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黑板上的记忆作文初三

发布时间:2022-01-27 11:36:53 查看人数:71

【第1篇】黑板上的记忆800字

记忆是每个人脑海中深深记住的一点点生活。我清楚地记得,最深的记忆印在校园的黑板上,永远不会消失!

刚进中学,一切都是那么熟悉,那么陌生。而且老师的教学方法和小学老师有很大的不同。不是,我们班历史老师介绍了一种能让我们记忆更牢固的方法,——《学生教学法》。什么是「学生教学法」?

也就是老师教的课可以被学生代替,因为学生之间最容易交流。为了让我们更好地理解课本,老师别无选择,只能放弃王座,想出这么个馊主意。

那天,我和一个同学决定一起上课,试着体验当老师的乐趣。我们商量了一下,决定我去搜板书,本科的重点,上课用的材料,她去讲课。于是我们去四楼历史组报名老师,老师很热情,脸上挂着长长的笑容。

最后在讲课的那天,我因为紧张而浑身发冷,又因为海拔不够而达不到黑板的高度,不得不站在上面写一个防摔的题目。虽然爬到班里写不完,但是我的蜗牛速度改不了,只好慢慢写,幸好写完了!到了班里,我想找个地方缝,心想:我的脸都快被她弄丢了。这两天她准备了什么?你再这样说下去,这节课就完了。我一想到这个,老师就走过来对我说:“你到底会不会说话?”哎,连老师都听不进去,怎么能这么失败!我被迫去讲台上代替她。仿佛她找到了救世主,眼神里流露出一丝对我的感激。因为来的太突然,没有提前准备,只好先冷静下来。然后我用我最大的声音说出了我想说的话.

这个班好像有快有慢。下课后我出了很多汗,大颗大颗的汗水挂在额头上,但我没有因为得到了老师的表扬而白白付出:“你有当老师的能力,因为你有走上舞台的勇气,希望你继续努力。”

这件事,我记忆深刻,深深印在黑板上,让我永远不会忘记自己第一次当老师的经历。

【第2篇】黑板上的记忆作文900字-初中初二作文

在记忆的洪流中,有一个东西站在洪流的中央。大家都知道。这叫知识。在这条记忆的大河上,千千总有不怕危险的渔民,把知识送到激流的中心。有一个渔夫,我认识他。他的名字叫黑板。他多次把我送到河对岸,但他总是没有怨言。他陪伴我走过了青春,青春,和我生命的三分之一。而我对他的熟悉也让我接触到了发生在他身上的感人故事。

他说,他在70年前动荡的年代初入中国时,就知道自己肩负着重任,肩负着培养下一代优秀军人的光荣任务。当时,他被送到一个偏僻的村庄。孩子们看到他,都忍不住笑了,用它的李老师眼里迸发出了希望。他日复一日,年复一年地被利用,脸上写满了汉字和算术,他写着,擦着……他看到了中国人民对知识的渴望,看到了他们从当时的孩子们手中解放中国的执着。

抗日战争胜利后,新中国成立。他再次被送到镇上,重新涂上黑色油漆,并安装了由木条包围的保护装置。他被挂在公社的墙上,做了一个宣传栏。渐渐地,他被一个又一个的口号填满,被一个又一个的海报卡住。从红卫兵到文革,从公社运动到土改,他看着新中国的婴儿摇摇摆摆地走过来,长大了。他从一代又一代年轻人身上看到了中国的热情和成长。他说他也许能理解中国人民渴望发展壮大祖国,因为那时候每天早上都能看到一群小娃娃嘻哈从他身边跑过,喊着“为祖国的发展努力!”

