【第1篇】我心目中的老师作文700字-初中初一作文
在每个学生的心里,都有一个让自己最难忘最心爱的老师。当然,在我心里,也有这样一个老师,让我刻骨铭心。
我记得,小学四年级的时候,我遇到了一个难忘的老师。那天,我和家人去报名,拿了书,一起回家。爸爸告诉我:“我明天要去学习,要好好学习,遵守纪律。”并告诉我,“明天会有一个好老师来教我们。”就让我早点睡觉,早点起床,早点上学。
第二天,我背着书包来到学校,走进教室,来到自己的位置。然后铃声响了。过了一会儿,教室里来了一位瘦小老师。他头上长着又短又厚的黑发,穿着一件棕色皮大衣。他的小脚被明亮的黑色皮鞋衬托着,但这些小脚支撑着他的全身。他的黑眼睛显示出锐利而坚定的目光。他走上讲台,自我介绍,让我们自我介绍。打扫完后,教室里静悄悄的,老师用响亮清晰的语言对我们说:“上课”。顿时,教室里静悄悄的,但是因为不太喜欢听课,我和下面的其他同学小声的说。结果被老师发现了,老师让我下课去他办公室。下课后,我走进办公室,来到老师面前。还好老师没有打骂我。他对我说:“读书是一种乐趣,我们要找到乐趣。当我们发现书中的乐趣时,也就是当我们打开知识之门时,我们就会成功。”但是我还是不能理解这句话的意思,因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正明白这句话的真正含义。但是现在已经太晚了。我不是那个活泼可爱的孩子。这一切只能是回忆。
到了晚上,抬头望天,看到黑暗的天空中闪耀着几颗绚烂的星星,我叹了口气。
浙江省金华市金华开发区第一所工人子弟学校初一46860.86886868686
【第2篇】我心目中的老师作文400字-初中初一作文
幽,深刻的印象,不可磨灭的信念。或者精致轻盈,或者威严沉着,就像小柳在风中翩翩起舞,徜徉在学生之间,就像微风吹过荷塘,荡过稻海,激起一片欢腾和丰收的希望。
辉煌——,人类灵魂的工程师,不付出任何代价,把自己献给了青春。
高贵的——银丝诉说着“人”字的笔画,粉灰感叹着爱情的温暖
神圣——理想铺就成功之路,人品架起人生之桥,知识搭建事业之平台,智慧展翅!
你是一本书,一本永远写不完的书。在这本书里,总有生机和无穷的乐趣,让我愉快地接受教育;在这本书里,读生活,读智慧,读高尚的品德,读乐观开朗的性格和不屈不挠的精神。
你随意走上讲台,那是一幅生动的油画,风情浓郁,有文化气质,有自己的精致之美。语言特别生动,像一条活泼的小溪一样生动,流淌着夕阳、蓝天、白云、美丽的风景,唐诗、宋词、楚辞的品质,还有五山长城的悲壮。智慧之泉像一棵仰望雨露的幼苗,灌溉着渴望知识的灵魂。
在许多诗歌和绘画之后,我远离了爱情.在寒风呼啸的严冬,在炎热的夏天.在时间停留的地方,我印下了我的脚印.
