【第1篇】我的班主任陈老师作文800字-初中初一作文
无论是主科老师还是负科老师，都深深的印在我的脑海里。现在，我想介绍一下我们亲爱的班主任老师，陈老师。她是我心目中最有能力最聪明的老师。
陈老师个子高，有点瘦。她的黑发整齐地披在肩上，像一颗闪亮的水晶dia。陈老师非常喜欢她的黑色风衣。这件风衣很长，一直拢着膝盖。再加上老陈严肃的表情，像个有学问的绅士。
我们最欣赏陈小姐的是她温柔的性格。一般情况下，她不会生气。她最多在同学面前指出，要求他们齐心协力，帮助改正自己的缺点。另外，她讲道理，给他们改正的机会。
陈老师最常用的推理方法就是用比喻把一个坏的东西和一个形象、一个丑的东西作比较，让我们认为是真的，然后我们就可以犯错，改正。但是，还是有人认为这是一种非常不文明的做法。但是现在学生这么难管教，也只有这样才能形象化。有一次，一个同学拿着作业本写作文，这是陈先生一开始就反复强调的话题。现在，有些人知道如何违法，当然应该受到严厉的惩罚。于是，陈老师又打出了她的“丑象法”。她愤怒地瞪着那些懂法犯法的学生，嘴里发着气：“你的饭在你的厕所里吗？你家厨房是用来拉屎的吗？”我们班一半的学生在得意洋洋地看着丢人的学生笑，另一半在夸张地做着恶心的动作，仿佛要把上辈子吃过的饭都吐出来。的确，这样的话虽然听起来让人不舒服，但却像一把把机关枪一样有说服力。一瞬间，他们像闪电一样打了很多人。为了不让自己在课堂上出丑，很多同学都变了，但都是有尊严的学生，有的还在破坏自己的尊严。陈老师给他们起了几个专门给他们起的“独一无二”的外号。
班里坏人坏事很多，大部分都是陈老师自己解决的，把我们这些思想还在小学的中学生改造成热爱班级，热爱爱国的小大人，把我们这个被摧残的班级制度改造成一个良好团结的班级制度，把一批批长期存在的问题改造成犯错误的好少年。
这是我们的好老师，陈老师。她的话永远是我们生活的指路明灯。
【第2篇】我的班主任老师1000字
我的班主任也是我的数学老师。她的名字叫许。徐老师个子高，喜欢穿素色不鲜艳的衣服。一双会说话的眼睛，说明她是那么平易近人，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。就是这张嘴，总让人觉得即使在被批评的时候，她也在微笑，有一种亲切。
徐老师已经和我们在一起一个月了。给我印象最深的是她出色的口才和平等包容。还有她丰富的知识和尊重岗位热爱事业的思想。徐老师不仅教我们数学，还教我们如何做人。在我们心中，她不仅是我们的数学老师，也是我们的榜样。
徐老师是我们一年级的时候认识的。当时听说我们班主任是数学老师，大家都聊起了分享。新老师是什么样的？有的说：“是个很凶的年轻老师”；有的说：“会是一个年轻漂亮可爱的女老师”；有的说：“不漂亮的一定是老有经验的老师”；有人说“难道是因为写错了字就罚我们写1000字？”
新学期开始了，我们一直等待的老师终于出现了。她是我们的新老师？我仔细看了看她，觉得同学们的猜测没有一个是对的！这个老师给我留下了很好的印象。她看起来很善良，当她自我定位时很有趣。她说：“我从这个学期开始就负责你们班的教学。希望以后大家互相支持，互相合作。”开始上课时，徐老师用优美的方式给我们讲解了一年级数学课本的第一课。下课后，周老师给我的第一印象是：除了知识丰富，还关心同学。
以前，我胆小如鼠，从来不敢举手发言。老师让我回答问题时，我连站都不敢站起来。我一说话就紧张了。后来，徐老师发现了我的问题，让我回答问题，给我鼓励，给我机会，微笑着看着我。徐老师锻炼了我的勇气，也锻炼了我的能力。然后我更喜欢的是徐老师回答老师的问题后给我最大的鼓励。
我非常喜欢听徐老师的讲座。每次她都给我们做生动的讲座，和我们的生活学习息息相关，让我们在几何世界里快乐的旅行。似乎这个世界上的一切都有生命，真的是一种享受。渐渐地，我的学习成绩提高了。
人们经常把老师比作园丁，把我们比作花朵。我的小花可以骄傲地告诉你；"徐老师是我见过的最善良的园丁."和老师在一起的时间有限，但她给我们的爱是无限的。在这个有限的恋爱时间里，我们要接受无限的爱，成为一个优秀的人才！
【第3篇】我的班主任作文1200字-初中初一作文
拥挤，挤满了人。这是我在中学的第一印象。不说冠冕堂皇，连我都从来不相信——第一天报名现场这么大。
我一脸茫然的跟着父母进了校园，停在了鱼塘边。我一个人连着墙柱。不远处，是我父母的身影。——正在和注册老师侃侃谈话。聊完之后，父亲走到我面前，神秘地说：“孩子，俗话说‘相见恨晚’，怎么能离‘1’这么近呢？”“嗯？”父亲说了一半，却高兴地离开了；我很困惑，但我不得不跟着他。
