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作文竞赛初三

发布时间:2021-12-23 16:12:51 查看人数:71

【第1篇】我最郁闷的竞赛作文700字-初中初三作文

嘿!又一篇半命题作文!光看这个题目就头疼:《我最__的__》。我最不擅长的就是这个。这次作文大赛的关键时刻我是怎么遇到的?嘿!

我曾经梦想过能进升官,当时老师夸我,同学羡慕我。太好了。遇到这样一个该死的话题,就像是一个“瓶颈”,制约着我特长的发挥。结果肯定是“很少糊涂”。当老师不批评我,学生不嘲笑我的时候,我会心存感激。嘿!

昨天晚上没睡好,一阵睡意无情的袭上我的大脑,但是在赛场上怎么睡?如果你没有被老师骂死,你也会被同学笑死。没办法,只好用我强大的意志力把沉睡的神放回去。睡意没了,但是窗外别人玩耍的声音又吸引了我。我迷迷糊糊的看着窗外的天空,看着一群鸽子在天空中旋转。“射得好……”八成在窗外又进了一球。我现在很想看,哪怕因为肥胖的限制不能打球;即使在那里,我也只会坐着喝西北风,能找出一万个不好的;但绝对比在这里发呆强。在这里,我可以找出一亿多个坏的。嘿!

“你在干什么?快写。”好心的同桌提醒我,为了表示感谢,我无精打采地“哦。”出一声。

我希望时间过得快点,哪怕只能交一个空白卷。我把手表设置成守时的状态,我经常这样,因为一只守时快的手表会给我带来一些安慰。

这时,我的头脑一阵眩晕,一阵睡意再次占据了我的头脑,“啊……”这是第一次打哈欠,也只是开始。过了一会儿,连续打哈欠骚扰我同桌,我为此道歉。嘿!

我实在坚持不下去了,就假装怀孕,偷偷睡了几分钟,醒了,精神倍增。脑子里浮现了很多作文题目,但是清理了很多题目,没有一个适合这个题目!我真的很郁闷。很神奇,这方面的一个话题居然让我的乐观主义者抑郁。嘿!

我看了看手表。只剩下十分钟了。我收起笔,叠好卷子,盯着手表,等待一个世纪后的钟声为我敲响.

嘿!……

作文竞赛初三

【第2篇】我最郁闷的竞赛作文700字-初中初三作文

嘿!又一篇半命题作文!光看这个题目就头疼:《我最__的__》。我最不擅长的就是这个。这次作文大赛的关键时刻我是怎么遇到的?嘿!

我曾经梦想过能进升官,当时老师夸我,同学羡慕我。太好了。遇到这样一个该死的话题,就像是一个“瓶颈”,制约着我特长的发挥。结果肯定是“很少糊涂”。当老师不批评我,学生不嘲笑我的时候,我会心存感激。嘿!

昨天晚上没睡好,一阵睡意无情的袭上我的大脑,但是在赛场上怎么睡?如果你没有被老师骂死,你也会被同学笑死。没办法,只好用我强大的意志力把沉睡的神放回去。睡意没了,但是窗外别人玩耍的声音又吸引了我。我迷迷糊糊的看着窗外的天空,看着一群鸽子在天空中旋转。“射得好……”八成在窗外又进了一球。我现在很想看,哪怕因为肥胖的限制不能打球;即使在那里,我也只会坐着喝西北风,能找出一万个不好的;但绝对比在这里发呆强。在这里,我可以找出一亿多个坏的。嘿!

“你在干什么?快写。”好心的同桌提醒我,为了表示感谢,我无精打采地“哦。”出一声。

我希望时间过得快点,哪怕只能交一个空白卷。我把手表设置成守时的状态,我经常这样,因为一只守时快的手表会给我带来一些安慰。

这时,我的头脑一阵眩晕,一阵睡意再次占据了我的头脑,“啊……”这是第一次打哈欠,也只是开始。过了一会儿,连续打哈欠骚扰我同桌,我为此道歉。嘿!