【第3篇】我心目中的老师作文1000字-初中初一作文
从小到大,“老师”这个词是中英文最熟悉的词。在过去的十年里,老师的帮助和教学是不可或缺的,老师在我们心中有着神圣的地位。但在学生心目中,真正能喜欢上什么样的老师呢?我们还是有自己的看法。其实我很喜欢老师,但是在我心里,老师有两种,一种是讨厌的,一种是有爱的。什么样的老师让我讨厌?有哪些老师让自己喜欢?现在,我终于把心写在了纸上。
小学的时候,老师经常说要把老师当朋友。如果我在生活和学习中有任何问题,我可以随时来找我的老师。但是很长一段时间,我再也没有见过这样的老师。以前,每当我遇到困难或挫折时,我都想和老师谈谈。老师总是三言两语待我,有时甚至拒绝,这严重打击了我的灵魂。从此以后,老师在我心目中的地位不再像以前那样崇高,反而会变得低下。在21世纪,我们希望每个老师都可以被视为真正的朋友,我们可以有一个亲密的老师。每次课后,如果老师没有任务,最好把时间花在和同学聊天上。我们都希望把自己的肺腑之言一一告诉老师,老师可以帮我们认真回答,而不是一两句话就完成任务。如果是这样的话,我想我们会变得比以前更快乐,在课堂上也会变得更加丰富多彩。
我不喜欢装腔作势的老师。每节课都以大吼大叫吓唬人,让学生不得不听他的。当老师刚下课时,所有的流言都来自他的耳朵。如果你不想听,你需要很长时间才能平静下来。其实老师摆架子对我们不好。即使听完话,学生最终也会不满意,自然会逐渐不喜欢听他的课,成绩也会下降,对我们也有不好的影响。教师的课堂风格可以改变学生的课堂兴趣。现在喜欢老师在课堂上讲小幽默,边讲小幽默边补充科学知识,让我们听的越来越多,听起来也更认真,记忆也比以前更牢固。能够在快乐的环境中学习是我们学生最期待的,也是一种美好的享受。
有些老师在课堂上总是有一些坏习惯。他们很容易批评人,在全班面前让人感到羞耻。有时候甚至用另一种方式讽刺别人一个意思,让人上课没面子,恨不得在地上挖个坑。我喜欢温柔的老师。批评的时候可以站在我们的角度思考,或者课后单独和他(她)聊聊,这样效果可能会更好,不会给老师留下不好的印象。
在我心目中,最好的老师是贴心的,幽默的,温柔的,还有一个我没写出来的,就是公平,不能喜恶。如果这四件事结合在一起,我相信我会在那个学期过得很开心,很放松,成绩也会上升。我希望有一天,我真的会遇到那个老师。
【第4篇】心目中的老师作文400字-初中初一作文
每个学生心里都有一个衡量好老师的标准。在我的小学生涯中,我遇到了许多好老师,有些幽默,有些和蔼可亲,有些严格要求……我心目中的好老师是我们的英语老师,王先生。
王先生是我们班的英语老师。我还记得第一节英语课,一个陌生的男人像个大西瓜一样挺着大肚子走进教室。他自我介绍道:“我叫王昭永。你可以叫我王老师。从今天开始,我做你的英语老师。”王先生上课非常严格。他的眼睛盯着每个学生。如果他发现有人不认真听讲,他会走近学生,“没收”他手里的玩具,告诉他要认真听讲,把握好课堂的每一分钟,否则你学不到别人学过的东西。不过,有时候也没那么幸运。王先生说他最喜欢听撕纸的声音。如果他在课堂上读与课堂无关的书,他会把它们撕碎。
虽然王先生对我们很严格,但我觉得他有时也很善良。也许他是我们的“朋友”。
老师的职责是教书育人。教学应该是“授人以鱼”而不是“授人以渔”;育人应该是培养孩子的良好素质。我们老师就是这样一个以学生发展为己任的好老师。
【第5篇】我心目中的老师作文500字-初中初一作文
老师们给我留下了深刻的印象。在我的印象中,他们平凡而伟大。从幼儿园到初中,我接触过的所有老师都对我寄予了深深的爱。他们平凡是因为我的老师只是普通的教职员工,他们伟大是因为他们教会了我做人的道理。其中,我最害怕的是我的小学老师陈老师。
记得小学的时候,脾气特别暴躁。经常和其他同学打架,学习成绩直线下降。陈老师很着急。下课后,她把我叫到办公室。经过一番教育,我努力改正打架的坏习惯,但是学习上还是有很多漏洞。放学后,老师耐心地给我讲解了一个又一个练习。渐渐的,经过老师耐心的教导,我不仅在学习成绩上名列前茅,脾气也渐渐大了起来。
除了老师温柔的一面,还有严肃和冷酷的时候。
我还记得第一次换同桌的时候,有一个矛盾,就是同桌什么都斤斤计较,有一次为了一个小橡皮擦吵架。
“叮”的一声,上课开始了,但是我和同桌根本没听到上课铃响,大家吵得很凶,以至于我们很久都没有看到老师站在门口。突然,一个刺耳的声音打断了我们俩。原来是陈老师,狠狠地瞪了我们一眼,我们却打了个冷颤,然后批评了我们全班。我当时很不开心,但想了想,确实不对。老师这样做是为了。
