼仪要从身边的人做起，从身边的小事做起！作为小学生，我们应该培养文明礼貌，尊敬老师，关心学生，干净卫生。
爱护花草等良好的行为习惯，成为品行端正、性格优秀的有用人才！成为真正的“文明小人”！同学们，让文明礼仪永远伴随我们，让文明礼仪陪伴我们一起成长！
文明礼仪伴我成长
孔子说：“不学礼仪，就受不了。”。
在一个国家，个人是主体。对个人来说最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。每个人都有文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
中国传统美德是中华民族经过五千年文明发展传承下来的宝贵道德文化遗产。它包含着优秀的民族素质、优秀的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等等。它体现了中华民族的“形”和“魂”。加强中华传统美德教育的目的是在新形势下继承、弘扬、改进和发展中华民族的传统美德，集中我们的优秀文化和传统美德，将其与革命传统相结合，赋予新时代以内容，容纳新一代精神，实现服务过去和未来、与时俱进、服务现在的中国特色价值观、道德价值观和行为准则。
我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是看到校园里到处丢弃的饭盒和饮料瓶，听到一些学生的脏话，怎么能不教人气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从这种“知行合一”中努力，从自己的言行中努力，告别不文明行为。
良好的文明行为习惯会影响你的学习，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽、用之不竭的。文明的礼仪和行为，加上安静、优雅、舒适的学习环境和丰富的文化氛围，将激励我们不断探索。求知要培养良好的文明习惯，做文明学生。我相信通过我们的共同努力，一个文明美丽的校园将会建成。
当我们播种一个行动时，我们收获了一个习惯；播下习惯，收获性格；文明在人们心目中已经被放在了重要的位置，所以千万不要把文明的行为习惯当成小事。每个人的手势都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管好自己的嘴，不要说粗话或脏话；控制我们的手，不要乱扔垃圾；控制我们的脚，不要践踏花草。
同学们，让我们携起手来，学会做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，摒弃我们身上的各种不文明行为，养成良好的行为习惯。让文明之花遍校园，让文明行为的习惯永远陪伴着我们！
（初三作文，）
中学生暑假日记
(1)二零零一年七月八日(星期日)的天气：晴朗
今天是寒假的第二天。为了做好寒假作业，玩得开心，一下子做完了《寒假园地》，心里的大石头终于落了下来，终于可以放松了！我吁出一口气，去找父母“报喜”。我以为爸妈会为我高兴，没想到爸爸在momo里厉声说：“这么快做有什么用？老师布置的这些作业都是让你一两天完成的吗？那怎么才能掌握好暑假知识，复习上学期的知识呢？”我听了，觉得父亲说的很有道理。嘿！如果我早知道这些，我就不会这么做了，但我现在还能做什么呢？综上所述，我绝对不会像这次一样“傻”！
(2)2001年7月9日(星期一)天气：晴
今天，我做了一个梦。
我梦见一个鬼想杀我，因为他说他弟弟被我杀了，所以他去了那个可怕的地方找我的命，但我一点也没有伤害任何人，所以我告诉了他真相，他不仅不听，还用黑点和锋利的牙齿露出牙齿咬我。我跑啊跑，跑得很快，上气不接下气.
