【第1篇】数学论文作文600字-初中初一作文
数学论文
寒假期间，我参加了数学兴趣班，我们是由一位年轻漂亮的女老师陈老师——教的。
陈老师教我们的第一堂课非常独特。首先，她问我们的第一个问题是：“数学是什么？”这个问题虽然简单，但却充满了神秘。我答不上来，但是很多同学踊跃举手回答“数学是生活中经常用到的知识。”"数学是我们思维的表达."“数学是……”陈老师似乎挺满意的，说：“同学们的回答很精彩，但不完全正确。数学是研究数量、结构、变化、空间模型等概念的学科。通过使用抽象画和逻辑推理，它是通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生的."
陈老师给我们讲了数学和数学的意义。她说，数学不是急躁地练习，而是训练我们的思维，让我们的思维越来越强，让我们能够快速地判断一件事。数学是一门学科。如果你对数学感兴趣，你的思维已经很强了。
是的，通过陈老师的教学，我们逐渐明白了数学的意义。有些数学题可能很难，但每次解决一个问题，都可以锻炼思维。比如陈先生让我们花半个小时做一道题。这个问题是三年级的问题。就算能做，也要做半个小时：
一个同学发现a、b超市的随身听价格和书包单价一样。随身听和书包单价之和452元，随身听单价比书包低4倍，8元。
(1)同学喜欢的随身听和书包单价是多少？这个问题虽然很难，但是可以根据自己的理解来写。要训练自己的思维，提高自己的数学能力！
浙江省湖州市安吉县安吉天乐外国语学校开学第一天康：
【第2篇】数学日记——善于发现作文700字-初中初一作文
在一个阳光明媚的周六，我完成了老师布置的作业，无事可做。看一会电视，吃一会零食。我妈看到了，就从书柜里拿出《四年级奥数》，随手在里面发现了一个问题，亲切的问我：“你知道2的倍数是什么特征吗？”听到这里，我心想：这太简单了！他脱口而出：“都是偶数。”“他们的特点是什么？”妈妈又问。我想了想说：“都是0，2，4，6，8。”妈妈说：“你真了不起。你知道4的倍数有什么特点吗？”有一次我听到了，我错了。
古人云：“纸上得来，总觉浅薄，知之必练。”。于是，我拿出纸和笔，找到了一些4的倍数。过了一会，我发现都是0，2，4，6，8。于是我自信地告诉妈妈：“4的倍数和2的倍数的特征是一样的。但没想到，我妈随口说了一个数字，推翻了我的发现。我非常失望。
妈妈让我仔细看看。但是我左右看都找不到。于是我妈给了我一个提醒：“这些数字的后两位有什么特点？”根据妈妈给我的提示，我重新观察了这些数字，突然就结束了。
原来是4的倍数。只要最后两位是4的倍数，这个数就必须是4的倍数。为了验证这个规律，我找了一些数字再试一次。比如“437”结尾的37，437除以4等于9等于1，根据定律437不是4的倍数。然后我把437除以4，使109大于1。果然，“437”不是4的倍数，符合这个特点。
科学家做几百次实验才成功。为了再次验证定律是否正确，我又找了一个数字“1024”。1024年末除以4等于6。根据法律，“1024”是4的倍数。我又用除法验证了一遍，没想到又成功了。我开心的跟我妈说了这个发型。我妈满意地摸了摸我的头，笑着说：“你真聪明！”听了妈妈的话，我的心真的比吃蜂蜜还甜。
“世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。”我们要善于发现，多发现，这样才能有所成就。
【第3篇】数学的魅力作文600字-初中初一作文
如果你问我最感兴趣的是什么，我一定会回答：“数学！”数学是生活的基础，在生活中离不开数学。为什么我对数学这么感兴趣？那是我们开始的地方。
“啊——，太难了！我烦死了！”我抱着抓了一百多次的头，痛苦地呻吟着。看着眼前纵横交错的图形，我觉得头大了好几倍。我被这两个图形问题折磨了一个小时，却想不出头绪。“哟！真是‘天然废物无用’！”同桌嘴里叼着冰棍轻蔑地说：“一个小时也算不了。你还是放弃吧。你根本没有数学细胞。”“什么？”我拍了拍桌子说：“我一定做出来！”“好吧，如果你明天做不到，你就得请我吃饭！”“嗯，一言为定！”
“滴答，滴答……”
夜色中，我突然出现在那里。我努力看书，计算的卷子堆得很高，但我还是无法停止计算。“什么时候，什么时候……”铃声响了十一次。“结果是这么晚了。”我抬起微酸的脖子，看了看时钟，然后低头看了看那两个依然是空的问题。呜呜呜，老师真是“贴心”。她问了我一个如此困难的问题。看着这两张像毕加索那样的画图，真想抛笔停笔，但想到今天同桌轻蔑的眼神，我突然觉得自己英雄了。是的，别人能做的我当然也能做！于是，我满怀信心地写了一本病书，“萨沙武贾西奇”的声音在寂静的夜里再次响起.
