【第1篇】我们班的书法星作文700字-初中初三作文
嘿！嘿！大家快来看。多美的书法啊。是哪位书法家的杰作？哦，是我们班有名的书法明星？李建玲。她是我的好朋友，是我们身边的“明星”形象。
她的脸很黑，脸颊绯红，亮晶晶的眼睛晶莹剔透，满嘴是丹，嘴唇像桃子，很可爱。她热爱运动和书法。她的祖父书法写得很好。她从小就和祖父一起学习写作。上学的时候，她报了学校艺术学校周六提供的书法班和第二班。她不仅在学校“挤”时间练，放学后还总是拿起心爱的毛笔边跳舞边练……看！她多认真啊！右手拿着毛笔，挺胸，左手按着宣纸，按着字帖写字.
就这样，她天天练，年年练，像流水一样永不停歇。这是她成功的秘诀。正是因为努力和勤奋，她一直鼓励她前进，让她扬起成功的风帆，唱胜利的歌.
在老师和同学的支持下，她参加了许多比赛。一开始她失败的次数很多，但并没有像铁石一样打动她的心。她继续满怀信心和热情地参加比赛.终于，欢喜的消息来了。证书像雪花一样向她飞来。快看！她脸上挂着淡淡的微笑，像一朵盛开的花。开她的证，什么是“任天杯”二等奖，什么是全国比赛一等奖.数量不计其数，这些证书蕴含着她有多么的汗水，多么的精神，多么的努力！
如果不是她的努力，她会有今天吗？现在她已经过了四级，作品在校园内外！虽然她成功了，但她一点也没有放松。她不顾一切地逆流而上，艰难地爬上山顶.因为她相信“学无止境”和“不学则逆水行舟”.
啊！她的精神是多么珍贵。她勤奋又珍贵。她是一个合格的公民，是我们身边的明星人物！
【第2篇】富有魅力的书法作文350字-初中初三作文
民族文化凝聚在飘逸洒脱的方块字里，方块字蕴含着一个人的情感，无言地释放着书法的独特魅力。
一开始我完全忽略了这个方字。在我的作文里，我以为只有那些精彩的句子和片段才能表达我的感受。但是我渐渐明白，好的话也可以发泄情绪。边飞边跳不是正确的对待情绪的方式，诚实正直是对自己作文的一种很好的尊重。
但是在练习的过程中，我感受到了困难。练一个直人的性格是很难的，更何况是优雅洒脱的性格。我开始迷茫了。我妈看到我这个样子，就摸摸我的头，笑着说：“其实你只是把好好看着字作为考高分的手段，并不是真的爱。毕竟练好有点难。”
我焕然一新，开始看我的书法。
是沉浸在文字里的喜悦和骄傲。于是开始喜欢书法。以书法为爱好。
喜欢、着迷、使用都无所谓，但我就是这么喜欢书法的。
【第3篇】我与“书法”作文800字-初中初三作文
“书法”这个词对我来说既陌生又熟悉。这很奇怪，因为多年后我没有经常接触它，这很熟悉，因为即使相隔很久，我也为它“疯狂”.
“书法”可以分为两种，一种是练笔字，一种是练字。虽然两者我都学过，但我更喜欢练字。
那时候去读书，老师说书法，选一个好的笔墨也很重要。毛笔应该是温水泡着不会掉头发的那种，墨水比较好。只要打开盖子，闻到中草药的“天然香气”，那墨水里写的字都是亮亮的，不容易散开。
记得第一次接触书法是在一年级的时候，每个假期都去上书法课。在我的印象中，教室很大，中间有两张很长的桌子，墙上挂着一块黑板，周围的墙上都是字画。
当我提到小时候练字的时候，我妈笑着说：“当时全家人最怕你下课回来！很明显，我早上穿了一件白色的连衣裙，回来的时候变成了斑马纹。包里砚墨全翻了，又黑又漆，可坏了你爹。”
我撅着嘴想，这不能怪我。那时候我没有在一张桌子上练字。虽然不拥挤，但人与人之间的距离很小。我一定会把它弄到我身上。虽然回来会被妈妈骂，但我还是爱书法！
其实我要问为什么这么喜欢书法，到现在也说不清楚。然而，每当我拿起毛笔，我就感到一股力量袭来，我的心感到快乐、充实、充实。当我写第一笔时，墨水散发出淡淡的墨水气味。自然而然，我心中的“乌云”突然消散，留下无尽的快乐和满足.
