【第1篇】“叹”语文考试作文200字-初中初二作文
可是我考试一个题都没考到，唉！
唉，卷子好难！所有的话题都是熟悉的，不熟悉的。很多话题都被困住了，等你钻。东一枪西一枪给你一些提醒，却让你分不清对错。短文阅读的答案超乎我的想象，唉，无奈，无奈！
唉，我们太粗心了！回答的基础部分，老师讲了又讲，说了又说，还是有人错了。有多少学生改错别字就失分，不及格，不及格！
唉，老师好狡猾！我一评论考试，就意识到那些题我们都做了，只不过换了一种提问方式，就全军覆没了。唉，这是个错误！
多么无奈，分数已经这样了。革命还在继续，同志们还需要努力，不要“看卷叹息”！
初中其他年级同类作文
有语文考试想到了的
今天早上第三节课，我们进行了语文考试，彻底改变了我对语文的看法。以前我一直以为，如果我把课本上的课文背下来，课后还能写生词，语文考试就不会不及格，但我错了。背课文、写生词的学习方法，小学可能效果不错，初中不行。
考试的时候赶紧答选择题，写阅读题。我觉得下面的阅读题很重要，前面的题没多少分。过了一会儿，老师继续复习试卷的选择题。老师批了选择题后，我很震惊，自己的选择题只考了4分，而后面表的选择题考了10分。哦，我的上帝！这就是区别！
通过这次考试后，我想，平时要认真思考，好好学习，因为学而不思则罔，思而不学则殆。而且考试的时候不要只关心多分的题，忽略少分的题，要学会积少成多，因为少分的题综合起来会变多。
通过这次考试，我知道了自己的不足和不足。下次期中考试我会努力的！
（初一，300字）
一次语文考试
那是一场语文考试，紧张充斥了整个教室。我思索着，挣扎着答题，刚看完题，蔡老师提醒大家，离考试结束只剩下10分钟了。靠，作文还没写呢。我该怎么办？我焦虑得大汗淋漓。突然想起书包里有一本周记。为什么不尝试“偷梁换柱”？我“嗖”地拿出周报，闪电般地附在下面的报纸上。就这样，我终于在规定的时间内交了一份满意的答案。
放学后，我暗暗为自己的“小聪明”而庆幸，想象着自己在发试卷时会因为高分而受到老师和家长的表扬。我的心好美。
过了两天，蔡老师把试卷放在讲台上，看了看四周，强打起精神说：“考试成绩不理想，只有一个学生考了90多分。”我心想：我一定是90分以上的人。就在我得意的时候，老师叫了我的名字：“陈凡，88分。”我一愣，不是我？我的把戏被老师识破了吗？我拖着沉重的脚步走上讲台，慌乱地接过试卷，等待老师的“批评”。我看到老师面无表情，失望的低声说：“下去反思自己吧。”听到这里，眼泪像没有打开的水龙头一样流了下来。回到座位上，我看到老师用红笔在我的作文上面写着：这篇作文是当场写的吗？
每当看到那张试卷，我就非常后悔。我希望我能回到过去，让我靠自己的力量去接受考验。虽然分数上不一定是100分，但性格上一定是100分！
华亭初级中学：许
（初一，500字）
语文考后感，惨
那天，我绞尽脑汁，尽最大努力完成了语文试卷。累！真不知道有多少光荣的烈士——脑细胞被杀死。真的希望考个好成绩，“烈士”就死在印刷里了。
试卷发的日子到了，我的分数很快就要和我见面了。正因为如此，我的心像鹿一样怦怦直跳……那个激动或沮丧的时刻终于到来了。一个又大又红又显眼的“84”标记展现在我眼前。“啊，才84分，这就死定了！”我对自己说。
我左看，右看，上看，下看，但是错误不少，有一个问题跑题了。两分钟后我向我挥手告别，但我很无奈！
基础题里有一个不该错的问题。丢一分，阅读九分和我分开，作文只有34分和我在一起。
班级也一下子热闹起来，有的郁闷，有的伤心，有的庆祝成功，有的互相讨论.
后来听说班上最高分86分。虽然只差两分，但是因为不认真，白白丢了两分，错过了第一名。
在那之后，我充满了思想和情感。我考试不及格，因为我不认真，从马上摔了下来。这次考砸了，但是不死心。我失败一次也没关系。如果我跌倒了，我会勇敢地爬起来。失败是成功之母。自信最重要。
我希望下次考试能考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请放心！我要为考试而努力，为学习而努力，为学习而坚持。认真和努力是学习的财富，我会努力争取成功。我想告诉自己，“我会努力，一定会成功！”
（初一，500字）