万岁！终于完成了！看着我的“劳动果实”，我只从心底里感到一种强烈的成功感，满心欢喜。突然觉得数学不难学。相反，它有它吸引人的一面。问题越难，越有纪念意义。
数学以其独特的魅力深深吸引着我。让我们一起走进数学。
【第4篇】数学日记700字
寒假的时候，爸爸让我预习六年级第二卷的数学。我在数学练习册上看到这样一个问题：圆锥底部半径为8分米，高度与底部半径的长度比为3: 2。这个圆锥体的体积是多少？分析：这是一个按比例分布的应用问题.
没看多分析，就想通了问题，嗯？我还没学会如何计算圆锥的面积。我该怎么解决这个问题？我叹了口气，准备继续看分析，然后我就想，过了这个寒假，我就不离开六年级二卷了？如果连这道题都不会，那我还是个好学生吗？是的，我必须自己解决。
在这种问题之前，我总是要在脑海中建立一个模型，但我对这个问题非常谨慎，以免出错。我在纸上画了一个圆锥透视。仔细看看，嗯？如果这个图形是一个平面图形，那不是和三角形一样吗？这个圆锥体的立方面积不就是底部和高度相同的圆柱体面积的1/2吗？我立刻喜出望外。原来圆锥的面积还挺好找的！只要知道圆锥体的高度和底部面积，就能算出来吗？回到这个问题，它的条件告诉你底部的半径，等于告诉底部面积。它说高度与底半径的比例是3: 2，即底半径的长度是高度的2/3。那个高度不就是半径32=高度吗？所以，高度是12分米，底面积是200.96立方分米，锥面积是200.96 12 2=1205.76立方分米。
“呼，终于解决了。”我吁了口气，通过这道题，我也发现数学中有很多东西是相通的，不需要知道所有的计算公式，只要能融会贯通，也能解决问题。
【第5篇】如何养成良好的数学学习习惯作文800字-初中初一作文
我觉得最重要的是在养成习惯的基础上上课认真听讲。
上课认真听讲是获取知识、培养能力、发展智力的关键点。专心听讲的习惯不是
可以一夜之间开发出来，这需要我自己严格要求。认真听老师讲解，注意老师的言行，认真思考老师提出的所有问题和老师讲解的例子；此外，学生的发言也不容忽视。如果有些学生犯了错误，他们应该大胆地问问题。如果他们只是听学生的发言，不参与讨论是没有用的，那么我们也要积极参与课堂上的讨论活动；同时，最重要的是认真完成老师布置的演示、阅读、作业等任务。
上课有问题，不要不考虑自己就贸然问老师，反而会有依赖的想法。
在平时的学习中，要独立思考，愿意从书本、演示或分析错案中寻找答案，积极思考，不怕困难；一定要敢于提问，追根究底，敢于提出不同意见，充分表达不同意见；在解决、讨论或研究问题时，要突破规章制度的束缚，从不同角度、多方面思考问题，寻求创造性的解决问题的方法；扩大问题，要克服困难，努力去做。这样才能形成良好的思维习惯。1.240473的颂歌
另外，认真阅读数学课本的习惯也是必不可少的，因为这是你获取知识的主要途径。每天做好预习，预习遇到问题和老师同学讨论。在业余时间经常看数学故事也是学习数学的好方法。
学数学不要马虎。比如你因为粗心少写了一个负号或者小数点，整个问题就浪费了。——不对。每天按时独立完成作业也很重要。另外，不能在完成作业的基础上忽视标准写作。所以做作业的时候最好写的工整，格式规范，认真审题演算，经常检查，及时纠正错误，准备一个错误的习题集经常看，经常思考。每当看到我认真的写作，正确的计算，我都会很开心。
认真考试也是学习数学过程中不可缺少的一部分。要学会“审视”回答的问题。考试方法越多，思路越宽，思路越灵活。在养成检查习惯的同时，也增强了学习的责任感，纠正了一些不负责任的态度，不分对错。
