【第1篇】不会跳舞的鱼600字
我叫穆小玉，这当然不是我的真名，而是我在qq上的名字。
我是一个很普通的女生，长相很普通，成绩很普通，家庭很普通，一切都很普通。但是在网上，没有人认识我，当然也没有人知道我这么普通，所以我喜欢留在网上。
在聊天室里，我总是不停地说话，制造很多噪音。呵呵，我就是喜欢人多的地方吵闹。当然，我在网上也只是这样。现实中，家里来的客人问我什么，我就紧张，结巴。因为我的吵闹，我认识很多人，其中一个叫雪花的女孩和我说话最多。其实我看到她的名字就很喜欢她。雪花好纯。想必，她也是纯洁的。而且，她和我同龄，同龄人。当然，她话很多。另外，薛华说她下学期会转到我的城市。太棒了。她会在我们学校吗？
雪花打字很快，就像鱼在水里游一样。在和很多人聊天的时候，她让我很迷茫。我想这么聪明的女孩一定很擅长跳舞。在我的印象中，会跳舞的女孩非常聪明，就像我们班的林炎一样。但是，我觉得她没有林炎骄傲，所以她高人一等，因为雪花在我印象中是一个很好的女孩。告诉她我的烦恼，我的快乐。我难过的时候，她会安慰我。对我来说，我真的很满足，因为我那么卑微，班里没有好朋友。我难过的时候，根本没有人关心我，所以我真的很满足。
【第2篇】《和孩子一起跳舞》读后感作文1200字-初中初三作文
《和孩子一起跳舞》阅读后
这本书的作者是居住在美国的中国教育专家吴芳教授。该书以信笺的形式描述了作者在幼儿教育道路上的心路历程，收录了吴芳老师写给朋友的50封信，包括童心、课程、教学、行为管理、家庭沟通、感受七个部分。它涵盖了教师教学的方方面面，是一本好书，对我的理论思考和教学实践都有很大的指导意义。
我喜欢书中的每一章，因为我是同事，也因为我也喜欢这份工作，每一篇文章都有共鸣点，从中可以感受到作者对孩子、对教学、对家长的工作理念。
吴教授喜欢并善于观察儿童。在关于童心的文章中，每篇文章都展示了作者不同的观察角度。有对一个孩子的跟踪观察，有对孩子互动交流的不定期观察，有班级宠兔和孩子之间的活动记录，有对特殊孩子的特殊观察，处处体现了老师对孩子的爱和关心，尤其是对特殊(盲童和残疾儿童)的教育和照顾，让我很感动。一个班有两个不同残疾的孩子，一定给老师的日常教育教学造成了很多困难。然而，字里行间透露出来的对“上帝特别眷顾的孩子”的爱和包容，真正看到了两个小家伙的乐观和进步，看到了他们与伴侣的和谐沟通，看到了他们在活动中的积极表现，看到了他们个性中的阳光和光彩。孩子们在吴教授的课上真的很享受童年的快乐，残疾对他们一点影响都没有。佩服吴老师创造孩子心理环境的能力，为特殊儿童创造和正常儿童一样的教学机会和条件，不把身体残疾作为孩子做或不想做的借口，他们会在任何活动中出现。有困难要自己解决，有机会积极争取。培养特殊儿童的自信、自强、自立、乐观是吴先生和他们父母的共同愿望。默默支持、帮助、关爱孩子的老师，在与特殊儿童的接触中终于表达了自己的感受：“我对教过的残疾儿童有一种特殊的偏爱，但这种偏爱不是出于怜悯，而是出于感激。”我感谢我的孩子们出现在她的生活中，感谢他们对她的影响。“教我看得更远，让我的心更开阔，更真诚地了解每一个生命。”我从残疾儿童身上学到了生命的意义和爱心，这让我成为一名深受感动的读者。换个思路。如果我是吴老师，我会怎么对待那些孩子？我相信我的爱不会比作者少，但是对待孩子的方式和对孩子的教育观念会如何定位？通过这两个生动温暖的例子，我给同事和我指出了一个方向，就是特别关注，特别帮助，特别鼓励，特别引导，但不是安排和宠爱，而是给孩子同样的机会和条件，给孩子更多欣赏的目光和话语。