现在,他成了一个鲜为人知的黑板,日复一日,年复一年,写满了包含历史的汉字。他说,现在时代变了,有了建筑、电灯和汽车,但中国千千成千上万追求知识的学生的心没有改变。这样的心还是像他刚来的时候那样红,那样饱满,充满了对知识的渴望,对国家繁荣的渴望。

他说,虽然他只是一块小黑板,但他承载了中国人几千年来无数美好的未来前景。他说他也会看着中国人领导中国,看着更多的人通过他获得知识。

是一块小黑板,一块有中文记忆的小黑板。而现在写在他身上的那些记忆,就叫做知识。

黑板的故事和记忆会继续,就像中国会繁荣发展一样。

看,这是发生在黑板上的记忆。

实验学校第二天:时间又小又粘

【第3篇】黑板上的记忆作文1100字-初中初二作文

空荡荡的教室,空荡荡的黑板,仿佛回到了从前一个人的世界。我笑了,一股悲伤涌上心头。

看着窗外的细雨,我犹豫了很久,仿佛在那个熟悉的雨天,我们稚嫩的手还在黑板上轻快地跳跃着…

当时我小学二年级,性格内向,不想和不熟的人说话。看着同学们灿烂的笑容,我觉得自己在一个平行的时空里,一个只有自己的时空。对我来说,她的到来是一个美丽的意外。她有一头长发,一双灵气的眼睛和微微上扬的嘴角。她是新来的。老师不小心把她调到了我面前。于是,我们的旅程悄然开始。偶然的发现拉近了我们的距离。她是我的邻居。从此我们形影不离,我真的逃离了一个人的时空。

有一天,天上莫名其妙下起了倾盆大雨。我只是望着天空,心里充满了抱怨和无奈。然而乐观的她轻轻拍了拍我的肩膀,脸上挂满了笑容;“我们为什么不在黑板上写点什么!最好是画画,反正下这么大的雨也回不去了。”她优美的声音打动了我的心。我快步走到黑板前,拿起一支我觉得最特别的粉笔,不假思索地写了起来。她笑了。她的声音是如此清晰而温暖。我忍不住悄悄瞟了她一眼,看着她笑,听着她笑得像个铃铛。恍惚是梦。我们一起笑,写了一个简单的属于两个孩子的小世界。指尖划过美丽的弧线。看着黑板上歪歪扭扭的字迹,我们笑得很开心,互相欣赏对方的作品。我们握着黑板擦很久,不愿意抹去黑板上特有的记忆。但是每个人都在等待新的一天,只有轻松迎接新的一天,才会是快乐的一天。我们勉强擦掉黑板上的字迹后,新的一章又开始了。直到校园里回荡着我们的笑声,我们才勉强走出教室。

从那以后,我们每天都故意掉伞,只为了那短暂的雨中写心的瞬间。日复一日,我们的记忆似乎紧紧地拥抱着生活,从未停止。在一个特别的夜晚,仰望美丽的星空,我们许下了最纯真的愿望:希望每天都有小雨,让我们在黑板上的记忆永不停止。

时间过去了,这样纯洁美好的一天不知不觉的离我们远去,越来越远。我们慢慢长大,时间改变了我和她,我们互不相识。不知道什么时候,在光线的反射下,黑板上出现了一条细细的浅裂纹,就像一个闪闪发光的湖。我尽了最大的努力去抚平那淡淡的裂痕,但现在却成了不可磨灭的记忆。

当我从记忆中醒来时,发现教室里有两个小女孩站在黑板前,就像当初的我和她一样。一个女生对另一个女生说;“外面在下雨,我们为什么不在黑板上写字画画!”“是的……”我笑着脱口而出。我轻轻抚摸着他们的小脑袋:“你们要珍惜一起写写画画的时光!”不知不觉,眼泪已经浸湿了眼眶。

我转过身,走进了细雨中。黑板上朦胧而青葱的记忆永远留在童年,留在只属于我们的记忆里.