我想如果我这样做，我一定会提高我的数学成绩。
【第6篇】我的数学老师作文300字-初中初一作文
我的数学老师，长着一双小眼睛，黑眼睛像水汪汪的葡萄。当一个同学在下面开小差时，他明亮的眼睛会看着这个同学，十几秒钟后，他继续教书。
眼睛下面，有一个不大不小的鼻子，刚好和脸型匹配。
鼻子下面，有一张健谈的嘴。别看嘴唇薄，但说话很厉害。从那里，你可以说很多让你发笑的话。
头的两边都有耳朵。数字“3”这样的耳朵和鼻梁一起架起了一副眼镜，镜片总是闪烁着智慧的光芒。
他的头发又黑又黑，像刺猬身上的刺一样直立着。
他脸的肤色是淡黄色的，看起来很累，很可能是熬夜工作的结果！每当他说话时，脸上的肌肉就有节奏地跳舞。
第一次见到这个老师的时候，我觉得他一定很认真。时间长了，觉得他很善良，不像某些火山爆发的老师。有这样一位老师，我感到非常高兴。
【第7篇】趣中学数学作文800字-初中初一作文
屈中学数学
说起数学，每个人的第一感觉一定是“复杂”这个词。一开始我也是这么觉得的，现在觉得数学变得可爱简单了。我的数学老师，姓吴，鼻子上总是戴着这双眼睛。他让我们在中学玩，让我们更喜欢数学。
那天早上，天气不太好，风在吹。“丁……”上课铃微弱地报告着上课到了。连学生都耷拉着脑袋打哈欠，好像刚睡醒一样。窗外的柳树不得不被寒风压弯，一切都沉入寂静的空气中。
“达.这.达……”一个整齐的脚步渐渐走近，学生们的精神渐渐活跃起来。我看见吴老师微笑着站在讲台上。他总是挑眉撅嘴，然后看着老师手里一堆有趣的东西。全班顿时激动起来，有的人甚至欢呼起来，冰冻的空气一下子动了。老师握了握他的手，示意开始讲课。老师调皮地问：“同学们，今天我们学锥，哈哈！你有什么办法知道我手里铅锤的体积吗？哼！看看谁最聪明！"全班突然爆锅。你说什么我就说什么。一个同学站起来说：“我可以把它放在盛水的量杯里，看看水面上升了多少。”老师点点头说：“好吧，如果每个圆锥体都这样测量，岂不是太麻烦了？”学生们疑惑地看着老师。“同学们，圆柱体的底部是圆的，圆锥体的底部也是圆的。圆锥体的体积和圆柱体有关系吗？”说完，老师拿起剩下的红药水倒入水中，拿起圆锥体，装满水。老师把红墨水倒进去，水在阳光下特别刺眼。老师把圆锥筒里的水提了起来，问：“谁知道这个圆锥筒里的水要倒多少次才能装满柱子？”大家聊了很多，有的说了一次，有的说不止一次.所有人都目不转睛地盯着老师，只有第一次，第二次，几乎是第三次。大家屏住呼吸说：“喂！”第三次倒水奇迹般地灌满了柱子里的水，一滴没漏，顿时掌声雷动。老师的脸上似乎流露出胜利的喜悦。“对，圆锥体是圆柱体的三分之一，和它一样高！”
“丁……”下课铃声就像一只欢快的小白兔在草原上奔跑，随着我们的笑声而停止。快乐的时光总是那么短暂。短短40分钟，我们学到了很多知识。快乐地学习让我们学得更多，做得更多。
【第8篇】数学伴我成长作文700字-初中初一作文
在现代社会的研究中，创造了许多学科，如信息技术、艺术、体育等。这些科目很有趣。但是，我还是对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算和奇妙的公式组成的。自从我开始学习数学，我就喜欢上了这门精彩的学科。它的魅力和学习它的成就给了我学习数学的动力。
我记得小学一年级，我开始接受教育。一开始我只学语文和数学。虽然原语言极其简单，但以我原有的知识还是拿不到满分。在数学方面，我大部分考试都能得满分。所以老师给了我一个赞许的眼神，同学们给了我羡慕的赞叹。这让我更加努力地学习数学。