“书法”就像一本书，让人爱不释手；“书法”如诗，耐人寻味。“书法”更像纯净水，洗去我内心的不安、烦躁和悲伤.
这是我与“书法”的故事。我觉得书法已经成为我心目中的必修课之一了。
无锡东江实验学校三年级姚莉
【第4篇】书法大赛跑楼作文450字-初中初三作文
今天可以说是相当累的一天。我发现现在我的假期和学校有很大的不同。那是我们放假的时候。没有，每天都在想是不是忘了什么。我特别害怕每天忘记一些重要的事情。
今天中午开完社会，又给了我和另一个朋友跑上楼的任务。具体来说，我们又统计了一遍书法比赛的参赛名单，然后把一些具体的事情告诉了他们班的宣传委员。
马球之后，我学到了很多关于课的东西，真的有好有坏。有的班直接说班长和学习委员不管，简直是触目惊心。我有一个特别麻烦跑的班，去过很多次。今天是一个运动量很大的日子，因为毕竟走了很长一段路。
书法比赛是我们社会组织的一项活动。我发现这个学校组织了一系列的活动。你必须参加，某些人必须参加。如果你不参加，你将被扣分。学校好像用详细的客服规则打压我们所有人。
今天跑完楼，也发现有个小学女生，什么都挺好的。按照我的看法，他很有可能成为下一任总统或者副总统。他真是个多才多艺的女孩。
我希望更多的学生在我们举办的书法比赛中获奖。
【第5篇】我学练书法作文500字-初中初三作文
书法是线条的艺术。它受文字的约束和限制，所以创新越来越难，离不开文字本身。书法要靠语言，绘画可以超越文字的界限。
以文字为伴，我不能容忍那些页面上太乱的字迹。如果有一种丑的感觉，整页都会变得恶心。
于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点一点尝试突破创新。起初，刘舒喜欢那种放松和温暖，这种感觉刚刚好。每一笔都坚持自己的证词，不偏不倚。我的字犀利有棱角，笔穿透纸的背面，留下深深的痕迹。软笔也会造成笔和纸之间的强烈摩擦。然后后来我也开始转向行书，好像是龙或者云。流动的笔墨就像交响乐，时而激昂慷慨，时而静水流深。
一个单词不知道被反复写了多少遍才形成那种肌肉记忆。中指上覆盖着纱布，接触到还是会有疼痛肿胀的感觉。练笔控就像学画画的时候一遍又一遍的排同样的线。如果你轻轻地握手，你的笔迹会变得歪斜。
那种对货架结构的控制也是最难量化的积累之一。
肌肉的细微运动决定了笔迹和形状。那些看似漫不经心的文字，是一个人的心情在纸上的流动。
在你的办公桌前，静静地写给昨天和明天，写给那些永远不会收到信，永远不会再来的人。
那些漂亮的字体，当你看到它们出现在屏幕上或者纸上的时候，可以抚平你的心情。
【第6篇】品味书法作文1000字-初中初三作文
小时候经常坐在桌边，爷爷坐在旁边，手拉手教我写大字。当时没写几笔就跑来跑去，玩啊玩。我经常花一个下午的时间在笔墨和笑声中。爷爷从来不强迫我练字，只是静静的看着我笨拙的握笔姿势和扭曲的字体，慈祥的笑着。夕阳洒在他的脸上，皱纹加深，灰白的头发涂上了金色。
其实我知道爷爷有多希望我练一个好字，就像他一样。所以我下定决心利用这个假期练字。
我从1.1水平开始，头挺直，双臂张开，手稳，脚稳。我注意按照爷爷说的一个一个做：手肘悬空写字时，手腕要平，起笔要升降，横竖笔要直…
开始写的时候，笔离纸一厘米的时候手微微抖了一下，导致我总是写“曲折”。我心里又急又气。我不明白为什么我连一口竖井都写不出来。我就先放下这歪歪扭扭的“树”，把前一天练了很久的点记下来，开始写，行，划，提。能写的就像兔子耳朵。我写了一遍又一遍，但每次都不满意。心里的紧迫感和愤怒就像坐过山车，冲到头顶，最后变成两滴眼泪。
经过一下午的努力，我没有取得任何结果。我受了委屈。我太笨了，什么都做不好！中国书法有什么难的？为什么连1.1竖都写不出来？
我拿着卷子，像兴师问罪一样闯进爷爷的房间。“我怎么永远写不好？”看看这个，怎么可能.”“怎么了？让我想想.哦，你不能写这个，你要充实，要有活力，这样才能有活力。“说吧，爷爷给我演示了，写了一个，果然有一种果断，就是气喷，喷的那么潇洒，洒的那么畅快。
