【第1篇】她是一个可爱的人作文1000字-初中初一作文
她，中等身材，不瘦不胖，乌黑如墨的长发瀑布般落下，经常扎着紫色丝带的长辫子。红脸有一双大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，小嘴红得像樱桃，圆圆的脸蛋透露出她的可爱和活泼。她是我的朋友。她在一起六年了。她是个什么样的人？不知道。
她似乎是个幽默的人。没有什么能比她给我带来更多的乐趣和快乐。浅蓝色的遮阳篷，像干净的天鹅绒，镶嵌着黄色的金边。还不错！今天天气很好。但是我的心情没那么爽。——被老师批了。她连忙走到我身边，向我走了一个鸭步，顺便用樱桃嘴做了个鸭音。原本心情不好的她，因为搞笑的样子咯咯笑了起来。她应该是个幽默的人！
她似乎是个自信的人。记得有一次跳绳比赛，她自告奋勇地举起小手报名参加跳绳比赛。“你确定你能通过比赛吗？”我半眯着眼睛看着她，显然不相信她。“什么都试试，练好了，一定能通过比赛。”伸出左手，做了个为自己加油的手势，好像在宣布自己会赢。果然，她在跳绳比赛中获得了二等奖。“哇，恭喜你。没想到你说的真的有效。你有预感吗？”我高兴地说。“不，你可以放心地通过一切。”说着，做了一个加油的动作。在我眼里，她也应该是一个自信的人。
她似乎是个乐观的人。有时候真的很乐观。比如上次因为去作文大赛，没时间抄黑板上的笔记。我问她要笔记，带回家抄。因为天气很阴，我没时间回她的纸条，她一直都很好。面对老师的提问，她没有写作业，也没有说什么。她默默地忍受着老师的批评，把作业翻了一倍。事后，我告诉了她原因并道歉。她没有怪我，说：“没事。多写可以增加记忆力。”扬起你灿烂的笑容。不知道为什么，在她的眼里我看到了她是一个乐观的人。
她似乎还是个聪明人。每次我和她玩《脑筋急转弯》，她总是先回答。那天，当欢快的铃声响起，学校沸腾了。她高兴地跑到我的座位上，准备放学回家。“别担心回家，我有个脑筋急转弯。”“是的。回答完了，我们回家吧。”她说了她不在乎的话。一讲完，她很快说出了答案。有时候真的很怀疑她脑子里在想什么，这么快就能说出答案。在我心里，她应该是个聪明人。
那么，她是一个怎样的人呢？我只知道，她是一个在我不开心的时候让我开心的人；在我有帮助的时候伸出援手的人；当我难过的时候，默默陪伴我的人.
她是我的朋友。幽默，自信，乐观，聪明的人。经过以上事件，足以说明她是一个可爱的人。
孙，海淀实验初一，北京海淀区：
【第2篇】一个可爱的人作文1300字-初中初一作文
可爱，是发自内心的。
——铭文
她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，但她在这里是明亮的
眼睛亮亮的，但是分不清周围的东西，因为她是个智障女孩。
她今年十五岁，但她在上小学。每次我放学回家，我只是
看到她骑着自行车下楼，她在远处冲我喊：“姐姐”这个时候
我尴尬地低下头，从她身边跑开了。我心里嘀咕：谁是你的
妹子，我比你小！当我转头一瞥，发现她在对我傻笑，而我
吓，加速往前跑，就像电影里的避难所。
但是有一天.
和婆婆一起逛街，因为买的东西太多，很担心。
有人扶我的时候，我看到她跳起来问我：”
你能帮我吗？"
我气愤地说：“你怎么看？”她看了我很久，突然放下了我的手
油拿走了，婆婆的饭背在背上。我吓了一跳，没想到
看到她这么善良，我的脸有点红。看来我错怪她了。
不久，我又被她感动了。那天下午，太阳变了脸
它似乎消失了，但转眼间雨下得很大。她不顾家人的反对，带回家了
伞都拿出来了，一个人站在风雨里，进小区的都可以借
去拿她的伞，但她独自站着，她没有伞，但她带走了一切
雨伞奉献。当我冒着大雨冲进小区大门时，她突然放了一个格子
把她的伞递给我，她的手颤抖着，可能是冻伤了，她咬了一下
嘴唇，轻声呼唤：“姐姐.伞.”这时，我没有拒绝，而是
苦点点头说：“好，谢谢。她笑了，好自给自足。
但是我被深深的感动了。
一天后，在楼下，她骑着自行车消失了。
她停下来向我跑来。她茫然地看着我，眼里含着泪水。
阳光灿烂，投射出我们的影子，太美了。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇.“那是什么声音？对了，是扫地的声音。然后，那个人的身影重新出现在我的眼前.
