【第1篇】课间十分钟作文300字-初中初一作文
课间十分钟
下课后，整个学校突然沸腾起来，教室、走廊、操场都是快乐的学生。
我们班分几个小组，一个是玩橡皮筋跳，一个是跳绳，一个是玩“老鹰和小鸡”……老鹰和小鸡在家里很受喜爱，一下子就有很多人参加。
我们要求一个男孩做“鹰”，一个大女孩做“母鸡”。我很紧张地把鸡拉到母鸡后面。开始吧。母鸡妈妈在前面从左向右。小鸡害怕了，哭了。母鸡也很紧张。她张开双臂，盯着自己的眼睛，气喘吁吁地守护着小鸡。但是鸡东奔西跑了一段时间，就在一只鸡无精打采的时候。
教室里，一些女生堆在一起，不知道在玩什么，人群中不时传来阵阵笑声。楼道里，故事之王又在说话了，引来不少羡慕的目光。
这是我们的课间休息，多有趣啊！
2009年
【第2篇】电教让语文课“味味俱全”作文1700字-初中初一作文
有一个共识就是语文课要有“中国味”。程少棠先生在《语文味：中国语文教育美学的逻辑起点》上的文章说：“所谓语文味，是人们在语文教育过程中所体验到的一种醉人的审美愉悦，它建立在师生共生互学的关系之上，主要是通过情感刺激和语言味来实现的。”所以能否激发学生的情感，引导学生进入课文，是语文品味的关键。视听媒体以其生动的声音、丰富多彩的画面和灵活便捷的互动手段，充分调动学生的感官参与各种学习活动，促进学生的自主发展。既能帮助老师上中国味浓厚的语文课，又能帮助老师打造以中国味为主，音乐味、艺术味、动画味为辅的完美课堂。
第一，音乐品味
著名特级教师李吉林认为：“音乐是一种抒情性很强的艺术形式。通过音乐的力量，旋律的起伏，节奏的抑扬顿挫，人们可以以一种直接的方式获得比其他艺术形式更直接、更丰富、更生动的感觉。”因此，在阅读教学过程中，如果我们能恰当地使用音乐，让音乐作用于学生的听觉，就会把他们置于音乐创造的特殊氛围中，激发他们的情感，促进他们对语言和文字的理解。比如文本《第一次抱母亲》，字里行间，有一种母亲对孩子深深的爱。说到“在我的记忆里，我妈总是把我捧在手里，背着妹妹，扛着一百多斤的担子去爬山爬山爬山。”年复一年，直到我们长大。长大了可以工作了，但是有了沉重的负担，妈妈总是告诉我们放手，让她选择。我一直以为妈妈的力量是无穷的。没想到她用80多公斤的身体承受了这么重的负担。“在这关键的一句话里，作者的感受并不是直接在文中表达的，都是字里行间发出的，学生很难理解作者对母亲的道歉。这时，我立刻放了首《烛光里的妈妈》。悠扬、真挚、深情的音乐深深打动了学生的心。他们真的走进了文本，感受到了想倾诉多年却无法解释清楚的情感。
教学实践证明，在合适的时候，一首与文本高度匹配的音乐往往能最大限度地传达语言所包含的东西，让课堂上的语文趣味更加丰富。
二、艺术品味
文学作品以生动、活泼、感人的形象讲述。创造一个与文本内容相协调的场景，把枯燥乏味的符号变成生动的画面，可以获得超越时空的精神对话和美感。江苏教育版第六册《荷花》课，图文并茂。在引导学生整体感知课文含义时，我用幻灯片展示了一幅荷花图：(碧玉盘般的荷叶漂浮在清澈的水面上，通过荷叶之间的缝隙，莲茎露出水面，上面有荷花。有的怒放，有的含苞待放，有的含苞待放。蜻蜓在群中飞翔，小鱼在池塘里游泳。看着这样一幅精彩的画面，学生们深深地陶醉了。荷花的整体之美自然进入学生的脑海，学生举手用优美的语言描述这幅画。在指导学生理解“白莲浮现在这些大圆盘之间”中“毛”一词的用法时，我用幻灯片展示了另一幅图：(一朵白莲从拥挤的荷叶中浮现出来)。这时，课堂气氛活跃，学生们争先恐后地发言。有人说：荷叶浓密，阻碍了荷花的生长，但荷花不愿意“硬钻”；有人说：“毛”二字，既形容荷叶茂盛生长，又体现荷花的生命力；还有人说：“毛”写荷花姿态优美……可见学生尝到了作者文字的准确、生动、形象。