深夜，我辗转反侧。每次觉得困，一想到“1”，就几乎睡不着。所谓的“1”是什么？
第二天，终于在我的期待中到了。
可惜那天我迟到了！怀着忐忑不安的心情，我敲了敲教室的门。那一刻，我的眼睛捕捉到了这样一条信息：71班。我突然明白了。“报告！”一个尖锐清脆的声音打断了教室里的笑声。我清楚地记得那41双眼睛是如何不可置信地盯着我，我又是如何羞愧地低下头。但我也清楚地记得，一个穿着纯白色连衣裙的女老师，在一双可爱的眼睛下，有着灿烂的笑容。我记得更清楚了，她脸上没有惊讶，没有生气，只是轻松的笑了笑，右手指着空地：“随便坐。”当我的声音触到地面的时候，我心中的巨石也落地了，我默默的想：还好老师脾气好，不然我就要遭殃了！紧张感消失了，但我的脸颊泛起了红晕。我坐下，老师四下看了看，没人缺席，就小步走到讲台上，把周培荣一个个写在黑板上。“我叫周培荣。在未来的日子里，我将成为你的科学老师和班主任。”依旧是灿烂的笑容，依旧是动人的声音——朦胧，诗意。
然而，在第一堂科学课上，周老师给我们灌输了一个严谨的新形象.
可能是被周老师的第一印象给惯坏了，但是班上有七个同学没有理科作业！我以为没什么，老师却拿出尺子给它！大家都倒吸了一口冷气，一种命悬一线的感觉占据了我的心。周老师右手紧紧握着戒尺，来到一位同学面前。不管哪个同学，像一个敢死队员，他都很自觉的站了起来。但明眼人一眼就能看出，他的腿抖得像闪电一样。老师走近，尺子对准手掌，穿过去，尺子砰的一声砸在手掌上。我们一个个围着嘴，齐刷刷地看着现场。“死神小队”的成员斜着慢慢睁开了右眼，随即，他也张开了嘴！到底是什么？原来，周老师把尺子打在了她的手心！一点点鲜血突然浮到手掌，瞬间褪去。老师认真的说：“同学们，学习，学习，你们不就是学习复习吗？就两步，第一步，也是很关键的一步，你还没有完成。为什么要复习？如果连这么简单的两步都完成不了，你怎么能自称是学生呢？”培训结束后，周老师步出班门。接下来的40分钟，我们被“折磨”，默默忏悔。在那堂课上，周老师在我们心中做了这样一个标记：严谨。
不要谈未来，因为已经不重要了。重要的是我们愿意向她学习；重要的是我们可以从生活哲学中受益。
真正重要的是我们完全喜欢她！
【第4篇】我的新班主任700字
“老师”，多么熟悉的一个词啊！每当我们说“老师”这个词时，它就像一团炽热的火焰在我们心中燃烧。因为老师是勤劳的园丁，他们每天早起，无私地把知识的雨露洒在我们心中，让我们茁壮成长。
自从进入初中，我还是适应不了身边陌生的环境。虽然很快就熟悉了老师和同学，但还是觉得自己身处一个陌生的环境。但是当我遇到班主任郑俊弘时，我对我以前的观点有了新的理解。
9月1日开学后的一个星期，我遇到了很多老师，他们性格不同，教学方法也不同，但郑老师给我留下了一个独特的印象。
记得有一次，我突然被老师叫到讲台上做题，大概是因为没有把课文理解透彻，所以写主要内容的时候漏掉了两个内容。我坐在座位上，准备接受批评。但是老师非但没有批评我，反而视之为过眼云烟，好像什么都没有发生过。当时我傻乎乎地坐在座位上，从心底里佩服郑先生。
还有就是老师的日常工作。郑老师不仅要每天照顾好我们的语文课，还要尽班主任的职责。有一次，值班的学生没有清理老师的卫生工具和大量的卫生用品，受到老师的严厉批评，被罚再打扫一天。学生们没有发出半句抱怨，而是一丝不苟地进行了应有的惩罚，因为他们认为这是他们应得的惩罚。通过这件事，我们都意识到老师对自己的工作是认真的。
郑老师做了很多，就是把它写成书会很厚，只有我们自己能体会。在我看来，郑先生应该是世界上最可爱的老师。虽然比不上尹，但她永远是222班所有同学心中最可爱最努力的人民老师！
【第5篇】班主任作文1000字-初中初一作文
师兄师姐曾经跟我说：“第四天是难熬的一天，再小心点。”我心里想，半信半疑。迷茫中，我迷茫地走进了四年级的教室。刚进来，这里的一切都是那么新奇，眼前闪过的一个身影吸引了我。我看着学着。
十有八九，她会成为我们的新班主任。乍一看，还行！整个柔道队的高级教练。那个数字足以把我压成压缩饼干。冷(此处省略500字)。真的无法用语言形容。看她的表情，一脸严肃，仿佛无形中对我们发出了挑衅，一开始想把我们这群男生给揪出来。我在心里默默祈祷。“首先，我脾气不好。”话音刚落，我愣住了，眼睛一片空白，心一下子就提到了嗓子眼。她是传奇吗.