大二的时候，老师开始教我奥数的知识。我以为数学只是一些简单的计算。然而它的艰巨性和神秘性让我更想打破它。经过学习，终于解决了一个又一个难题，让我感受到了成功的喜悦。
到了初三，我对数学的热爱和努力让我的数学超过了初三的水平。这时候老师推荐我参加市级比赛，我获得了一等奖。这是我第一次获得数学奖。因为这个原因，我很开心，我感受到了数学带来的荣誉。
到了四年级，我还是参加了比赛，数学方面也没遇到什么波折。但是这一次，我被一把利剑伤了，没得一个位置。这次失败后，我没有灰心，而是更加努力的学习。最后，我在五年级和六年级的比赛中再次登上领奖台。
转眼到第一天，我上了一所很优秀的学校。在这里，我又遇到了一次挫折，——。我没有被选中参加“希望杯”数学竞赛。但我没有放弃，我主动争取，我的行动终于打动了老师。我重燃希望。并在本次比赛中取得优异成绩。
数学跟了我七年。它让我变得坚强和成熟。久而久之，我对数学的心永远不会变。我会爬到数学的顶端，成为数学的顶尖人物。
【第9篇】逢考必过_数学考试作文300字
明天和后天是我们一年级的期末考试。这次考试后，我将升到二年级。有点吓人。
今晚花了一整晚做了很多数学题，有偏题的问题。对于有前途的科目，我会花很多时间在这个科目上。数学是最有前途的学科。既然有希望，我就要去拿！我们数学老师说数学题错了三分以上，暑假再给你一张试卷！我怕的不是试卷，而是三分。一分也是一分。我不想在计算上失去一分。哪怕是0。连五分都没有！计算题12分，如果扣3分，说明三题只有一题正确。虽然我的数学不是很好，其他难的不用考分数，但是要考那些分数才能算，不然我应该回答一句“不难，但很简单。”。结果怎么可能好！"
对于其他科目，我要拿到本该拿到的成绩！希望还是没有希望，我一定要奋斗。
加油！加油！通过每一次考试！
【第10篇】我的数学班主任作文800字-初中初一作文
三中七年级九班吴萌？因特网网址中
在我的记忆中，有很多老师值得我尊敬和感谢，其中最值得我感谢的是带我上小学数学三年的班主任王老师。
王老师教我们的时候，她三十多岁。她不高，也不太漂亮，但她保持着极好的身材。无论什么时候，她总是把自己打扮得容光焕发，给人一种充满青春活力的感觉。她一直把她的精神传播到我们教室的每个角落。在王老师激情的感染下，我们也养成了精益求精的好习惯。在学校举办的各种活动和比赛中，我们班一定能获得一等奖。
王先生不仅上课教得好，数学也教得很好。在课堂上，她善于指点和引导，开拓我们的数学思维。她的讲座生动有趣，她不时和我们一起玩幽默，加深我们对所学知识的理解。作业方面，她对我们要求极其严格，犯了三个以上的错误，就立马撕了，重新做了一遍。正是王先生仁慈与仁慈相结合的教育方法，使我们的数学成绩一直名列前茅。
“好好学习，玩得开心”是王老师教育我们的法宝。王老师经常对我们说：“学习的时候，要好好学习。学习努力没关系。玩的时候要玩的开心，不要把学习之类的事情考虑进去，让身心完全愉悦放松。不要想着边学习边玩，担心边玩边学，既影响学习质量，又影响玩的心情。”也许是王老师的那句“考不好没关系”，减轻了我们学习的心理压力，让我们体会到轻松学习的乐趣。这不仅提高了我们的学习效率，而且激发了我们的学习热情，挖掘了我们的潜力，培养了我们的专业，我们班涌现了一批年轻的人才。悠悠王马春婷，魔方大师张金生，舞动襄阳皇后，书写魏王于聪琮.