事实再次证明，利用视听媒体将语言与艺术作品融为一体，可以提升语言的境界，激发学生创造语言的火花，使具有中国气息的课堂充满艺术气息。
三、动画味道
学生的学习动机和兴趣是教学中非常重要的心理因素。动画片是孩子们的最爱。在语文课堂上，利用多媒体技术制作一些flash动画或将动画作品带入课堂，可以充分调动学生的学习热情，将一般的语言描述转化为真实的感受，全方位激发学生的感官，是培养学生语感和写作能力的好方法。教《恐龙》的时候放了一段《侏罗纪公园》的片段。这是一张展示大量恐龙生活的图片。图像由远及近，定格在海洋中的一个孤岛上：在一片茂密的丛林中，大型恐龙悠闲的行走着，吃着，打着。冻结画面后，老师指导学生识别：“这些是哪些恐龙，它们的特点是什么”，让学生对恐龙的认识更加感性和真实，充分激发了学生的学习兴趣和自主学习意识。
如果把语文课堂比作一个中国味很浓的菜，有视听媒体的参与，有音乐味、艺术味、动画味的渗透，就是一顿美味的饭。
【第3篇】课本剧观后感500字
今年的第三部教材剧大获成功，靠的是老师耐心的指导和演员的努力。
我记得那天我们在礼堂里怀着一种愉快而期待的心情等待，也许是因为兴奋，礼堂里充满了噪音。当支持者们宣布教科书剧正式开始的时候，一下子，所有人都静了下来，1200多双眼睛专注地看着表演。教科书剧的情节难免搞笑，大家笑得很自由很开心。都说大家要“经常微笑”！
印象最深的是《小巷深处》。所有的表演者都完全融入了剧情，表演的非常逼真，仿佛真的发生在自己身上。演《赢一》的那个真的是假戏！我真的流下了眼泪，不禁暗暗赞叹她高超的演技。我看到台下有同学红着眼睛，眼泪汪汪；一些来看教科书剧的老师和其他学校的客人也频频点头，拿着相机拍下了这张感人的照片。
教科书剧不仅可以提高我们的素养，还可以让我们在更深的层面上理解其中的道理。比如文本《伤仲永》告诉我们，人的才能取决于后天的学习和培养，即使是天赋高的人，如果不重视后天的学习，也会变得平庸；《地毯下的尘土》这个故事告诉我们，人如果诚实正直，有时会给你意想不到的惊喜…
恭喜第三部教材剧成功！
【第4篇】一堂难忘的英语课日记
今天是英语报告课，很多家长和我妈妈也是。我既紧张又兴奋。老师微笑着走进教室。
课后，经过简单的对话，老师指导我们以不同的角色表演童话《白雪公主》。贝蒂扮演女王的角色。当她问魔镜谁最美时，魔镜说白雪公主最美。她气得大叫着要杀了她！她的表演受到了大家的好评。
开心传真是家长互动节目，入选的同学要邀请家长上台表演。老师先做动作，让一位家长传给同学，再传给下一位家长.就这样，传到最后，动作完全变了。观众中的家长和同学似乎都笑了。
这真是一堂有趣而难忘的英语课。
【第5篇】放学之后（续写最后一课）作文500字-初中初一作文