啊老师!多么伟大而神圣的称号,老师默默地给了我们他无私的爱。因此,我深深感谢老师们对我们的深爱。
【第6篇】我心目中的老师作文700字-初中初一作文
在每个学生的心里,都有一个让自己最难忘最心爱的老师。当然,在我心里,也有这样一个老师,让我刻骨铭心。
我记得,小学四年级的时候,我遇到了一个难忘的老师。那天,我和家人去报名,拿了书,一起回家。爸爸告诉我:“我明天要去学习,要好好学习,遵守纪律。”并告诉我,“明天会有一个好老师来教我们。”就让我早点睡觉,早点起床,早点上学。
第二天,我背着书包来到学校,走进教室,来到自己的位置。然后铃声响了。过了一会儿,教室里来了一位瘦小老师。他头上长着又短又厚的黑发,穿着一件棕色皮大衣。他的小脚被明亮的黑色皮鞋衬托着,但这些小脚支撑着他的全身。他的黑眼睛显示出锐利而坚定的目光。他走上讲台,自我介绍,让我们自我介绍。打扫完后,教室里静悄悄的,老师用响亮清晰的语言对我们说:“上课”。顿时,教室里静悄悄的,但是因为不太喜欢听课,我和下面的其他同学小声的说。结果被老师发现了,老师让我下课去他办公室。下课后,我走进办公室,来到老师面前。还好老师没有打骂我。他对我说:“读书是一种乐趣,我们要找到乐趣。当我们发现书中的乐趣时,也就是当我们打开知识之门时,我们就会成功。”但是我还是不能理解这句话的意思,因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正明白这句话的真正含义。但是现在已经太晚了。我不是那个活泼可爱的孩子。这一切只能是回忆。
到了晚上,抬头望天,看到黑暗的天空中闪耀着几颗绚烂的星星,我叹了口气。
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【第7篇】我心目中的老师作文200字-初中初一作文
我心目中的老师
亲爱的孩子们,你们心中的老师是怎样的?虽然不知道你的答案,但是我可以确切的告诉你:我心目中的老师是神圣的
上帝?多么伟大神奇的一个词,但在我看来,却是最适合我敬爱的老师的。老师是除了父母之外唯一对我们好的人,也是唯一能让我们依靠和被信任的人。
但是老师有时候也是脆弱的,孤独的,无聊的,这个时候要帮帮她。教师是高尚的职业,但由于社会的发展,人们是出于善良。憨厚渐渐变成了权力,没有那么纯粹幼稚。
初中其他年级同类作文
我心目中的老师
老师就像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…
在我身边,在学校,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像勤劳的园丁,用自己的努力细心浇花;老师是我们的向导,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等身材,黑而亮的头发,明亮的大眼睛和张媛媛的脸。她是我们的班主任,李老师。她有一种神奇的力量,它经常激励我们,支持我们,温暖我们。她和我们在一起快三年了。
李先生对每个学生都很严格,态度认真,班里每个学生都很清楚;她总是及时批评每个同学的错误,耐心教育。所以几乎每个学生都怕李老师,我也不例外。
我记得有一次,那几天我迷上了画卡通人物的漫画,甚至在李老师上语文课的时候画过。我的一举一动都被李小姐看得清清楚楚,她很着急,很生气,好像对我很失望。她很认真的对我说:“你应该发现你最近很不正常,成绩下降了。你怎么能这样下去?”听了李小姐的批评,我真的不明白。我觉得她太不厚道了。后来成绩进一步提高,终于明白李老师的苦心了。她对学生的关心和责任赢得了我的钦佩。这使我发现了李老师的另一个特点,他工作认真负责,关心学生和班上的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间有争执,或者遇到无法解决的困难,李老师都会帮我们认真处理。
后来,在一些聚会和其他活动中,李小姐参加了我们的活动。她领着同学跳舞,双手跳舞,动作麻利,和大家谈笑风生,活泼浪漫,快乐至极,仿佛是我们的好朋友。这让我发现苛刻的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严格,我们平时也不愿意,但是只要我们明白李老师的用意。上课时,她给我们讲了乌龟和白兔赛跑的故事,用灵巧而艺术的双手描述了动物们在比赛中的恍惚状态,逗得我们笑得很幽默,课堂气氛活跃起来。
李小姐,你将是我成长中重要的一章,我永远不会忘记。感谢李小姐的汗水和努力,她无怨无悔,无私奉献。我为成为李老师的学生而骄傲,她将永远留在我的记忆中!