我记得有一个哥哥(之前去过)跟我说有个四年级的学生因为脾气不好出名。如果把他分到她的班，之后的日子就会“越来越好”。啊！开始不好，我一只兔子跑进麻袋——都没跑。我的人生结束了！先辈们的预测得到了证实。“你就葬在这里，在四九班奈尔等人的墓里！”
啊，一直在努力。开学的头几天，她给我打了个预防针，我没少被收拾。在她眼里我好像一文不值。我不知所措，整天提心吊胆。我从来没有这么害怕过。我被前所未有的压力压垮了。总而言之一句话，我上学九年，前八年都浪费了！看来这个真的名不虚传。出名不如见面。我记得她。说实话，她做希特勒干姐姐的手段已经够了！我觉得这两天大家都和我一样焦躁不安，恶业。什么时候结束？
她的风格一直是不妥协、坚决的。在她剥削压迫我们的日子里，我们苦苦挣扎。在阴霾笼罩天空的世界里，它周围的一些地方被遮蔽了.
然而，随着时间的推移，我逐渐发现。她身上也有善良，善良，对同学的关怀。人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。我们的眼睛太浅太窄。也许她只是嘴里的一把刀。毕竟一切都是为了我们。有些事情大家都很明显。她敬业、勇敢，对同学负责。只是她的野蛮手段有时候让我们难以接受，但我们应该理解。也许良药苦口，忠言逆耳。我相信在她的鞭策下，我们会跑得更快。
在我眼里，她既可亲又可怕。这并不矛盾。认识她的人都知道她的脾气时好时坏，所以我们要跟着她的脾气走。善变大概是她们女人的天性吧。我们男生想不通。我心里总是时不时念叨：“来了就安全了。”
【第6篇】假如我是班主任作文700字-初中初一作文
如果我是班主任，我会把我所有的爱都给学生。中国古代教育家孔子，主张对学生“仁”，主张“不知疲倦的教”。现代教育家夏丐尊说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水不可能是池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜，润物细无声”。
如果我是一名班主任，面对三尺讲台下一双渴望知识和理解的眼睛，我会说：“路是人走出来的，我愿意和同学一起开创一条新路。”
如果我是班主任，我应该首先改革课堂教学，永远不要把学生当成听书。我要每个学生都踏上一匹理想的马，在知识的跑道上奔跑，看带问号的书，分析思考。
如果我是班主任，我愿意和学生打成一片，这样就不用担心被老师处罚，让学生大胆提问，指出我的不足。
写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他去广阔的世界。春天，我想和同学们一起在大自然中放风筝，一起去郊游。夏天带同学去河塘看荷花，划船，在河里游泳；秋天，我带着同学去收割下垂的稻穗，摘他们的银棉。冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。就这样，学生们改了文章。
我想让我的同学和书交朋友，在书的海洋里旅行。让孩子从小读世界名著、散文小说等课外读物。让大家都知道“百首斗酒诗”的诗人李白，和“不会放过一个人”的宋代词人李清照.