在课程设置上，我可以了解一下美国划分学前教育的不同方式，2-4岁是学前阶段，5岁是幼儿园阶段，6岁开始小学阶段。同时对不同领域的教学提出了自己的看法。早期阅读的解读给我留下了深刻的印象，提出“幼儿期阅读能力的培养是一个“自然的过程”，创造一个轻松的阅读环境，和孩子围坐在地板上，一边看漂亮的绘本一边听老师讲情感故事。鼓励孩子自主阅读，坚持阅读，养成阅读习惯，也是吴教授的想法。
这本书值得反复阅读，有很多值得学习的地方，需要以后潜心阅读，才能获得更多的感悟。
【第3篇】读《在风中跳舞》有感作文500字-初中初三作文
《在风中跳舞》这篇文章给了我前所未有的启示！它教会了我，人生不必等待风暴过去，而是在风中起舞！
文章讲的是作者和一个去农村玩的朋友。有一座大山，是旅游胜地。所以他们去爬山了。那天风很大。到了山顶，风刮得更猛烈了，吹出来的衣服都是打猎的。山顶上有一棵树，被风吹得左右摇摆，好像随时都会倒下来。看到这，作者说：“这棵树真可怜，天天在风中摇曳，说不定哪天就倒了！”他朋友笑着说：“我不觉得对不起他！反而羡慕它，天天在风中起舞。风越大，能量越大。多好！”
那一刻，不仅作者体会到了人生，我也大大反思了自己！仿佛他的话惊醒了我，我对世界有了新的认识，一个新的世界出现在我眼前：风浩荡，舞姿婀娜，树在我眼前变高了！
看完这篇文章，我合上书。尝尝这篇文章告诉我们的道理！它让我知道了什么是苦难，苦难是人生的试金石。在挫折中挣扎，看到所有的阴影，那么你最终会在磨难中倒下；并以乐观的心态看待苦难，那么所有的惨淡遭遇都将成为你人生的灿烂点缀！所以之后，我学会了嘲笑艰辛。风越大，我的舞蹈越有吸引力！
许津荣，第一天实验学校：
【第4篇】不会跳舞的鱼600字
我叫穆小玉，这当然不是我的真名，而是我在qq上的名字。
我是一个很普通的女生，长相很普通，成绩很普通，家庭很普通，一切都很普通。但是在网上，没有人认识我，当然也没有人知道我这么普通，所以我喜欢留在网上。
在聊天室里，我总是不停地说话，制造很多噪音。呵呵，我就是喜欢人多的地方吵闹。当然，我在网上也只是这样。现实中，家里来的客人问我什么，我就紧张，结巴。因为我的吵闹，我认识很多人，其中一个叫雪花的女孩和我说话最多。其实我看到她的名字就很喜欢她。雪花好纯。想必，她也是纯洁的。而且，她和我同龄，同龄人。当然，她话很多。另外，薛华说她下学期会转到我的城市。太棒了。她会在我们学校吗？
雪花打字很快，就像鱼在水里游一样。在和很多人聊天的时候，她让我很迷茫。我想这么聪明的女孩一定很擅长跳舞。在我的印象中，会跳舞的女孩非常聪明，就像我们班的林炎一样。但是，我觉得她没有林炎骄傲，所以她高人一等，因为雪花在我印象中是一个很好的女孩。告诉她我的烦恼，我的快乐。我难过的时候，她会安慰我。对我来说，我真的很满足，因为我那么卑微，班里没有好朋友。我难过的时候，根本没有人关心我，所以我真的很满足。
【第5篇】《和孩子一起跳舞》读后感1200字以上