我实在坚持不下去了,就假装怀孕,偷偷睡了几分钟,醒了,精神倍增。脑子里浮现了很多作文题目,但是清理了很多题目,没有一个适合这个题目!我真的很郁闷。很神奇,这方面的一个话题居然让我的乐观主义者抑郁。嘿!

我看了看手表。只剩下十分钟了。我收起笔,叠好卷子,盯着手表,等待一个世纪后的钟声为我敲响.

嘿!……

【第3篇】英语听力竞赛作文500字-初中初三作文

今天是星期天。我们报名参加英语听力竞赛的学生将在周日早上8: 30至9: 30去学校考试。全县所有的选手都集中在我们学校参加英语竞赛。周六大家在家认真学习。早些时候,我们的英语老师毛先生也指导我们准备英语竞赛。

今天,这个激动人心又紧张的时刻终于到来了。我被分到3 (7)班教室,和很多被分到同一个考场的同学一起走进3 (7)班考场,找到自己的位置,等待监考老师的考试。

考试终于开始了。每个人都认真听着录音机播放的听力材料,没有发出声音。他们仔细听着录音机里的每一个字每一句话,生怕漏掉一个发廊。除了在录音机里大声朗读,教室里听不到任何声音。和其他人一样,我盯着试卷,听着录音,全身心地回答每一个问题。

时间过得真快,快结束了,最后一个问题已经听到了。最后一个问题对我来说很难,所以我听说了怎么写一个字,其他的都瞎了眼。平时看来,还得练积累!

考试结束的公告响起,最后一直持续到考试结束。学生们一个接一个地走出教室。他们三五成群地向操场走去,边走边面对答案。我听到班里的几个同学和其他班的几个同学大声谈论考试的事情,大部分人都不会做最后一道题。看来这个问题真的难倒大家了!

【第4篇】激烈的竞赛作文1000字-初中初三作文

上了几节课。越早越好,学生们累得无精打采地躺在课桌上,直到铃响。“啊——”和“啊——”的声音不绝于耳。

语文老师腋下夹着几张看似试卷的走进教室,习惯性地扫了全班一眼,眉头立刻皱了起来。老师和学生打了招呼后,老师神神秘秘地说:“我们这个班有特别的东西,要开语文知识竞赛。”听了老师的话,大家的倦意立刻被赶走,纷纷议论:“神秘中国知识大赛?”“听起来不错!”“答对了有奖励吗?”“好像很难。”……

老师慢条斯理地说:“这个比赛是以小组为基础的。答对一题得一分。回答错一个问题,得一分。课后分数最高的那组,这个周末就免交作业了……”

“耶!老师万岁!”“老师,我爱你!”教室突然沸腾起来,欢呼声继续着。

“大家静一静,首先是真假问题。没看完题目就答不出来。问题一:屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人吧?”

“错”老师华音一走,我们组小王就以闪电般的速度给出了答案,真的让我们佩服。但是现实很残酷,因为小王回答错误,我们组被残忍的扣了一分。

接下来的几个问题比较难,我们大多数人都不确定。我该怎么办?与其被别的团抢,不如去碰运气。我灵机一动,拿出一枚硬币来“占卜”。不说了,这一招真的管用,很多问题都被我答对了.

之后我们练习成语。这个水平会比较简单,但是分数上的差距会逐渐拉大。

最后是语文课的知识测试,就是老师给课文中的主人公,让我们猜猜课文的题目。小杨的记忆真的很神奇,前几年学的课文记忆犹新,差点把分数都抹光了。

“丁……”下课铃响了,我们组的成绩和第四组不分上下,于是老师又多了一个问题:“太白遗风”这句话用在什么行业?

这个问题难倒了所有人。沉默了几分钟,没有人敢回答。毕竟这个问题决定成败,谁也不确定。

“开学”终于,第四组的小杜打破了沉默。“你确定——吗?”“是的!集合!”.“好,让我们祝贺第三组学生。可惜小杜,虽然你的勇气老师很欣赏,但正确答案应该是餐厅。”……

虽然这节课已经过去了一段时间,但我仍然记得很清楚。因为在这场激烈的竞争中,我们不仅放松了心情,也增加了知识。我真的很喜欢这个班!