放学后，我走回家，心想：“以前为什么不好好学习呢？缺课的时候去找鸟巢，去萨尔河上滑冰.现在太糟糕了。上完法语课，我再也学不会法语了。想到这，我后悔极了，真希望能回到过去，重新开始，好好学习。
天气阴沉沉的，有风。这时天渐渐黑了，下着小雨，仿佛上帝在为阿尔萨斯哭泣。画眉早上还蹲在大树上，哭声变得悲伤，似乎也在诉说失去家园的悲伤。普鲁士士兵还在锯木厂后面的草地上练习。他们高昂着头，骄傲地踏着脚下被掠夺的土地。我气得瞪着他们，拿起地上的一块石头，用尽全力向他们扔去。一个普鲁士士兵冲过来拉住我，吼道：“孩子，你已经成了被征服的民族了，别老实了！”然后他打了我。我再也抑制不住自己的情绪，大声喊道：“法兰西万岁！我们的心永远属于法国！”然后我赶紧冲到公告栏，把那该死的通知撕了下来，撕成碎片。突然，我额头上挨了重重的一击，倒在地上，昏了过去。
昏睡中，我做了一个梦，梦见法军把普鲁士士兵打得一塌糊涂，法国旗在阿尔萨斯上空再次飘扬。哈默尔先生又回来教我们了。他站在讲台前，告诉学生们语法.
【第6篇】丰富多彩的课间十分钟作文700字-初中初一作文
首先，笑十分钟
“丁”的铃声响了，几个穿着长裙的女孩在走廊里跳着嘻哈。哇！转身一跳，一个女生不小心踩到了另一个女生的裙子，女生滑倒撞上了其他女生，导致“哗啦哗啦”。所有的女孩都在摔跤，每个人都笑着打滚。
第二，逃跑十分钟
“丁”下课后响了，几个班组长过来收作业。啧啧！那些男孩在干什么？偷偷想像老鼠一样逃出教室！哦~ ~原来我没写作业，但是组长的眼睛没有白看。那双锐利的眼睛射了出来，差点杀了全班。那些男生一定是逃了——！领队打开“引擎”和“咻”的一声，跟在他们后面。这些被追的老鼠一看到就钻洞，以为领队无奈。经过一番折腾，领队终于把老鼠全抓回来了！
第三，十分钟战争
“叮”门铃响了，男孩女孩们跑到走廊上看风景。有几个非常“泼妇”的男生，无缘无故去伤害别的女生。原本的笑脸立刻布满了黑线。那些男生真的是拿着灯笼在厕所——找屎(死)。接下来“噼里啪啦，咚咚咚”被打得遍体鳞伤，几个男生举着白旗投降，女生们开心地看着自己的战利品。
第四，苦熬十分钟
这节数学课真的很痛苦。看看你的手表。还有十分钟，唉！当老师滔滔不绝地讲的时候，我们无精打采，无精打采。终于，“丁”的悦耳铃声响了，几个男生伸了个懒腰准备出门，老师马上说：“你干什么？还有一个问题！”这时，大家的笑脸都变成了苦瓜脸。“好了，下课。”老师终于把笼子里的鸟放了出来。我们刚起床，铃就响了“丁铃铃”！啊！大家顿时目瞪口呆，怔怔地，不知所措。唉！多么艰难的十分钟啊！
快看！这是我们班！我们7 (6)班，这些已经司空见惯了，大家都习惯了！
初中：顺便
【第7篇】自然也是课堂作文600字-初中初一作文
大自然就像一个万花筒，一个教室。她一直用严谨不可预测的教学方法教育我们。
小时候喜欢在屋前的小路上玩耍，经常站在石凳上看日落。傍晚时分，地平线上的云彩渐渐变成了一点点红色，霞光透过云彩把天空染成红色，这种颜色是艺术家手里拿着五颜六色的颜料无法调节的。太阳开始遮住火辣辣的脸，像个害羞的女孩一样躲在云层里，汇聚光线。天，也渐渐变成了深蓝色；那么黑夜已经来临。望着繁星点点的深蓝色天空，我不得不失望地回家.无数的夕阳，无数的黄昏，告诉我时光流逝，就像一眨眼。是的，时间在流逝。自然，你也告诉我要学会珍惜时间。