这本书的作者是居住在美国的中国教育专家吴芳教授。该书以信笺的形式描述了作者在幼儿教育道路上的心路历程，收录了吴芳老师写给朋友的50封信，包括童心、课程、教学、行为管理、家庭沟通、感受七个部分。它涵盖了教师教学的方方面面，是一本好书，对我的理论思考和教学实践都有很大的指导意义。
我喜欢书中的每一章，因为我是同事，也因为我也喜欢这份工作，每一篇文章都有共鸣点，从中可以感受到作者对孩子、对教学、对家长的工作理念。
吴教授喜欢并善于观察儿童。在关于童心的文章中，每篇文章都展示了作者不同的观察角度。有对一个孩子的跟踪观察，有对孩子互动交流的不定期观察，有班级宠兔和孩子之间的活动记录，有对特殊孩子的特殊观察，处处体现了老师对孩子的爱和关心，尤其是对特殊(盲童和残疾儿童)的教育和照顾，让我很感动。一个班有两个不同残疾的孩子，一定给老师的日常教育教学造成了很多困难。然而，字里行间透露出来的对“上帝特别眷顾的孩子”的爱和包容，真正看到了两个小家伙的乐观和进步，看到了他们与伴侣的和谐沟通，看到了他们在活动中的积极表现，看到了他们个性中的阳光和光彩。孩子们在吴教授的课上真的很享受童年的快乐，残疾对他们一点影响都没有。佩服吴老师创造孩子心理环境的能力，为特殊儿童创造和正常儿童一样的教学机会和条件，不把身体残疾作为孩子做或不想做的借口，他们会在任何活动中出现。有困难要自己解决，有机会积极争取。培养特殊儿童的自信、自强、自立、乐观是吴先生和他们父母的共同愿望。默默支持、帮助、关爱孩子的老师，在与特殊儿童的接触中终于表达了自己的感受：“我对教过的残疾儿童有一种特殊的偏爱，但这种偏爱不是出于怜悯，而是出于感激。”我感谢我的孩子们出现在她的生活中，感谢他们对她的影响。“教我看得更远，让我的心更开阔，更真诚地了解每一个生命。”我从残疾儿童身上学到了生命的意义和爱心，这让我成为一名深受感动的读者。换个思路。如果我是吴老师，我会怎么对待那些孩子？我相信我的爱不会比作者少，但是对待孩子的方式和对孩子的教育观念会如何定位？通过这两个生动温暖的例子，我给同事和我指出了一个方向，就是特别关注，特别帮助，特别鼓励，特别引导，但不是安排和宠爱，而是给孩子同样的机会和条件，给孩子更多欣赏的目光和话语。
在课程设置上，我可以了解一下美国划分学前教育的不同方式，2-4岁是学前阶段，5岁是幼儿园阶段，6岁开始小学阶段。同时对不同领域的教学提出了自己的看法。早期阅读的解读给我留下了深刻的印象，提出“幼儿期阅读能力的培养是一个“自然的过程”，创造一个轻松的阅读环境，和孩子围坐在地板上，一边看漂亮的绘本一边听老师讲情感故事。鼓励孩子自主阅读，坚持阅读，养成阅读习惯，也是吴教授的想法。
这本书值得反复阅读，有很多值得学习的地方，需要以后潜心阅读，才能获得更多的感悟。
【第6篇】神的孩子都在跳舞作文1200字-初中初三作文
我和我最后的倔强，紧握双手，下一站是天堂，即使失望，也不能绝望；
我骄傲而倔强，我在风中高声歌唱，这一次我为自己疯狂，只是这一次我和我最后的倔强。
——铭文
我是一个固执的男孩。一个热爱嘻哈的男生。但是，那次街舞比赛让我对跳街舞失去了信心。
张党天，凌海赛区02号选手。我像以前一样自信地走在舞台上，享受着观众羡慕的眼神，看着评委严肃的眼神，我不屑！评委以前也是这样，等我表演完了，他们都换了个眼神，用新的眼光看着我。
音乐慢慢响起，我跟着它跳舞。我热血沸腾，做越来越难的动作；我的每一个眼神，每一个动作都释放着年轻人的活力.