做噩梦运气不好！等我长大了，我一定要发明一种药。人吃了以后就不会做噩梦了。
(3)二零零一年七月十日(星期二)天气：晴朗
晚上，我趴在阳台上看夜景，小星星在向我挤眉弄眼。这时，我想起了邻居王奶奶的话：“天上的星星和地上的人一样多。地上的人死了，天上的星星就从天上掉下来，变成石头。”我想，王奶奶说的不是和安徒生童话里的《卖火柴的小女孩》一样吗？
不管王奶奶说的是真是假，长大后我想成为一名宇航员，乘坐宇宙飞船飞向宇宙，探索宇宙的奥秘，这可以算是对航空的热爱。我很期待快点长大！
(4)二零零一年七月十一日(星期三)的天气：晴
今天看了一个叫《点金术》的童话，受益匪浅。
故事是这样的，有一个国王非常爱钱，希望身边有无数的黄金。于是，国王亲自去找仙女，把自己的愿望告诉了仙女。他遇到的一切都会变成金子，仙女只是笑笑，笑吟吟地满足了他的要求。国王非常高兴，下令准备宴会。然而，当他拿起一块面包时，它变成了金子，但国王仍然很高兴。他没有看到面包变成了金子，就咬了一口面包，但没想到国王的两颗门牙被咬掉了。从此，国王再也没吃过东西，最后被活活饿死。
看完故事，我忍不住笑了。心想，贪心的人会得到报应的，所以不能以任何方式贪心。
珠海实验中学初一(6)班黄河
高中生暑假作文我的暑假生活作文三篇关于暑假的作文：暑假回忆暑假乐趣
暑假英语作文安排英语作文：暑假收获小学生暑假作文_暑假趣事
（初三，1000字）
读《哈姆雷特》有感_中学生读后感700字
读 《哈姆雷特》 有感_中学生读后感700字
以前经常有人说《哈姆雷特》是一部优秀的作品。我没有亲眼看到，所以不能说。现在，我又看了一遍，心里有些感触。带着一丝悲伤，哈姆雷特的本性善良，意志坚强，复仇欲望强烈。在我看来，哈姆雷特是一个真正的英雄，他的灵魂因为他的英雄行为而远远超越了别人。
起初，哈姆雷特天真、单纯、快乐，对未来充满了光明的希望。后来父亲突然去世，母亲再婚，让他觉得一切都天翻地覆，于是他又失望了，又孤独了，又忧郁了。他漫无目的地活着。
就在这时，鬼魂告诉了他真相，所以哈姆雷特生气了，他开始意识到他想要复仇。
哈姆雷特用自己的智慧证实了事情的真相后，他开始冷静下来。他考虑是否应该承担这一重任。当时他的灵魂并没有停下来等待，而是还在前进。最后，哈姆雷特做出了决定。他放弃了安逸的生活，放弃了爱情，放弃了……但他没想到克劳迪斯的阴谋。然而，他死前给了敌人致命的一击。虽然没有完成使命，但为实现理想铺平了道路。这时，哈姆雷特的灵魂走得更远，直到消失在通往天堂的路上。多么遥远的灵魂！
哈姆雷特是个英雄。他是人，不是神。他也有人性，有爱心。正因为如此，他才能向母亲发出愤怒，面对奥菲利亚的死，他心痛不已。当他面对自己的敌人和国家的敌人时，他的善良本性使他犹豫不决，不愿行动。现在，我还能感受到他内心的矛盾和痛苦的挣扎。什么是英雄？我觉得这才是真正的英雄。
莎士比亚的显著之处在于，他摆脱了古代神化英雄的方式，活着写了《哈姆雷特》。这个人物打动了读者，让人觉得眼前仿佛站着一个这样的人。看完这部剧，我的心再也无法平静。胸中的激情让我发自内心的感叹：哈姆雷特，我为你鼓掌。
生命的悲剧_读 《哈姆雷特》 有感800字
有一个王子，他过着非常幸福的生活，但是灾难突然降临，上帝迫使他走上了复仇的道路。他就是哈姆雷特，丹麦王子。《哈姆雷特》是著名剧作家莎士比亚的代表作之一。这次看完，感触很深。
《哈姆雷特》讲述了一个丹麦王子悲惨的复仇故事。哈姆雷特是丹麦王子，他的父亲是丹麦国王。不幸的是，他的父亲被他的叔叔毒死，夺走了王位。不久，他的母亲背叛了父亲，嫁给了叔叔。突然间，哈姆雷特周围的所有人，包括他的母亲、同学和朋友。就连他的情人欧菲莉亚也几乎成了他叔叔对付他的工具。在这样的情况下，哈姆雷特毅然选择了艰难的复仇之路。