当然，我也喜欢在我家门前的草地上玩耍。春天，草悄悄地从土壤中冒出来，嫩绿色的。不知不觉，秋姑娘迈着轻盈的步子走了过来。她轻轻地挥动魔杖，把草变成了黄色。很快，冬天也来了，草慢慢枯萎发黄，萎缩直至枯死。直到第二年春天，他们带着瘦弱的身体再次来到这个世界，突破了土壤的屏障。当小草再次破土而出，充满生机的时候，我发现它们小小的身体里有着像石头一样坚强不屈的力量。自然，你也告诉我要学会坚强。
大自然的许多东西仍然教育着我。蚂蚁告诉我：“团结就是力量。”蜡烛告诉我：“无私奉献最幸福。”老鹰告诉我：“为你的梦想努力吧。”……
自然也是教室，和别人不一样。它需要你去发现，去探索，去思考，从其中去理解真理。自然也是教室。
【第8篇】[2013开学第一课观后感]开学第一课《乘着梦想的翅膀》观后感600字
梦想是一种取之不尽的动力，它让我燃烧内心的宇宙，激起我对美的无尽渴望。这种力量让我不惧风雨，不畏风险，勇往直前。有梦想才有动力。女宇航员王亚萍老师讲述了她的太空梦。经过不懈的努力，她成为了中国的一名女宇航员，并首次在太空任教。王亚萍老师鼓励的那句话我至今记得很清楚：梦想就像宇宙中的星星，看似遥不可及，但只要你努力，就能触摸到。有梦想就有动力。这样的梦想让万亚萍老师如此成功。最美丽的舞蹈家廖智老师在2008年5月12日的地震中失去了孩子和双腿。她选择了坚持痛苦，坚持让他忍受痛苦，戴上假腿站着走，一个月后又开始跳舞。廖智老师告诉我们，如果我们有梦想，我们必须坚持！著名钢琴家郎朗，15岁出国学琴。当时他是替补，表演机会自然少。然而，他的不懈努力使他获得了参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会，从而赢得了他的名字。黑龙江省的单亲妈妈郑亚博，为患有自闭症的儿子开发智力。八年看视频，给儿子教钢琴，现在不会说话的瑟琳娜，会弹很多中外名曲，还会聊天唱歌。梦里有一双梦幻的翅膀，缠绵飞舞。彩虹的翅膀在闪烁是我梦想的一个新的起点，我羡慕一根羽毛在风中漂浮，在地平线的世界里漂浮，播撒着信仰的种子。愿你我成为我们梦想的主人，与蓝天上的风雨抗争！在蓝色的大海上航行！
【第9篇】美在课余作文400字-初中初一作文
美丽在于放学后
“丁铃铃，丁铃铃！”下课铃响了，我们来到操场，站起来开始广播体操。
伴随着优美的音乐，我们整齐有序地做练习。就像一群展翅飞翔的雏鹰。
课后练习，我们又开始了跳绳的游戏。第一个出场的是宋慧英和汪峰，只看到韩中原和段奕阳在抖大绳。宋慧英和汪锋一起进进出出，配合得相当默契，没有任何失误。接下来是梁贝宁，以双摇开场。我们觉得太简单了。他必须让它变得更难。他必须用一根小绳子在大绳子上跳跃和摇动。我们不信。激动人心的时刻来了，却看到梁贝宁开始跳。他连续跳了三次，用一根小绳子在大绳里连摇了两下，为我们赢得了好几个掌声。另一组是徐和孙最默契的组合。他们想跳绳。我看见他们在绳子上，像两只蝴蝶在旋转和飞翔。最后，让我们不间断地连续跳大绳。我们激起了持续不断的掌声和欢呼声。
就在我们都玩得很开心的时候，烦人的学校铃声又在催促我们。
这个大破真的很有意思！
初三第一天：棉花糖的夏天
【第10篇】课本剧：皇帝的新装
第一幕
旁白：在一个遥远的地方，在我们出生之前，有一个皇帝，他花了他所有的钱去买他最喜欢的衣服，为了穿得漂亮。