初二:秦怡

【第4篇】黑板上的记忆作文700字-初中初二作文

八年级的时候,我在初中的课程中增加了一门——物理的新科目。这门学科既陌生又熟悉,因为它有很多与数学相关的知识,但这门学科却从未接触过。

我们的物理老师不高,但他的身体看起来很胖。上课认真负责,讲一个和物理有关的笑话活跃气氛。他注重培养学生独立思考和与他人讨论、合作的能力,所以大多数学生都在课堂上讲课。如果学生犯了错误或遗漏了什么,他会及时纠正或补充。

我第一次讲物理是在高八的第二节物理课上,我永远不会忘记。我说的是一个练习。我觉得很简单,想都不用想就能写出来。本来已经想过怎么说话了,但毕竟是第一次讲课,手心里忐忑不安,汗流浃背。

一个接一个,中午轮到我了。我以非常快的速度走上讲台,也许是太紧张了。我站在讲台上,看着台下的黑头,突然觉得有点害怕。想了想说什么,现在脑子一片空白,一句话都吐不出来。

过了一两分钟,台下的同学开始骚动起来,催促我赶紧发言。我用不安和求助的眼神看着物理老师,看到他用鼓励的眼神看着我,说:“这是你第一次讲课吗?不要紧张,就像和同学说话一样,不要紧张!”

我突然觉得心里豁然开朗。我不知道勇气是从哪里来的,但是我一字一句的做完了这个问题。我说完话后,心平气和地走下讲台,和上台前极快的步伐不同,心情也大不相同。

我的演讲受到全班的热烈鼓掌。物理老师说:“这个同学头脑很清醒,只是太紧张了。我相信她一定会从这次讲座中获益匪浅。而且同学都一样,以后肯定会说得更好!”

物理老师的演讲也赢得了全班的热烈掌声。我永远不会忘记这个物理课,它教会了我如何面对它!让我学会勇敢!

我永远不会忘记这块黑板的记忆!

【第5篇】黑板上的记忆作文600字-初中初二作文

真正的朋友是由两个身体孕育而成的灵魂。亚里士多德

《羚羊木雕》班,老师在黑板上写了“友谊”两个字。这大概是我第一次接触到这两个字。

“朋友之间感情深厚,关系密切”是对友谊的字典式解读。“友情”这么重的感情,怎么用四个简单的字来形容?

俞伯牙摔琴谢知音的故事一直流传至今。那句“孩子死了,博雅再也不打鼓了。”多少人被它感动。在我看来,《高山流水》之所以成为永恒的绝唱,经久不衰的原因不仅仅是因为它的曲折和优美的表达,还因为它在古代时期的精彩故事。

众所周知,曹操是历史上的奸臣,但谁知道他也有动人的一面?当时“挟天子以令诸侯”的局面刚刚形成,他想起了蔡邕,他也是老师,也是朋友。蔡邕一生无子,只有一个女人,赵霁,被匈奴抓走了。曹操不遗余力赎回她,回到中原。赵霁创作了许多传世佳作,如《胡笳十八拍》和《悲愤诗》。赵霁在历史上是蔡文姬。

一代武则天的生活离奇传奇,一面无碑,给她增添了一丝神秘。她有一个好朋友一直在背后给她建议,默默支持她。他不像张建志那样报喜不报忧。他就是被武则天称为“故国”的狄徐人杰。

说到这里,友谊到底是什么?友谊不是那种,逐渐从纯粹的无形到虚假的有形的感情,也不是那种金钱可以买到的物质,就像亚里士多德说的那样;真正的朋友是灵魂,在下一个身体里孕育。