如果我是班主任，我会少给同学布置作业，这样才能保证每个人每天都有一定的时间玩耍和看书。
如果我是一名班主任，我会成为一名法官。我平等地对待每一个学生，不管是男是女，好是坏。在我眼里人人平等。
如果我是一名班主任，我会是一名活动家，我可以处理好与领导、老师、兄弟、父母甚至各行各业的关系。
如果我真的成为一名班主任，我会让我的想法成真
【第7篇】今天我当班主任有感作文800字-初中初一作文
俗话说“火车在前带跑得快”。而一个集体，没有一个好的班主任，那么这个班级肯定是支离破碎的；没有严格的班主任，这个集体就像嘈杂的菜市场；没有一个勤奋的班主任，班里的学生肯定懒；如果没有善良善良的班主任，那么这个班的学生也是没心没肺的人。班主任在班级质量中起着主导作用。在我心目中，班主任是那么平凡，那么伟大。这个职位在班里有“至高无上”的权力，我一直希望自己能这么“牛逼”一次。
第一天上课邓老师的经历，我得出一个结论，“大家要想安静，就要大声喊。”
有了“杀手锏”，我自信地成为了班主任。周三是语文晨读。我拿着我的语文书站在讲台上，开始阅读。也许学生们不习惯“真正的班主任”不在的早上，他们抓住一切机会开始说话。突然，教室里像蚂蚁爆锅一样嘈杂。就在我想吼的时候，突然想到这样吼。是不是很吵很乱？万一校长听说了，那就惨了。我无奈，只好杀鸡给猴看。我抓了两个人先站起来说。很明显，这种方法行不通，教室还是很吵。直到李先生来到教室，他才安静下来。“没关系，还有练习。”我心里想：“第一次当班主任，难免走得不顺利。”还好我在做操的时候表现的很好，不然班主任又要丢脸了！下课了，正当我洋洋自得的时候，大大小小的事情又来了。“班主任，他抢了我的笔！”“班主任，他说我打不过他！”，“班主任，你看……”.但是，谁让我当班主任，不得不一个个解决，一句话累！很快一个上午过去了，到下午自习的时候，我已经完全沉浸在同学们的话语所构成的“话语海洋”里了。下午，我筋疲力尽，但我仍然忙着把我的作业来回移动到办公室.这一天的班主任生涯结束了，回想起来真的很可怕！
在我成为班主任之前，我认为这是一份非常“有威望”和有趣的工作，但当我意识到这一点时，我意识到当班主任真的很累！班里有43个学生，每个人说一句话就有43句话，但是老师只有一张嘴！有大大小小的琐事，班主任要亲自处理。她要忙着开会，批作业，给我们上课，管好我们的大事小事！在接下来的时间里，我也想对所有的班主任说：“老师，你们辛苦了！”。
【第8篇】假如我是班主任作文300字-初中初一作文
如果我是班主任，我会让教室像天堂一样美丽。想装修教室，晚上买工具，第二天带去装修的时候会找同学帮忙，充分发挥他们的想象力。
如果我是班主任，我不会随便上学生的活动课。我会让他们有自己的教室，自己的时间，自己的幸福……这些都属于学生。
如果我是班主任，我就不会像山那么高，海那么深布置作业。抄单词的时候，知道就不用抄了。如果没有，就问老师或者同学。认识他们之后，就要有意识的去看待他们。这样既开心又轻松。
如果我是班主任，我不会死看课本，我会问同学一些有想象力的问题。这样学生的大脑才会活过来。
如果我是班主任，我会记得每个人的生日，给每个人寄贺卡。
如果.
如果我真的成为一名班主任，我会让我的想法成真
乐山七中开学第一天：李林玉
【第9篇】永恒的12届3班和班主任700字
当一半发光的火球逐渐落到地平线上时，
当最后一缕金光洒在黄昏的草原上，
一声尖叫划破天空，
一窝新生的狼崽围绕着母狼，
从这一刻开始，
这只母狼开始用自己的生命喂养新一批草原之王。
小狼有深厚的兄弟情谊，
在非洲草原上自由奔跑追逐，
他们梦见狼王在他们面前的位置。
但是我只知道怎么吃兔肉。
我不知道眼前的美，
耗尽精力甚至冒生命危险的是母狼的猎物。
母狼对幼狼进行了残酷的训练。
在这只小狼面前，在母狼眼里，一个就成了未来的狼王。
其中一只小白狼对母狼充满了误解。
即使理性阻止它咬母狼的喉咙，
它知道这种折磨必须由作为狼的王千来承担。
随着时间的推移，
小狼已经长到一半大了，
一起玩过的小狼们渐渐产生了敌对心理。
还有那个在训练中带着仇恨努力的小白狼，
变得比其他小狼更强壮，
这时，小白狼意识到了母狼的良苦用心。
雪优雅地从白色的天空落下，
小狼饿得咕噜咕噜叫，