皇帝：衣服！我的衣服呢！我定做的最新款衣服呢！(吼出来，然后坐在椅子上)
(大臣战战兢兢的走出来，手里拿着一摞奏折，死板的官员们跟在大臣后面)
大臣：陛下，您终于从更衣室出来了。你的西装真漂亮。你真帅！(部长颤抖着拿出一摞奏章。)这是大臣们和工人们一年来制定的扩张计划。请看一下。
皇帝(夺皇位，打开，拖到地上):天啊！再见我要改变了！
官员：(出来后环顾四周，问大臣)陛下在哪里？
大臣：(头疼)皇上在更衣室。发生了什么事？
军官：有两个织布工找陛下！
全体退场
第二幕
大臣：陛下，有两个织布工请求接见。他们声称能指出世界上最漂亮的布！
皇帝：(把头转向侍从和官员)是吗？
侍从和官员：(急切地)是，是，是！
官员：两位织工说这种布的颜色和图案非常漂亮。
服务员：他们还说缝好的衣服也有一个奇怪的特征(故作神秘):不叫的人看不见，或者又蠢又没希望的人看不见。
皇帝：(故作深沉)那是一件理想的衣服。(笑着，面对观众)哈哈，只要我穿上这样的衣服，就能看出我的王国里谁是无能的；我能分辨哪些是聪明的，哪些是愚蠢的。哈哈哈，我必须马上让他们给我织这块布！(再装深沉，面对官员，他们)从国库拿钱就走。
第三幕
(骗子上台)
骗子1:听说皇帝最喜欢做新衣服
骗子2:听说皇帝花了很多金子做新衣服
骗子凑在一起说：黄金(让流口水)
皇帝出现了
骗子:陛下，这两个小兄弟世代织布。
皇帝：我知道。我知道。织的好！(我从服务员那里拿出一些黄金，给了骗子1)
骗子：对，对，对！
第四幕
皇帝：我很想知道布是怎么织的，可是我这个皇帝，无能吗？如果.(皱眉)不行，我先派人给我看看。我该派谁？谁最有能力？
皇帝：(转身看大臣)是你，大臣，去看看衣服是怎么给我织的。
编织室
部长：愿上帝原谅我！(部长睁大了眼睛)我什么也没看见(他背对着骗子)
两个骗子：请仔细看看部长。这个图案美吗，颜色美吗
部长：(疼得皱起眉头，仔细看着)天啊！我傻吗？我从未怀疑过自己。这个一定不能让任何人知道。我无能吗？没有！我不能让任何人知道我看不见这块布。
骗子2:哎，你一点意见都没有吗？
部长：哦，太美了！真的很漂亮！(假装仔细看)好漂亮的图案！多美的颜色啊！是的，我会向皇帝报告的。这件衣服我很满意！
两个骗子：(窃笑)嗯，我们听了很开心。
第五幕
皇帝：大臣说织的衣服好看。他能看见他们。我能看看吗？像我这样的皇帝？我怎么会这么蠢？我应该相信我最聪明能干的部长。
(官员上台)
皇帝：艾青，我需要你做一件事，就是去织女那里看看我的衣服是怎么织的
军官：(来到织布机前，大汗淋漓)上帝，上帝(背对着骗子)，我不傻。我大概不值得这样的控制。很搞笑，但是我不能让任何人看到。(微微握拳)
骗子1:这布不好看吗？
军官：漂亮，漂亮。我必须在皇帝面前赞美你。
第六幕
(皇帝亲自带着两个官员去看衣服)
官员和大臣：你认为这种布料华丽吗？
皇帝：(对观众)这是怎么回事？我什么也没看见。我傻吗？难道我没有资格当皇帝吗？这才是最可怕的。
皇帝：(面对官员和骗子)哦，太美了。我很满意。
皇帝和他的随从仔细地看着织布机。
服务员：哦，真漂亮！
军官：是的！这太棒了！
部长：精致！无与伦比！
骗子1:陛下，您可以穿着它参加即将到来的阅兵仪式