瀛海派第二天:为杨担忧

【第6篇】黑板上的记忆作文700字-初中初二作文

从开学开始,我就记得教室前面有一块黑板。如果用快进镜头回顾在学校的日子,最愿意定格镜头的一定是黑板上的绿叶红花金果卡。

“老师,看我的绿叶卡”“我有老师”“我老师的……”看着学生们兴奋地把绿叶卡片一张一张地递给老师,我无比羡慕老师那幸福的眼神。

然后,老师把绿叶卡片放在黑板的一角。他说:“这是我们班同学为我们班赢得的荣誉。”我坐在座位上,想象着这些绿叶卡有我的信用。我下定决心,我必须实现我的愿望。

所以,我更注重自己的行为。每天校服穿着整齐,校牌也很标准。每天在右边的楼梯上上下下。终于有一天,我被校长拦住,给了我一张绿叶卡。我向校长鞠了个90度的躬,快步向教室走去。我想:终于做到了。老师一定很开心!现在,我的荣誉是我们班的荣誉。

我坐在座位上,小心翼翼地从口袋里拿出这张绿叶卡片,仔细研究起来。这张绿叶卡有校长的签名!说明校长认可我是文明学生!这一刻,我更开心了。

不经意间,我在这张小卡片的底部发现了一行字,上面写着“天下兴亡,匹夫有责”这句名言。它让我意识到,班级的声誉是对我们每个人负责的,所以拿到绿叶卡是合理的,这只是说明我做得很好。所以我正视这张绿叶牌,不带骄傲,争取下次再拿。我把绿叶卡给了老师,老师给了我一个鼓励的微笑,把它贴在了黑板上。我心里很高兴。

从那以后无论我做什么,只要我想放弃,我就会看着这张绿叶牌,它能给我继续做下去的力量;当我以做事为荣的时候,我会想到这张绿叶卡片上的文字,让我坦然面对;当我被老师批评的时候,我会想起这张绿叶卡片,它给了我继续为班级做贡献的信心。

这张绿叶卡片成了我在黑板上最深的记忆。

三中初二:李炜

【第7篇】黑板上的记忆作文600字-初中初二作文

时光飞逝,转眼间又一年过去了,但很快我们就要分开了,我们留下的最好的记忆就在黑板上,记录着我们很多珍贵的东西。我想这些事情会永远被我记住。因为这是我们成长和友谊的记录。

还记得八年级的第一节课,印象很深。那天正好是新班主任给我们上的第一节课,他让我们把上课不能做的写在黑板上,全班都写了。我们写完之后,老师仔细看了一遍,然后说了一句话,给了我最深刻的话:你要时刻监督自己,以后不要用你写的东西犯这些错误。然后我们会一直履行承诺,虽然有时候会犯一些错误,老师会问我们是不是忘了那天写的东西,有没有遵守,然后我们会一直努力遵守。虽然我们没有真正实现它,但我们会继续努力实现它。

我还记得我们在讨论应该有什么样的师生关系的时候,大家义愤填膺的回答回想起来都会让人会心一笑,想想也难免有点难过,因为曾经的大家族现在就要分开了,不管是谁都会有些不情愿,我相信我们很快就会分开,也许时间久了就会见面。

但我相信我们永远不会忘记彼此,黑板上还有记忆,没有什么能代替它来证明我们的友谊。

我还记得期末考试的时候,大家都很努力,黑板上的习题和解题方法在黑班里一个接一个的出现。虽然黑板上的东西在我脑海里模糊不清,但我忘不了这些记忆。可能很多年后大家都不会再见面了,但是记录我们回忆的黑板还在。有空的时候会回学校看看,回忆一下我们共同的回忆,感受一下当时的快乐和悲伤。没有什么能取代它在我们心中的地位。

我相信总有一天我们会相遇,并在黑板上发誓。

【第8篇】黑板上的记忆作文1000字-初中初二作文

2012年,爱丽丝梦游仙境,七月诱惑…

这些耀眼的文字,就是我们在黑板上留下的痕迹。我过去常常笑着玩。

“西城,你觉得2012年会是真的吗?”我一边在黑板上写2012这个数字一边问。“我不知道,如果真的是世界末日,我一定会和你私奔,带着我妈一起走。”