王老师不仅教会了我们书本知识，也教会了我们做人的道理。在班级活动课上，她经常给我们讲宽以待人，严以律己的故事。她当老师期间，我们班没有违反校纪校规。
现在我们上初中了。虽然王先生没有教我们，但我们会永远记住王先生教我们的，这将使我们走向成功的不竭动力。
谢谢你亲爱的王老师，我们会永远想念你的！
讲师：顾燕华
【第11篇】致我的“女神”数学老师作文700字-初中初一作文
猜猜我是谁，哈哈，我是有名的玉树临风的数学大师。数学谜题都在我脚下。
“敢问，你这种高手是自学的吗？”
“呃.这不是。我得接受高人的指导，解决问题，赚取高分绝技。”
“请问哪位高人指点？”
“哈哈，那是交口二中215班的美女老师，李老师。”
介绍：数学老师，美女，29岁(不好意思，老师，这是因为读者渴了不小心暴露的)。优点：漂亮，太美了，让我们花痴崇拜在你的裙下。缺点：还没有。
老师，我是你虔诚的下属，找泡沫，雨悠扬。老师，你的美丽和温柔一直是我最喜欢的……(美丽说话太多……)你的教学方法对我们来说是温柔的，温柔的，太温柔了。(有点牵强)
老师，你知道吗？泰戈尔曾经说过：没有漂亮老师的青春中学时代是不完整的青春。现在看到你，我们这些年轻热血的学生，也算是满足了我们的愿望。
老师，你知道吗？作为你半年的学生，我有几点建议给你：1。对我们太温柔，受不了美人计。2。太美了，我们买不起美人计。3。太让我兴奋了。我的思维总是以每小时60英里的速度思考，但当你让我兴奋的时候，我瞬间就以每小时120万英里的速度思考。(列表省略，真相：无法编制)
老师，你知道吗？我从小就热爱数学(虽然有点假)。我不指望我能解决世界上的数学问题。也许你也可以这么想。我也不指望我是数学家，也许你会不满意，但是老师，我上中学的时候，你教我数学就够了。也许对你来说，我学得很好.老师放心，只要你能陪我们读完初中，我就成为未来破解数学的人，你就有一半的功劳。
我会分享祝福，但我会承担麻烦。
第一天第一天，找泡沫，雨声悠扬
【第12篇】我们的数学老师作文600字-初中初一作文
我们的数学老师
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.
故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。潘先生每次笑的时候，嘴角都是微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。
龚欣楚怡：
【第13篇】说说我的数学老师_我的老师作文550字
我有一个数学老师，她的名字叫刘福迪。她今年四十多岁，比语文老师大几岁。
数学老师虽然四十多岁了，但是还是很好看。一双弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一个漂亮的鼻子，一双健谈的红嘴巴。一双大耳朵，但是听不清楚，所以回答问题的时候声音要大一点。长发，黑中带黄，卷曲，有时披着马尾辫，但都很美。
数学老师虽然长得很好看，但是有时候也可以很凶，火比火山爆发还厉害。又一次上课，数学老师问谁没交课本本，原来是张辉没交课本本。于是数学老师问张辉，“张辉！你为什么不交作业？你不知道你要按时完成，按时上交吗？”张辉说：“我还没看完。”数学老师生气地说：“别人都做完了，你怎么能不做完呢？”！你是班上唯一一个没有交作业的人。还有，连吴昊都写了，你没写好，你连吴昊都不如！”说完，她把张辉叫到讲台上。之后，她遭到毒打。还有一次，吴宇轩没做作业，老师用一米长的尺子猛砸她，尺子被打断。有的飞镖到了前排的桌子上，有的直接泼在黑板上。吴宇轩的胳膊上有痕迹。
虽然我们老师很凶，但是有时候我们学习的时候她会陪我们玩总结一个单元的游戏。我们来复习一下内容。就像那次，我们学第八单元：正确计数的时候，老师和我们玩这个游戏。她说，大家猜猜，举手回答。还有一个，她说。那个人要自己站起来。比赛结束后，我们还是要为了好玩而战！
这是我们的数学老师。有时他会生气，但有时他会对我们很好，和我们一起玩游戏。
【第14篇】数学小结作文200字-初中初一作文
这一周是第九周。我们已经学习了代数表达式。字母可以代表任何数字，不管是什么数字。
和4 3(x-1)，x x(x-1)，m-1.它们都将数字和字母与操作符号联系起来。这样的字母称为代数表达式，单个数字或字母也是代数表达式。