骗子:是的，陛下，您一定是最优秀的！
第七幕
骗子：陛下请看！新衣服缝好了！
骗子1:看，这是裤子，这是睡袍，这是外套。
骗子2:这些衣服软如蛛网，穿上的人会觉得好像什么都没有，这只是这些衣服中的一件。
服务员：一点也不差！
骗子：现在请脱下你的衣服，这样我们就可以在大镜子前为你穿上新衣服。
皇帝：(假装脱下所有衣服)。
两个骗子假装把刚缝好的新衣服一件一件给他。他们围着他的腰围工作了一会儿，好像在给他系什么东西。皇帝在镜子前转过身，扭着腰。
除了皇帝以外的所有人：天啊，这件衣服太适合我了！多好的伤口啊！多美的图案啊！多美的颜色啊！这套西装真的很贵！
仪式官员：所有人都在外面等着。我们已经为陛下的头准备好了参加阅兵仪式的华盖！
皇帝：是的，我已经穿好衣服了。这个适合我吗？
皇帝在镜子前转过身来
所有的服务员都感觉到他们的手放在地上，好像他们在拿衣服。开始走。
人：乖！皇帝的新衣真好看！他外套下的后裙多好看啊！这件衣服真的很适合他的身材！
孩子：可是他什么都没穿啊！
人1:上帝，听听这个天真的声音！
人2:他什么衣服都没穿！一个孩子说他什么衣服都没穿！
人3:他真的是全裸！
皇帝和他的随从面面相觑
皇帝：走！抓住那两个该死的织布工，不，骗子！
随从跑了，抓住了骗子。
【第11篇】课堂作文500字-初中初一作文
在拥挤的人群中，我昂着头，挣扎着上车，向学校教室飞驰而去。
满是安静的公交车，在清晨朦胧的雾气中蒙上一层露水。苏醒渐渐在阳光的抚摸下。闻着淡淡的绿色和清澈的草，我舒服地享受着明亮的早晨。
今天早上，像蓝色水晶一样透明，被一阵笑声打破，变成了烟，随风而逃。我心中充满了愤怒。
就看两个女生笑着冲进车里。无视乘客的蹙额。他们的笑声刺耳，就像美丽华尔兹中的不和谐音符。
我心中的一股泉水突然像龙卷风一样溅起。在海浪中，我的心点燃了一团火，噼里啪啦的响声充满了我的心情。我用脚在地上使劲踩，他们还是没注意到。
我快乐的早晨被毁了。我真想把那两个女孩踢出车外。但是突然想起来，前几天我在车上吵！
唐太宗告诉我们：“人们以铜为镜，可以穿衣服；以人为本，能见得失。”。《论语》说：“见善思奇，见恶自省。”“选好的，照着做，但要改，不要改好的。”
在这拥挤的公交车上，我看到了自己的得失。当我的内心不再充满幼稚和无知时，我学会了发现问题，提高自己。
这是成长，这也是课堂。
【第12篇】观《我爱你中国》这节课有感作文500字-初中初一作文
7 (4)级李博洋
何谓爱情？有人说，爱是一种分享；有人认为爱情是一种力量；有人认为爱情是一种承诺；还有人想说，爱情是一种荣耀。爱的范围很广，可以是一句话，一个不经意的微笑……而唯一能真正传达爱的是内心！
善于和朋友分享的人往往会少一些失望和难过，多一些开心和快乐，因为有人在和你分享！这就是爱！
人给一点爱，当越来越多的人把这“一点”和“一点”集中在一起，就会形成一股不可战胜的力量！这就是爱！
当你肩负着祖国的荣耀，为之不懈努力的时候，你是否也有一种荣耀？这也是爱！
《开学第一节课》中最让人泪流满面的是沈阳孩子马鹏飞对爱情的理解。他的行动告诉我们，爱是一种责任，一种责任。从六岁开始，他就照顾生病失明的奶奶，独立支撑着这个历经风雨而崩溃的家庭。他做家务八年了，每天早上五点起床，还要上学照顾奶奶，工作很辛苦，真的很让人佩服。