两年过去了,我真的熬过来了。每当我看着清纯苦涩的黑板,回忆就一点点膨胀起来。

“你是我的挚友,伴着流星。如果你打招呼,难过就好了。我们是关爱的朋友,微笑来自你的幸福。 "我们互相牵着手,唱着关心的朋友,微笑着互相点头。

每天早上,你总是来我家找我。让我上你的车,哼我们的歌。一起上学,一起下课,一起留在教室。当所有的学生都走后,他们两个偷偷在擦得亮亮的黑板上涂鸦。sh3n,ch7ng .这是属于彼此的标题。每当涂鸦结束,英文名字总是在末尾签名。

我哭了一整个冬天,昨天把你留下做纪念。我翻来覆去,想着沉淀,终于意识到……整个冬天我都在拼命哭。即使是寒假,我也会穿着轻快的毛衣,骑着蓝色的自行车,去教室,回忆辛酸。在教室里度过一个夏天半个冬天后,我们终究还是分开了。手轻轻摸着冰冷的黑板,一种疼痛,一种冰冷,一种孤独感涌起全身,涌入内心。毕竟我自己也没办法。我蹲在同样冰冷的地板上,使劲哭。而你,在教室外偷偷看着我,毫不犹豫地把头转向灰色的地平线,从眼睛里流出遗憾和珍惜的记忆。

坐在草坪上,风狂吹。用手轻轻展开被风吹动的树根的细毛。白色的耳机里,传来一阵悲伤。世界突然变了,突然安静下来。无助的时候一秒钟就失去了重心。我听着你不停的担心我,看着你不停的离开我,你让我照顾好自己。我用我的奔跑来想你,用我的噩梦来想你。我讨厌命运骄傲的样子。你也来了。因为,那片草坪也是我们玩耍的世界。眼角还是湿的。没有陨落的流星正在猛烈燃烧自己。

再次回到教室,我感觉更深刻了。我的鼻子变酸了。两个天真无邪的男孩和女孩坐在桌椅上,盯着长长的、孤独的黑板,快乐地涂鸦。不知不觉,彼此的脸,彼此的头,都成了灰烬。哈哈哈哈,两个人的眼神碰撞,就傻傻的笑,为对方摆脱灰色。

星光如泪,化为黑眼圈。

夏天的黑板温暖而热情。冬天,黑板冰冷。

夏天黑板,开心的笑。冬天的黑板很孤独。

夏天的黑板上满是回忆。冬天的黑板化为灰烬。

2012年,爱丽丝梦游仙境,七月诱惑,sh3n,ch7ng……我会永远记得黑板上的每一点。

黑板忽冷忽热。

余岩中学初二:莎莎。

【第9篇】黑板上的记忆作文500字-初中初二作文

当时我的成绩不是很好,经常被老师叫到黑板上做作业。我的老师太严厉了,以至于我不得不整天在课堂上担心。

xxx同学,上来做这道题。唉,它又叫我了。我快步走上去,拿起粉笔,直直地盯着黑板上的题。我看了一遍又一遍,好像认识他,但不知道在哪见过。哦!我想起练习册里也有类似的问题,我不会做,做了标记。我想问老师,但是忘了。看着无情的黑板,我不知所措。老师见我着急,说:“你不行吗?”我点点头。他让我靠边站,拿起粉笔,转向同学:“我们一起解决这个问题吧!”老师告诉我要仔细听。

粉笔写了一半,问题解决了。我也理解。

黑板上,我记着我不会做的题,也记着老师耐心的讲解。

语文老师在黑板上写了“刺眼”二字,说:“有些人把“刺眼”二字弄错了,以后要注意。”我抬头又想。我也犯了错。这次拿不到满分。老师念满分,老师念我名字。我认为老师弄错了。我举起手。老师看到我,就过来对我说:“有什么事吗?”我呻吟着说:“老师,我没有满分,我的‘眼花’字错了。”老师恍然大悟,看了看我的笔记本,错了。然后老师笑着说:“以后注意错别字。积分不扣,奖励给你认错改的奖励。”我点了点头。

黑板上的记忆让我深刻地记住了自己的错误,也让我离黑板更近了一步!