母狼只能在雪地里漫无目的地行走，
然而，很明显，
当他回到狼窝时，
只有一只最强壮的白狼和一堆骨头等着它。
幸存的小白狼长大了，
变成了一只皮毛光亮如闪电的狼，
给了狼王冷酷无情的牙齿，
它需要的是背后一只喜欢的狼的默默支持。
然而，它需要的狼已经回到了温暖的窝里。
慈爱地舔着一窝新狼。
几十年后，
当老白狼成为历史时，
谁会回去回头看一窝狼的故事？
有人记得吗，
以前有一只母狼和一窝昏迷的崽。
他在用自己短暂的生命维持生物链的正常运转。
【第10篇】新班主任700字
听说这学期来了个新班主任，教物理的。所以大家都想看看他的本来面目。
一大早，有的同学在教室里说话，有的同学在安静的看书。不知不觉中，我走进了一个不高不矮、衣着朴素、和蔼可亲的老人。仔细一看，还能看到他头上的黑发里嵌着几根“银丝”。他是我们的班主任吗？
在班会上，他自我介绍说：“我姓连，是这学期的班主任和物理老师。希望大家配合好。”大家一直说好。然后他讲了他的老故事。他说：“我在这个学校教了七年书，学校的东西我都懂。转眼间，已经七年了，岁月不留人。”他也讲过以前教的学生，现在也有一部分成了大学生。我们也听得津津有味，挥之不去。
他给我们上的第一堂物理课对我来说很深刻。铃响后，老师拿着一个大盒子走进教室，盒子里似乎装着奇怪的东西。他神秘地说：“我希望通过这门课，你能对物理产生兴趣。”然后他还介绍了学习物理的方法：1。勤于观察，勤于做事。2.勤于思考，重在理解。3.联系现实和社会。
老师从盒子里拿出一个机器，如果转得慢，会发出吱吱声。他解释说，这就像我们冬天穿的毛衣，脱下来就会听到。原来是静电。然后他拿出一个乒乓球和一个漏斗。他小心翼翼地用手指拿着球，把它放在漏斗下面。然后他用力从漏斗口吹气，移开手指。我怀疑乒乓球会掉下去，但实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。备课时，老师总结了一课：这是物理，其中有无穷无尽的奥秘需要你亲自去探索和发现。
是的，物理确实是一门非常有趣的科学，与我们的生活息息相关。我愿意在老师的带领下，在这神秘的知识海洋中畅游。
【第11篇】对《中小学班主任工作规定》的观点与想法作文1600字-初中初一作文
最近总能看到各大媒体和报纸讨论教育部新发布的《中小学班主任工作规定》，难免引起我的关注和好奇。媒体和报纸都有各自的理论，但我还是认同“批评也需要艺术”。作为一名学生，我也想表达一下自己的观点。
最近教育部触发的《中小学班主任工作规定》不是画蛇添足，是及时的，也是必要的。老师批评学生，但真的需要适合人，适合时间，适合事物。众所周知，老师和学生在同一个群体中学习和生活，互相尊重是理所当然的。
作为老师，老师应该为学生树立一个好榜样。而不是因为不能在学生中树立威信而故意做“母老虎”，而是要融入团队，把学生当成身边的朋友，成为群体中的“大哥”或“大姐”，这样才能和学生相处愉快，度过每一天，而不至于累坏管教学生。
老师要学会站在学生的角度看问题的根源，要知道老师和学生看问题的方式和角度是不一样的。有时候双方未必能看清问题的本质，以至于双方都误解了对方的意思，有时候学生也可能因此而怨恨老师，产生矛盾。作为老师，要胸怀宽广，要像雪松一样灵活，要在学生中有很高的真实地位，才能赢得“民心”。老师不应该为小事大惊小怪。他们在批评学生时应该注意时间。他们不应该训练太久。即使你觉得不累，学生也可能站了很久，听累了。老师批评学生注意自己的言语行为是否得体得体，是否伤害了自己年轻的自尊心，常用的词语不能多方面使用。学生们已经听到了耳朵里的茧，所以记住不要粗鲁，尤其是一些男老师，他们不能使用不礼貌的语言。作为一个好老师，一定要尊重学生，不要把学生当成自己的“发泄墙”。关于以上几点，我将举一两个例子来简单谈谈：
例1:上课铃响了，老师已经进教室了，但是他看到一个同学在东张西望的说话。老师立刻大怒，心想：“上课铃响了，这位同学还在忙自己的事，明明没把老师和铃当成开会。”于是老师开始骂，一开始还是小浪，后来是一浪接一浪，老师居然在上课时间“即兴演讲”。没有考虑到他周围的一切，老师实际上训练了大部分班级，而其余的学生有幸参加了一场精彩而激动人心的“演讲”。结果本该讲的知识都被推迟到下节课。