当然，最让我吃惊的是，小鹏飞十几年来从来没有过生日，但是他主动用捡废品的钱给奶奶过生日，买了一条鲤鱼和一根香肠，但是他没有尝过。在这个特殊的班级里，全国各地的孩子都为他过了生日。“班主任”递给他一个蛋糕，他用惊讶的眼神看了看四周，然后拿起一把刀，切了一块，一边喂给失明的奶奶，一边擦掉她嘴里的奶油。这是多么强烈的感情，多么单纯的爱啊！
是爱让中国乃至世界更加美好。
【第13篇】未来的课桌作文500字-初中初一作文
时间过得真快！时针“咔嗒”一声指向2030年。这时，我实现了自己的梦想，成为了一名发明家。我和我的机器人助手发明了几个国际专利产品。不，我只是发明了一个很棒的桌子。
这种桌面玻璃左边有一个红色按钮，右边有一个蓝色按钮。炎热的夏天，只要按下蓝色按钮，桌子就会自动降温，躺在上面比坐在空调房里还凉快；寒冷的冬天，只要按下红色按钮，桌子就会发热，不用担心冻伤。很舒服。
如果你在读书写字时姿势不正确，比如胸与书桌的距离不是一拳，眼睛与书本的距离不是一尺左右，它的机械手会自动纠正你的姿势，从而保证学生身体的正常发育，缓解近视的痛苦。
它还具有自动回收功能。如果学生的东西不小心掉在地上，推理机器人就会施展才华，把掉下来的学习用品捡起来放在桌子上，你就不用弯腰拼命寻找了。你觉得精彩不精彩？
有人会问，这种桌子是玻璃做的。如果被压碎了呢？你担心的就是这个。说实话，它是用高科技材料制成的，至少能承受20吨的重量。即使你整个班级挤在一张玻璃桌子上，也是安全稳妥的。
当然，我很遗憾地告诉你，这种课桌唯一的“缺陷”就是，在课堂上，你的每一个小举动都会被看不见，你的每一个举动都会在老师的眼里，因为课桌是透明的。同学们，这样不会给你们带来不便吧？
【第14篇】课外书学语文作文700字-初中初一作文
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
在《百科全书》，我也学到了一些关于蔬菜的知识。黄瓜是一道美丽的菜肴。书上说黄瓜中有很多美容因子，可以做成很多化妆品。如果把黄瓜切成小块贴在脸上，时间长了皮肤会变白。美白，黄瓜比什么化妆品都好。孩子们，你们看，书有魔力吗？
学中文，如果局限在课本里，你就是死螃蟹！如果你想丰富知识，你应该在书海中旅行。比如春联、谚语、民间故事、寓言、历史故事、成语故事、名言等等。通过大量的阅读，我们可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文水平。
这些只是我的感受。朋友，你不妨试试！
【第15篇】我的心情_课堂记事日记200字
你知道我的心情吗？我很无聊，也很开心，但我很开心，因为我今天上课精神很好。
下午语文课，我正面回答了问题，老师很开心的表扬了我。数学课上，我主动的老师从来不打电话给我，我很生气。下午三四班还有语文和数学，语文课回答老师的问题。“铃铃”结束了，我们冲出教室，“铃铃”正在上课，数学课，我没有写完最后一题，我很害怕，老师说要拿书和课本，老师说第3题和第12题，我举手说那题，老师表扬了我。回到家，我又跟妈妈说了一遍，妈妈很开心。
初中其他年级同类作文
平凡中的发现_记一次课外活动作文500字
如果你用眼睛看，用心听，你会发现，在你平凡的生活中，埋藏着很多不平凡的东西。