【第10篇】黑板上的记忆_初中写事作文500字

展开历史书,把书签放在那一页的段落里。

黑板上的单词

不知道有多少个字在黑板上留下了一道美丽的弧线。可能那时候我们只是埋头苦读,没有想过漂亮的字,在黑板上跳舞。所以,现在想来,也只是遗憾和留恋。

老师在黑板旁边

说起老师,课堂上的舞者,课后的欣赏者,那段让我们步履矫健的岁月。课堂上挥汗如雨。偶尔从白发上掉下来。没想过,没想过,不敢想。那苍白的头发很白!

我在黑板前面

我觉得我很少在黑板前表现自己的内心独白。可能是好久没去了吧。可能赢得了观众的掌声。啊,现在想起来,也只是回忆。我认为黑板可能是我们生活中的装饰品。我觉得我离你很近,但是你到底碰过他多少次?

黑板后面的爱

黑板前,不仅是我们对班级的无限热爱,更是和我们心连心走了三年的老师。爱情也是一种错过的方式。现在一想到浪漫的时代就忍不住泪流满面。但是眼泪又转向了小溪,小溪流向了记忆的大门。你有没有想过,老师充满期待的眼神让你的心收缩,舒展?一切,一切都过去了。都过去了。

记得班主任跟我们初二的时候看不起的同学说,如果平时不努力,就别指望最后期限来了。然后他一个一个辅导。之后,她的脚步停留在教室的每个角落。突然,一丝白发占据了我的眼睛.

黑板上星星的记忆。每一个都是那么闪亮华丽。陷入每个人感动的瞬间。

【第11篇】初二作文:黑板上的记忆

在这块黑色的黑板上,我们有无数的记忆。

黑板上的单词被写,然后被擦除,擦除,然后被写,重复.就这样,一天过去了,几天过去了,几周几个月过去了.

当我再次看到黑板时,我觉得它充满了记忆。

黑板很旧了.有时候写在上面的字很难擦掉,即使擦掉也会流下淡淡的痕迹.

黑板上,有语文老师优雅的字体和带着清香的优美诗句;有数学老师写的字迹清晰的复杂公式;有英语老师写的异国句子;还有政治老师留下的有意义的人生哲学.

黑板上,有老师考前孜孜不倦的教导和鼓励;还有家长在考完试后的“家长会”上督促的话;独木舟上有一个漂亮的100分;刺刀下也有羞涩的圆痕。

黑板在我们心中是神圣的。每次有幸登上领奖台,我们都会用手臂加油。

还记得自信地走上讲台,大张旗鼓地解决数学题的喜悦;还记得因为准备不足写错字时的羞愧;还记得当初选学生会,选班委,选“三好”时的激动;我仍然记得老师们诚挚的话语.

有一次被老师叫去黑板上做数学题,因为最后一道题忘了写答案,被老师严厉批评;有一次,我作为班级代表,每天在黑板右下角写作业,这属于我那个充满回忆的地方;有一次,因为在黑板上乱涂乱画,被老师打了一顿;有一次,眼泪因为疼洒在黑板上…

这个快速黑板让我想起了很多,它可能会成为我永远的记忆

看着黑板,美好的小学时光变成了清晰的镜头,在我眼前回放。画面饱满,消失;满了,没了.惊喜和酸楚的感觉涌上心头,该走了。

【第12篇】黑板上的记忆800字

记忆是每个人脑海中深深记住的一点点生活。我清楚地记得,最深的记忆印在校园的黑板上,永远不会消失!

刚进中学,一切都是那么熟悉,那么陌生。而且老师的教学方法和小学老师有很大的不同。不是,我们班历史老师介绍了一种能让我们记忆更牢固的方法,——《学生教学法》。什么是「学生教学法」?