“哈哈！可以再买很多！”暑假的某一天，我开心的从妈妈手里拿了十几块钱，跑到超市。在超市门口，一个男人引起了我的注意。她穿着一件灰色t恤，一顶黄色草帽，一条黑色布裤——。但不知怎么的，我的脚步渐渐慢了下来，目光渐渐聚焦在她身上。
我看见她手里拿着扫帚，另一只手里拿着一个灰色的长柄碗，专注地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，然后把灰碗放在灰堆前面，再用扫帚把灰扫进去，最后把灰倒进旁边的红色垃圾车里。然后，我把车开到下一个地方.这似乎没什么不寻常的，但我被——深深打动，看着她的脸，灰扑扑的脸上滚满了豆大的汗珠；看她旁边的车，快满了——。她已经横扫很多地方很久了。
她还在扫地，越来越强。路边树上呆着的蝉的叫声渐渐被扫地吞没。她似乎忘记了一切。这个时候，在她眼里，只有长柄的灰碗，红色的垃圾车，干净的马路。
她看着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，三个14、15岁的男生来了。他们在吃冰棍。在路边，那是一个垃圾桶，但他们似乎没有看到。他们把冰棍纸扔在地上。清洁工看到了，轻轻摇了摇头，没说话。他静静地走着，一扫冰棍纸，回到了原来的地方。清洁工又看了看三个男孩。三个男孩看到后，脸红了，低着头离开了她.
“萨沙武贾西奇”的声音又来了，越来越大，传到了我的心里.
【第3篇】她是一个可爱的人作文1000字-初中初一作文
她，中等身材，不瘦不胖，乌黑如墨的长发瀑布般落下，经常扎着紫色丝带的长辫子。红脸有一双大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，小嘴红得像樱桃，圆圆的脸蛋透露出她的可爱和活泼。她是我的朋友。她在一起六年了。她是个什么样的人？不知道。
她似乎是个幽默的人。没有什么能比她给我带来更多的乐趣和快乐。浅蓝色的遮阳篷，像干净的天鹅绒，镶嵌着黄色的金边。还不错！今天天气很好。但是我的心情没那么爽。——被老师批了。她连忙走到我身边，向我走了一个鸭步，顺便用樱桃嘴做了个鸭音。原本心情不好的她，因为搞笑的样子咯咯笑了起来。她应该是个幽默的人！
她似乎是个自信的人。记得有一次跳绳比赛，她自告奋勇地举起小手报名参加跳绳比赛。“你确定你能通过比赛吗？”我半眯着眼睛看着她，显然不相信她。“什么都试试，练好了，一定能通过比赛。”伸出左手，做了个为自己加油的手势，好像在宣布自己会赢。果然，她在跳绳比赛中获得了二等奖。“哇，恭喜你。没想到你说的真的有效。你有预感吗？”我高兴地说。“不，你可以放心地通过一切。”说着，做了一个加油的动作。在我眼里，她也应该是一个自信的人。
她似乎是个乐观的人。有时候真的很乐观。比如上次因为去作文大赛，没时间抄黑板上的笔记。我问她要笔记，带回家抄。因为天气很阴，我没时间回她的纸条，她一直都很好。面对老师的提问，她没有写作业，也没有说什么。她默默地忍受着老师的批评，把作业翻了一倍。事后，我告诉了她原因并道歉。她没有怪我，说：“没事。多写可以增加记忆力。”扬起你灿烂的笑容。不知道为什么，在她的眼里我看到了她是一个乐观的人。
她似乎还是个聪明人。每次我和她玩《脑筋急转弯》，她总是先回答。那天，当欢快的铃声响起，学校沸腾了。她高兴地跑到我的座位上，准备放学回家。“别担心回家，我有个脑筋急转弯。”“是的。回答完了，我们回家吧。”她说了她不在乎的话。一讲完，她很快说出了答案。有时候真的很怀疑她脑子里在想什么，这么快就能说出答案。在我心里，她应该是个聪明人。
那么，她是一个怎样的人呢？我只知道，她是一个在我不开心的时候让我开心的人；在我有帮助的时候伸出援手的人；当我难过的时候，默默陪伴我的人.