比如0.92a，0.5a等。他们都是数字和他们女儿的产物。这样的代数表达式叫做单项式。单个数字或字母也是单项式。
几个单项式之和称为多项式，单项式和多项式统称为代数表达式。
一个单项式中的数因子叫这个单项式的系数，所有字母的指数之和叫这个单项式的度数。在多项式中，每个单项称为多项式项。在多项式中，次数最多的项的次数称为多项式的次数。
将相似的项目合并成一个项目称为合并相似的项目。
【第15篇】数学无处不在作文800字-初中初一作文
在整个世界上，数学的贡献无处不在。
婴儿来到世上的第一天，医生要检查他的健康指标，比如测量他的体长，称体重等。这些都与数量和数量有关。人来到这个世界，就已经接触到了数学——。
随着年龄的增长，我们接触到的数学知识越来越多，但乐趣不会减少。在父母和老师的帮助下，你会认识到一系列有趣的数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.并实现奇妙的图形三角形、矩形、正方形、圆形、六边形、八边形.这些都与数字、数字运算、数字比较、图形的大小、形状和位置有关。
年轻的时候，年轻的时候，年老的时候，还在和数学打交道！
数学是什么？
研究数量结构和空间模型变化的科学。通过使用抽象和逻辑推理，通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生。数学的基本要素是逻辑与直觉、分析与推理、共性与个性。
数学到底是什么？
象征主义：数学是一门高级语言，是一个符号的世界。
科学说：数学是最精密的科学。“数学是科学的女王。”
……
学习在于应用。我们应该把我们学到的东西应用到我们的现实生活中，为我们的朋友、家人、国家、社会和人类做出贡献。这就是我们学数学的原因！
自然界的数学数不胜数，举个例子，蜂窝在几何上是六边形。比如装东西的盒子，有的是四边形的，有的是心形的，有的是…
人类从蛮荒时代的打结计数，用高科技电子设备指挥飞船遨游宇宙。一直受数学影响，高耸的建筑和高超的钻探技术，是数学智慧的结晶！
随着市场经济的发展，成本、利润投入、产出、贷款、效益、股票、市场预测、风险评估、负债存量.几乎每天都会遇到，这些经济活动都离不开数学。
华曾说：“智慧在于积累，天才在于积累。”我们一定要学好数学！
数学并不神秘，不仅天才可以学好数学，每个人都可以通过努力学好数学。
第一天：杨新宇
初中其他年级同类作文
数学并不难
今天和一中一高的一位班主任谈数学教学。在中学，每一科都是基础课，不管兴趣如何，都要学好。他还提到，对于文科生来说，数学和外语是“生命线”，高考这两科很容易得分。有些学生各科成绩都很好，但数学不好。为什么？学好数学真的那么难吗？
是学生天赋不够吗？智力是否不如人类？没有！投入的时间不够吗？也不是。我觉得主要是兴趣问题。如果没有足够的兴趣，很少主动学习数学，被动应对，很难取得好成绩。所以一定要培养好兴趣。我想学是因为我想学。“世上无难事，只怕有心人”。没有不能啃的硬骨头。就像有些同学，想一想，你真的接触过数学教材，积极学过数学吗？就像一个人不喜欢吃某一道菜，他会主动去吃吗？一次偏食，他会得到全面营养吗？
想学好数学，就要多学，多问，多准备，多复习。另外，你要掌握好方法，提高效率。都是高中生，要研究适合自己的学习方法。把学数学的时间和学其他学科的时间分配，把学科学的时间分配。如果你厌倦了学习其他学科，你可以通过学习数学来改变你的想法。另外，我们不赞成看死书，搞疲劳战术。课间休息时，我们必须出去呼吸新鲜空气，休息一下。有的中学教室人满为患，密不透风，长时间在房间里等待，昏昏欲睡，很难提高学习效率。
如果你努力，你的成绩会好，你的兴趣会增强，这反过来会促进你的学习，形成良性循环。高一，一定要打好基础。考试一两次不及格没什么大不了的。如果你想提高成绩，以后有的是时间！需要分析原因，多总结。我们相信，经过努力，学业成绩是可以改变的。但是，如果不认真对待，打好基础，就不能在沙滩上盖高楼。高二的时候会分，有些成绩会继续提高，有些人会觉得很难赶上。高一要高度重视打基础，及时补上“盲点”和“盲点”，重点加强。我记得有个数学家讲过他的学习经历。他说他有个错题集，就是把过去错过的题都记在笔记本上，反复看，反复学，然后用越来越少的时间把数学学好。想起来，多好的体验啊！