我急躁的心里仿佛有一股清泉在流过，清爽多了。我不禁问自己“为什么我写不好？”这时，门开了，大大走了进来。看到自己练字的时候，一开始很惊讶，然后眉开眼笑，但是看到眼睛哭红了，就皱起了眉头。问完之后，他对我说：“我练字怎么会着急呢？”这是一个修养的问题。另外，这个词不是一天就能练出来的。急什么？”我有点不好意思地大大点头，然后说道，“不过你利用假期练字，真的很好。下次来我会带几本书给你练字，慢慢练，肯定没问题。"
之后每次练字都是放抒情歌曲或者轻音乐，听轻柔的曲子，内心软化了很多。当我再次练习书法时，我平静了很多。
书法是一杯绿茶，慢了才能品出它的韵味，喝了才能受伤。
思绪清晰，不再发呆。我明白，作为一个人，就像这支毛笔，我应该灵活而有活力地对待一切。哪怕是一个点，我也要注入全部的热情，写一篇感人的笔触。
【第7篇】我们班的书法星作文700字-初中初三作文
嘿！嘿！大家快来看。多美的书法啊。是哪位书法家的杰作？哦，是我们班有名的书法明星？李建玲。她是我的好朋友，是我们身边的“明星”形象。
她的脸很黑，脸颊绯红，亮晶晶的眼睛晶莹剔透，满嘴是丹，嘴唇像桃子，很可爱。她热爱运动和书法。她的祖父书法写得很好。她从小就和祖父一起学习写作。上学的时候，她报了学校艺术学校周六提供的书法班和第二班。她不仅在学校“挤”时间练，放学后还总是拿起心爱的毛笔边跳舞边练……看！她多认真啊！右手拿着毛笔，挺胸，左手按着宣纸，按着字帖写字.
就这样，她天天练，年年练，像流水一样永不停歇。这是她成功的秘诀。正是因为努力和勤奋，她一直鼓励她前进，让她扬起成功的风帆，唱胜利的歌.
在老师和同学的支持下，她参加了许多比赛。一开始她失败的次数很多，但并没有像铁石一样打动她的心。她继续满怀信心和热情地参加比赛.终于，欢喜的消息来了。证书像雪花一样向她飞来。快看！她脸上挂着淡淡的微笑，像一朵盛开的花。开她的证，什么是“任天杯”二等奖，什么是全国比赛一等奖.数量不计其数，这些证书蕴含着她有多么的汗水，多么的精神，多么的努力！
如果不是她的努力，她会有今天吗？现在她已经过了四级，作品在校园内外！虽然她成功了，但她一点也没有放松。她不顾一切地逆流而上，艰难地爬上山顶.因为她相信“学无止境”和“不学则逆水行舟”.
啊！她的精神是多么珍贵。她勤奋又珍贵。她是一个合格的公民，是我们身边的明星人物！
【第8篇】在书法世界中感悟作文700字-初中初三作文
书法是汉字和中国文化的传承；是汉字的哲理，是人生的感悟。
——铭文
我很自豪，我的“母亲”是中国，有着五千年的历史和文化。从仓颉造字开始，我们出现了象形字、甲骨文、金文，再到楷书、隶书、草书、篆书.这些都是历史的见证，文化的传承。我很幸运能成为一名文化传播者。在书法中，我发现这不仅仅是文化的传承，更是一种生活的感悟
运动中有静止，静止中有运动
书法是以笔画为基础的。看似容易，其实很难。一点点，一个横，一个旋度，一个snap都有他们的技巧。用力过猛，用力过猛，一点美感都没有；用力过小，就会太软，根本没有僵硬感。所以力的大小其实就是运动的大小，既不让人觉得太乱，也不让人觉得太死板。只有动中有静，静中有动，字才能写得漂亮。其实人见人言也是真理。
在我们的生活中，我们应该在沉默中前进，在沉默中前进。他们既不死板，也不圆滑，应该尽职尽责，适应变化。
仔细观察，用心写
抄字帖的秘诀是用心写，仔细观察。仔细观察单词在网格中的位置。要“留天留地为左为右”，看它的笔画顺序和笔画写法。单词的各个部分都要仔细观察。观察之后，背下来，写的时候用心写，用心想。这样写出来的字，会有美感，动与静。
其实生活中遇到的每一件事都需要我们细心观察，然后自己去做，用心去做。这也是我们与人打交道的原因。
勤加练习，勤加研磨
想写出好的字，最本质的是要努力练，多练。俗话说“熟能生巧”，多练能让你掌握的更好，用的更灵活。如果不努力，那么多练习也没用。我们遇到的一切不可能都是完美的，一切都很顺利，需要大量的练习。东西和文字都是一样的。想写好字，需要多练习；如果你想遇到一件好事，你必须努力工作才能成功。
看似写，实则看人生。在书法的世界里，我会越走越远。
三年级：莫倩
初中其他年级同类作文
书法之道
汉字是一种艺术，一种文化，一种教育，一种气质.