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花开时,我想起了他们(竞赛满分

在浩瀚的宇宙中,两条不可分割的不同性格的鱼在游动。一身轻粉,头一直垂着,散发着一种娇羞和一种说不出的温柔;而另一个则耀眼而危险。绿色和黑色结合成一种黑暗,很不一样。这就是双鱼座的多重人格。

可能我父母比较含蓄,所以我名字里有个“爽”字。我的名字给人的第一感觉是开朗,但在现实生活中我是一个内向聪明的女孩。

在星座书中,双鱼座被冠以“神秘与困难”的特征。不确定的心情成了这四个字最好的表达。我玩的比谁都疯狂,但几分钟后总有一种感叹世界不公的感觉,无尽的惆怅让我觉得人生渺茫。此时的我,可以说没有多余的话,可以像透明人一样沉默。最后总会有一行或几行的情绪阅读来缓解情绪的低潮。阳光灿烂的一半是雨天,快乐的一半是悲伤的,多彩的一半是灰暗的。我好矛盾!

外表给人的印象是清晰的,但内心可能永远不会被穿透,因为它总是在变化。不知道什么时候真诚的红色可以感染黑斑,一贯的温柔可以变得坚强。年龄越大经历越广,心情越复杂。一切都不是绝对的,就像我爱叹气,但不代表我不热爱生活,不快乐。可能是我太追求完美了,虽然我知道碧玉会有瑕疵。

浅绿色是我的最爱,原因有二:一是黄色和蓝色的结合,开放而内敛,也是我的真实写照;第二,是因为我喜欢周笔畅,一个单纯、善良、可爱、用心唱歌的女孩,但也不乏热情和活泼。

拥有多重人格不是错,而是幸运,让我体验了一百种生活的味道。我愿摘下一抹阳光,送给海洋,用一束白云点缀群山,用最真挚的心歌唱人生!无论性格如何不同,总会总结出来。再怎么不一样,终究还是双鱼!

(初二,900字)

激烈的语文竞赛

在六年的小学生活中,同学、老师、亲人一起生活学习,有很多珍贵的回忆值得珍惜。一堂生动的课,一次有趣的活动,一份特别的礼物,一次小小的争吵……每一段记忆都是一笔宝贵的财富。其中有一件事我至今记忆犹新,那就是语文课上举办的“古诗词大赛”。

赛前钱老师公布了规则:“古诗词大赛将考验你对古诗词的了解程度。按照提示,说出对应的古诗词。答对加10分,答错扣10分,得分最高的组获胜。现在我宣布比赛开始!”在钱先生的指挥下,激烈的竞争开始了。我们立刻用风组打开了第一块小黑板:“花”。我们队的同学张凡灵机一动:“一朵花不是春天,而是一个充满花园的多彩的春天。”“正确,加10分。”“是的!”全队欢呼起来,张凡做了个“v”的手势。帆船队的时间到了,树。潘家洲也不甘示弱:“大雪压松树,松树挺拔。".松树也是树!”“可以,加10分。”几轮下来,两队不分上下,50:50打平。

又一次轮到了帆船组,他们画了“湖”。钱老师说:“湖不包括河和海,只是描写湖的诗。”这一次,帆船队可不好意思了,一个个拉长着脸,“莱克?什么是湖!”许肖鑫自言自语道。我看到有些人摸不着头脑,有些人托着下巴,冥思苦想,有些人聚精会神,望着窗外,希望从中寻找一些灵感。"10、9、8、7、6、5、4。"我们开始倒计时,“1,0,时间到了!”帆船因未回答被扣10分。“湖”,帆没想出来,这个问题就留给我们了。刚才,我们兴高采烈地嘲笑他们。现在,大家都在皱眉思索。突然想起去年学的古诗词《望洞庭》,用一句话描述了这个湖。于是,我举手回答,不假思索,“‘湖光月色,池面无风镜。’”“如果回答正确,加10分。”钱老师宣布最后结果,“风以60:40战胜了帆。“我们这群人一个个突飞猛进,一边航行,一个个捶胸顿足,后悔自己为什么没想到。