也就是老师教的课可以被学生代替,因为学生之间最容易交流。为了让我们更好地理解课本,老师别无选择,只能放弃王座,想出这么个馊主意。

那天,我和一个同学决定一起上课,试着体验当老师的乐趣。我们商量了一下,决定我去搜板书,本科的重点,上课用的材料,她去讲课。于是我们去四楼历史组报名老师,老师很热情,脸上挂着长长的笑容。

最后在讲课的那天,我因为紧张而浑身发冷,又因为海拔不够而达不到黑板的高度,不得不站在上面写一个防摔的题目。虽然爬到班里写不完,但是我的蜗牛速度改不了,只好慢慢写,幸好写完了!到了班里,我想找个地方缝,心想:我的脸都快被她弄丢了。这两天她准备了什么?你再这样说下去,这节课就完了。我一想到这个,老师就走过来对我说:“你到底会不会说话?”哎,连老师都听不进去,怎么能这么失败!我被迫去讲台上代替她。仿佛她找到了救世主,眼神里流露出一丝对我的感激。因为来的太突然,没有提前准备,只好先冷静下来。然后我用我最大的声音说出了我想说的话.

这个班好像有快有慢。下课后我出了很多汗,大颗大颗的汗水挂在额头上,但我没有因为得到了老师的表扬而白白付出:“你有当老师的能力,因为你有走上舞台的勇气,希望你继续努力。”

这件事,我记忆深刻,深深印在黑板上,让我永远不会忘记自己第一次当老师的经历。

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黑板上的记忆

黑板是课堂上不可缺少的道具,老师用智慧和魔法把知识传授给我们;黑板是老师们众星云集的舞台。老师用明星的风格让我们明白真相。黑板是我们记忆的相册,见证了我们同学6年的喜怒哀乐.

每当阳光普照进我们的教室,老师用粉笔写在黑板上的知识就忍不住把我带回黑板上的记忆。

记得有一次,是小学四年级的时候,老师在黑板上画了一张荣誉榜。只要班上加分的同学能在荣誉榜上写自己的名字,我就用自己的努力在荣誉榜上写自己的名字。

那是非常普通的一天。我和好朋友去操场准备去上体育课。然而,在教室门口不远处,我看到一个和我同龄的女孩摔倒了。我想把她抱起来,送她回教室。但是,朋友说,让我管好自己的事,马上就要上课了。我想了想,决定把她抱起来送回教室。第二天,我的名字奇迹般地出现在了光荣榜上。我很惊讶。这是第一次。以后经常给班级加分。当然,即使没有这个光荣榜,我也愿意帮助每一个需要帮助的人。

毕业后,我很幸运的回到了原来的学校,接妹妹下班,进了办公室,看到妹妹正在批改试卷。我以厕所的名义去了以前的教室,一切都没有改变。黑板还是那个满是回忆的黑板,讲台还是原来的讲台,书桌还是原来的满是回忆的书桌.一切都一样。看着原来的教室,眼睛莫名的湿润了。

黑板上的记忆属于我们的记忆;黑板上的记忆是我们心中最柔软的记忆.

(初一,600字)

黑板上的记忆

老师的好就像记忆中的年轮,深深地刻在骨子里,谁也抹不掉。——铭文

人生就像一场旅行,迷迷糊糊的走过一个季节,岁月的最后一班车会把我们带到下一个季节。明媚的阳光下,黄叶在静谧的黄昏里飞舞。这时,我正吹着凉风,回忆着落叶时亲爱的老师。

依稀记得期末考试的时候,老师早出晚归,在办公室和教室之间走来走去,认真备课,认真授课,在三尺讲台上给我们指路,经过紧张的学习,你对我们嘘寒问暖,减轻了我们的压力。那段时间,你的老师憔悴多了,年纪也大了.