二年级的时候，我是一个很胆小的孩子。上课从来不举手发言，下课也不和其他同学打游戏。我每天都是一个人。自然没人来找我玩。有时候真的很想主动找别人，但是内心的胆怯让我站不住脚。这一切什么时候能改变？——铭文
还有一节课外活动课，老师让我们三人一组去校园找蝗虫。我忍不住树敌：谁会和我在一起？抬头看着学生，他们三五成群地出去了，伴随着开心的笑声。不知道什么时候觉得有点冷，有点孤独。然后我抬头看了看同学的三支队伍，但是我一个人，没办法
失望。我低着头慢慢走出来，仿佛被灌满了铅。
“赵楚凡，终于找到你了，可给我们急死了。回头一看，原来是李松宇和石承志。我摇摇头说：“算了，我自己来。我正要离开，突然感觉到一双手搭在我的胳膊上。然后传来他们的声音：“没事，我们一起去吧！你的眼睛很锐利，请陪我们去找！“是这样。就这样，我在他们的拖累下走出了教室。心是莫名的微。
同学们热情地和我聊天，我也慢慢地和他们聊天。最后我们抓了十二只蝗虫，排名全班第四。别提我有多开心了！
从那以后，我经常在课堂上发言，课后经常和同学一起玩。平常的日子里，我用心去发现，有很多不平凡的事情。我认为那是友谊的温度。
（初二作文，）
课外阅读的乐趣600字
看课外书似乎是件苦差事。不然怎么会有人“头垂悬梁，锥刺股票”？看课外书好像又是一件开心的事。不然怎么会有人光吃饭睡觉不看书呢？古人说读书好，书里却有金屋和颜如玉.
而我之所以爱看课外书，是因为我从实践中获得了无穷的乐趣。
阅读课外书的第一大乐趣就是想干什么就干什么。主人是你，你去找书，不是书去找你。想象一下：一个大书架上摆满了书，有天文地理的，有童话神话的，有小说散文的，有诗词传记的，有古今中外的……任何一个都可以。别担心，对你来说，他们一直都在。可以和冰心一起享受诗歌的温暖和温暖；可以和司马迁谈过去；可以和安徒生一起读《美人鱼》的雅量.简而言之，是你在负责，慢慢欣赏大自然的美，世界的美，多彩的生活。
第二种快感。当和朋友交谈时，你在侃侃交谈，出口成章，在盘子里轻声细语，泉水在池里咚咚作响.妹妹和阿妹羡慕地看着：“哇！我得看着对方三天！”。只有你知道，这是因为你的阐述。小虚荣得到了满足，文采写在脸上。
第三种快感。写作文，需要描写自然风光，人物性格，生动场景，好的词句，触手可及。每当你的写作受到老师的表扬和同学的羡慕时，那种淡淡的惬意，那种舒服的快感，就在你的心里悄然滋生，只有你自己知道，这些都是你平时的积累。
看课外书怎么样？算上课外阅读的乐趣，你是不是有点痒？然后，和我一起享受课后阅读！
（初中二年级，）
难忘的一堂课（anunforgettablel
对每个人来说，他们总是每天遇到许多不同的事情，所以他们很容易忘记这些事情。但是对我来说，有一件事让我难忘。
上周六，我去了一所小学教英语。这是我人生中的第一堂课，当时我感到非常兴奋。我并不紧张。然而，在课开始的时候，我不知道如何教，所以教室里充满了沉默。幸运的是，我很快就集中精力上课了。事实上，我认为这节课仍然存在很多问题。课后，这所学校的英语老师给了我一些建议。我相信他们将来会对我有帮助。
通过这一课，我意识到实践非常重要。它不仅可以丰富我的教学经验，而且可以提高我的英语水平。我一直相信"有志者事竟成"。
（初二，200字）