她是我的朋友。幽默，自信，乐观，聪明的人。经过以上事件，足以说明她是一个可爱的人。
孙，海淀实验初一，北京海淀区：
初中其他年级同类作文
她是一个可爱的人
她在我们班很活跃，待人真诚。在我们看来，她是一个乐观无情的人。所以，我们都很喜欢她。她是小a，让我告诉你一些关于她的事情，我想你也会喜欢她的。
小啊是一个乐观的人。当她遇到让我们大多数人感到难过的事情时，她总是很高兴。比如有一次，英语课上，老师说她抄作业(其实是别人抄的)。虽然她把所有问题的解决方法都讲了，老师还是罚她抄一个单位单词20遍。她不得不为别人承担责任。事后我们都知道原因，抄作业的人道歉说自己抄了20遍。我们都觉得那家伙还是有良心的，小a不用受罚。我玩得很开心，但小啊笑着说：“不，事实上，没什么。抄20遍字是大事。反正单词记不好。老师给了我机会！回去休息吧，怎么办。”说完又开始抄。我们和抄作业的人都惊呆了，心想：“这个人怎么了？”傻，20次！“可是过了几天，老师突然说要听写单词，我们都糊涂了。”我能怎么做呢？“听写出错，又会被骂……”20分钟后，听写结果出来了，老师说：“这个听写小啊没问题，你们其他人怎么都去了？ "我们才明白原来的灾难也可以变成祝福。乐观一点，换个角度看问题，也许就不会有问题了。小a是个没心没肺的人。在这里说她无情，并不是说她没有心；不注意不代表她没有心；她没有良心，但她能接受自己和别人的缺点和错误，不会把内外的负面评价放在心上。她能“相逢一笑泯恩仇”，行为更主动、大胆、坦诚。所以她朋友多，大家都喜欢她。那天是周五，因为上课说话的人很多，课堂纪律很差。因此，下课后小啊告诉班主任。结果那天早上我们全班都因为在操场上“体育锻炼”被罚了。午饭后的空余时间，班里有同学说“班里有人多嘴”“刚跟老师说了”等。大概白痴都能听出来这是在骂小啊，但她还是认为自己没听见。按照她的话来说：“偶尔成为‘聋子’对你的身心健康有好处。”还有一次，她的新白大褂被一个女生用墨水弄脏了。她当时很生气，两个人很僵。下午，我、小啊和其他几个学生支持老师。走的时候突然发现那个女生在教室里焦急的转来转去，好像有什么东西掉了。小啊说：“我们去看看吧。”我们都指着a手里的脏外套劝a离开，她不听，自己去帮女孩。她真是个无情的家伙。小啊是一个活跃的人。如果你想找到她，很简单。当你上初三的某一节课的时候，你看到一群人挤在一起。中间那个说话很开心的家伙是小a，我们和在一起，不需要什么防备。我们面前的这个人就是她真实的自己，就是一个可爱的没有天赋没有心计的小啊，在任何时候都不会背叛你。这是小a，这些是她的可爱之处。
（初中三年级，）
她是一个可爱的人
她在我们班很活跃，待人真诚。在我们看来，她是一个乐观无情的人。所以，我们都很喜欢她。她是小a，让我告诉你一些关于她的事情，我想你也会喜欢她的。
小啊是一个乐观的人。当她遇到让我们大多数人感到难过的事情时，她总是很高兴。比如有一次，英语课上，老师说她抄作业(其实是别人抄的)。虽然她把所有问题的解决方法都讲了，老师还是罚她抄一个单位单词20遍。她不得不为别人承担责任。事后我们都知道原因，抄作业的人道歉说自己抄了20遍。我们都觉得那家伙还是有良心的，小a不用受罚。我玩得很开心，但小啊笑着说：“不，事实上，没什么。抄20遍字是大事。反正单词记不好。老师给了我机会！回去休息吧，怎么办。”