例2:一个学生因为作业问题被老师叫到办公室讲课。老师看到学生——恨铁不成钢，立刻像咆哮的母狮一样大喊大叫：“你这个死猪脑子，真的很难懂！来来回回，差不多修改了十几遍……”学生的自尊心受到了极大的伤害，成绩越来越差，一落千丈。
我们可以想象上面两个例子中的老师有多可怕，但是学生有多可怜。显然，受过良好的教育非常重要。一旦教育出现大失误，后果不堪设想。如果老师发现教育学生有错误，要及时弥补，想方设法弥补。比如向学生道歉，先欠他们一个人情，以后再还。老师说出来应该不会觉得尴尬。他们认为老师不能向学生道歉，否则会损害自己的形象，但如果他们不弥补，你的形象就已经受损了，虽然在这个世界上，人不再是平等的。
我们尊敬的老师每天都在努力工作，为学生付出很多，培养了很多优秀的人才。但是，人才毕竟是稀有的。很多学生都很普通，成绩平平，不引人注目。如果老师发现或注意到学生仍然有潜力，他们应该给予更多的指导，给学生一些建议，帮助学生变得更好。班里还会留下一些不能“处理掉”的“垃圾”，周转不快，所以老师要多了解他，看看有什么严重的问题，及时发现并改正，不要恨铁不成钢，任其发展，成为真正的废物，把班级拖回来，成为老师和同学抱怨的对象。如果学生还有救药和好胜心，应该用“挑战法”或者“软禁”。如果学生悲观，应该给予充分的信任和肯定，定期与他交谈，给予安慰和鼓励。
总之，老师和学生应该和谐相处，不是吗？但是记住一定不能成为学生去学习成长？脚石也给了学生应有的自由，给了他们阳光灿烂的明天和未来。
在此，祝各位老师都能工作顺利，身体健康，成为一个有文化、好老师、受学生欢迎的优秀老师。
【第12篇】我的班主任陈老师作文800字-初中初一作文
无论是主科老师还是负科老师，都深深的印在我的脑海里。现在，我想介绍一下我们亲爱的班主任老师，陈老师。她是我心目中最有能力最聪明的老师。
陈老师个子高，有点瘦。她的黑发整齐地披在肩上，像一颗闪亮的水晶dia。陈老师非常喜欢她的黑色风衣。这件风衣很长，一直拢着膝盖。再加上老陈严肃的表情，像个有学问的绅士。
我们最欣赏陈小姐的是她温柔的性格。一般情况下，她不会生气。她最多在同学面前指出，要求他们齐心协力，帮助改正自己的缺点。另外，她讲道理，给他们改正的机会。
陈老师最常用的推理方法就是用比喻把一个坏的东西和一个形象、一个丑的东西作比较，让我们认为是真的，然后我们就可以犯错，改正。但是，还是有人认为这是一种非常不文明的做法。但是现在学生这么难管教，也只有这样才能形象化。有一次，一个同学拿着作业本写作文，这是陈先生一开始就反复强调的话题。现在，有些人知道如何违法，当然应该受到严厉的惩罚。于是，陈老师又打出了她的“丑象法”。她愤怒地瞪着那些懂法犯法的学生，嘴里发着气：“你的饭在你的厕所里吗？你家厨房是用来拉屎的吗？”我们班一半的学生在得意洋洋地看着丢人的学生笑，另一半在夸张地做着恶心的动作，仿佛要把上辈子吃过的饭都吐出来。的确，这样的话虽然听起来让人不舒服，但却像一把把机关枪一样有说服力。一瞬间，他们像闪电一样打了很多人。为了不让自己在课堂上出丑，很多同学都变了，但都是有尊严的学生，有的还在破坏自己的尊严。陈老师给他们起了几个专门给他们起的“独一无二”的外号。
班里坏人坏事很多，大部分都是陈老师自己解决的，把我们这些思想还在小学的中学生改造成热爱班级，热爱爱国的小大人，把我们这个被摧残的班级制度改造成一个良好团结的班级制度，把一批批长期存在的问题改造成犯错误的好少年。
这是我们的好老师，陈老师。她的话永远是我们生活的指路明灯。
【第13篇】我的班主任作文700字-初中初一作文
我的班主任
我的班主任姓张，名惠。身材外貌和她同龄的人没什么区别，但是她明亮的眼睛给我留下了深刻的印象。
张老师对工作非常投入，尤其是在学习上。有一次上课，她感冒了，声音嘶哑，但她还是坚持带着病耐心给我们讲课，有时做手势，有时想发出声音问我们听明白了吗？我们静静地听着，比平时更加专注，因为我们正在和老师进行心心相印的交流。这位老师以她的专业精神给我们上了一堂关于知识和生活的课。她工作非常认真。每次开会回来，她都会把学校的要求一字不差的传达给我们，强调给我们带来的好处。让我们积极配合，共同做好班级工作。