我们不要求每个人都成为数学家，但是通过努力完全有可能获得更好的数学成绩。
（初三，800字）
数学考试之心理
每个星期四，我们必须参加数学考试，作为一周学习的测试。每次考试，我们每个人都有自己独特的心理。以我为例。
拿着同学发的卷子，很快就把最后三题看了一遍。看到难题，心里一惊，心想：哦，现在该怎么办？下面这些题我都不会，至少会扣20分，前面不一定对…太差了。“快点。”后面的同学被惊醒，我把卷子递给他，开始埋头卷子。
看了看表，还有110分钟，心想这次一定要快点做题，但是——就没上次考试那么慢了。上一次考试我还有6个白净无瑕的答题区域，这次一定不要再犯同样的错误。想了想，我努力了，目光流淌在题目的每一个字上。遇到“路障”，我会拍拍座位，摸摸脑袋，或者抱怨。如果上天眷顾我，我会灵机一动，心里永远激动。哈哈，怎么样？我把你弄出来了。如果遇到山海关，守将不止一个老公，绞尽脑汁也做不到，总是像谈恋爱一样看这个话题。嘿，我已经智穷才尽了，不过没关系。总有一天我会征服你。我握了握拳头，然后继续下一个问题。
秒针滴答作响，我的心一刻也没有放松，我的脸通红，像一个喝醉的关公；一个个做完题，手一直不停，右手疼，我就咬着牙坚持。
翻完试卷，看到后面还有一片空白，心里想：天啊，我要崩溃了，怎么这么多？这怎么可能！然后，我的目光一次次扫过母亲的叹息，父亲的质疑，老师的批评……不，我可以。我们伟大的祖国能在这样艰难的环境中成长。这个小试卷是什么？像一股热浪，点燃了我心中的激情和把试卷做好的信心。
只剩下20分钟了，教室一片寂静。60多名学生静静地在教室里思考图书馆，也许更安静。这时我还有两道未完成的题，我又加快速度，笔碰到了试卷。脸上有汗，心跳的好快，就像长跑后筋疲力尽的一分钟心跳，脸也变红了。但是我没有时间说这个，因为只剩下五分钟了。
4分钟，3分钟，2分钟，1分钟。我隐约听到数学老师传来的脚步声，心想：快点，快结束了。如果这时你能说话，我一定要说：老师，慢慢走。
老师进教室的时候，我最后一个认证流程结束了。交论文，我长叹一声。我希望能考个好成绩，我心里暗暗想。
初二：项
（初二，900字）
数学的海洋1000字
当你在数学的惊涛骇浪中游泳时，你能否乘风破浪？
在艰苦痛苦的现实生活中苦苦挣扎，还能热爱数学吗？
当你对极其简单的问题充满疑惑时，你能主动问为什么吗？
当你死记硬背数学概念时，能否在生活中体现出来？
当你对著名的数学论文有疑问时，可以大胆质疑吗？
数学，它深不可测，它奇妙无比。你不懂，它会烦你；但一旦陷入数学的无底洞，就会被它的神奇深深吸引。当一个难题突破了你的苦心思考，你就会满足于那种成就感，那种置身天堂的奇妙感觉。
谈过去，谈现在，数学成就了很多聪明的人才，埋下了人才：《数学之父》——居鲁士，《数学王子》——高斯，《问题的种子》——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯一帆风顺吗？不，他们在看到美丽的彩虹之前都经历了无数的风暴！
自学成才的数学家华，在左腿瘫痪、生命无望的时候，依然热爱数学，热爱自己的追求，勇敢地质疑著名教授苏家驹的论文。毫无疑问，华不会成为伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲。数学之父赛勒斯的伟大之处在于，他不仅能解释问题，还能加上科学为什么是科学的问号。他不迷信，热爱科学；八岁时，聪明的高斯知道如何用古希腊人和中国人计算级数的方法来计算1 23 … 100。他为什么能用这种方法计算？因为他肯动脑，爱动脑；欧拉虽然是著名的数学家，但小时候一点都不被老师喜欢。他是一个被学校开除的学生，因为他问了一个问题：天上有多少颗星星？上帝问这样的问题是不礼貌的。在欧拉的时代，上帝神圣不可侵犯，所以被解雇了。但正是因为他善于提问的习惯，他成为了accel大学最年轻的大学生。
只要一个人有热爱大脑，热爱数学，热爱科学的高尚品质。如果他能大胆地提出问题，在生活中体现数学，积极地问为什么，遇到难题不退缩不放弃，他就迈出了成为未来伟大数学家的第一步！作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为了中国的崛起，为了中国的美好未来，为了我自己！数学的海洋，我在游泳，我要扬起梦想的风帆，勇敢的在海洋中乘风破浪！
（初中二年级，）