虽然这只是一个故事，但它反映了一个最现实的社会现象。虽然说现在是现代社会，但已经不是过去的封建社会了，总有这样一场争夺财富的斗争。但是，谁又能否认现在没有这样的“战争”呢？
我觉得答案可能是否定的！但是，以前的“慈悲”，变成了今天的“慈悲”，金钱，权利！现在这个社会已经物化了，还有什么真情实感？只有利益存在。每个人都在努力争取自己的利益，哪怕是朋友之间，亲人之间。现在人与人的心相隔太远，人与人之间的情感被利益冲淡。家庭还是兴趣，我想人们会毫不犹豫地选择后者。
我曾经在电视上看过这样一个故事。有一个老人，他辛苦了一辈子，赚到了一笔丰厚的家族生意。七十岁那年，他拿出积蓄给儿子买了房子！但当他女儿看到这一点时，她拒绝了。她说：“我也是个孩子。为什么我没有分到一份？”我也要一半.“为此，兄弟姐妹两个吵个不停，甚至打官司。老人看到后非常难过，被女儿活活气死了！你可能不知道，他女儿也很有钱，不仅有大房子，还买了几十万块钱的车。但是，她却在努力争取那个利益，结果，她生父亲的气还活着！
也许这就是人生的悲哀吧！现在，人们的心被这种兴趣的尘埃蒙蔽了。人们只是看到了眼前这一点点利润，却忽略了真正珍贵的亲情和友情！
不要让这种人生悲剧再次发生！
读 《哈姆雷特》 有感_中学生读后感1200字
《哈姆雷特》，印象不深。看完电影，我只对美丽的奥菲利娅感兴趣，不知什么原因。她有一头长长的金发，从鬓角两侧梳成两条辫子，垂在耳朵后面。她像仙女一样美丽，有着最纯洁的脸和最明亮善良的微笑。在那之后的许多年里，年轻的逃跑者总是在耳朵边把长发卷成两条辫子。
后来看了一幅油画，当奥菲利娅掉进水里的时候，她那巨大的裙子和花枝野草支撑着她，像小船一样飘到了一个再也没有痛苦的远方。可爱的o 'filia，张着美丽的嘴，淡淡的，安静的唱歌，从容的上天堂。
那个印象太深了，还历历在目。哪怕是一厢情愿，如果生活中有一个像o 'filia一样值得关心的人，让他关心自己，关心自己，他也会关心自己，即使老了，也不会担心美好的消失，即使走红尘之路，也会像美好的o 'filia一样从容上天。因为她的美丽和纯洁，奥菲利娅给了我很多美好的联想。奥菲利娅甚至让我觉得死亡可以如此美丽。
前不久又看了一遍《哈姆雷特》，对人物有了一些新的认识。这个故事让我明白了，奥菲利娅只能像一只小船一样自生自灭。是作者的善良，才能让她平静美丽。在那个时代，在那个特别典型的环境里。
奥菲利娅的命运只能靠王子支撑！王子爱她，至少一次。她确信王子爱她。连她哥哥和爸爸都看得出来。但是，王子背负着为父报仇，为母报仇，为国害人的重大责任！这些都比女人的爱重要！他在复仇的海洋中挣扎，他在舅舅的一次次崩溃中挣扎，他在对母亲的失望中挣扎，他像猎豹一样东奔西跑，等待反击的机会。这些都让他没有时间去在意爱情和一个爱她的女人。
这个女人甚至成了考验他的筹码。这个单纯的女孩是用来考验爱人的，她自己都不知道，因为新国王指示的是自己的父亲。万不得已，王子杀死了窃听老手——的父亲，他心爱的女孩，王子被当众送出了国境。可想而知，孤独的女孩o 'filia，父亲被情人杀死，情人不在身边，弟弟在外面流浪，她就疯了。
她在王子坐过的椅子上放了一些小花，嘴里喃喃地说：“这是给你的茴香和漏斗花，这是给你的悔恨。我这里还有一些给自己。星期天，我们不妨称之为慈悲草。啊！你可以用一种别致的方式穿上你的衣服。这是一朵雏菊。我想给你一些紫罗兰，但当我父亲去世时，他们都感谢我。”