张老师讲课很幽默。每当我们在语文课上提不起精神时，她就会不失时机地安静下来，调节课堂气氛。有一次，老师让我们把一段话和成语“兴高采烈、郁郁寡欢”联系起来。几个同学发言后，张老师说：“我也联想到一段话。学生们怎么看？据说考完一天，小明拿到试卷，发现自己考了个好成绩，这让平时连及格线都过不了的小明很开心。当他高兴地回家时，他可以回家看看。原来试卷在一张桌子上。下午上学的时候，他沮丧地来到学校。他一进教室门，就看到同一张桌子上拿着一张试卷，对着他摇晃。当他接过来的时候，他的试卷竟然很优秀。下午，小明放学后很开心。一路回家。”张老师讲完后，教室里立刻爆发出阵阵笑声。这样，张老师的幽默就像一剂灵丹妙药，让学生们轻松了很多，语文课也在这种轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课，经常听上帝讲，希望她能把下一节课的知识传授给我们。同时也深深感受到张老师身上有一种不可抗拒的魅力，那就是渊博的知识和高超的教学水平。
每次，我们的老师张灿带给我们一些奇怪的事情，让我们感到惊讶。正是在这种奇怪的感觉中，我们感受到了学习的乐趣。不知道她下次会带什么奇怪的东西。
【第14篇】那学期的周记——给班主任作文350字-初中初一作文
今天打扫柜子的时候，看到了上学期的周笔记和班主任。忍不住打开一看，从第一页看到最后一页！
那个学期，我们什么都说了，你说我太安静了，静不下来！你说我像个定时炸弹，随时都会爆炸。如果你不在乎我，你怎么能做到呢？你说我的心真的真的不可预测。你真的不能走进我的心里。谁能走进我的心里？你说我既然选择了这个学校，就一定要坚持下去！你说我的眼泪流了很多，你告诉我不要让眼泪轻易掉下来。你说眼泪流多了就不值钱了！你说认识我和我们班真的很幸运！你在我度假的时候告诉我不要太想你！
那个学期，你那么关心我，那个学期，你那么想了解我，那个学期，你那么鼓励我，那个时候，你那么珍惜我们！希望你永远不要改变！希望下学期有你的跟班！原因只有一个，那就是你常说的。待久了，总会有感情的！
【第15篇】我的小学班主任作文250字-初中初一作文
我的小学老师是一个40岁的老师，一双大眼睛套在一张白皙的脸上，樱桃般的小嘴，中等身材。她教我从一年级到毕业，这六年有无数的喜怒哀乐。我曾经恨过她，但是被她感动了。我记得放学后我没带伞，但她把伞递给了我。为此，我很感动。我记得她毕业的时候，让我们在操场上玩。她的一个同学摔倒了。虽然只是皮外伤，但是老师还是把他带到校医的房间，慢慢的走，因为怕他再摔倒。老师很担心。我们可以看到，看着老师的背影，我们想说谢谢。
北京市怀柔区怀柔县第五中学一年级李小飞：
初中其他年级同类作文
《班主任兵法》读后感（5）
《班主任兵法》本书以举例的形式，巧妙地将中国古代或现代的兵法融入班级管理的实践中。这本书的每一个标题都有很强的“醒目”功能：“反转干坤”、“喝在头上”、“一举两得”……它吸引我仔细阅读这本书。
我记得，我当班主任的时候，写过这样的教学日志——。温柔的老师是好老师吗？
新的一周。早上，我看了学生的论文。论文题目是《小学的一位老师》。所有的学生都在文章中表达了他们的心声。我发现了一个很有趣的现象。写我的同学都用了——温柔这个词。
有一个学生这样写：舒老师很温柔。不像以前教我的老师，总是一手拿着书，一手拿着狼牙棒(注意学生的话，不要只是普通的棍子！)，对我们说：“谁说话就打谁。”而舒老师总是说：“安静！”我看到这里，心情很复杂，不知道为什么。也许从某种意义上说，我的做法是正确的，但我觉得我的教学方法还是很有问题的。虽然学生说很喜欢温柔的老师，但这样的温柔势必会对班级纪律产生一些负面影响，因为学生已经习惯了老师的“凶狠”。怎样才能做一个让学生既敬畏又喜欢的好老师？在长期的教学实践中，我教不了。
反复思考之后，我又开始安慰自己。当我还是找不到正确的妙招的时候，我还是继续温柔一点好。因为在我的作文里看到了同学们的感激和信任，就够了。当他们认为自己要受到惩罚的时候，我给了他们理解和劝导，我认为这会滋养他们幼小的心灵。要知道，我最想看到的是学生们的笑脸，我不想看到恐惧胆怯的眼神。我最想看到的是学生毫无保留的和我交流，我不想看到无声的抗议。我最想看到的是学生快乐的成长，不想看到学生抑郁的成长。为了学生，我想我会继续两全其美。期待.