忍耐
庞中华曾经说过这样一句话：“做一个正直的中国人，写出漂亮的汉字。”这句话告诉我们，写字要有耐心，这样才能写出漂亮的字。因为我们是中国人，所以要把中文写好。我们应该冷静地写作，而不是浮躁。
书法可以修身养性，也需要耐力。因为没有耐力，写出来的书法就像一群找不到前进方向的“蚂蚁”，但耐心地写出来，方方正正，美轮美奂，工整整洁，所以我们写书法要有耐力。
书法是一种教育，教我们写字要有耐力。
精确的
写书法，不仅要有耐力，还要注意细节。比如笔画顺序不对，没有笔型，直.这些是写作的一些细节
有的人写书法有很大的忍耐力，却不去想书法的细节。这样写出来的字会给人不一样的感觉，用细节来写的时候，第一眼就觉得特别舒服。
一笔一划，适当的文笔，写出来的字会很好看。有了这个技能，就会有不断的高评价。
书法是一种气质。让我们用书法来衬托自己的气质。
坚持到底
凡事不能半途而废，必须从头到尾。书法是我们中国的文化，一定要练好。
书法需要耐力和细心。当然，最重要的是从头到尾完成。书法是一种文化，是不变的文化，是不朽的文化。
汉字，如果练好了，可以改变自己，改变自己的德行，因为这是一种努力。
吉林延边图们市第三中学常志明：
（初二，600字）
书法
我曾经练过书法。
那是四年级的寒假。我陪表哥去上书法课。我看见我表哥在练习书法，我也想练习。表哥看出了我的心思，告诉我爸，他答应给我练。
第一次去练的时候，老师教我接球。我想：抢笔不容易吗？于是，当老师走开的时候，我像往常一样学会了抓圆珠笔。结果手上沾了墨水。我赶紧去洗手间洗手。老师拿了我的毛笔给我看。让我向他学习。我试着抓过一次，抓了一段时间感觉特别难受。
老师又开始教我写字，我慢慢对它产生了好奇，对它有了独特的感觉。渐渐地，我爱上了书法。我和表哥打算过年去湛江。表哥说：“到时候我们每天坚持写两页，你没学会的单词我教你……”
到了湛江后，我和表哥认真练习…
一个春秋过去了，我和表哥都厌倦了。有时候想去上书法课，总是找借口说不，我和表哥去邻居家，看到邻居写了四种：坚持不懈。我和表哥都很惭愧。就是因为我和表哥没有持之以恒，才差点放弃书法。从那以后，每次上书法课，我们都练得很认真。
离开书法班已经一年了。这一年里，我还是那么舍不得去书法。闻着墨香，练字的场景浮现在脑海…
（初二，500字）
爸爸练书法
爸爸热爱书法，是本单位有名的书法家。
有一天放学回家，我以为爸爸已经下班了。我每天都在书房写作业。我把作业拿到书房，看见爸爸在练字。听说他们单位需要个人来竞争。爸爸一天天练习。有一天，爸爸拿着写好的字，说他已经完成了比赛，不知道能不能得奖。但是没过多久我爸就告诉了我妈，我没得奖，我很失望。但是，爸爸还是每天都在练习。每天爸爸都坚持练习，爸爸的字写的很漂亮
有一天我在写毛笔字的时候，爸爸来书房看到我在写毛笔字。我写的不是很好看，但是爸爸说要慢慢写。我让爸爸写一个字，真的很好看。我说什么时候我的字能写得跟我爸一样，我爸说我坚持下去会比我爸好。我爸耐心的叫我写毛笔字，我一天一天的练，这样坚持下去总有一天会打我爸。
我让爸爸给我买了本练习书法的书。我每天都练习。我的书法已经写得很好了。不知道什么时候能写得和爸爸一样好。朋友，只要坚持，就一定会赢。
孩子们也来感谢爸爸的特殊技能。
初二：赵思旭
（初二，400字）