四分钟过去了，掌声雷动。让我担心的是评委们还是一脸不屑一顾。沉默过后，其中一位评委宣布：“针对不同的人，选择适合自己的高难度动作。你做的确实很难，但是不到位！所以希望你继续努力！”
我惊呆了，不知所措地站在舞台中央，直到主持人走过来拍拍我的肩膀安慰我，但我不喜欢。我以为他在嘲笑我！我忍住不开心，还是像上台时那样大步走了下去！
当我回到家，来到我的舞蹈室时，我很难过。我的汗水，我的困难，也许只有在这里才能证明！脑子里全是评委不屑的眼神和主持人烦人的动作！接下来的几天，我随波逐流，无所事事。在一次体育课上，我收到了我在俄罗斯的爷爷的一封信。爷爷是我最喜欢最善良的人。可以说爷爷是我的“神”。每当我遇到困难，他都能安慰我，鼓励我。虽然我爸和我妈年龄相差很大，但是我爷爷经常在家看我跳舞，总是用让我自信的眼神看着我。
我打开了信。
每天：
听你奶奶说你街舞比赛失利，心情不好，我很担心你。得知详情后，我又为你高兴了。
每天都希望你能明白，我这么大了，因为经历了很多困难，所以要出国。但是，你们这一代年轻人一味的“自我”，只能表现出一个弱点：你生活在一个繁荣和平的时代，天真的以为这些东西都是专门为你设计的。没有痛苦就没有办法谈甜。出了事，喊一声“我是世界上最不幸的人”。不知道你是幸运还是不幸。
人们常说，摔倒在地上的人必须从地上爬起来；小麦幼苗只有被石头碾过才能茁壮成长。每天都要有承受失败的毅力，要有战胜失败的能力。我不知道什么流行歌曲，但是我知道你很喜欢一个叫五月天的组合。你说他们最新的专辑叫《上帝的孩子在跳舞》。你还说我是你心中的上帝，你要继续自信的跳下去！
记住，你永远是我心中最好的！
爷爷
我接过信，很轻松，很高兴有这样的“上帝”。此时此刻，我已经把比赛的失败纳入了我的人生经历。
回到家，和往常一样，我去舞蹈室放了一支舞曲。随着音乐节拍跳动。
然后，我报名参加了一个在市里举办的街舞比赛。虽然这次比赛的规模没有以前那么大，但我比上次更有信心。
“03号选手张党天”。我自信地走上舞台，又潇洒地跳了起来。和上次一样。但唯一不同的是结果？我赢了！
这些是我的性格，我的固执，我的上帝。
【第7篇】读《我的雀斑会跳舞》有感作文1800字-初中初三作文
原来有这么一条线
-关于阅读《我的雀斑会跳舞》的思考
三年级八班李侃伟
可惜当时没仔细找。其实我和幸福是有一线之隔的。——铭文
有一个小女孩，耳朵很大，鼻子两边都有芝麻雀斑，但她是个快乐的孩子。她有一个大耳朵爸爸的照顾，有能改变她魔法的奶奶的无微不至的照顾。她是雀斑—— 《我的雀斑会跳舞》里的英雄。有一天，雀斑在报纸上找到了一个叫ala lei的女孩，想找最佳男演员。ala磊真是个迷人的小仙女！她有无数漂亮的小宝宝，有很多神奇的玩具，有很多美妙、美味、健康的零食，真的很吸引雀斑。活泼精灵的雀斑决定和千变万化的奶奶联手当媒人，促成了爸爸和阿拉雷的美好婚姻。雀斑是一个环节，把帅气的父亲和神奇的阿拉蕾公主带到一起，为我们上演了一场快乐的“人生闹剧”。
看完《我的雀斑会跳舞》，我突然从心底想到：如果我是书里的主人公，——雀斑，那就太好了！但是，转念一想，我已经很开心了。为什么羡慕别人？不信我们来看看：我在和雀斑较劲。
挑战1:大耳爸爸vs大腹便便的爸爸