照片会随着时间的流逝而变黄,文字会随着岁月的脚步而消失,只有珍藏在心里的回忆才会酿出美酒,越久越醇香……这次的语言大赛,是我六年记忆浪潮中最美的一次。

(初一,800字)

初中的竞赛

我今年刚进中学。虽然我对中学很陌生,但我尽力适应现在的环境,但是学校的六场比赛让我感受到了班里深深的痛。

六项比赛包括纪律、卫生、佩戴校徽、出勤……在这些项目中,只要我们平时多注意自己的言行,就不会受到处罚。但是人犯错,马失蹄,忘记带校徽之后,感觉班主任对六大赛的规定让我很吃亏。

我平时很注重自己是否佩戴校徽,所以我坚信自己不会扣分。然而,在体育课上,老师规定我们要摘下校徽。可惜体育课40分钟曝光,忘了带校徽,噩梦开始了。中午因为吃的太慢,感觉在学校很匆忙。我不想。在校门口,助理看到我没带校徽,当场抓了我。我以为只要校徽戴好了,我就安然无恙了,可是助理不愿意扣我班的分。无奈,我会为我的错误受到惩罚。我只能承认,但我对自己的班级深感愧疚。下午自习,我抑制不住眼泪,静静地哭了一会儿。当助理把罚款单发给班长,班长宣读的时候,我的罪恶感升级了。我再也无法面对所有人。我已经意识到班上50个学生的努力因为我而毫无帮助。我也觉得在课堂上,我以为暴风雨会过去,但那只是噩梦的开始,而不是结束。

下午下课,班主任来了。他在桌子上找到了扣款单。他大声读了出来。他开始严厉的批评和指责我,但最后一句话让我很受伤。老师说:“你怎么能这么厚颜无耻?扣完分你也不觉得愧疚。”说出“厚颜无耻”的时候,我的眼里满是泪水,眼前的一切都模糊了,但我忍住了。我怕老师看到后会有更严厉的批评。难道老师不知道这个成语不能乱用吗?难道老师不知道这个成语对学生的自尊心伤害很大吗?难道老师不知道这样会对学生造成很大的伤害吗?我只是忘记带校徽了。我曾经愧疚的哭过,在50个人面前,老师不知道,他能在不知道的情况下对我说这些吗?这时,老师的下一步举动让我更加痛苦。虽然我已经知道老师会怎么做,但是老师把这个纸条贴在墙上,上面已经有三个同学的纸条了。这意味着开家长会的时候我爸妈会受到纸条的影响。班上50个家长异样的眼神,意味着我爸妈也会遭受这样的耻辱,我的错误会导致我爸妈一起受苦.我不明白老师为什么要这样做。这个成语在我心里留下了一个永远无法抹去的伤疤。这个成语损害了我的身心。而且这个疤是我没有想到的,但是我很委屈,而且可以让我哭…

老师,我知道你是在为我们好,但是你当着50个学生的面对我说这些,你却没有想到后果。虽然你为我们付出了很多,也会为我们付出更多,但是这个成语让你在我心目中的地位迅速下降。虽然我也知道这是你的错,是你的错,但是虽然我理解,这个成语还是在我心里造成了很大的伤害。

六大赛=痛苦,这种痛苦在别的班可能体会不到。

但是在班里对我伤害很大。

(初一,1200字)

作文竞赛初三

嘿!又一篇半命题作文!光看这个题目就头疼:《我最__的__》。我最不擅长的就是这个。这次作文大赛的关键时刻我是怎么遇到的?嘿!我曾经梦想过能进升官,当时老师夸我,同学羡慕我。太好了
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