作为部长的女儿，她说话必须小心。前不久，她哥哥让她和王子保持距离。她这样做是因为她是个好女孩。父亲让她测试王子是不是真的疯了，她这么做是因为她是个好女儿。现在，她可以说她想说的话，做她想做的事，爱她想爱的人。她可以用自己的方式为心爱的人采花，和他说话，出入皇宫。甚至，按照自己的意愿，她编织花环，爬上高高的树枝，唱歌，看着远方。结果树枝断了，她和她一起沿河漂流，把这个美丽的女孩带回了天堂。
在没有她的世界里，男人的血腥角斗更肆无忌惮！
读 《哈姆雷特》 有感_中学生读后感600字
《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，创作于1601年，是四大悲剧之首。它体现了莎士比亚的思想特色和创作成就，被誉为莎士比亚戏剧皇冠上最闪亮的钻石。这是莎士比亚的骄傲。
《哈姆莱特》主要写丹麦王子哈姆雷特对父亲的复仇。后来，“哈姆雷特”被用来形容那些犹豫和担心的人。所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”概括了他的复杂性。
莎士比亚在剧中说：“这是一个颠倒的时代”。是的，当时丹麦的情况是：婚礼之后是葬礼；敌人虽大，宫中仍沉迷狂欢；宫廷里的大臣们互相欺骗，互相争斗；社会上的人充满了兴奋。这就是我们的主人公哈姆雷特生活的时代和环境，这一切造就了他的性格和一系列看似怪异的行为。
在我看来，哈姆雷特笼罩在悲观主义之中。在哈姆雷特幻灭的眼中，人的本体是丑陋的，他对人的理解是极端的。那么，既然人是本体论意义上的恶，那还值得为之奋斗吗？人活着有意义吗？
所有这些考虑导致了他在复仇上的犹豫和拖延。就像他自己说的，“沉重的忧虑是，我们都成了懦夫，决心烧红，被审慎的思考蒙上了一层灰色。在这种考虑下，伟大的事业也会逆流而退，失去行动的意义。”
其实很多时候，我们对未知的事物总是有所保留，对未知的领域总是犹豫不决。所以，我们白白放弃了来之不易的机会。或者有时候，当你遇到你想做的事情，比如叛徒克劳迪斯说：“因为别人在开玩笑，上帝在捣乱，这些就会扼杀和拖延你想做的愿望和行动；一旦要做的事情耽搁了，就像是情绪的声音。越是叹气，越是会侵蚀人的精力和野心。”所以，想做就做，想起来就做！
读 《哈姆雷特》 有感_中学生读后感700字
我很少看剧，因为我觉得很过时。业余时间看了莎士比亚的戏剧《哈姆莱特》，脑子里戏剧的空白充满了人性的光辉，曾经照亮了一个时代。
哈姆雷特是一个悲剧人物，他是一个真正的“男人”。他勇敢、善良、优柔寡断，但他毕竟是英雄，但英雄永远值得赞美。一直以来，人们提到莎士比亚，总会想到他的主人公哈姆雷特。而莎士比亚却把所有的同情都给了女配角奥菲利亚，她的命运根本不在自己手中，而是给了无情的虚无。没有同情心的上帝不是上帝，但事实是上帝没有同情心。从数学上讲，它们之间有一个空集，我称之为虚无。奥菲利亚的悲剧在于揭示了人类的脆弱。帕斯卡说：人是有思想的芦苇。人生稍纵即逝，怎么能不珍惜，因为偶然的灾难会轻易夺走。人性的光辉和人类的脆弱造就了美德和智慧。面对这样的“人”，要认真写。
“人类是多么伟大的杰作”是哈姆雷特的呐喊，是莎士比亚的人性旗帜，是民主写给专制和神权的运动，预示着一个时代的到来。我们重新审视一下——“人”这个词。当我们用歪歪扭扭的字迹留下“人”字时，才知道它来之不易。当时上帝主宰的时候，为了真理，把“人”写成《神曲》，把“人”画成一个带着一千年魔力的微笑，“人”在火刑柱下被上帝折磨。但这个“人”最终被历代勇士举起，被但丁讴歌，被达芬奇描画，被哥白尼坚持，被布鲁诺坚信，被米开朗基罗雕刻，被伽利略发现，被莎士比亚变成生动的形象，被更多的无名学者传播。面对这样一个来之不易的“人”，怎么能随便写下来呢？
这辈子，我在白纸上画了一个“人”的框架。当墨水被充分研究后，所需要做的就是挥舞大毫，用笔赶走龙和蛇，从而创造出一个强大的派和一个宏伟的si。
（初三作文，）