雀斑遗传了爸爸的一个特点，——大耳。大耳朵爸爸是个很棒的人，爱好收集时间六年多，知心朋友众多，身高一米八，绝对符合阿拉蕾公主心目中白马王子的形象。但是，很遗憾他没有我爸爸好。我的父亲，虽然只有一米七多高，但在我心目中却是那么高。从我记事起，父亲的胃就是他给我的第一个大印象。那时候幼儿园门口，每当看到爸爸，我总会跑过去抱抱爸爸和他的大肚子，爸爸会高高地把我抱起来，放在他宽阔的肩膀上，我们一起唱着快乐的歌，回到温暖的小窝里。记得小时候经常抱着爸爸的大肚子，敲啊敲，然后抬头，瞪大眼睛好奇地问：“爸爸，你的大肚子里装的是什么？”爸爸会慈祥地笑着说：“里面有很多墨水，还有一个装满你最喜欢的食物的食谱！”然后他调皮地冲我眨了眨眼睛，做了个很好吃的表情。我的口水是“三千英尺”！我会让我父亲举手。呵呵，我家的厨师不是我妈，是我爸。每当有重大节日，爸爸都会“受用”。至于我，当然可以大饱眼福，吃到好吃的！
爸爸还是老师，古诗词散文是他的强项。无论遇到什么问题，爸爸总能帮我解决好。精通唐诗宋词、棋艺、书画。我太崇拜他了！我决心长大后做一个比父亲更好的人。
然后，这个会被大腹便便的爸爸赢！说来听听！
挑战2:千变万化的祖母vs亲密的母亲
有雀斑的奎宁奶奶简直就是大自然的化身。她全身散发着自然的气息，从未被现代社会的庸俗所玷污。奎灵奶奶厨艺不错，床很神奇。床前有三个抽屉，每个抽屉都有不同的惊喜。雀斑最爱吃。每次睡觉总会第一时间去寻找里面的宝贝，每次都有惊喜！奶奶总是欢喜地抚摸雀斑。奎灵奶奶太聪明了！你会获得独特的技能，在驾驶小滑车的同时，双脚还能在地面上滑行几十米。当地面上的——刹车滑出一个漂亮的弧线，就是漂亮！这是奎灵奶奶的秀，敏捷！奎灵奶奶和雀斑奶奶的亲密真的很羡慕别人。而且我妈也不差。虽然她的思想和衣着没有奎灵奶奶时尚，但她对我的爱不亚于奎灵奶奶对雀斑的爱。我妈知识不多。小时候，她可以教我简单的知识。随着年龄的增长，她变得更加无助。她能帮我的越来越少了。现在在家写作业的时候，妈妈会静静的陪着我。遇到了一个我不懂的问题。看到头上的汗，细心的妈妈就会看出我有麻烦了。那时候她远比我焦虑，就像热锅上的蚂蚁——，会帮我翻书找资料。我总是在她面前想出解决的办法，呵呵，那时候，就轮到我来弥补我妈了。母女俩互相学习。罕见吗？等我做完所有的任务，我妈会给我带一壶老火汤，哈！你羡慕吗？妈妈永远是我最坚强的后盾。
这次赢的是千变万化的奶奶还是有爱心的妈妈？由你决定！
我们来判断一下。我其实是现代版的“雀斑”吗？我也有爱我的优秀亲人。当然，我比雀斑好看。xi！我们身边都有同样的幸福和爱……这将是世界上最好的事情。
原来我们的幸福之间有这样一条线，你找到了吗？
初中其他年级同类作文
会跳舞的木偶
一天晚上，高格变成了一团黄色的空气，飞进了明亮的窗户，那是托尼的房间。珍妮和托尼正在做木偶。珍妮把胳膊、手、头、腿和脚放在女木偶上。托尼画了一个有眼睛、鼻子和嘴巴的男性木偶。高戈用魔法把那两个木偶变活了。托尼问高格，“他们会跳舞吗？”高戈说：“你看，他们会跳舞和唱歌。”
两个木偶边跳舞边唱歌：
“我们在干什么？
我们在唱歌跳舞。
我们在做什么？
我们在唱歌跳舞。
在桌子下面，
在椅子后面，
穿过门，
下楼."