伊通五中二年级三班:金玉冠
(初二,900字)
我心目中的老师
我对老师的标准。
老师是学生的楷模,要以身作则,严于律己,包括言行。
老师和园丁,学生是花。作为一个园丁,你应该爱护花。不是百园中的每一朵花都特别娇艳、美丽、容光焕发。老师不能忽视凋谢的花朵。
老师用蜡烛来指引迷路的学生。老师不能因为被简单的问题迷惑,就说自己的学生笨。还是表现的很无奈。那会伤害学生的自尊心。
好老师会耐心听取学生的意见。
一个好老师会微笑着回答学生的问题。
好老师会尊重学生的意见。
一个好的老师会平等的对待学生,不会因为分数来评判学生的好坏。每个人都有闪光点。
一个好老师对着和他打招呼的学生微笑,然后点头。
一个好老师是不会忽视一个学生的,即使这个学生不喜欢读书,蹲在角落里一句话也不说。
好老师不行。他对好学生说话轻声细语,对差生态度不好。他非常不耐烦。
老师不可能什么都有,但是要好好对待学生。
(初三,400字)
我心目中的老师_难忘的老师作文500字
我心目中的老师_难忘的老师作文500字
我的老师,什么都不要说。我很高兴省里最好的老师能教我们。太棒了!我们的孙老师也很幽默,经常和小朋友们在一起下棋!如果我们输了,孙老师会说:“记住,你得请我吃饭!”有人输了n次,都打欠条!有一次,我“冒险”和老师下跳棋。一开始分心,连续输了n次。我心想:“哦,妈的!如果我输了n次,我就死定了!”!但是后来我集中精力,赢了n次,赚了一顿饭。酷!(但是老师不守信用,还没请我吃饭。没办法。谁让别人当老师呢?嘿!)
顺便说一下我们老师的衣服!晕!从来都离不开马夹,不管是红马夹还是黑马夹。冬天冷的时候,老师的衣服最好笑,一件外套,一顶大黑帽。我记得我们去扫墓的时候,天很冷,北风呼啸。老师穿上外套,把衣领掀起,把帽子放下,直到只露出两只眼睛。当时真的很想笑。哈哈!
虽然我们老师对我们很好,但她也有严格的一面。她教了20多年书,就像自己的孩子一样。她告诉我们如何做人,告诉我们一步一步进步,说世界上没有人能一步一步登天,从1.1滴开始,先做人,再成才。我的老师还教我们背儿歌:家长打电话,马上接听;父母指示,立即行动;家长教,切记.
我真的很骄傲有这个老师,——,和他爸妈一样幽默。
最难忘的老师_难忘的老师作文500字
从一年级到六年级,我被几个老师教过,但最难忘的是三年级教我的语文老师:陈晓燕。在我心里,她是最美的老师。
一个张清秀有两条细细的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁和一张健谈的嘴。她是陈晓燕。
她刚来的时候我二年级。她是我们的体育老师。初三开始,她成了我的语文老师。我很开心。她教书的时候很幽默。它很受我们的欢迎。下课后,我们以“光”的速度冲向老师,像一窝麻雀围着一只小麻雀问问题一样叽叽喳喳。什么“老师,你生日是哪一天?”“老师,你的电话号码是多少?”“老师,你上过什么大学?你为什么不去另一所学校来找我们?”老师不厌其烦地给我们一一讲述。
岁月如光,时间如水。突然,四年级了。但不是陈晓燕先生教我们的。我们都很失望,在学校到处找老师,却找不到。后来不知是谁说的:“陈晓燕老师上过中学!”我们震惊于这句话犹如晴天霹雳,让我们无法忍受;这句话,像一根针,深深地扎在我们心里。从那以后,我们再也没有见过我们的老师陈晓燕。但是我们心里都记得初三。我们不敢想,怕想起来心里会痛。
老师,我们什么时候能见到你?我们都很想你,但是不敢说出来,怕说出来会想到初三。
老师,您对我们是多么难忘啊!
老师,你没事吧?我希望有一天能在人山人海中见到你…
(初二作文,)