说完又开始抄。我们和抄作业的人都惊呆了，心想：“这个人怎么了？”傻，20次！“可是过了几天，老师突然说要听写单词，我们都糊涂了。”我能怎么做呢？“听写出错，又会被骂……”20分钟后，听写结果出来了，老师说：“这个听写小啊没问题，你们其他人怎么都去了？ "我们才明白原来的灾难也可以变成祝福。乐观一点，换个角度看问题，也许就不会有问题了。小a是个没心没肺的人。在这里说她无情，并不是说她没有心；不注意不代表她没有心；她没有良心，但她能接受自己和别人的缺点和错误，不会把内外的负面评价放在心上。她能“相逢一笑泯恩仇”，行为更主动、大胆、坦诚。所以她朋友多，大家都喜欢她。那天是周五，因为上课说话的人很多，课堂纪律很差。因此，下课后小啊告诉班主任。结果那天早上我们全班都因为在操场上“体育锻炼”被罚了。午饭后的空余时间，班里有同学说“班里有人多嘴”“刚跟老师说了”等。大概白痴都能听出来这是在骂小啊，但她还是认为自己没听见。按照她的话来说：“偶尔成为‘聋子’对你的身心健康有好处。”还有一次，她的新白大褂被一个女生用墨水弄脏了。她当时很生气，两个人很僵。下午，我、小啊和其他几个学生支持老师。走的时候突然发现那个女生在教室里焦急的转来转去，好像有什么东西掉了。小啊说：“我们去看看吧。”我们都指着a手里的脏外套劝a离开，她不听，自己去帮女孩。她真是个无情的家伙。小啊是一个活跃的人。如果你想找到她，很简单。当你上初三的某一节课的时候，你看到一群人挤在一起。中间那个说话很开心的家伙是小a，我们和在一起，不需要什么防备。我们面前的这个人就是她真实的自己，就是一个可爱的没有天赋没有心计的小啊，在任何时候都不会背叛你。这是小a，这些是她的可爱之处。
（初三作文，）
做一个可爱的人
我记得莎士比亚说过：“没有书的生活就像没有阳光的地球。”但我想说，一个没有文明的人，就像一个钢琴家失去了钢琴，一个作家失去了思维，一个画家失去了画笔，一个旅行者失去了指路明灯。这说明文明对人有多重要！
我们伟大的，他是我们的榜样。那一年回韶山，大家和一起吃饭。在餐桌上，一位老人过来为主席干杯。主席举起杯子说：“我应该为你干杯。”老人说：“主席敬酒，敢，敢！”但是还是尊老爱幼，坚持尊老爱幼。普通人敬一杯很正常。但作为一个一万多人的国家元首，可以放下架子，和老百姓一起吃饭，永远牢记中华美德，尊老爱幼。多么宝贵的精神！不值得学习吗？
虽然有很多人像一样懂文明，守礼仪，但是社会上还是有很多不尽人意的现象。在公交车上，年轻力壮的男性，不是给老、弱、幼、残让座，而是为了自己的利益加强座位；街上时髦的年轻女人一开口闭口都是脏话。这是文明吗？没有！这就是欺负人！这是野蛮！这样的人是社会的“污点”，我们不应该成为这样的人。
文明听起来很深奥，其实做起来很简单。每天看到学校内外的老师，问“老师好不好”；不小心踩了别人的脚，说了声“对不起”；看到地上的纸屑，弯腰捡起来；看比赛或者表演不安静不说话不容易吗？
作为一个泉州人，以后出门在外代表着家乡的形象。如果你是一个粗鲁的人，别人会给我们的家乡留下不好的印象。为了家乡，请所有人做文明人。
文明在每个角落都播下了种子。只有我们一起浇水，种子才会发芽，长成绿荫。让我们都行动起来，做可爱文明的人，让文明之花到处开放！做一个文明的泉州人，从你我和大家做起！
（初二作文，）