唱完了都崩溃了。
托尼问，“他们现在在做什么？”
珍妮说：“他们现在正在睡觉。”
珍妮和托尼的妈妈在外面喊道：“托尼！珍妮。该睡觉了。”
珍妮看了看表，说：“哦，九点了。该休息了。晚安，高戈！”
高戈说，“晚安，珍妮！晚安，托尼！”然后他变成了一团黄色的气团，飘走了。
（初二，300字）
我爱拉丁舞_跳舞作文550字
我觉得每个人都应该有自己的爱好，我的爱好是跳拉丁舞。
记得一年级的时候，不小心看到一个大姐在跳拉丁舞。她的动作那么美，她的舞衣那么美，她优美的身材随着音乐的节拍起舞。我被这个美丽的天使深深吸引了！于是，我开始走上了漫长而艰辛的学习拉丁舞的道路。
在学拉丁舞之前，我觉得拉丁舞很简单，最多几个月就很好了。但是，当我把这个想法告诉我妈的时候，我妈说学拉丁舞并没有我想象的那么简单。想学好拉丁舞，不仅要认真听讲，还要在课堂上一丝不苟地做好每一个动作，每天早上早起半小时练基本功，晚上做完作业再练半小时舞步，虽然听起来很辛苦。
最后，我去上课了。老师教我们跳伦巴的方步的时候，老师当场给我指出了很多缺点，比如不夹大腿，不伸脚趾，不抬头等等。没有因为出汗被老师批评而难过。我认真按照老师的指示，慢慢提高。最后跳的越来越好。
回到家，我穿上舞鞋，打开音乐，跳着舞，直到心满意足！有时候边走边练舞，也不在乎别人说我“疯了”。
我学舞蹈快四年了，我学到了一个道理：无论做什么，都要努力。俗话说，“天才在于勤奋，知识在于积累”。这不是我们需要的吗？
（初二作文，）
学跳舞
我从小最大的兴趣是跳舞。每次看电视屏幕上跳舞的演员，我都特别羡慕。于是我求妈妈让我学跳舞，妈妈知道我从小对跳舞就有浓厚的兴趣，我想都没想就答应了。我喜欢跳舞，柔韧性很好，所以老师和同学也很喜欢我。
第一天进舞蹈班的时候，我以为是做梦。我捏了捏胳膊，觉得疼，才发现不是梦。我换上舞衣和舞鞋，慢慢走上垫子。我看到了各个方向都和我差不多的大孩子。我们在没上课前做了自我介绍。我们差不多认识之后，就对一起玩感兴趣了。叮叮，下课铃响了，老师走了进来。老师对我们说，同学们好，我是你们的舞蹈老师，我姓陈，你们可以叫我陈老师或者小丽老师。
陈先生，首先要教我们的是深呼吸。舞蹈中深呼吸尤为重要，因为如果深呼吸不好，很有可能让人喘不过气来。接下来的动作是劈叉，树枝对我来说一点都不难，做竖叉的时候也很轻松。老师看着我说对我很满意。当然，我对老师笑了。老师向我点点头。但说到横叉，我就是下不去，因为我真的下不去红叉。不知道为什么，竖叉能下去，红叉为什么不能下去？我一直在纠结这个问题。我看到了别的孩子的叉子，但下不去的不止我一个。但是我们的陈老师很温柔，把那个人推倒在地。因为疼痛，我觉得头上有点出汗。终于轮到我了。我一步一步看着老师。老师，扶着我的背按下去，我痛的叫了一声。当时真的很想放弃，可是想到自己那么爱跳舞，怎么学跳舞呢？所以我就坚持下来了。过了几天，我的横叉和竖叉就可以下去了。
学舞蹈，让我明白，不仅有好的天赋，还有坚强不屈的毅力。到现在，我已经做了垂直的区别，所以我不仅可以下去，还可以弯腰和翻筋斗。老师说我很有才华，但是谁会知道呢？这些人才是如何培养的？我爱跳舞！是我不屈不挠的毅力。每次痛得大汗淋漓想要放弃的时候，都会想起电脑屏幕上跳舞的演员。他们像我一样熬过来了吗？所以，我没有放弃，我坚持了下来，取得了今天的成绩。
（初二，900字）