我清楚地记得那天晚上你灰溜溜地走进教室,红着脸告诉我们:“我们班先赢了歌唱比赛!”大家都在笑,但大家都知道你把歌词抄在黑板上给我们听,让音乐老师给我们排练,绞尽脑汁给我们设计表演形式。今天的成就,离不开你的心血和汗水。老师,您辛苦了。

“丁”正在上课。老师,你是从外面进来的。我看到你脸色发黄,嘴唇发白,眼窝深陷,完全失去了平时精神的光彩。不时传来“咳咳”的声音。原来你生病了。我们都劝你回去休息,你却只是说:“没事,这点小病算什么。”所以,你继续讲课。看着老师黑板上的板书,写字的力度和平时差别很大。今天你粉笔字写的很弱。老师,你生病是因为我们戴着明星戴月吗?老师,我们为你感到难过!

“抱一颗心,不跟草走”是你内心的真实写照。对于同学,你无怨无悔。为了你的教学,你宁愿放弃一切。为了祖国的未来,皱纹充斥着你的脸庞。是你让我们一直被爱包围和滋润,是你让我们一直被爱温暖照亮。老师,你不是歌手,而是让我们的知识叮当作响;你不是雕塑家,但你塑造了一群年轻人的灵魂.

当我考试不及格,感到无助时,我会想起每一个眼神,每一个微笑,每一句话,阳光总是充满我的心,鼓励我不断前进。

秋天的阳光,带着丰收的喜悦。乌云经过,彩虹出现。回首往事,难忘的是那双慈祥的眼睛,那双沾满粉笔灰的手,那幸福的笑容。那段记忆,像阳光一样,驱走了淡淡的凉意。

在这金色的秋日。落叶的时候,我对亲爱的老师充满了祝福和感激。

通州区思安中学三年级:活在梦里

(初三,900字)

黑板上的记忆

“萨沙武贾西奇”,老师迅速在讲台上的黑板上写道;在讲台下,我停下手中的笔,抬头看黑板。是的,这块黑板陪伴我度过了许多反复出现的冬天,许多昼夜交替的日子,许多落下和升起的太阳。每个人的生活都有一块黑板。粉笔在自己手里,黑板擦在别人手里。又有多少记忆被写在了我人生的黑板上,被别人抹去。

黑板上的记忆.

一年级的时候,妈妈送我上学,在黑板上留下一段爱;二年级的时候,跑步的时候伤了腿,哭了,黑板上留了一支可爱的钢笔;初三的时候,我的作文得了奖,在黑板上留下了辉煌的一笔;四年级的时候和同学一起玩游戏,在黑板上留下一只幼稚的钢笔;五年级的时候转学了,黑板上留了一个悲伤的纸条…

萨沙武贾西奇,黑板上的记忆,还在书写.

现在,我已经踏入了初中的大门,我还在书写我的记忆。当时月考成绩不理想,回家还要听爸妈讲课。我哭的好伤心,都记录在黑板上了。

黑板上不仅有酸甜,还有苦咸。我希望我能在我生命的黑板上留下最辉煌的一笔,希望你没有任何记忆被抹去,希望没有留下任何空隙,希望留在每个人的心里。

秋风吹来,树叶飘了一地,只一瞬间。树的黑板正在写字。萨沙武贾西奇,落叶在响;萨沙武贾西奇秋风吹来;萨沙武贾西奇老师还在写作;萨沙武贾西奇,我还在写作。我从未停止写作。

河北石家庄井陉矿区石家庄井陉矿区家庄校区三级:刘思清

(初三,500字)

黑板上的记忆作文初三

黑板上的记忆时间的飞逝,岁月的旋转,带走了美好的瞬间,却带走了黑板上永恒的记忆。——铭文一块黑板记录了无数年的历史;见证了流了多少汗;无数精彩的东西一一呈现在黑板上;多少才在其中变
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