当时的我不知道怎么处理师生关系，不知道怎么把刚柔相济。看了这本书，给了我一个很好的答案。
书中提到：南宋著名抗金兵岳飞，以善用兵著称。他的军队经常以五百人、八百人的兵力，以较少的打击，打败几千、几万金军。金兵哀叹：“撼山容易，撼岳家军难！”岳飞治军，除了严格，还强调“恩”。如果属下生病，岳飞会亲自参加探视，煮汤煎药。如果他的任何一个将军去探险，岳飞都会派他的妻子去看望他们的妻子，帮助解决生活中的困难。男人死了，岳飞亲自参加葬礼悼念死者。所以从普通士兵到将领，都是感恩戴德，愿意用死来偿还的。战斗中，每个人都向前迈进，从不畏惧死亡。岳飞在对待下属上，已经把自己的“善良”做到了极致。在教育上，如果班主任能这样对待学生，他很难成功。
一个好的班主任既要死板，也要灵活。该坚定了，该柔软了。他可以为了维护老师自己的权威，对班级的不良风气进行严厉的惩罚，也可以在学生情绪激烈的时候审时度势，稍作让步。总的来说，班主任对待学生的基本原则应该是既要求又宽大。班主任在对学生严格要求的同时，要体谅他们的困难，设身处地为学生着想，如果学生犯了错误，要原谅他们，要有耐心，永远给他们机会。这样的班主任学生自然服气。但是宽容不代表放纵。该严的时候一定要严，绝对不能违背原则。否则，自我意识低的学生会因为过度宽容而得不偿失，以致肆无忌惮地胡作非为，认为老师软弱可欺。
《班主任兵法》这本书让我受益匪浅，从中也学到了很多有用的方法。我相信这些方法对我以后的教学和教育会很有帮助。我觉得，在以后的工作中，我们应该再实践——反思——实践，努力做一个有“谋略和兵法”的班主任。
（初三，1400字）
我心目中的班主任
我身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象就是那么单纯平凡。但是，在我心里，他是不平凡的。因为他心里装的是祖国和别人。他是我们的班主任——。
整个老师心里只有祖国，心里只有我们，萦绕了我们很久。
记得有一次，他儿子病了，在医院打点滴，但是老师们还是都来学校给我们上课。当所有的老师出现在我们面前时，我们都很惊讶。整个老师的眼睛都为我们充血了。现在，他整夜守护着孩子，布满血丝的眼睛更红了.他不想陪孩子吗？他不为自己的孩子感到难过吗？不不，是因为他离不开我们活泼可爱的孩子！虽然他有一个温暖舒适的家，但他要的是一个64个同学的大家庭！我们在他心中占据了多么重要的位置！然而，这样的事情不止一个。学生发烧生病，他求温暖；有的同学交费有些困难，他就自己拿出钱来代替……这些话，深深的感情，深深的印在我们的心里。这一刻，无限的亲情和爱情涌上心头。千言万语一句话：为了祖国的未来，休息一下。放心吧！所有老师！只有我们知道你有多爱我们，有多爱教育。
整个老师也维护着我们的自尊。即使一个同学犯了什么错误，他也从不在同学面前批评一个同学，从不简单粗暴地对待同学，让我们在怨恨中失去自尊。相反，他试图在私下里有说服力，让我们无意识地建立自尊。因为他认为，自尊是孩子成长的精神支柱，是孩子善良的基石，是自我发展的内在动力。如果教育工作者有意无意地伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧毁，失去良好发展的动力和精神支持。是的，“如果我们的自尊被磨损了，它就像一个瘪了的气球。第一，它会向四面八方乱放气 愤怒、怨恨、愤怒，甚至漫无目的，使周围环境莫名其妙。然后放弃，逐渐萎缩。一位著名的教育专家说：“一个退缩的人对自己失去信心，不敢尝试，所以他把别人对自己的看法当成限制自己成长的真理。”“正因为我们有这么好的老师，我们才能在和谐的氛围中健康快乐的成长，一步一步的成功。
整个老师，他是事业上的强者，百园勤园丁。他平凡又伟大。所有老师！你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；你就像粉笔，牺牲自己，留下知识；你就像一个勤奋的园丁，孜孜不倦地培育着小花。老师，您辛苦了！
（初二，1000字）
初中写人作文600字 夸夸我的班主任
一头干净的短发，锐利的眼睛，快乐时总是眯成两个弯月，娇小的身板能暴发出人的力量。
中学让我觉得变化很大。老师给人的印象是没有小学时那么严格，不苟言笑。他们就像父母，有时像朋友一样互相开玩笑。
班主任是数学老师，经常处理计算，思路清晰，反应迅速，批评人，说一句又一句。虽然很难被骂，但我还是发自内心的佩服，暗暗感叹：这样高超的境界，我们远远落后。她从不利用笑话。学生们围着她转，有几次被绕过了。她笑得很开心，带着孩子气的微笑。这种她让我觉得和我们很亲近。
组间有分数，竞争激烈。中间有个故事。记得某一年的某一天，班主任带了一包透明包装纸包装的巧克力到班里。我以为是给巧克力的节日。有些有心人盯着那袋气炸了的巧克力。然后班主任的话就像冷水一样，瞬间浇灭了火热的心：全部给了第一分的那组，其他的没有——的那份。结果，获得第一名的小组中的每个人都得到了巧克力。有些不耐烦的人一拿到东西，就当着其他群体的面剥了吃。看到别人羡慕，偷偷捏紧拳头，下次一定比他们强。
我们班主任“年轻气盛”，精力充沛。每天上课活动的时候都要转圈跑。不知道班主任哪里借的衣服，突然出现在我们面前，和我们一起跑。烈日下，汗水顺着额头滴落在操场上。班主任在队里，转圈转圈，她还和我们一起跑。见她如此，想偷懒的心思也没了。一步一步，带着坚持和目标踏上每一步。t台见证了她和一群年轻人的坚持。
夕阳多美啊，一天就这么过去了。转眼就离初三不远了。珍惜这段时间，还有我们可爱的班主任。
（初二作文，）
